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作为班主任,我能为学生做些什么?一(合集18篇)

时间:2024-12-07 14:19:27 作者: 字数:59564字

第1篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

奶奶说,我出生的时候,窗外布谷鸟不停地叫“布谷,布谷”,所以给我起了一个小名叫布谷。

在我的记忆中,布谷鸟与家养的鸽子大小相仿,只是身子较细长,上体暗灰色,腹部布满横斑,如果看得细一点的话,还可以看到它口腔上皮和舌部都是猩红的颜色呢。虽然我很喜欢布谷鸟,但我却不容易听到它的叫声。有人说布谷鸟是一种最识时务、最跟潮流的生灵。它知道,目今充塞四野八方的时髦语言,不再是“布谷布谷”了。

有一天,我忽然听到奶奶家隔壁的大伯家里有很多鸟叫声,我问大伯能不能让我看看家里养的鸟,他欣然同意。

走进大伯家,只听到各种鸟叫的声音,可是看不到鸟儿。我朝阳台的方向走了走,才看到不少鸟儿在笼子里。

大伯把这些鸟儿装在笼子里干什么?

大伯说他喜欢养鸟,他的这些鸟儿就是买来养的,每天和老伙计一起遛鸟是他的乐事。

我心一惊——大伯喜欢鸟,就把鸟装进笼子里,可鸟喜欢这种日子吗?

忽然我听到“布谷”“布谷”的声音。咦,这不是布谷鸟吗?我扭头一看,阳台角落的笼子里有我最喜欢的布谷鸟呢。只见它展开双臂,鼓动翅膀,想展翅高飞,可一次次都被撞回来,它挣脱不出这“牢笼”。

我捧了一把食物,走向那布谷鸟。我把食物放在它的饭碗里。它惊恐又疑惑地停在笼子的高处。我心里默念:布谷鸟啊,你吃点东西,我跟大伯求个情,让他放你出去吧。你要相信我呀。一边这样念着,一边往后退了几步。

它好像感受到了我的善意,盯着我看了好久,终于落在碗边。见四周没有危险,便小心地埋下头去啄了两粒,后又急速地抬头,确定没有危险,才敢将头埋进食物里猛啄起来。

我悄悄地出来,为的是尽量不惊动这敏感又可怜的小东西。

我找大伯为它求情,布谷鸟它应该属于天空,属于那充斥新鲜空气的大自然,而不是这里……

令我喜出望外的是大伯竟然同意了。

他和我一起把布谷鸟送上了天空。

回眸凝望大伯家其他鸟儿的目光,我心一颤,逼着自己回转头不看它们。不过,从此,我轻易不再登大伯家的门。

后来,隔壁家的大伯带着他的家人们离开了这里。

不过,每次经过大伯曾经住过的地方,我总会想大伯还养鸟吗?他的笼中鸟里还会有布谷鸟吗?如果有,我能为你做点什么呢?

第2篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

我能为你做些什么?你笑着说:“不用。”

是的,我的确不用做什么。对于你来说,你就是你,不管对你做什么,你始终是你。

春暖花开的时候,那刚出芽的小草,我想为你多浇水,多施肥,看你快点成长。殊不知,快速的成长换来的是过早的衰老。

夏雨磅礴的时候,那满地芬芳的荷花,我想为你撑把伞我是那么地担心你娇小的花骨朵承受不了雨的冲击。殊不知,雨水打荷是一幅多么晶莹剔透的图画,而那突兀的雨伞将会是多么多余的造作。

秋色宜人的时候,那漫天飞舞的落叶,我想为你安个家,不再任其飘零。殊不知,那曼妙的舞姿是秋色里最精致的点缀。那枯黄的枝叶,是来年新生命做最好的养分。

冬雪凯凯的时候,那雪白连绵的山峰,我想为你披上一件彩色的外衣,不想让生命显得那么单调。殊不知,那纯洁的白是冬日里最温暖的写照,是来年色彩缤纷的生命最舒适的摇篮。

正如对于石头来说,狂风暴雨与日月星辰同是一件不可或缺的外衣。

我能为你做些什么?再后来,我还是坚持不懈地再问一遍。你还是灿烂地笑着:“做你该做的。”

是的,于是我顺着你的生命轨道一路笑着走下去。

对于那些擦肩而过的路人,我想对你们报以微笑。旅途中,正因为有了你们的经过而使我不再寂寞。对于那些住在心里的人,不管是有情感抑或是亲情,我想为你们抹去眼角的泪水,抚平你们额间的皱纹。正因为彼此是如此的重要,所以我想为你们分担,不管是快乐或悲伤。

然而我想做的实在太多。人的生命说长不长,说短也不短。每天我都会庆幸我还能睁开眼去欣赏世界的风景。或许正因为看惯了花开花落,云卷云舒,真的哪天失去的话,该是多么的心痛!所以我们更加珍惜每一天的所有。不管是晴天也好阴天也罢,既然拥有就应该加倍地珍惜。是的,我想为你照张相,属于大自然最普通的照片。只是我用的不是相机,而是我时刻关注你的心。

正如人们所说,生命是怀着一颗感恩的心在行走。

是的,我突然明白了。我能为你做什么?这句话不是问你的,而应该问我自己。

第3篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

你是谁?

你是一张张五彩斑斓,仁孝忠义的脸谱。

你是一句句侠肝义胆,慷慨激昂的唱词。

你是一个个流传千古,流芳百世的故事。

你是一位为性格鲜明,敢爱敢恨的角色。

见你,是在那烟波浩渺的水榭楼台中。见了你,眼神不自主地向那去。鼓点似叮咚的泉水从山涧中蹦跳而出。人未现,身已到,好似那玲珑的百灵鸟。帷幕拉开,头上佩戴的,饰点翠的凤冠;身上穿着的是五彩的云锦;肩上披着的,是彩霞的披肩;手上拿着的,是金黄的纸扇。

听!闭起眼听,你是那样的激昂,“海岛冰轮初转腾”你眼里的情,已传达到我的心底。一曲终,余音绕梁。怎么听也不够,为你,我在嘴边哼唱你的旋律。

念你,是因为你在我的心中留下了不可磨灭的痕迹。见了你,回眸一笑媚百生,六宫粉黛无颜色。自此,寤寐思服,转转反侧。为了你,我能做些什么?让我将这份无以言说的热爱展现。可是,只能时时刻刻念着你的容貌,念着你的动作,你的旋律。

阔别多年,各种各样的洋玩意将你取代。在那水榭楼台,却再也找不到你的踪迹。再次见你,你身上的金子已被磨碎,戏服也已起皱。看见这样的你,这完全不像从前的你。心如刀割,我能为你做些?什么来挽救这破碎的你。

心中无尽的情思倾泻,拿起手中的笔,为你记载从前的辉煌;迈开沉重的脚步,为你奔走呼号;展开面前的纸,为你写下无双的风采;拾起尘封的乐器,为你再现经典。只为了让大家了解你,关注你,欣赏你。这样就会有千千万万的像我一样的人开始为你做些什么。有了这千千万万的我们,让我能够骄傲的告诉别人,你是京剧。

第4篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

1、 文静娴雅的你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,团结同学,自觉性很强。你具有明确的学习目的,态度端正,勤奋刻苦,有股顽强的钻劲,学习成绩稳步提高。你富有体育表演方面的天赋,动作优美娴熟,表达淋漓尽致,努力吧,成功在向你招手。

2、 老师想对你说:“你的声音很美丽,你的笑容很灿烂,敞开你的心扉,多多与大家交流,把你的快乐与每一个人分享,好么?”

3、 自信,坚强和乐观的你,为人谦虚诚实,待人真诚,展示给别人的永远是一种温和与友好.你的表演才能在班上是独一无二的。遇事敢于发表自己的见解,有一定的主见,能正视自己的得失,有较强的自尊心和自觉性.在学习的道路上你不断努力,并不断进步,望你继续努力,在成长道路上大踏步前进.

4、 你给别人的印象是文静、不爱说话、遵守纪律、与同学关系不错,但是你有没有注意到你的学习成绩并没有提高呢?归纳原因,老是觉得最大的原因在于你自身:上课分神,注意力不集中,作业有时不能及时完成,如果这样你怎么提高?

5、 稳重大方、尊敬师长的你富有爱心;爱好广泛,身体健康。你热爱集体,能积极参加集体活动,在劳勤委员的任期内尽职尽责,表现出了一定的管理能力。你热爱学习,勤于思考,在学习中表现出较强的求知欲和上进心。

6、 你的学习勤奋刻苦,你的意志力令老师欣慰,你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实。希望今后能保持已经取得的成绩,注意克服缺点,养成谦逊踏实的品格,成为一个全面发展的优秀中学生

7、 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。担任后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。124.忠厚老实、话语不多,与教师的沟通不多,这使得部分老师对你的理解还不是十分透彻;平时表现不错,没有多大的错误;学习还是比较用功,学习成绩也不错,但离老师对你的希望还有一定的差距。新年中你应该给自己写个小结,找出问题,你说可以吗?

8、 你很阳光,每天都能看到你的笑容,老师也知道其实你很想上进,也想把自己的学生成绩提高,但你为什么没能做到呢?一是你缺少吃苦的精神,世上没有掉下的馅饼,二是你的行为习惯较差,你有事不能控制自己,明知不能做的事,而你偏要做。你说对吗?

9、 如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果!你是位有上进心的可爱的女孩儿,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!我支持你!

10、 你是个文静,乖巧的孩子,尊敬老师,团结同学,上课认真听讲,课后作业能及时独立完成,老师希望在今后的学习中,遇到难题多与老师交流,相信通过你的努力,你会取得更大的进步的!

11、 “爱人者,人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的学生,懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手,更懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令老师感到欣慰的。但老师在欣慰之余又多了几分担心,你的学习成绩一直不理想,这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴,和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的大脑,还有什么克服不了的困难呢?

第5篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

回忆以前的岁月,你总是和我一起快乐的度过,每天都是不一样。你每天早上第一件事,便是跳上我的小床,用你那湿乎乎的舌头舔我的脸,并一边“汪汪汪”地叫着,像是对我说:“快起床了!”我便缓缓地睁开那未苏醒的双眼。一看见是你,我便一把抓起衣服,一瞬间做好带你出去的准备。当我打开大门,你便如同一只脱缰的野马,一下子就奔了出去。

出了门,我们便会来到小区外面的“世外桃源”。在那儿,你如同一个从未出过门的小孩子,好奇而欢脱,你一会儿跑去闻闻桃花,一会儿跳入河中洗个澡。

当我准备回家时,你总是会和我躲猫猫,我必须开动我那机智的小脑袋瓜去寻找你的踪迹。就这样,我们一边往家里赶,一边嬉戏玩耍。

回到家中,你和我像“仇人”一般,我正吃着美味的鸡蛋,而你则会用你锋利的爪子刨我的大腿,让我不敢“独享美食”,不得不把那美味的鸡蛋分给你。吃到后,你快活得不得了,不停摆动着你那毛茸茸的尾巴。

当我做作业时,你总是会安静地卧在我的书桌下,从不打扰我。我便轻轻抚摸着你的头,过一会儿,你便睡着了。

如果一直这样下去该多好啊!

可是,一个不幸的消息传入了我的耳中——你得了膀胱癌,这让我悲痛不已!十二年的岁月,你一直陪伴我,从小孩长成了青少年。当你离开时,我什么也做不了,只有泪水止不住地往外涌……

当我第二天醒来时,我觉得生活忽然变了。早晨再也没有了湿乎乎的舌头,我想找到你,可我找遍了整个世外桃源,依然不见你的踪影,你再也不能回到这个家了!那丰盛的早餐让我难以下咽,写作业时脚下却再也没有了那毛茸茸的你……

我能为你做些什么?我回答不出来,我想,我唯一能做的只有把你放在心里。

第6篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

1、 你清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业。但学习还要主动用心,你的理科比较薄弱,此刻连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,完美的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

2、 你开朗活泼;热情勇敢,有着冲过中考这一关,上到理想的高中。用心的人生态度,勇于向困难挑战,学习上孜孜不倦,生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏,必须会到达你的理想。

3、 你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。希望你继续努力,吃苦耐劳持之以恒。一个好的环境能够促进一个人的发展,但是你似乎陶醉在这样的环境中,常常在学习中,忘记了主动;真希望,你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质,加油!老师支持你!你是一个品行兼优的好孩子,懂事自学艰苦是你的特点,你总是用你的默默不断努力;生活的成功就应属于你这样孜孜不倦的人!

4、 希望你能再接再厉,坚定信心,持之以恒,我相信你必须会取得更好!记住:“好风凭借力,送我上青云”。把握每一个机会,你便会如鱼得水,万里江海凭你跃。你用自己的努力证明着你的存在,老师希望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法,进步得快些,再快些!踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女生;老师祝贺你!老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!加油!老师支持你!

5、 聪明伶俐的你,善解人意,性格柔和中透露着自己的执着,在生活上你的宽容和大度也赢得了同学们的尊重,学习上的你态度端正,认真努力,把学习方法再调整一下,相信以你此刻的付出会有更好的成绩!

6、 你清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业,但学习还要主动用心,你的理科比较薄弱,此刻文科也受到影响,各科成绩亟待提高。完美的前程靠自己的拼搏才能换取。

7、 该生能以校规班规严格要求自己。有较强的群众荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。

8、 你是一个懂礼貌明事理的好孩子,你待人热情,能和同学友好相处,对待学习态度端正,上课认真听讲,下课认真完成作业,但有时你粗心大意,还未全身心的投入学习中,相信经过努力,你必须会取得满意的成绩!

9、 对有困难的同学,你总会伸出自己热情的双手。努力吧,完美的明天属于你!

10、 该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研潜力,分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一向能持续前茅,乐于助人,能帮忙学习有困难的同学。

11、 你为人正直真诚,群众荣誉感强,尊敬师长,团结同学。有必须的组织潜力和职责心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境。“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女生;老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!加油!老师支持你!有一分付出就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就会创造出来。只有把你的学习放在第一位,你才会有明显进步,你对学习也会产生乐趣。

12、 一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。你工作主动热情,办事利索,能出色完成老师交给的各项任务;你勤奋的学习态度,俭朴的生活作风,也令大家敬佩。你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的。但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水行舟,不进则退。希望你能再接再厉,力争更好的成绩,相信只要你坚持下去,必须会有更大的收获。

13、 你是一个用心要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的潜力,常常让老师有些失望。愿你把完美的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能到达光辉的顶点!你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量潜力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!

14、 该生遵纪守法,用心参加社会实践和文体活动,群众观念强,劳动用心肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,用心参加班群众活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。

第7篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

每天早晨六点过,你就醒来了,你悄悄地为我关上房间的门,生怕你打开的灯光会照醒我,怕你的脚步会吵醒我,而这些,只不过是为了让我多睡哪怕一会儿。

我起床了,天还没有亮,东方也没有鱼肚白,只有近处一两家邻居的灯和远处橘黄色的路灯在亮着。

吃完早饭,你便带我去上英语培训班。走时,天灰蒙蒙的,到达时,太阳才从远处的高楼大厦上爬起来,火红的像一个刚从温暖被窝里出来又不太情愿的孩子坐在高楼上,影子和橘色的光投在对面的高楼上,充满了宁静的温暖。

下了英语课,时间已到中午时分,你为我打开你准备的盒饭,一打开,饭菜便溢出了诱人的香气。我迫不及待的吃了起来,像一只整天没有吃过饭的老虎,你看我吃得狼吞虎咽,一边轻拍着我的背,一边提醒:“慢点吃,慢点吃。”直到我吃完饭,你才缓缓打开你的那盒,里面有好多的青菜,却看不到肉,原来你把肉全夹给了我。

下午,你总是给我带很多好吃的,我责备你说你这样太忙碌,每天都要回家给我做晚饭,只用随便买几片面包和牛奶就够了,不用跑那么远。而你却还是跑回了家附近,只为买我最喜欢牌子的牛奶和面包。这次,我什么也没说。

夕阳把影子拉得长长的,又把光投在那玻璃上,我觉得好温暖!

晚上,你陪我一起回家,路灯撒在你的身上,像是为你披了一件浅浅的薄衫。我要熬夜写作业,你便开着灯在一旁陪我。你是那么累、那么困,却依然关切着我,你从未说过我磨蹭,从未抱怨过一句,你只是默默地陪伴着我,与我一起度过了无数个寒冷的夜晚,披星戴月。

偶然间,在你梳头时我才发现,你的鬓间又多了几缕白发,你的额头又添了几道皱纹,心里莫名一阵触动。我问妈妈:“我能为你做些什么?”“做最好的你吧!”你说。

你是那么爱我,我却很少陪伴你,关心你。妈妈,我可以为你做些什么啊?

第8篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

1、你是一个聪明的学生,你有极强的集体荣誉感,在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点,就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许,你丰富的创造力,再加上你的勤奋学习,你一定会成功的!老师希望你的字能写得再端正些,各方面都力争精益求精,相信你会更加出类拔萃的!

2、自习课上,你常常走神,无精打采。其实,你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习的方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。

3、你充满美好的理想,也有强烈的上进心,你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力,学习知努力,成绩有所回升,但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏毅力。希望你能集中精力,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。还望要知道有所不为才能有所为,好好地珍惜这黄金岁月,别让它蹉跎,别忘了越来越近的中考这一搏。老师仍然对你充满信心。

4、温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿,更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。

5、你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了:同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,有些简单的题你都做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

6、经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

7、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗?学习是要*持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

8、热情、活泼的你,初二这一年心理上成熟了许多,关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,进入初二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈,学习态度认真,学习成绩有了明显提高,尽管步履艰难,但说明你是在努力了,对此老师感到欣慰。初三这一年非常关键,对越来越近的中考,你应该保持清醒的头脑,排除杂念,把全部精力放在学习上,力争考上一个理想的大学。

9、你兴趣广泛,在班级踢毽子比赛中你夺得第一,令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!

第9篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

我总以为,时间过得很慢,不会在任何地方留下什么印记,就像微风拂过湖面,风过之后,平静如初。

然而我发现,我错了!即使风很小,日复一日,年复一年,也可将湖水消噬殆尽,雁过尚且留痕,何况时间呢。

那是个阴郁的下午,妈妈让我和她一起陪奶奶去医院。到了医院,妈妈去停车,我让奶奶坐到长椅上等我,我去帮奶奶挂号。挂号结束,我回头找奶奶,看见静坐在长椅上的奶奶,我张口欲喊,却又悄悄掩口。

那是个我永远无法忘却的背影:奶奶弓着腰,坐在冰凉的金属等候座位上,背影显得无比的孤独而落寂。从能记事起,奶奶总有一头黑发和一副有力的肩膀,然而,如今的奶奶,大片的白发中夹杂着稀落的黑发,她的肩膀也仿佛不似从前般宽厚,我也从昔日趴在她背上的男孩长成了一个比她高许多的少年。

我从过道中穿过,正对着我的是奶奶的侧脸。看到奶奶的侧脸,我这才明白,时间总是不甘心瞬间消逝的,它一定会留下些痕迹证明它的存在。时间仿佛一把大刻刀,在奶奶的额头上残忍地刻出一道道岁月的沟壑,时间仿佛一个抽水机,抽走了奶奶皮肤中的活力,使奶奶的皮肤松弛的挂在脸上,时间仿佛一柄铁锤,砸碎了奶奶骨子里最后一丝倔强。

这一切仿佛都在向我喊道:“奶奶真的老了!”我的内心云翻絮涌,奶奶却一直盯着一处地方愣愣地看着,丝毫没有察觉我的存在。我在内心问自己:“这就是我的奶奶吗?那个曾带着我去公园锻炼,接送我上放学,教我数学题,教我做饭的那个我心中无所不能的奶奶吗?”

我从来不知道,衰老会来得这么快,这么彻底,甚至轻松将一个我眼中无所不能的奶奶打倒。

妈妈扶起奶奶,带着她去排队就诊。

我偷偷转过身去,擦了擦挤满眼眶的泪水。我想到了奶奶挑水时,颤颤巍巍地走着,我的无能为力;奶奶收菜时,不断捶打酸痛的腰背时,我的无能为力;奶奶抵不过时间而衰老,我的无能为力!

时光太瘦,奶奶易老!我能为你做些什么,奶奶?

第10篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

妈妈老了。坐在沙发上,望着对面的妈妈,皱纹交错的脸上,眼睛朦胧,神色慵倦。我的心里就隐隐地疼起来。

有好长一段时间了,妈妈越来越容易忘记事情,包括与她讲过的话。知道我不喜欢她的叨唠,所以,和我讲话时,她格外的小心。可是,仍会因为一句反复问过的话,而令我皱眉。每到这时,她就会不好意思地赔笑,眼睛望向别处,嘴里轻声说:唉,你看,我记得我是问过你的,可是,我忘记你的回答了。

妈妈变得越来越爱回忆往事。闲时,和她聊天。她会不厌其烦地讲一些过来事,一遍又一遍。每一次讲,都如第一次讲时那样地津津有味。不知道她是真的忘记此事已讲过n遍了,还是印象太深,百讲不厌。

心情好的时候,耐着性子,由着她讲。边听,边看着妈妈苍老的脸上,慢慢映出回忆的光彩。心情不好的时候,就会烦燥地说:唉呀,你累不累呀?我已经能背给你听了!这时的妈妈面带着些许地羞涩,转过身,去做永远做不完的家务活,不再说话了。

望着她忙碌的背景,心里不安起来,感觉不应该这样对待爱我的妈妈,可是,话又已经说出口了,收回,似乎也没有必要。反正,妈妈是永远不会生气的。

知道自己在妈妈的心里永远是重要的,所以,无论何时何地,在最需要帮助的时候,第一个想起的人,一定是妈妈。

记得婚后不久,老公出差,想到可以自由自在地过几天单身的日子,心中窃喜。快快乐乐地疯玩了两天。第三天,天,下起倾盆大雨,我蜷缩在宽大的沙发里,一点点被寂寞和恐怖笼罩,开始想念一份可口的饭菜,开始想念家里有人陪伴的温馨。想着想着,泪水就滴下来了。随着一阵惊天的雷鸣,我抓起电话,听到耳熟能详的,柔软的,江浙口音极浓的,妈妈的声音。我一时语塞,索性放声大哭起来。不知道妈妈说了些什么,只听到最后妈妈哽咽着的声音:女儿,别哭,妈妈这就过来陪你。

我在家不喜欢穿袜子,可是,只要让妈妈看见了,准会逼着我穿上。若我不听,跑到别的房间里躲起来,她就会追过来,不停地讲不穿袜子容易生病,寒从脚下起……,最后的结果总是无奈之下接过妈妈手里的袜子,乖乖地穿上。有时,妈妈不在家,忍不住在老公耳边嘀咕:哎,今天终于可以不穿袜子了!而老公冷不丁地送来一句:总有一天你会明白,有人追着你穿袜子,是一种怎样的幸福!

妈妈的爱,融在琐碎的点滴里,回味起来是一种暖暖的、柔柔的幸福。

有了女儿以后,妈妈又多了一个照顾对象。女儿刚出生的时候,为了让我休息好,妈妈将女儿的小床放在她的床前,无论睡得多熟,只要小外孙女一有动静,妈妈即刻便醒,然后,耐心地把尿、换尿片、喂牛奶。有时,我在一边看着于心不忍,想要帮帮妈妈,可是,妈妈总是说:哎,别动。你呀,怎么会干这个呢?别给我添乱了,好好休息休息吧。

女儿今年已经快满十岁了,似乎也习惯了外婆无微不致地照顾。在家常听到她稚气的声音:外婆,我要喝水;外婆,我的书包呢?外婆,帮我妈妈把卧室的门关上……

常常,妈妈看着我和我的女儿说,哈,看到你们能够健康快乐地生活,我再苦再累,也值。欣慰的笑容合着和蔼的话语,让我和女儿的心里热热的。

现在,妈妈老了,许多的事情上都能感觉到她的力不从心。岁月,在妈妈的爱中不知不觉地流逝。不可挽回。今天,看着眼前妈妈鬓角的白发,深深下垂的眼袋,想着妈妈毫无索取、无所不至的关爱,不禁扣心自问:妈妈,我能为你做些什么?!

第11篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

1、这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长,你的进步,大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,老师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。

2、你活泼可爱,舞台上留下你优美的舞姿,语文课上留下你清脆的读书声,音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱,使你有些偏离了航线,你应拨正航标,做一个全面发展的好学生。

3、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

4、在学校,你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言,老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气,作业不能及时完成,字迹潦草,上课不专心听课,这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

5、因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

6、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

7、你做事一贯认真,经常为班级排忧解难,你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果有什么困难,老师很愿意帮助你,因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取更大的进步。

8、你积极参加体育锻炼,有体育特长。你懂得学习的重要性,但是学习基础差,学习毅力不强。造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中,你要刻苦努力,持之以恒,养成良好的学习习惯。

9、你与从前相比变化很大,让人欢喜让人忧,喜的是你做事有主见,与同学和睦相处,有人缘,对事情有独到的见解,接受能力较强;忧的是主动性还不够,学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务,你应该分清主次,在学习上多下功夫,为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望中考结束后你回眸注视,欣喜地发现没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,收获的是欢笑。

第12篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

时光使青丝变成华发,让父母的'脸遍布皱纹,却抹不去浓浓的亲情。——题记

几日后,便是我的生日。

父母亲又如往年一般早早地开始了准备:订蛋糕、买礼物,写贺卡。而此刻,我也准备了些。

买来了两张火红色的贺卡,一字一字地誊写上心中的话语:“爸爸妈妈,你们辛苦了!祝福你们平安快乐,事业顺利……爱你们的儿子”,一个个对父母的美好祝愿渐渐浮现在了贺卡上。从花店买来一束红色的康乃馨,又买来一束橙红的君子兰,把火红的贺卡藏进花中。把花束塞进床底。夜里,馥郁的芳香从床底轻柔地飘出,飘进我的心里……

生日终于到了。金色的阳光透过窗帘缝隙撒在床上,父母亲轻缓而喜悦地唱着生日歌,面带笑容,捧着他们准备许久的礼物,缓缓走向我,将精致的生日礼物放在床前,开心地庆祝。“生日快乐!”

迫不及待地拆着礼物,一阵欢呼令父母笑成了花,母亲打趣地说:“是不是你妈最了解你?不过你长大了,我又老了!”说完,欣喜地勾了一下我的鼻子。这时,我突然让他们转过了身去,迅速从床底激动而兴奋地抽出了花束。转过身来时,父母愣住了:他们的孩子,捧着两束鲜花,站在他们的面前。

母亲先回过了神,接住了花束。她的手微微颤抖着,手紧紧握着花束,眼睛出神地盯着。父亲也接过了花束,也看到了其间的贺卡。母亲和父亲轻声读着贺卡的字。我紧攥着手,略有不安地看着他们。接下来,便是一阵良久的沉默。“走,一起拍合照!”随着我的话语,父母终于反应了过来,惊喜地点了点头。我们笑着,手拉着手,走出了家。

照片拍出来了:父亲痴迷而满意的笑得脸上堆满了皱纹,不难分辨的白发在灯光的照耀之下,格外地显眼;母亲右手搭着我的肩,笑容美丽而柔和,白皙的面庞多了一些红润,抬头纹初显开来;我有点黝黑的脸上……

我们能给父亲染发,能给母亲拍照;能给父亲买一些米,能给母亲帮一个忙;能给父亲庆祝生日,能给母亲写张贺卡。礼物不在重,心已领会……

我能为您们做点什么?

第13篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

筝飞了,弦断了,花褪残红,青杏涩小。

斜风细雨中,我走在乡间泥泞不堪的小路上,眼睛里闪着迷茫。

一向开朗的父亲走在我的前头,左手拎着一袋补品,右手拎着一袋子的处方药,里面全部都是父亲特地从外地名医那里求取的给奶奶治病的药。

时隔四个月,奶奶已经不认识我了,花白稀少的头发下是两只黯然无神的眼睛。她静静地坐在凌乱的大院子的中央,神情安详得像一株沐浴阳光的向日葵。

一株寂寥与孤独的向日葵。

她的面前是一堆无人修剪的杂草,肆意地乱长着,一点点地掩盖掉她心中最温暖的记忆。她那木然空洞的双眼直呆呆地定格在西角的小园里——曾经她挥洒汗水如今却一片荒芜的半亩小地。

奶奶,你看看我啊。

奶奶,你醒醒好吗。

家里的大黄狗已经死了,就在前不久,它走得很庄严,就像完成了自己的使命一般;后山坡的海棠花早已绽开了蓓蕾,邻家的姑娘们都采下别在发上,那样子真的好美。

奶奶,你告诉过我,无论你是白发苍苍还是黑头乌光,你都不会辜负一颗满满的女人心,希望摘下一朵夹在耳边的花,正是如今热烈开枝的海棠啊!你还说过,你要将拥我入眠的梦带入天堂,可你,还记得我是谁吗?

风起了,奶奶忍不住拉了拉她的衣袖,下意识地将脖子缩了缩。近近看她的脸,眼眶深陷,深邃的皱纹一圈一圈地在她脸上荡漾开来。

我握住她的手,缓缓闭上了双眼。

这双粗糙的手,种过地、喂过鸡、劈过柴、洗过衣,也曾经牵过我的小手,伴我度过一个又一个漫长的深夜。

我抚摸着她的手。抚摸出了亘古不变的温度。

奶奶,请告诉我,我能为你做些什么?

是陪伴?是照顾?是孝敬?还是看着被病魔侵蚀却阻止不了你离去的脚步?我想证明,我也曾深深地爱和依赖过。

奶奶,你再喊我一声“丫头”好吗?你再为我包一次饺子好吗?你再缝一个沙包给我玩好吗?

奶奶,求求你,你别再离我而去了好吗?

我有无尽的话语想对你说,字到嘴边却又哽咽成了泪水,簌簌地砸在我的心里。

“奶奶!”

“奶奶!”

“奶奶!”

空境回音,时光却不泯。如果你走了,猫儿会缱绻,花儿会变蔫,我也会掉入念旧的漩涡。绞痛人心的思念,单单用文字形容不出万分之一。

轻轻亲吻你讷讷的脸颊,鼻尖却不再嗅到你身上馥郁的花香,你的眼皮似乎眨动一下都不会眨。

就让我紧紧攥着你的手,陪你度过你的余生好吗?你最疼的丫头,再也不会离开你一步了。

父亲静默地伫立着,叼着一根未熄的烟。火光,隐隐约约中,一明,一灭。

望向远方那令人窒息的惨白色的天空,回头看看这坐立了许久如石像一般的老妇。

我,能为你做些什么?

关上房门,却不料掩面而泣。

筝飞了,弦断了,人惘了。

第14篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

1、 那天在街上你跟我打招呼的时候,因为老师在思考问题,没有听到,所以让你尴尬了,在那里老师向你说声“对不起”。尊敬老师,懂礼貌是你的优点,期望你继续持续。从此刻开始,你要学会主动安排好学习,严格要求自我。遇到问题要敢于同老师探讨,相信你定能在学习上更上一层楼!

2、 该生能很好地遵守校规校纪,有较强的群众观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。

3、 你稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的潜力和艺术,是同学和老师信任的班长;你热爱学习,勤于思考,学习主动用心,一向处以优秀。在今后的学习中,只要你继续持续良好的心态和坚持不懈的精神,必须会取得更大的成功。

4、 班里总能看到你埋头做作业的身影,数理化对你来说是信手拈来,你也热爱足球,绿茵场总能看见你带球打门的身影,如果你能再开朗一点,与同学们相处融洽,更能得到大家的肯定,愿你在千军万马走过独木桥,走向胜利的彼岸!

5、 你是一位心底善良的好同学,性格活泼,人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能用心配合老师,思维活跃,学习成绩还不够理想,要善于发挥自己在数学方面的长处,课堂上集中注意力,搞好各科的平衡,争取在下学期有大的进步!

6、 正如你的名字一样,亭亭玉立的你单纯且善良,活泼开朗,与同学们相处关系融洽,乐于助人,平时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考,发挥你人聪明才智,能够沉得下心,能够更淡定一点,必须能够取得更大的进步!

7、 该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,用心参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动用心。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。

8、 你不善言词,却有着自己的思想,你常微笑,却时常把烦恼藏在心间,你在学习上还算认真,对待同学也以诚相见,在劳动方面也算用心,关心群众,在今后,望你多些自信,勇于表达自己;另外,还要多些勤奋,更加严格的要求自己。

9、 你是个聪明的孩子,老师看的出来虽然在某些方面你仍有不足,但你必须会"制服"那些小问题的要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

10、 性格开朗办事稳重善于思考易于理解新事物。是一名贴合时代要求的毕业生。作为学子,满怀热情与追求,期待成功人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了日趋成熟的思想,培养了务实进取认真负责的工作作风和良好的团队精神。

11、 身为纪律委员的你,认真负责,以身作则,生活上的你平易近人,与同学关系融洽,学习上你勤奋刻苦,尤其在英语的学习上,显示出了你的语言天赋,我觉得,假如你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中,也必须会收获很多的!加油吧!

12、 该同学在本学期表现优秀,用功学习,课上用心思考,善于探究。乐于帮忙同学,与同学关系融洽,同学们喜欢和她相处。善于安排自己的时间,计划性强。用心参加活动,遵守纪律,希望下学期有更好的表现,老师期待。

13、 又是一学期过去了,你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了,能和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是,学习上也投入地不够。再今后的学习中,还要学会从善如流,虚怀若谷地接纳他人的帮忙和推荐!

14、 该生认真遵守学校的规章制度,用心参加社会实践和文体活动,群众观念强,劳动用心肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬全面发展的优秀学生。

15、 老师喜欢你的执着,因为它让人看到期望;老师喜欢你的礼貌,因为它能表现你对他人的尊重;老师也喜欢你的善良,因为它让老师看到一颗纯洁的心。但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心,因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行,粗中有细,你愿做一名真正的男子汉吗?

16、 这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是个性舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。个性是上次生病以后,整个人都不是个性有精神。但是幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!

17、 你是一个乐于助人,活泼开朗的人,坐在你的旁边会被你的幽默感染,学习上你总会尽所能来帮忙同学,十分认真,对待学习一丝不苟,学习成绩一点点的进步,在朋友圈内,是气氛活跃的带动着,出了朋友圈有点羞涩,希望广交朋友

18、 你纯真善良,活泼可爱,对待朋友热情真诚,对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能,坚持不懈,虽然成绩不是最好的,但我知道你从没放弃,因为你知道学习的过程不仅仅是文化知识积累的过程,更是学会做人并不断自我完善的过程。

19、 能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃,希望今后努力学习的同时,能更加好问,课认真热爱群众,热心帮忙同学严于律己,自觉遵守纪律默默无闻地做好本职工作

20、 你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是持续优良;你工作用心,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。期望你继续努力,争取更大的进步!

21、 你是个情感丰富,善于表达的孩子。你总能成功地写好每一篇作文,这让同学们羡慕不已。爱因斯坦说:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动,正逐步领悟正确的方法,剩余的废话你把它们放在了肚子里,当成功再一次与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

22、 在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。学习勤奋,用心向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

23、 你是一个十分聪明,十分可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班群众工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。期望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

第15篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

我能为你做什么?我又能为你做什么?

在我的心里,父亲都是无所不能而又坚强的,就像超人一样,为我遮风挡雨,遮阳蔽日。

那天在看电视时,无意间看到一缕短短的白发,竟在灯光的照耀下如此耀眼,仿佛一缕缕银丝。我强迫自己不要再去想,可是我失败了。

心中那无所不能的父亲,竟变得如此苍老,再仔细一看,原来不止一缕,而是一缕缕银发。这件事让我难以相信,直到看到好几眼才反应过来——这不是幻觉。

想到那个在台灯下陪我赶假期作业的父亲,想起那个为了我修几张图而几乎彻夜未眠的父亲……而我,又为他做了什么?

上周因为学习的事,我和父亲起了争执,我一直在发脾气,而父亲却只是无奈地摇摇头,张开的嘴又闭上,仿佛在隐忍似地看着我。直到看我发完火后,才心平气和地告诉我:“他也很努力,所以要一起努力,不要放弃。”

而我?在记忆中,似乎除了吵吵架,也只有那次勉强算得上事的洗脚,还是在为了完成作业的情况之下。但即使这样一件微不足道的事,父亲却能因此高兴很久,仿佛我做了什么不得了的大事一般。

而父亲每次帮忙倒洗脚水时,总是用手试了又试,才让我来洗脚。相比之下,我似乎从来都没有在意过水的温度,有时烫有时冰。现在回想起来,就像是喝了中药一般,又苦又涩。

那一缕一缕的白发浮现在脑海里,最后变成一大片一大片,不放过每一缕青丝,就是那大雪后的雪山,满目皆白。

如果我可以,我想回到过去,把那些伤人的话噎回肚里,把那些气人的动作乖乖收好。可是,时间是无法逆流的。既然已经做了十二年的父女了,那就是一辈子的父女。父亲的一辈子,也是我的一辈子。在我可以陪伴父亲的有限时光里尽力为父亲做些什么吧,而不是我能为他做些什么。

第16篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

1、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在学习上;所有老师都知道你性格坚强,但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生,但着不能只是说说而已,你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧!

2、你尊敬师长,遵守纪律,热心公务,学习认真踏实,作业认真完成,书写工整。要是你能多动脑筋、积极发言、多看一些有益的课外书,你会取得更优异的成绩!

3、你热情大方,聪明活泼,热爱劳动,关心集体,课堂上也能看到你高举的小手。但你要知道:说得多不如做得多。老师希望你少说闲话,多做实事,热爱学习,争取更大进步!

4、在老师眼里,你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己,只是你没有认真去做,老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。

5、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,但你学习没尽全力,作业粗心,书写较差,自觉性不强,因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足,争取更大进步!

6、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴,当然也为你所取得的成绩感到高兴。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手,看到你与书籍交朋友。老师企盼着你更大的进步!

7、一学期的努力没有白费,你取得了优异的成绩,各方面的表现也不错,老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉,争取更上一层楼!

8、你遵守纪律,关心同学,热爱劳动,但你为什么不在学习上多下点工夫呢?老师希望你来期认真听讲,积极动脑,取得更好的成绩!

9、你本期的表现不错,老师比较满意。你爱动脑,守纪律,按时完成作业,这些不都是你的优点吗?要知道:人无完人,不要对自己要求过高。你看到了自己的不足,相信你也能弥补的!

10、老师为你着学期所取得的成绩感到高兴,也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手,听到你动听的回答声。

11、你的表现令所有老师和同学交口称赞。瞧,你的学业成绩一优到底,老师为你感到自豪。你知道吗:老师多么希望能在课堂上看到那个老老实实的高高举起的小手啊!

12、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉,从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧,外面的世界很精彩!老师期盼着。

第17篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

1、 作为班长的你,对班级的工业很热情,很投入,是老师管理班级的好助手;学习上你更是大家学习的表率,你不仅自己成绩好,也很愿意和其他同学探讨,互帮互助。但你也有不足之处:比如有时在自习时爱讲话,这对班级的纪律管理不好。你一定要以身作则。

2、 你是个挺文静的女孩,你做事老师放心,学习也挺认真,班级的任务都能很好的完成,这些都令老师很满意;本学期在班级表现也存在一定不足之处:有时课堂注意力不集中,学习成绩还不够优秀,早晨有迟到现象。

3、 你是个文静、懂事、有志向的女孩。默默的学习,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。希望你刻苦学习时别忘了锻炼好身体!

4、 你的性格很开朗,也能接受老师的批评,与同学相处不错。但本学期你的表现老师是不满意的:学习态度存在问题;平时在守纪方面存在问题较多,常规考核很不理想。虽然老师和家长与你多次沟通,但效果不明显。望你能正视你的缺点和不足,努力去改正,哪怕是一点点进步,老师也会开心的。

5、 你工作大胆,自从你担任纪律委员以后班级的纪律得到了本质上的改善,这里你功不可没;你也能遵守校纪班规,与同学相处不错;学习你很刻苦,总体来说成绩还是不错的,但与入学还是有一点点差距,近段时间班级管理有点松懈。

6、 你的性格开朗,敢于提出班级不良现象,这里老师表示感谢;学习上你的巨大成功是有目共睹的,特别是你的理科成绩已成为同学学习的榜样,在学习上你能主动帮助他人,共同进步;平时表现不错,但有些细节要注意,到能看到别人的优点,也要能发现自己的不足。你说呢?

7、 你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢;关心班级,乐于助人,这一切都是你的可贵之处。但在学习上,望能你勤奋刻苦,相信凭你的聪明、灵气,加上你的努力,你一定会是一名全面发展的好学生。

8、 你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。尽管学习成绩并不是出类拔萃,但你有坚定的信念。老师相信,成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

9、 你给我的印象:遵纪守规,与同学相处不错,能协助班委做好班级的各项工作;学习成绩的提高是你本学期最大的收获,一分耕耘、一分收获,这是你努力的结果。但你与老师的沟通太少,你的很多困难老师并没有注意到。望今后你能大胆发言,加强与人的沟通。

10、 作为班级安全员你对你的工作很负责任,老师感激你,但你有时做老好人给同学在班级充电,你要知道这里有很大安全隐患;学习上你很用功,成绩不错,但不够稳定,上课时注意力不够集中,常与同学讲话、发呆;常规考核不太理想,资料整理不够到位。老师给你一句话:有则改之,无则加勉。

11、 团结同学、尊敬师长的你,敢想、敢说、敢问,学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩有明显的优势。

第18篇:作为班主任,我能为学生做些什么?一

一身金黄色的绒毛,高高竖起的耳朵,它在我面前,总喜欢将它的尾巴左右摇摆,露出一副委屈样儿,这样的中华田园犬,谁不爱呢?

它叫“小黄”,对,没错,小黄!是我小学时养的一条土狗,它不像宠物狗那样充满贵气,也不如它们长得好看,但它的眼睛里好像有什么东西吸引着我。当我在马路边第一次遇见它的时候,我就被那双明眸吸引了,我不顾家人的反对,将它带回了家。

它也感受到家的温暖,一切是那么的美好。每当我放学回到家,在前院,它就一下扑到我的怀里;我写作业时,它会趴在桌底下蜷缩成一团,安静地陪着我。

那一天傍晚,寒风呼啸,我冷得直哆嗦。因为考试成绩不好,我闷闷不乐地走回家。昏暗的灯光下,小黄远远地跑过来,它喘着热气,亲热地不断叫着,用脑袋在我的脚旁边蹭来蹭去。我朝他吼道:“滚!”小黄吓了一跳,慢慢地离我远去了。

我走进家门,把自己锁在房间里,冷得直跺脚,我便打开空调。爸妈都去出差了,我一个人孤零零的,想到考试不理想,禁不住热泪直流。这时,只听见“咚咚咚——”的敲门声,我打开房门,小黄站在地上,出神地看着我,眼神中似乎充满了关切,像在问我:“小主人,你怎么了?你还好吗?”我想到刚才的暴怒,再看到它那可怜样儿,不禁心头一软,抱起它,轻轻对它说:“对不起,我刚才不该吼你。”它对我直哼哼,好像在说:“我明白,主人辛苦了!”屋子里似乎没有刚才冷了,变得暖融融的。

可好景不长,它生病了,不像以前那样活泼了,它整天趴在桌子旁一动不动,连吃饭都提不上劲。我拿出我攒的零花钱,只想把它的病治好。

单纯的我,以为它会一直陪着我。我上了初中后,不经常回老家,跟它见面的机会很少。直到有一天,奶奶给我打来电话,告诉我小黄老了,饭吃不了了。我放下眼前的作业,立马回到家中。只见它毛色暗黄,眼神黯淡,耳朵耷拉着,奄奄一息地躺在地上,碗里的饭几天都没少,它瘦得皮包骨头。

这时,我心潮起伏,思绪万千:小黄呀,我能为你做些什么呢?你陪我做作业,逗我开心,治愈了我的童年,而我却什么也做不了。

待小黄死后,我将它埋在前院的土里。小黄,那是你生前最爱玩耍的地方,我能为你做的,恐怕只有这些了……