1、对考研、考聘学生进行复试面试培训，指导、帮助学生做好面试、复试工作，努力实现考研率、考聘率的新突破。（4—5月份）
2、加强学习适应性教育
3、在晚会上，对学生群体中涌现出的先进个人、先进集体和程斌·十佳学子进行表彰，倡树典型，表彰先进，鞭策后进，形成你追我赶的良好学风、院风。（12月份）
4、认真做好20xx级学生的思想教育，着重进行军训和国防教育、红色教育与文明规范教育、校情校史与专业思想教育、校纪校规教育、生活适应与安全教育等，把新生军事训练和学生管理规章制度教育相结合。
5、树立教育在先、预防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议，开展各种活动，向学生进行安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上采取预防措施。学生会、班委会要配合辅导员定期或不定期地进行安全检查，排除各种安全隐患，针对安全问题，提出改进或整改措施，加强安全管理。
6、提高学生管理干部队伍的思考力、学习力、执行力和表达力，传承沂蒙精神，落实责任担当，全力打造一支特别能吃苦、特别能战斗的学生管理干部队伍。
7、对毕业生进行感恩教育、诚信教育和爱国爱校教育，使每一位毕业生都能珍惜大学美好时光，站好最后一班岗，文明安全离校。
8、培育和弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观教育。坚持“以学生为中心”的育人理念，利用党课、团课、就业指导课、军事理论课作为宣传、贯彻党的路线、方针、政策的主阵地，紧扣当代大学生的时代特点，有针对性地开展思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
9、明确责任，严明纪律，扎实做好学生安全稳定工作。制定年度安全教育实施方案和计划，开展以安全理论、安全形势和安全常识为主要内容的学习教育，使学生对安全工作常思不忘、常防不疏。
10、培养学生科学严谨的学习态度，杜绝旷课、迟到、早退、上课开小差等不良现象。加强考风考纪的宣传和教育工作，严格考试纪律，在学生中，形成一种自觉学习、自我管理、自我提高的良好习惯。
11、依据学生德育工作体系和学生管理工作体系，加强大学生思想政治教育工作，坚持“学院—辅导员—学生干部—学生”四级管理体制，实行班干部分片承包责任制，通过全覆盖网格化管理，做好学生的教育管理工作。
12、推进大学生素质拓展计划，积极开展大学生社会实践活动和专业见习实习活动，使大学生在社会实践活动中接受锻炼，增长才干。（7、8月份）
13、认真做好就业推进月的各项工作，办好体育学院专场招聘会，建立建设10个大学生就业创业基地，转变学生就业观念，培训学生就业能力，努力实现毕业生充分、高质量就业，努力提高20xx届毕业生的就业率。（3—5月份）
14、加强党委对青年工作的领导，推动党的建设中带动团的建设，逐步建立健全与学院发展相适应的组织体系和运行机制，提高团委自我完善和发展的能力，进一步增强团委的吸引力、凝聚力和战斗力，不断巩固和扩大青年群众基础。
15、举办学生基本功大赛，认真办好学生班级篮球联赛、排球联赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、网球比赛、足球比赛等。（1—12月份）
16、充分发挥辅导员和心理咨询师的作用，积极为学习困难学生提供心理帮助，为他们排忧解惑，激发他们学习的信心和勇气，克服学习上的畏难情绪，在校园大环境里勤奋学习，健康成长。
17、加强大学生诚信教育
18、继续坚持倡导宿舍标准化建设和文化建设，组织文明宿舍评比；坚持辅导员深入学生宿舍制度，发挥学生宿舍大学生自我管理作用，要严肃值班纪律，加强检查，督促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。发挥学生会、班委会和团支部在宿舍管理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。
19、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，热爱生活，禁止打架、偷窃、**等严重违纪行为，降低学生违纪率。
20、通过开展以学风建设为主题的各种活动，使学风建设成为每个学生的一种牢固观念、行为目标和自觉行动。
21、开展丰富多彩的校园文化活动,举办符合体育专业特点的各种学术报告会、专题讲座、专题研讨会、专业技能竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和综合素质，提高学生的实践和创新能力，使学生在文明、整洁、优美的环境中学习和生活，增强学习效果,提高学生综合素质。
22、要把《学生思想品德评定办法》落实好，严格学生的日常量化积分程序，规范管理。
23、举办第二届辅导员职业技能大赛；创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍，增强与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增强学校与家长之间的沟通。
24、加强心理健康教育
25、加强人文素质教育
26、加强班级建设，打造班级凝聚力、向心力和战斗力，营造积极向上、文明健康的良好班级氛围。实施班级日志记录制度，“约会晨光”早读制度，构建新型班级建设模式和学习型公寓创建模式，评选10个先进班级，30个先进宿舍，开展读书节系列活动，推进书香校园建设。坚持管理育学风，制度树学风，榜样带学风，活动促学风，进一步加强学风建设，促进学生的学业学习。
27、举办学生干部培训班，通过外出参观学习考察、聆听专家辅导报告等形式，建设一支高素质学生干部队伍，充分发挥他们的桥梁、纽带作用，使之成为学生工作的主力军。
28、强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高学生管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定紧密结合，同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题，坚决维护广大学生的根本利益。
29、按照学校要求，本着“公平、公正、公开”原则，认真组织国家各类奖助学金的评比发放、评先树优和学生组织发展工作，营造风清气正的学生工作氛围。
30、有计划、有步骤地对学生进行职业生涯和就业指导教育，并贯穿于整个大学生活，让他们了解社会就业形势，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，培养学生的科学精神和人文精神，从而让学生能自主学习，形成良好的学习风气。
31、把体苑讲坛、体苑读书会、体苑外语角、体苑文化林、体苑书友会、体苑广场才艺汇、体苑十佳学子、体苑影院办好、办出特色，使之成为品牌。
32、加强主题活动教育。
33、开展法制讲座，各班要定期召开安全稳定教育主题班会，把安全稳定教育工作贯穿于学生工作的全过程，坚决反对校园暴力。
34、加强职业生涯和就业指导教育
35、加强新生入学后的学习适应性教育，帮助新生实现由中学到大学的角色转变，使其尽快适应大学生活，了解所学专业方向和专业要求。积极宣传落实各级各类奖学金、助学金制度，引导、鼓励学生刻苦学习。
1、四是强化学前教育管理。多渠道扩大学前教育资源，依托闲置教育用地举办乡镇幼儿园。联合交通部门完成对全区30所幼儿看护点年检和重新分类认定。组织开展。根据市《20xx年xx市学前教育宣传月活动方案》文件精神，在全区以“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”为主题的学前教育宣传月活动。幼儿教师和园长先后参加xx市新创建“市级一类幼儿园”、幼儿园音乐活动优质课评选等活动。
2、20xx年，教研工作成绩突出，2人获全省教师基本功比赛一等奖，5人获市级“教坛新星”，7人优质课比赛市级一等奖，80余篇论文获省、市奖。
3、一是完成新划入沫河口中小学教职工对接工作。按时完成全镇678份教职工档案交接，及时调整教职工工资的调差补差，并将其纳入农村偏远学校教师津贴发放范围，调动了沫河口镇教师工作热情，维护了教师队伍稳定。开展民师身份和教龄认定工作。
4、深入研究教育集团化发展模式，创新工作思路，强化集团内部监督管理，推进三个教育集团合作进一步深化，增强集团的辐射带动作用。
5、强化中小学标准化建设设备的使用和管理，加强对实验管理人员的培训，提高仪器设备使用率，切实发挥各功能室和计算机房的作用。
6、20xx年，共投入教育经费****万元，确保了公共财政预算教育经费增幅高于同期财政经常性收入增幅和预算内教育经费占财政支出比例逐步增长，有力保障了全区义务教育均衡发展。
7、加快推进八中改扩建等重点项目建设进度，推进曹老集第二小学的扩建，完成后场小学与二十中、桃园小学与十八中的扩建规划等。
8、20xx年7月，我区顺利通过义务教育均衡发展省级验收，目前义务教育均衡发展国家认定工作正在积极推进之中。
9、进一步推进中小学人事制度改革，建立健全科学规范的编制人事管理工作机制。
10、做好综治安全工作，层层签订目标责任书，积极开展安全宣传活动，严格落实各项校园内部安全保卫制度，进一步推进“三防”建设，积极开展校园周边环境集中整治，协同区综治办等部门开展校园周边环境集中整治，收缴“三无”和过期食品价值人民币近8000元。扎实开展中小学生防溺水“十个一”活动和防灾减灾宣传活动，增强了中小学师生的应急防护能力。
11、三是深入实施学校标准化建设。全年政府投资**万元，配置电脑200余台，为4个小学5个教学点补充价值450万元的实验设备，为3所学校新建和修缮食堂，为中小学配备课桌凳5600套，学生公寓床300套。完成沫河口中小学标准化建设项目前期规划及1336万元预算资金上报。
12、淮上实验小学被评为全国“先进集体”、吴安小学潘银被评为省级优秀教师、张辉教师被评为省优秀班主任、陈郢小学王金华教师被评为省“师德标兵”。小学24名班主任和中学10名班主任荣获市优秀班主任称号，1名教师获市级“优秀教育工作者”称号 ，7名教师获全市“优秀教师”称号，40名教师受到区级表彰。
13、加强财务监管，严格财务审批程序，强化财务管理，发挥资金最大效益。
14、认真贯彻落实党风廉政建设目标责任制，开展廉政文化进校园活动，举办职业道德教育、党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育活动。
15、二是按照《安徽省农村原民办教师身份和教龄认定工作实施细则的通知》等文件要求，制定了《xx区教龄补助工作实施方案》，为民师教龄补助工作顺利进行提供了坚强保障。目前，全区共完成受理审核6批次935 人，其中34 人有物证人员补助资金发放到位。
16、三是强化信访案件**。全年共接群众来电来信8件、群众来访7人次、省市区领导批转件6件，全部进行了及时**和核实反馈，对涉案人员严格按照相关规定进行约谈，对反映情况属实的，按照相关组织程序进行处理。
17、建立教学质量检测考评机制，推动全区教学质量提高，为人民群众提高满意的教育服务。
18、一是深化课堂教育教学。先后在全区九所中学举行课堂教学专题培训，全区近400名中学教师参加了培训活动。二是邀请南师大和市教科所专家到区内进行专题培训和同课异构活动，全区1000余名教师了参加活动。三是组织班主任和英、音、体、美等学科教师参加各类教学培训活动，累计人数达1000余人次。四是开展业务竞赛，搭建教师专业成长平台。先后开展中学思想品德优秀课评选、全区中学数学优秀课评选、中学化学生物教师实验技能竞赛等学科教学案例和教学论文评选活动，有效调动了教师钻研业务的积极性。
19、建立教师教育科研考评激励机制，调动教师主动参与课题研究和校本教研，鼓励教师参与努力打造在全市有影响力的名师10人。
20、深入实施素质教育。一是严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时。二是积极开展 “建设美丽淮上 争当环保先锋”、“最美乡村梦 低碳我先行”等系列主题活动。三是扎实开展阳光体育运动，开展全区中小学体育大课间展示评比。三是积极开展青少年科技创新，共有8件作品均获奖，其中获省级二等奖4项、市级奖4个。
21、强化服务意识，确保服务区适龄儿童全部免试、就近入学。简化外来务工子女转学手续，保证随迁子女入学实现零障碍。全区适龄儿童入学率达100%，初中入学率达96%，初中阶段辍学率控制在3%以内，全区参加升入省级示范高中601人，录取率较去年提高4%。
22、积极发展学前教育。组织幼儿教师学前教育培训；对民办幼儿园进行动态管理，争取上级奖励和扶持资金，扶持普惠性民办幼儿园。
23、一是重点项目顺利实施。总投资1亿元的新八中改扩建项目快速推进，预计年底前完成主体建设任务。投资450万元区中心幼儿园已竣工并投入使用。投资350万元的沫河口中学塑胶运动场竣工验收。投资120余万元，完成周集、陈郢、李甘、杨楼等10余项校园校运动场、围墙、食堂改造维修等小型工程。完成洪集小学旧教学楼加固等民生工程项目。编制后场小学、20中、18中、桃园小学、信湾小学迁建、曹二小扩建、淮上实小扩建等7个项目，计划明年实施。
24、二是多渠道调整补充教师。一是完成招聘61名合同制教师。二是利用两年后教师队伍自然减员的空余编制，招聘12名全省“三支一扶”人员。三是为梅桥、曹老集等偏远学校招聘7名在编师范类专业教师。四是调整沫河口镇富余教师到曹老集、梅桥支教，开展区域内音、体、美教师走教活动。五是与蚌埠学院签订建设师范生实习基地，缓解专业教师不足问题。
25、继续开展以科技创新为主导的特色教育，巩固淮上实验小学的剪纸、篆刻、后场小学的体育、明德小学的武术等系列的特色教育成果，督促各中小学努力组建校园广播台、文学社、合唱团、运动队等学生课余社团组织，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力提升素质教育水平。
26、一是强力规范办学行为。制定下发了《关于规范中小学办学行为严格遵守中小学生作息时间规定的通知》等文件，新聘任了12名兼职督学，5个责任区开展了4次专题督导。组织全区中小学主要负责人和报账员观看了《xx区廉政案例警示教育宣传片》，开展了教育系统财务管理讲座和廉政警示教育培训，学习了《关于xx市、xx县部分单位干部春节后上班存在突出作风的问题的通报》的文件，切实形成了风清气正的干事氛围。
27、二是强化财务管理。严格执行《xx区中小学财务管理补充规定》，完善财务审批手续、规范财务报销程序，规范中小学食堂财务收支、加强预算约束、执行政府采购、严格控制公用经费支出范围。
28、深入开展“三项重点工作”。将“少年蚌埠”五大板块内活动内容纳入学校日常工作中，开展了大合唱及舞蹈等节目展演，推荐了5个节目参加全市中小学文艺节目展评。其中，吴安小学舞蹈获全市《快乐校园——种葫芦》荣获“少年蚌埠”20xx年xx市中小学生文艺节目展演一等奖。
1、1月5日 《勤剪手脚指甲》
2、12月8日 《入厕安全》
3、12月29日 《不藏小东西》
4、11月6日 《睡觉安全》
5、十月：
6、九月：
7、11月13号 《不要乱吃东西》
8、10月20日 《安全过马路》
9、一月：
10、十一月：
11、1月26日 《远离炮竹》
12、12月22日 《地震了怎么办》
13、9月22日 《不要跟陌生人走》
14、9月15日 《远离陌生的毒虫》
15、11月27日 《安安全全上下楼梯》
16、11月20日 《玩具不能塞耳朵》
17、1月12日 《防烫伤》
18、1月19日 《结冰地面很危险》
19、11月3日 《安安全全滑滑梯》室外
20、十二月：
21、10月13日 《蜇人的小蜜蜂》
22、为有效促进幼儿身心健康发展，要让幼儿知道必要的安全保健知识，增加幼儿的安全自护常识，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。又由于红樱桃实验幼儿园是新园新学期，幼儿的安全教育工作是重中之重。在本学期里，我们在教学方面，特制定以下计划：
23、10月27日 《会咬人的电》
24、9月27日 《安安全全滑滑梯》室内
25、12月15日 《不在教室乱跑》
1、 加强各级各类团学组织建设。严肃组织生活，严格落实“三会两制一课”，持续推进“智慧团建”。坚持把落实上级部署与加强工作创新结合起来，摸清组织底数，助力组织整顿，实时跟踪管理，有效组织动员，精准服务引导。抓好“学社衔接”，加强和改进团组织关系转接工作，解决学校团员流向社会后失联的问题。完善“推荐优秀团员列为入党积极分子”制度，切实发挥好党的后备军作用。
2、继续完善“第二课堂成绩单”制度。增强团员学生的获得感，推动工作的规范化、课程化、制度化，从工作内容、项目供给、评价机制等方面进行系统设计和整合拓展，客观记录、认证学生参与“第二课堂”活动的经历和成果，促进 “第二课堂成绩单”成为人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。
3、推动网络新媒体工作提质增效。将思想政治引领等重点工作融入新媒体工作链条，以学校青年媒体中心为枢纽，建设好各级团学组织新媒体工作矩阵。立足宣传、发声的功能定位，持续深化阵地建设、内容建设、队伍建设，着力提升网络舆论引导的影响力、引领力。
4、深化社会主义核心价值观培育工作。落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》，加强仪式教育，用好榜样引领，注重以文化人，推动社会主义核心价值观在青少年中内化于心、外化于行。在抗击疫情的战役中，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，用积极的心态共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，培养团员青年坚忍不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。
5、引导青年有序参与基层民主管理。深入开展校园提案征集、新学期学生思想动态调研、新生班长交流会等活动，规范召开学生代表大会，继续开展“校长学生面对面 师生交流心连心”活动，组织青年有序参与基层民主实践。
6、继续推动学生会改革。依据《关于推动高校学生会(研究生会)深化改革的若干意见》，进一步推动学生会实现职能聚焦、机构精简、力量下沉、运行有效，使学生会组织更好代表学生、服务学生。在学生干部聘任和管理过程中，探索实行轮值制度，严格遴选程序，建立述职评议制度，坚持从严治会。持续加强学生社团规范管理, 推动学生社团规范发展。
7、发挥团学组织优势，主动维护学生权益。创新形式开展新学期学生思想动态调研，健全团学组织权益维护机构和工作机制。发挥团学组织优势，帮扶好各类困难学生群体。发挥好学生代表大会、学生会组织在校园治理中的重要作用，依托网络新媒体平台和提案征集机制，及时收集广大同学切身利益和普遍诉求的问题，并跟进推动问题解决。加强与地方“12355”青少年服务台对接，依托专业力量，为学生提供法律、心理服务和权益个案帮扶，协助党政防范化解校园重大风险。
8、以培养创新创业能力为重点，引导学生积极创新创业创优。进一步推进“智汇安财”众创空间(大学生创业孵化基地)改建升级，深化“智汇安财”众创空间与校内创客实验室和校外创业孵化器的交流与合作。加强“智汇安财”众创空间导师队伍建设，组织开展大学生创业论坛、创业意识培训、创业培训、创客训练营等活动，遴选和培育优秀项目入驻“智汇安财”众创空间，加强项目的经验交流和产品推广。做好2019年大学生创新创业训练计划项目建设、2020年项目申报工作、开展全校2018年大学生创新创业训练计划项目优秀成果遴选。组织学生参加“创青春”全国大学生创业大赛。
9、广泛深入开展青年制度自信教育。以学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神为统揽，用好党带领人民决胜全面小康、决战脱贫攻坚等生动教材，因势利导地加强青年党史国史、国情和形势政策教育，在全团广泛开展贯穿全年的“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育活动，把制度自信的种子播撒进青年心灵，切实打牢全面建成小康社会在青年中的思想基础和群众基础。
10、深化团员队伍先进性建设。严把入团关，控制规模提高质量，做好发展团员调控工作，按规范流程积极发展团员;严格团员证注册工作;从严加强团员教育管理，突出团员先进性，发挥团干部模范作用，做好“两红两优”、“向上向善好青年”“优秀学生干部”“十佳大学生”等评选表彰工作;严格团员教育评议和团员年度团籍注册制度，严格执行团支部书记述职测评制度。
11、持续深化青年大学习行动。进一步完善工作体系，拓展方式载体，着力加强党的科学理论的青年化阐发，推动团员青年政治学习制度化、日常化。依托***新时代中国特色社会主义思想学生宣讲团，带动更多青年深入学习***新时代中国特色社会主义思想的基本内容、丰富内涵和实践力量，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
12、坚持以文化人、以文育人，引导团员青年坚定文化自信。加强第二课堂建设，在丰富内容、创新载体、搭建平台上下功夫，实现两个课堂的有效衔接，着力把中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化有机融入人才培养各环节。结合学校实际，创新形式开展校园读书创作、“一院一品”等品牌活动，以艺术展演活动作为学校美育培根铸魂的重要载体，引导学生更加自觉涵养审美情操、提升艺术品位，推进文化传承和创新。
13、以培养社会责任感为核心，引导学生投身社会实践和志愿服务。组织开展2020暑期“三下乡”社会实践活动，围绕疫情防控、脱贫攻坚、污染防治设计重点项目，聚焦重点团队，提升服务实效。聚焦生态环保、关爱留守儿童等方面，创新形式开展学雷锋志愿服务月活动，推动全体团员成为注册志愿者。继续做好2020年“大学生志愿服务西部计划”和“中国青年志愿者研究生支教团”的动员、选拔、考核、体检和派遣工作，做好我校西部计划志愿者的服务管理工作。
14、加强学风建设，助推升学深造工程。鼓励学生考研、保研，致力形成浓厚的学习风气，引导学生确立学习目标、严格学习纪律、强化学习主体意识。
15、狠抓团干部队伍建设。严格优化选配管理，依靠学生骨干和青年教师，继续打造专挂兼相结合的团学干部队伍。加强团学干部的能力培养，举办团校培养活动和学生干部培训班，深化团学干部健康成长观教育，持续加强作风建设。团干部必须严格执行团章要求和各项团内制度规定，做到有章必循、有规必依，对违反团章团规的个人和组织严肃处理。
16、创新第二课堂活动设计，助力学校“新经管”建设。加强“大智移云”技术在第二课堂的运用，注重培养学生互联网思维，依托“爱安财”大学生成长服务平台，整合不同学生的专业背景，引导学生跨专业、跨学科设计活动。发挥专业类社团和创新创业类社团在“新经管”建设中的积极作用，把培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力作为第二课堂活动的设计的重要内容。
17、深入推进青年马克思主义者培养工程。创新形式举办校院两级大学生骨干培养培训班，组织开展党性修养、理论学习、社会实践等培养活动。依托马克思主义学院，加强课程体系和师资队伍建设。联合国家教育行政学院，继续做好大学生骨干网络培训工作。
18、推动改革不断向纵深发展，落实上级团组织的各项改革制度要求。落实《共青团深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，团结引领广大团员青年为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作贡献的行动纲领》各项工作部署，以改革创新精神深化制度机制建设，着力推动校内各级团组织团干部革新工作理念、转变工作作风、提升工作能力，完善团内规章制度体系，提升团内制度建设科学化、规范化水平。
1、（2）能亲近老师、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
2、（3）在集体活动时，初步知道要遵守集体规则，自己的行为，不影响大家。
3、（1）乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。
4、（4）喜欢与同伴一起进行游戏，愿意与老师、同伴交往，并能与同伴友好相处。
5、在活动区内，为幼儿提供丰富的、适合幼儿年龄特点的操作材料，鼓励幼儿积极地参与游戏活动。并初步建立良好的生活常规和收拾习惯。
6、（1）能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。
7、（5）学习简单的模仿动作。
8、（5）乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
9、（2）乐意参加幼儿园组织的各项集体大活动和节日活动。如：中秋节、国庆节、重阳节等，体验活动的乐趣。
10、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。
11、（2）乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。
12、（3）知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的提示。
13、（6）尝试开展幼儿感兴趣的主题活动。
14、优化托班幼儿一日生活，重视情感照顾。理解孩子对家人的依恋，帮助孩子建立起对老师的感情和依赖，逐渐适应集体生活，乐意上幼儿园。
15、注重语言发展，在日常生活中引导儿童多开口，乐于用语言、动作表达自己的喜好与需求。尝试着让孩子接触简单的科学小游戏，激发他们对科学游戏的兴趣。
16、集体教育与个别教育相结合，根据孩子各自的特点，采用不同的方法，让每个孩子在自身的基础上得到发展。
17、注重语言发展，在日常生活中引导儿童多开口，乐于用语言、动作表达自己的喜好与需求。尝试着让孩子接触简单的科学小游戏，激发他们对科学游戏的兴趣。
18、（1）了解一些简单的自我保护方法。
19、（3）能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。
20、（7）在老师提醒下，愿意按季节、活动量的大小，增减衣服，并尝试学习穿、脱衣服的方法。
21、（1）乐意参加集体活动，逐步适应、了解幼儿园的生活环境。
22、表达与表现
23、（4）乐意接触一些婴幼儿艺术作品，愿意用声音、动作等方式进行自由表达。
24、游戏活动
25、探索世界
26、（5）喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。
27、（4）尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。
28、（3）认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。
29、（7）愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。
30、（6）能安静地倾听老师、同伴的讲话，学说普通话。
31、 （5）愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐，并学习简单的集体舞和音乐游戏
32、幼儿情况我班现有幼儿26名，其中女孩8名，男孩18名。全班除一名幼儿是20xx年11月份出生外，其余幼儿均是20xx年1月至5月出生。由于在年龄和月份大小上有别，加上家长的教育方法不同，导致孩子的日常行为习惯的差异性较大。通过开园一周时间的观察，我班的孩子具有一下特点：（1）对新环境的适应能力参差不齐。大部分幼儿适应能力较强，对幼儿园已没有陌生感了，并且能参与到游戏中来。部分幼儿因家长过分宠爱的导致情绪不稳定，对环境的适应能力差，出现焦虑不安、哭闹的现象。（2）生活卫生习惯各有千秋。由于家长包办过多，只有一小半宝宝愿意自己用小勺吃饭，并坚持独立吃完自己的一份饭菜，但有几个宝宝已经能吃两碗了。（3）集体意识普遍较弱。由于之前孩子生活在家中，行动比较自由，没有约束，导致部分孩子注意力不能集中，时常离开集体，不知道自己的行为会影响到同伴。（4）自我中心倾向偏重。独占玩具、争抢玩具现象严重，不懂得和小伙伴分享玩具，任性、发脾气的很多，不合心意时，还会有攻击性行为。
33、环保教育。身为“绿色幼儿园”的孩子，要关心周围的环境，要爱护环境，了解一些植物的生长过程，关注环境保护，树立保护环境的责任感和初步的环保行为。如：不随地扔垃圾、不丢纸屑、不吐痰不摘花、不踩草等，学会保持环境的干净；和家长、老师一起收集废旧物，利用废旧物进行游戏活动，增强环保意识，体验环保活动的乐趣。
34、根据幼儿的年龄特点及教育目标，创设相应的环境：创设符合小小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，同伴互动。
35、共同生活
36、（2）接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。
37、（6）在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，能分清自己和幼儿园的东西，学着收拾玩具和日常用品。
38、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。保护孩子安全，发展身体动作，增进孩子身体健康。1、帮助幼儿了解水、火、点、煤气、刀具、常用药物的使用和注意事项，在一日活动中，引导幼儿注意安全，不爬护栏、上下楼梯慢慢走；不把小玩具放入鼻孔、口中、耳朵。2、把安全教育工作纳入一日生活中，教幼儿认识一些生活中的安全标志，对幼儿进行安全教育和指导，教幼儿学习自我保护的方法。
39、（4）会用调羹进餐，会使用自己的杯子喝水，会安静入睡。学习如厕，有独立做事的愿望。
1、重点工作：做好信息化教学设备的维护保养使用工作。重点是电子白板的使用，网络平台应用。
2、安排机器人活动。
3、对各科室、教室信息化设备进行检查维护。
4、三月份：
5、七月份：
6、加强学期考核工作，重点是学生的操作能力考核。
7、和教研室结合，准备白板应用比赛事项。
8、（一）做好信息化设备维护、应用工作。
9、六月份：
10、对信息化建设的各项资料整理归档。
11、四月份：
12、五月份：
13、（二）加强教师培训工作。根据教育局要求，学校要求，教师需求，进行针对性的教师专项培训（重点是电子白板应用培训）。培训方式将根据具体情况采取集中培训或通过网校博客进行网络培训。
14、对信息技术课任教师进行学期考评。
15、加强网络教室管理，责任到人，管理到位，做好新配计算机的维护保养工作，保证设备的正常使用、延长设备使用寿命。
16、（三）进一步强化信息技术学科教学，积极进行教学改革。
17、组织观看信息技术录像。
18、进行机器人对组培训。
19、抓秩序——让学生养成良好的上课、下课习惯。从进教室抓起，保证课堂秩序，提高课堂效益。
20、常务性工作安排：
21、多媒体教学课件的制作。
22、建设教学资源站
23、（四）积极准备机器人活动，争取在一个项目上取得成绩上的突破。今年是比赛环境比较困难的一年，一是全市很多学校都上了机器人项目，购买了新型号机器人，我们新购置的机器人较少，需要全市选拔后才能参加省级比赛。二是20xx年机器人比赛规则进行了改变，我们的新购的灭火机器人需要改装，fll工程挑战机器人不能使用。因此，今年的机器人活动要做到早准备、细安排争取主动。
24、配合学校相关工作，提供所需技术服务。
25、保证校园网的稳定运行。现在我校任课教师基本达到人手一机，并连入校园网，因此保证网络畅通，稳定运行是本学期乃至今后的工作的重中之重。
26、准备建设网络或硬盘服务资源站。
27、构建筹划网络服务器或者硬盘服务站，共享教育资源，提高教师办公效率。
28、召开教育信息中心人员工作会，总结本学期教育信息中心的工作情况。
29、组织参加省机器人比赛。
30、对教师进行专项培训。
31、事务性工作安排：
32、开展“人人一节同题课”教研活动
33、对网络教室进行维护和维修。
34、网络教室卫生大检查
35、抓内容——抓好教学内容的确定，根据学校实际情况确定学期教学内容，力求每个学生每天都有实实在在的提高。
36、组织白板应用比赛。
37、抓教师——结合学校安排，积极组织丰富多彩的教研活动，大幅度提高教师从业素质。加强信息技术课教师业务培训和学习，提高自身素质，提高课堂教学质量。
38、20xx年我校四、五、六三个年级24个班级配备了电子白板，本学期工作重点是积极配合教研室抓好好白板设备的维护和应用，充分发挥、挖掘设备在教学中的潜能。
39、对教师进行专项培训。
40、总结学校网站和网校博客建设更新情况。
41、检查备课组备课情况。
42、加强学校网站、校园博客建设。
1、8）做好新生安定工作，各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。
2、9）教师对幼儿进行家访工作
3、4）开展教师自制教玩具评比。
4、（四）加强特色艺术教学
5、3）第三周园进行园内教学观摩，为半天活动开放准备。
6、1）园内庆“六一”系列活动。
7、4）第二次教学质量评价。
8、2）15日常规工作检查。
9、继续利用家园联络本（每周二次，周二和周五发放，且必须要落实张贴照片）与家长进行最直接的互动，教师在书写的过程中注意言语、造词的妙用，如家长有问，教师就须必答。
10、4）制定下学期工作计划。
11、5）15日各班制定课程表。
12、6）30日教师上交教学心得体会。
13、2）进行毕业典礼的二次彩排。
14、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
15、5）对在园幼儿进行全面家访工作。制定暑期特色班计划。
16、成立家长委员会，本学期不少于一次的会议，让家长了解幼儿园教学主题与教学模式，鼓励家长参与课程建设中，充分挖掘家长的资源，了解家长的想法，同时，向家长提出配合教学的要求，得到支持与配合，做到名符其实的家园共育。
17、六月份
18、6）排练毕业典礼节目。
19、10）小学老师到园与毕业班家长做“如何准备读小学”的讲座。
20、3）活动区、环境创设，布置家园联系栏。
21、5）动员孩子留下学习暑期特色课程。
22、1）做好开学各项准备工作及18日的开学典礼。
23、6）幼儿礼仪明星值班。
24、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每月必须听课一节，级组长每月听课二节，教学主任每月听课三节，听课后并及时评课，每月进行教研活动。
25、3）第四次教学质量评价。
26、2）教师做好年终总结。
27、4）第五次教学质量评价。
28、办好家园联系的园地。
29、4）第三次教学质量评价。
30、通过集体对教师专业的培训和英语的培训，提高教师现有的水平。
31、6）30日教师上交教学心得体会。
32、1）各班开展“劳动最光荣”系列主题活动，庆祝“五一”劳动节。
33、五月份
34、2）半日家长开放日活动。
35、11）大班幼小衔接家长会。幼小衔接课题阶段性小结。
36、8）完成毕业典礼方案设计。
37、加强教师队伍建设，宏扬优秀的师德师风，促教师专业化成长。对教师队伍的管理，楼梯建设，以达到不同的层次目标。让全园形成新老教师结合、名优教师领头、青年教师的学习的良好格局。
38、幼儿园要坚持均衡发展与特色建设相结合，在均衡发长相对完善的基础上，探索特长教学的新思路。充分利用本园优秀教师资源，结合幼儿发展需要，确定三个特色：英语特色、舞蹈特色、美术特色，继续抓好英语的教学，每月进行英语培训，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。
39、5）30日第三次家长听课日。
40、二月份
41、7）园内教师教研会。
42、1）8日各班开展“爱妈妈”主题教育活动。
43、5）25日第二次家长听课日。
44、1）各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。
45、八月份：
46、以管理求生存，以质量求发展。
47、7）学习新早操。
48、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。
49、学习新《纲要》，并写好学习笔记。认真钻研《多元智能整合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。
50、㈢注重学习和提升，促进教师群体内涵发展，注重教与学质量的质量的提升。
51、4）发放本学期幼儿学习用品。
52、1）做好终结性幼儿评估发展工作。
53、7）29日教师上交教学心得体会。
54、2）结合主题教育活动开展亲子春游。
55、㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。
56、三月份
57、7）31日教师上交教学心得体会。
58、3）暑期特色班的开展。
59、5）月底完善教学评价体系，对教与学进行评价。
60、㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
61、制定电访与家访的时间与次数。
62、7）园内教师教研会。
63、4）27日第四次家长听课日。
64、3）班上自设主题开展“母亲节”庆祝活动。
65、四月份
66、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
67、1）各班以“春天”主题系列教育活动。
68、严格落实教学常规制度，努力提高保教质量，加强教学管理力度，规范教师教学流程。管理制度和科学的管理模式激励师生，促进保教质量的全面提高。
69、8）3日兴趣班正常教学。
70、召开家长会、组织亲子游、每月来园听课等活动，让家长了解幼儿园，了解孩子在园的学习生活情况，感知幼儿教育的特点，从而家园合力，共同教育孩子。
71、3）召开家长会。
72、3）毕业典礼文艺汇演。
73、七月份
74、2）21日各班庆祝“元宵节”活动。
75、6）28日第一次家长听课日。
76、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
77、2）大班教师深入小学做好问卷调查工作。
2021年工作的总体思路是：以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，聚焦保持和增强政治性、先进性、群众性，围绕开局“十四五”、开启新征程，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，突出庆祝中国***成立100周年，着力提升组织力、引领力、服务力，着力深化改革，着力从严治团，团结动员广大团员青年为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步贡献青春力量。
团中央2021年工作要点
抓住庆祝中国***成立100周年重大契机，不断深化青少年思想政治引领
——广泛开展庆祝建党100周年主题宣传教育实践活动。按照中央统一部署，将庆祝建党100周年作为贯穿全年的宣传思想文化工作主线，与持续开展好党的十九届五中全会精神宣传教育相结合，与迎接建团100周年相衔接，广泛开展党史学习教育、“我为群众办实事”主题实践、“不忘初心•紧跟党走”教育实践等主题教育实践活动。组织共青团员开展“青春向党•奋斗强国”主题团日，组织少先队员开展“争做新时代好队员”主题队日队课，组织动员青少年开展一系列形式新颖、互动性强的线上线下活动，在面向全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育中充分彰显共青团的助手和后备军作用。组织实施好“奋斗百年路•启航新征程”大型宣传报道活动。
——深化青年大学习行动。紧紧围绕学习好、宣传好、阐释好***新时代中国特色社会主义思想这一根本宗旨，提升网上主题团课吸引力感染力，创新网上团课主题策划、内容设计、形式包装，提升参学统计的准确性、考核评价的科学性。用好《***与大学生朋友们》，引导广大青年真切体会***总书记一以贯之的关心关怀，深刻体悟***总书记的领袖风范和人格魅力。
——推进青年讲师团计划。强化对青年讲师的管理、考核、使用，建好用好各级网上平台，紧紧围绕重大主题，经常性、大范围地组织各级青年讲师团成员深入基层宣讲，充分发挥理论武装“轻骑兵”作用。开展新一轮青年讲师遴选培训。
——创新开展“红领巾爱学习”短视频主题队课。发挥“全国少工委”微信公众号、未来网等少先队新媒体作用，加强党的创新理论的儿童化解读，着力用***新时代中国特色社会主义思想筑牢少年儿童思想根基。
——深化青年马克思主义者培养工程。推动落实《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》，强化统一标准的规范化培养，优化实践载体，固化行之有效的评价、淘汰、跟踪等机制，打造“青马学员说”等文化产品，进一步拓宽优秀学员后续发展路径。
——深化青少年社会主义核心价值观培育践行工作。深入贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》、《新时代公民道德建设实施纲要》，着眼提升共青团、少先队育人工作的分众化、精细化程度，发挥实践育人优势，针对不同青少年群体分层分类设计实践体验活动，持续推进有影响力的网络主题活动，深化青少年典型选树宣传和军地共建共育工作。
——不断提升共青团网络新媒体工作水平。持续建强以微信、微博为基础，其他新兴平台差异发展、齐头并进的团中央新媒体阵地群，不断保持和扩大网络宣传优势。巩固提升共青团舆论引导骨干队伍的战斗力、引导力、辐射力。深入实施共青团宣传思想产品化战略，征集推荐青少年文化艺术精品，持续丰富青少年文化产品供给。做优做强共青团新闻舆论工作，更为广泛、更有深度地展示新时代中国青年和共青团的风貌，积极塑造共青团良好公共形象。改版中国共青团官方网站，建设“中国共青团”app。
——认真落实意识形态工作责任制。树立底线思维，坚持问题导向，加强对青年思想动态的常态化监测，加强综合研判和风险预警，定期排查风险隐患，加强风险预警和主动干预，强化舆情监测处置，切实维护青年工作领域政治安全和意识形态安全。
坚持服务大局与服务青年相统一，组织动员广大青年在全面建设社会主义现代化国家进程中建功立业、健康成长
——开展“青春建功‘十四五’行动”。着眼提升共青团服务大局工作的精准度和贡献度、增强在党政工作大局中和青年心中的存在感，围绕“十四五”时期党和国家重大战略部署，找准共青团工作的结合点着力点，整合拓展中国青年志愿者行动、保护母亲河行动、青年突击队、青年岗位能手、振兴杯、科技创新青春行动等团内品牌工作的时代内涵，切实服务青年实践教育、就业创业和职业发展等需求，团结引领广大青年在贯彻新发展理念、构建新发展格局、实现高质量发展进程中积极作为、贡献力量。继续助力做好疫情防控各项工作。开展第20届全国青年文明号评选表彰。
——深化乡村振兴青春建功行动。在做好助力巩固脱贫成果工作基础上，坚持育人导向，围绕培育本土人才兴乡、服务在外人才返乡、动员社会人才下乡，组织引导城乡有志青年投身农业农村发展，为乡村振兴战略实施提供青年人才支持。开展首届“全国乡村振兴青年先锋”评选表彰。
——深化共青团实践教育工作。实施青少年科技创新攀登行动，持续调整优化“挑战杯”赛事，大力推进“小平科技创新实验室”建设，举办科技创新训练营，开展“少年科学院”活动，提升青少年科技创新意识和能力。开展暑期“三下乡”社会实践，推动“返家乡”社会实践常态化，逐步建立社会实践基地体系，提升青少年社会化能力。开展大中小学生劳动教育，在全社会弘扬劳动精神。
——深化共青团服务青年就业工作。实施青年就业促进计划，强化对高校毕业生等重点青年群体的就业观引导，有组织地开展大学生实习“扬帆计划”和青年就业见习，加强大学生就业实习基地、青年就业见习基地建设，深化“千校万岗”全国大学生就业服务行动，完善线上服务平台建设，持续面向困难学生群体开展就业精准帮扶。
——创新中国青年创业行动。深化“创青春”系列活动，建立全国、省、市三级青年创业导师队伍，重点围绕县域创业青年开展服务。举办青年创业辅导和培训活动，探索在重点行业领域培育优秀青年创业项目。加强创业交流和典型选树，推动工作资源向基层下沉。开展第十一届“中国青年创业奖”评选表彰。
——深化实施中国青年志愿者行动。健全青年志愿服务体系，以团的组织体系为依托，推进青年志愿者县级协会建设。优化西部计划、研究生支教团等国家重点志愿服务项目，推动实施高校青年志愿者提升计划、青年志愿者服务社区行动，深化青年志愿者关爱行动、暖冬行动、大型赛会、应急救援等品牌项目。提升“志交会”在项目展示、组织交流、资源对接和文化引领等方面的作用。开展第十三届中国青年志愿者优秀个人奖、组织奖、项目奖评选表彰。
——深化“美丽中国•青春行动”。广泛开展青少年生态文明宣传教育，组织“生态文明百城千校千区”宣讲活动，建设全国青少年生态文明教育体验基地，推动生态文明教育纳入主题团课、队课。围绕减霾、减塑、减排、资源节约、垃圾分类等开展集中统一行动，聚焦重点行业企业建设100支青年环保突击队，建立、完善跨区域协调联动机制，动员青少年在助力污染防治攻坚战中发挥生力军作用。加强青年林项目工程建设。
——推动《中长期青年发展规划（2016—2025年）》纵深实施。完成青年发展规划实施中期评估。着眼提升青年发展规划的政策转化效能，推动县级以上党委和政府建立并有效运转青年工作联席会议机制，健全团内协同抓规划工作机制，建立省级青年发展监测指标体系。以新时代青年发展促进计划为统揽，围绕青年学业就业、职业发展、租房住房、身心健康、婚恋家庭等方面的现实困难，加强政策倡导和社会倡导，推动出台青年发展政策、民生实事项目，努力把党的关怀更为直接、更加高效地传递给青年。认真抓好预防青少年违法犯罪工作。出版《中国青年发展状况统计年鉴》，编撰新时代中国青年发展白皮书，出版青年发展报告蓝皮书分册，开展青少年发展课题研究。
——丰富共青团协商代言工作的渠道载体。深化开展各级“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，进一步提升青年意见收集、建议提案提交、界别议政协商的质量。推广青少年模拟政协提案征集活动、设立代表委员工作站和选配青年事务助理等创新做法，协助政协机关加强共青团、青联界别建设，落实“八五”普法规划和《法治社会建设实施纲要（2020—2025年）》，深化青少年法治宣传教育。推动健全促进青少年发展的法律法规体系。
——认真做好困难青少年帮扶工作。持续推进“情暖童心”共青团关爱农村留守儿童行动，深化实施“童心港湾”、“七彩假期”、“七彩四点半”等项目，为农村留守儿童、农民工随迁子女、事实无人抚养儿童等困难群体提供切实服务。深入开展团干部结对帮扶困难学生就业工作，为建档立卡家庭学生、零就业家庭学生等群体提供精准就业援助。协助健全各级未成年人保护工作机制。落实***总书记对希望工程的重要寄语精神，聚焦育人根本任务，努力为青少年健康成长提供新助力、播种新希望。落实平安中国建设工作部署，深化青少年维权岗、青少年零犯罪零受害社区（村）等平安创建活动，积极维护青少年正当权益。提升12355青少年服务台的社会资源整合能力和专业化服务水平，关注并有效跟进青少年权益个案，继续开展“中高考心理减压”、“青春自护”等品牌工作。
——深入开展民族团结进步教育工作。推动《关于动员全团力量支持新疆青少年工作的实施方案》和《关于动员全团力量支持**青少年工作的实施方案》落实，完善考核机制，定期通报工作进展。加强民族地区青少年思想状况调研，制定民族地区青少年交流活动实施规范，指导各地规范开展青少年交流活动，编写《民族团结进步教育团干部读本》，加强对各级团组织开展民族团结进步教育工作的指导。推动各地关注关心内地新疆班、**班学生，做好内地就业少数民族青年服务工作。
——扎实做好港澳台青少年工作。推行《港澳青少年赴内地交流活动规范（试行）》，广泛开展内地（**）与港澳台青少年交流活动，深化海峡青年论坛、两岸青年联欢节、港澳台大学生实习等项目，创新开展两岸青年社团圆桌会议、港澳学子内地行等工作载体。加强对港澳台青少年思想困惑和重点问题的研究，建设全国港澳青少年交流示范基地，制定《台湾青少年赴**交流活动规范》。加强境外新媒体传播矩阵建设，开展“七夕”乞巧民俗节、“云上过中秋”主题直播活动，加大境外文宣产品供给力度。加强内地港澳生有关工作，促进港澳台青少年融入国家发展大局。
——开展中国青年全球伙伴行动。实施世界青年“走近中国”计划，落实*****倡议和人文交流机制框架下的中外青年交流项目，不断扩大对华友好“朋友圈”。实施在华外国青年“知行中国”计划，帮助在华外国留学生等青年群体深入了解中国，成为沟通中外的友好使者。实施“倾听中国”对外传播计划，对外讲好中国故事、发出中国青年声音。实施“丝路孵化器”青年创业计划和中国青年志愿者海外服务计划，促进“一带一路”沿线国家青年务实合作。
狠抓基层基础建设，不断巩固和提升团的组织力凝聚力战斗力
——优化“全团抓学校”工作机制。完善学校党建带团建、队建机制，加强团教协作，加快构建中小学实践育人体系，把制度化开展社会实践、志愿服务、向社区（村）报到等作为新时代团员教育的重要载体。压实意识形态工作责任制，及时掌握高校学生思想动态，常态化加强学生社团规范化管理。
——推动社会领域团建高质量发展。适应经济和社会结构变革、青年思想行为和流动聚集特点，以构建协同高效的组织体系为重点，坚持区域化、系统化、规范化推进，着力加强社会领域团的建设，提升基层团组织规范化水平，提升“两新”组织团建质量。加大对新兴领域青年的组织联系，搭建服务引领工作平台，重点加强对互联网行业和网约车司机、快递小哥、网络作家等群体的组织和工作覆盖，不断扩大夯实共青团在基层发挥作用的组织基础。积极推进行业系统团的建设，充分发挥“条”的带动作用，通过工作活跃积累组织成果。
——丰富创新团的基层组织形态。以县域团属青年社会组织建设为重点，主动培育孵化一批共青团直接管理或发挥主导作用的青年社团，深化青年社会组织“伙伴计划”，不断健全党领导下以共青团为主导的青年组织体系。持续深化“青年之家”基层阵地融合发展，推动在易地扶贫搬迁安置区、城乡新型社区和青年集中的企业、街区、园区等建立“青年之家”，发挥联系服务青年的平台枢纽作用。开展“青春社区”建设，深化共青团参与易地搬迁社区治理工作，加大社会动员和政府购买力度，发挥青少年事务社工和志愿者作用，提升共青团社区工作水平。加强网上青年社群建设，提高组织动员的穿透力和有效性。推进“智慧团建”系统二期建设。
——推进新时代团员先进性建设。落实团员教育管理工作条例，突出政治性标准和先进性要求，做好经常性发展团员工作，建立和落实推优入团、积分入团、评议入团等制度，科学制定不同学段学生团员发展计划，严格入团标准和程序。加强团员政治教育和日常管理，在全日制中学普遍建立团校，规范开展中学团课教育，办好网上主题团课。加强“学社衔接”，推动毕业学生团员组织关系学社衔接率达到90%以上。
——完善党、团、队相衔接育人链条。认真落实推优入党工作职责，丰富有效载体，提高培优质量，更好为党源源不断输送新鲜血液。探索完善团员先进性评价机制和激励机制，积极稳妥推进团费制度改革。完善和落实党团队建设衔接工作机制，全面开展“红领巾奖章”争章活动，认真开展推优入团工作。
坚定不移深化改革，努力建设紧跟党始终走在时代前列、走在青年前列的现代化青年组织
——做好改革评估和深化部署工作。进一步加强对前期共青团改革情况的总结评估，系统梳理存在问题，强化经验提炼推广。在此基础上全面谋划和推进团中央深化改革。
——推动县域基层组织改革纵深发展。总结用好基层组织改革综合试点经验成果，以推动共青团在县域强化基本政治功能、形成初步社会功能为主要目标，以“去行政化”为核心任务，以团组织的生存方式和活动方式社会化为重要标志，推动逐步建立县域共青团组织有效覆盖、工作整体活跃的长效机制。
——深化直属单位改革。以优化体制机制、加强制度建设为重点，不断提升团中央直属单位的主业贡献度和管理规范化水平。指导各省级团委有力有序深化直属单位改革，进一步推动团的直属单位优化布局、强化功能。
——持续推进中央团校改革。以提高培训质量为重点，推动教学培训、课题研究与决策咨询相互促进、协同发展。
——持续推进青联改革。扎实有序推进健全青联组织社团基础工作，明确吸纳团体会员标准及程序，切实增强青联广泛性和代表性。以推动优化委员结构、坚持完善团体会员制为重点，加强地市级青联组织规范建设。不断深化“青联大讲堂”、“青联读书社”、“青联思享汇”等活动品牌，打造“我为青年代言”工作平台，加强网上青联建设，梳理完善青联组织制度体系，提升青联组织新形象，提高大局贡献度。加强青年爱国统一战线理论研究，推动形成研究成果。
——持续推进团学组织改革。落实《深化学校共青团改革的若干措施》，统筹推进校内校外团的建设，基本完成学校共青团改革重点任务。深化学联学生会改革，认真落实《新时代学联学生会工作实施方案》，从严从实抓好组织建设，不断提升团学组织协同服务学生核心成长需求的水平。
——扎实履行“全团带队”职责。以《**中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为统揽，全面贯彻落实中央有关要求，持续深化少先队改革，构建新时代少先队工作新格局。巩固拓展少先队组织体系，中小学校全面设立少工委，补齐中学和民办学校少先队组织建设短板，广泛建设校外实践教育基地，积极构建社会化工作体系。全面实施分批入队，加快建设阶梯式成长激励体系，切实增强少先队员光荣感。加强少先队辅导员队伍的政治素质和履职能力建设，有计划地推动提升大中队辅导员中党员、团员比例，强化政治培训。
持续推进从严治团，着力打造政治过硬、作风优良、纪律性强的团员团干部队伍
——全面加强共青团系统党的领导和党的建设。以党的政治建设为统揽，认真履行全面从严治党“两个责任”，深入做好中央巡视整改工作，带头认真落实民主集中制。不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续净化团内政治生态，严格执行请示报告制度，推动全团切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
——加强团的各级领导机关建设。修订完善《共青团中央委员会工作规则》。全面深化“一专一站两联”工作，系统推进全国、省、市三级团的专委会建设，推动县域团代表联络站提质增效，有效发挥团代表委员联系服务团员青年作用。出台《中国共产主义青年团地方组织选举工作条例》，严格规范地方各级团组织换届选举。
——持续加强团内作风建设和纪律建设。以破解机关化、行政化为重点，聚焦团内形式主义、官僚主义突出表现，坚决纠治决策中的随意性和执行中的自由化现象，抓实机关理论学习，严格会议、文件管理，改进调查研究和机关文风，认真落实密切联系青年机制，优化督查检查考核，提高决策质量和执行效率，提升主业聚焦度。依规稳妥开展违规违纪团员组织处置和纪律处分工作。
——严格干部队伍管理。持续深化直属机关kpi考核机制改革，进一步健全直属机关干部激励约束机制。强化协管职能，压实主体责任，提髙干部配备率。加强团干部教育培训，充分发挥中央团校和各地团校作用，着力强化团干部的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，帮助团干部增强事业心，自觉成长为有活力、有筋骨、善作为的新时代党的青年工作者。
——持续强化党风廉政建设。运用好“四种形态”，坚持抓早抓小，对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正、早查处，防止小问题演变为大问题。持续加强对遵守中央八项规定及其实施细则精神和团中央六条规定情况的监督检查力度。常态化开展警示教育，帮助党员干部筑牢拒腐防变的思想道德防线。
1、发放致家长的一封信、签订安全责任状。
2、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。
3、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
4、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。
5、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。
6、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。
7、利用早谈、晨间活动、.中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
8、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
9、教给幼儿一些与安全有关的基本生活的常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况的时拨打的救援电话。
10、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。
11、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活的环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育和生活的环境。
12、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
1、大力推进“青年之家”建设。强化基层工作阵地，以党群服务中心、活动场所或基层团建特色工作为依托，建立“青年之家”，推行“团干部+社工+志愿者”工作模式，形成既具有“青年之家”基础服务功能又具有鲜明特色的建设模式。到2020年底，所有办事处都要建成一个1个以上“青年之家”。抓好传统领域和新兴领域团建工作，进一步健全和巩固组织体系。扩大团的基层组织覆盖，在做好传统领域团建的同时，大力推进新经济组织、新社会组织等领域团建工作。
2、深入推进重点青少年群体服务管理预防犯罪工作。继续开展“为了明天——预防青少年违法犯罪”工程，完善重点青少年群体专项帮扶方案，狠抓落实。开展重点青少年群体帮扶试点、心理辅导、创业就业、感化教育、法律宣讲等一系列帮扶服务，为青少年提供专业的心理援助服务。紧密结合培育和践行社会主义核心价值观，在青少年中深入开展法制教育，引导青少年，自觉学法遵法守法用法，维护青少年合法权益。强化法制教育阵地和队伍建设，继续开展寒暑假平安自护教育等活动。
3、扎实开展共青团助力脱贫攻坚行动，呵护青少年健康成长。以服务流动团员青年、新生代农民工为突破口，围绕家庭经济困难青少年、进城务工人员子女、留守儿童等重点群体的实际困难和现实需要，开展青少年自护教育、心理援助和关爱活动等，构建引导青少年成长进步的长效机制和有效载体。继续深入开展针对贫困儿童、贫困学生的“暖冬行动”“助学圆梦”等关爱活动，为农村留守儿童、家庭贫困青少年、残疾青少年等困难青少年群体提供有效帮助。
4、重点做好共青团改革攻坚这一当前要务。共青团改革是以***同志为核心的党中央做出的重大战略部署，饱含着党和人民对共青团的深厚信任和殷切期望。要坚决贯彻落实中央、省委、市委群团改革决策部署，深入学习领会中央、省委和市委关于群团改革的总体方案和共青团专项改革方案文件精神，沿着“保持和增强政治性、先进性、群众性”这一改革主线，积极探索，统筹协调，稳妥推进我区共青团改革工作。要把握好改革发展的历史机遇，进一步健全团的组织体系和运行机制，注重基层、注重新兴领域、注重联系服务青年、注重互联网运用，不断完善团的工作机制，创新团的工作方式，真正增强工作实效。
5、持续推进青年志愿服务活动。广泛普及志愿服务理念，强化志愿者活动的社会影响力。继续推进“关爱农民工子女志愿服务行动”结对活动，不断扩大“一助一”长期结对服务的规模。继续开展“义诊进社区”"、“慰问空巢老人”、“爱心帮教”等主题服务活动。扎实推进关爱阵地建设，落实“七彩书屋”等综合服务平台管理规章制度，积极服务新生代农民工，关注外地来务工青年生存状况，使其尽快融入社会，激励更多青少年和社会公众加入到志愿服务活动中来。
6、提升青年志愿服务专业化水平。提升志愿者综合素质，夯实青年志愿服务基础。在大力宣传弘扬志愿服务理念的基础上，立足项目培育，积极探索志愿服务社会动员、功能发挥的有形依托和具体途径。加强志愿服务队伍建设,完善志愿者的注册管理平台，规范志愿者的招募和选拔标准，加强对志愿者的培训和管理。完善评价表彰机制，组织开展青年志愿者、青年志愿者服务团队以及青年志愿者活动项目评优表彰活动。
7、加强青年分类引导，深化马克思主义者培养工程。开展分类引导工作，要根据不同领域，不同年龄段青少年特点，按照突出重点、贴近青年、典型示范的原则，帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观.创新思想引领方式，遵循弘扬主旋律、传播正能量、形式多样化的原则，注重选树典型示范引领作用，深化优秀共青团员、优秀团干部、优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰，拓展社会化推荐渠道，通过青年身边有形的、可信可学的榜样激励青年、引领青年，使思想引领具体化。弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，营造崇尚先进的社会氛围，提升青少年思想教育的针对性和实效性。
8、加强服务青少年创新创业力度。围绕大学生、进城务工青年等重点群体，开展就业指导，提供就业信息，增加就业经验，增强社会认知，转变就业观念，提升就业创业能力。不断完善创业就业服务体系建设，大力推进“青年科技创新行动”引领青年在新型工业化进程中建功成才。全面推进“大众创业万众创新”行动，培育青年创业组织，帮助更多的青年投身大众创业、万众创新热潮。
9、开展“绿风尚”青少年生态环保行动。持续强化生态育人理念，不断深化青少年生态环保工作，坚持组织化动员与社会化动员相结合，着力传播绿色理念、践行绿色生活，动员青年积极投身美丽城市。进一步做强擦亮青年文明号、青年志愿者等团的工作品牌，在大气污染防治、节能减排等方面，为我区经济社会发展综合实力提升发挥好共青团的生力军作用。
10、丰富青少年教育引导方式，充分利用新媒体适应新变化。探索引入场景化体验理念，运用全媒体手段，推进思想引领场景化。积极整合有效资源，继续做好建网、占网工作，进一步加强团属微博、微信、“青年之声”三微矩阵建设，进一步建立新媒体工作力量和工作机制，注重运用网络平台、微信平台搜集青年意愿和诉求，占领青年思想政治工作的新阵地。动员更多团员青年积极加入网络宣传员，网络评论员队伍，广泛开展青年网络文明志愿者行动，倡导健康的网络文化，要在重要时间节点、重大社会事件面前挺身而出，敢于抵制歪曲事实的不良行为，鲜明有力地开展网上舆论斗争，及时发声引导形成弘扬网上主旋律的强大声势，倡导文明健康上网，积极传递网络正能量。
11、全面落实从严治团这一方针。共青团是党的助手和后备军，团的建设是党的建设的一部分，应全面贯彻落实从严治党要求、大力推进从严治团，牢牢把握坚持党的领导这个灵魂核心，牢固树立“四种意识”，从严格管理团干部、团员、团组织等几个方面，做到正本清源、名副其实，让团干部更像团干部、团员更像团员、团的组织更加充满活力，切实肩负起新形势下党的青年群众工作的职责使命。要从政治上从严治团。把“坚持党的领导听从党的指挥”贯穿体现在从严治团的每一个环节，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，始终坚定理想信念，积极传播党的声音，教育引导广大团员青年增进对党的政治认同、思想认同和情感认同，要从组织上从严治团。要着力提高组织覆盖和工作覆盖，探索强化我区基层工作阵地和基层工作力量，严肃团的组织生活，坚持“三会两制一课”制度，打牢组织基础，增强组织活力，要从队伍上从严治团。加强团干部团员队伍建设，不断强化政治理论学习，用***总书记系列重要讲话精神武装头脑，突出理想信念教育和作风建设，注重家风教育，以党的干部标准严格要求、严格教育、严格管理、严格监督团干部。加强对团员的教育管理，以“着力增强团员先进性和光荣感”为主旨，以“学习总书记讲话精神，做合格共青团员”主题教育活动为载体教育引导管理好团员队伍。
12、引导青年青春建功。围绕全区经济建设中心，通过开展技能培训、“青年岗位能手”“青年文明号”、青年创新创效、青年安全生产示范岗等品牌活动，引领广大团员青年立足本职岗位、争创一流业绩，全面调动团员青年岗位建功的积极性，提高团员青年安全生产意识，充分发挥共青团在我区发展中的生力军和先锋队作用。
13、以理想信念为载体，大力开展各类主题教育活动。坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为青少年思想引导工作的主要内容，着力强化青少年思想政治引领，引导广大青年听党话、跟党走。要深化引领内容，紧紧围绕三五学雷锋、五四青年节等重要时间节点，组织开展主题团队日，仪式教育等特色纪念活动，用雄辩的事实、鲜活的事例、生动的语言，让青少年感受我国改革的成就和发展的力量。继续深化“我的中国梦”主题教育实践活动，持续开展“红领巾学雷锋”、“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”等主题教育实践活动。引导广大青少年不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强青少年爱国之情，砥砺强国之志，实现报国之行。
1、总目标：实现有效课堂，建设高效课堂，追求卓越课堂，打造精品课堂，推进快乐课堂。
2、校级教研活动推荐一（供参考）。各校结合第三届课改达人课堂展示活动，以学科为单位（小学语数科品）每期组织三次大型学科有效教研活动，定活动主题，并以学科模式为核心，研究课改，如何让模式更加神形兼备，培养学科模式带头人。三次教研活动的开展如下：
3、6 出刊《xx教研》2-3期，以建设高效快乐课堂为核心，组织老师撰写高效课堂建设心得体会、操作方法和其他一些高效课堂的感受，为中小学教师提供交流平台。
4、4 春期（3月）和秋期（9月）开展好先锋杯赛课活动，小学组春季：幼教（健康领域）、语文、科学、美术，秋季数学、音乐、信息技术学科；中学组春季：数学、外语、政治、生物、体育，秋季：语文、地理、化学、信息技术、综合实践学科。
5、5结合实际，因地制宜开展城市、农村学校的校际教研交流、学习观摩和经验借鉴、成果推广等活动。本年度开展董家、龙河南北课改互访学习活动。中心校为龙头，制定详细的活动方案，与龙河镇中心校衔接，形成共识，在春季组织一次去龙河学习的课改教研活动，秋季组织一次龙河镇中心校来董家交流的课改教研活动。
6、3四月份评选表彰xx年度第三届课改达人，并开展第三届课改达人课堂展示活动，展示的内容以突显“学科模式”为中心，按照“学、观、写、议、讲，观课笔记查理解、再教设计查迁移、二次上课查运用”的五步三查模式，培养课改达人专业水平和理论水平，活动方案另行拟订。
7、5国防教育。国防教育必须有教材、有教师、有备课、有计划、有课表，按课表开展国防教育活动，培养学生的国防观念、掌握国防知识、树立爱国情感和强化国家安全意识。
8、1全面落实《xx镇高效快乐课堂三年行动计划实施方案》（x教〔xx〕 23号）。各校要创造性地开展高效快乐课堂建设的相关活动，以“高效、快乐”为核心，扎实研究课改，有效提高质量。各校要根据xx年小组建设的实施情况，进一步修订并完善“小组合作学习课堂评价标准”、“小组合作学习个人评价标准”、“小组合作学习星级评价制度”，并确保制度的全面实施，培训好小学三年级和初中一年级的课改初期工作。做到班班有标准，堂堂有评价，周周要应用，月月要表彰，校校有张贴。各校要建立一套完整的资料保存方案，记录课改路上的所有先进学生。
9、6艺术教育
10、（1）认真分析xx级中小学毕业班教育教学质量，做到分析透彻，找准问题，制定薄弱环节的整改措施。
11、（1）搞好大课间操活动。各校充分结合学校特色，把孝文化、校文化融为一体，使大课间更具学校特点、学生特点、年龄特点。
12、（2）镇级骨干教师（含课改达人）每期观课议课不少于30节，校级骨干教师（含课改标兵）每期观课议课不少于25节。
13、1继续研究好中小学发展性阅读国家级科研实验课题。小学做好“小学数学课堂教学行为促进学生可持续发展研究”课题。课题组严格按计划开展研究活动，按时上传过程资料，定期整理研究资料，保证县级课题顺利结题。
14、（3）学校其他一线教师每学期观课议课不少于20节。
15、7 12月开展第三届高效快乐课堂全开放活动。向全社会展示董家镇中小学五年的高效快乐课堂建设成果。
16、年度目标：各项常规工作齐头并举，艺体艺术科技教育刷新成绩。
17、课改样板班级的基本条件：任课教师团结协作、任课教师中有课改达人或镇级骨干教师、班级课改实施氛围好、小组建设有力度效果好、小组合作学习运行好、小组成员分工合理各司其责、教学质量居全镇第一二名或进入全县同类学校前三分之一名次。
18、3小学继续推广乐学古诗市级科研成果，推广古诗歌曲“唱读讲传”四步教学模式教改成果。
19、第二次：组织第二轮教研活动，再进行课堂研究，通过教师的观课议课，总结成绩，查找新问题，提出整改意见，并第二次修改完善模式；
20、6幼儿教育。深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，创设丰富、适宜的教育环境，合理安排幼儿一日生活，推行小学“零起点”教学，切实防止和纠正学前教育“小学化”倾向。中心校开展好幼儿教师校本教研活动，通过校本教研，培训幼儿教师业务素质，加强幼儿教育保育责任。每次大型活动邀请村完小幼儿教师参加学习研讨。
21、11继续推行观课议课（听评课）制度，推进高效快乐课堂建设的有效性。
22、第三次：组织第三轮教研活动，由被选教师上一次课改模式成果汇报课，确定学科模式。
23、7 加强教师队伍素质建设。各校应加强对中小学教学科研管理干部培训、学科教研组长、普通教师的素质培训，让培训常规化、系统化、制度化，推进教师队伍建设，提升教师队伍整体素质和能力。
24、4认真对待县级监控学科的检测和过程督导考核。学校要花大力气，认真对待县级监控学科的检测工作和过程督导考核，做到检测高效、考核高分。
25、每次活动校教科室要收集好相关活动资料，包括教案、学案、听课记录、评课记录、综合整改意见、活动记录等，归类整理建立课改档案。
26、8继续开展好新教师四课活动。通过xx年秋期的问题诊断，指导老师平常工作指导，今年5月开展一次“合格申报课”。即一年苦练，自主申报“合格”验收课。通过“合格申报课”，由全镇中小学课改达人、学科专家、部分行政组织领导小组，对课堂进行全面验收，定出“合格”、“基本合格”和“不合格”三个等次。9月开展一次“专业展示课”，即新教师课堂才艺一年成果展示。通过课堂教学展示，让身边的教师进一步的了解自己，认识自己，让学科专家、指导老师、领导深层次指导自己的专业，促进自身专业得到更加全面的发展。通过课堂教学展示，评选出中小学组一二三等奖若干人。
27、7抓好校级教研活动。
28、校级教研活动推荐二（供参考）。以年级组或学段为单位，推行集体备课制度。每次活动，采用“主备人提出课堂实施方案、同行人研究实施细节、主备人课堂试上、同行人评议课堂、主备人归纳问题推进活动”的五步集体备课模式，使课堂问题不重复出现，每次集体备课选两个年级进行，每学月进行两次，每月循环开展，上一次课堂展示的问题是下一次活动研究的重点，每次活动解决一个节点，一期下来，不断地解决新问题，不断地完善和提升教师专业技能。
29、年度目标：深化课改，评选表彰xx-xx年度课改达人，开展第三届课改达人课堂展示活动；继续开展第四届“先锋杯”赛课活动（小学组春季：幼教（健康领域）、语文、科学、美术，秋季数学、音乐、信息技术学科；中学组春季：数学、外语、政治、生物、体育，秋季：语文、地理、化学、信息技术、综合实践学科）。围绕新的课改管理制度、评价制度、考核制度，中小学全面完成各学科、各学段、各课型教学模式成形与实施。评选董家镇第一批高效快乐课堂示范学校、样板班级，开展镇内样板学校帮扶活动和校内样板班级帮扶活动；秋期开展第三届高效快乐课堂全开放活动。
30、6 教管中心于4月采取“校级初评申报、镇级复评初认、成果展示认定”的三步程序开展xx镇高效快乐课堂示范学校、样板班级的评选活动，打造丰都北岸区域课改校本。9月份开展校板学校、示范班级帮扶活动。
31、（3）抓好中学毕业班月考工作，及时进行质量分析。
32、8远程、电教、实验、图书、学籍、档案等教育工作。配合县教委完善远程教育工作考评方案，督导各校按上级要求认真实施电教、远程教育工作。进一步加强电教实验工作考评力度，加强电教实验常规工作的管理，增加仪器设备的投入，配备专人管理，努力搞好我镇的电教实验工作。按x教〔xx〕 26号《“一师一优课、一课一名师”活动方案》，完成好网上晒课与优课评选活动。学籍管理要准确无误。全面清理历史档案，建立档案柜，归类、成册、立卷、规范、入库，学校配置专（兼）职档案管理员。
33、（1）深入贯彻实施《学校艺术教育规程》和《全国艺术教育总体规划》，巩固和提高艺术课的开课率和教学质量，推进高雅艺术进校园。广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。
34、教师观课用心灵感受课堂、体悟课堂、与生同行；教师评课用感受开展对话、促进反思、共同成长；执教者以课堂为平台，检视自己、反省自己、成长自己。
35、（二）教研、科研工作
36、记录的备查行为。学校行政的观课议课数量及质量列为教管中心对学校的考核。
37、（1）组织学习时事政治、法律法规，学习课改的基本理论，学习和理解“快乐是检验高效课堂的标准”的本质与内涵，为课改的全面推进服务。各校要具体制订全员培训计划，让培训常规化、系统化、制度化，推进教师队伍建设。
38、（3）组织好教育管理干部、教师暑假大培训，保证培训有收获、有效果。
39、5扎实做好中小学教师新课改合格课认证工作。今年我镇中小学根据全县中小学专任教师新课改合格课认证达标率要累计完成40%以上。
40、教研活动的科目建议小学组各校春季教研活动学科选择幼教、语文、科学、美术，秋季选择数学、音乐、信息技术；中学组春季选择数学、外语、政治、生物、体育，秋季选择语文、地理、化学、信息技术、综合实践。
41、4卫生教育。认真加强中小学、幼儿园食品卫生安全的管理和监督，贯彻落实《学校卫生工作条例》，确保学校卫生工作的落实。督促学校开齐开足健康教育课，提高学生卫生意识和自我防范意识，促进学生健康成长。
42、2结合实际探索总结高效课堂模式，注重学习小组建设与合作学习实效。中学、中心校、完小凸显小组学习成效度，村小小组学习建设基本成熟。各校要全面开展“抓常规，查教育态度，改粗放为精细；抓效率，查教育行为，改微效为高效；抓质量，查教育效果，改低质为优质”的“三抓三查三改”主题活动，提高小组合作学习成熟度。
43、（四）其他常规工作
44、教师的观课议课数量及质量列入学校考核，学校教科室要对教师的观课议课数量予以科学监管，坚决打击抄袭听课
45、7科技教育。狠抓中小学科技工作，提高中小学生科技创新能力；加强科学、信息技术等学科的教育教学工作，确保学生具备一定的科学实验能力和掌握一定的信息技术水平。
46、（2）以课改活动为载体，以校本培训、高效快乐课堂建设培训为核心，培训教师的听评课能力、教学反思撰写能力、科研工作的开展能力，全面提高教师和科研干部的基本素质。
47、教管中心另行制定工作方案。
48、3素质教育。根据xx教基〔xx〕17号文件《关于实施减负提质“1+5”行动计划（试行）的通知》的要求，针对义务教育阶段学生能力培养方面的薄弱环节，全面贯彻落实“1+5”行动计划，各校以实践大课堂为重点，以科技、阅读、演讲、书法、英语等为抓手，努力提升学生各项能力，发展学生的基本素质。
49、（3）按照镇教育管理中心〔xx〕13号文件《关于实施“2+1+1”工程，加强艺体活动的管理方案》精神，每年中、小学开展音乐校级活动至少两次，其中上半年小学“六一”庆祝、中学“五四”庆祝为大型活动，下半年为小型活动（单项活动）；每年举办中小学生书、画、工艺制作比赛至少两次，其中上半年在“六一”庆祝和“五四”庆祝期间分别举办中小学书画展，下半年在元旦期间举办中小学书画工艺制作比赛。
50、（1）行政（含教研员）观课后要检查备课（含作业设计与处理）、作业批改、测评考试等情况，并评出优、良、中、差等级。行政的观课学科在一期内必须包括本校应开设的全部学科，各中小学中层以上干部每年听完辖区内所有教师的课。学校非兼主课行政每人每学期观课议课不少于50节；兼主课行政每期观课议课不少于40节。
51、5两级毕业班工作。
52、2搞好中小学学科小课题研究。树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，从教育教学的小事情、小理象、小问题入手，以小见大。尤其是在实施“小组合作学习”模式、课改推进中出现的困惑，通过讨论立项为“小课题”，开展实实在在的研究，并通过小课题研究工作，探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式。小课题研究，就是解决小问题，每人每期集中解决一个，每期解决的都是新问题，久而久之，问题就越来越少，课堂就会接近完美。各校从今年起，必须从新的角度去推进学校的课改工作，寻求课改推进的新策略，全体教师都必须投入小课题研究，一人一题，一题一卷，建档资料简洁规范科学。
53、9营造xx课改博客经营高潮。xx年是xx镇中小学教师课改博客应用经营年。各校利用xx年建立的博客基础，组织教师利用网络的优势，认真经营自己的博客。组织老师认真学习优秀博客、转载优秀博文、撰写原创博文，总结课改经验，学习他人课改成果，提高自己的课改水平。年终以校为单位，以“原创博文、访问量、博客积分”三项指标组织评选优秀博客上报教管中心，具体评价方案由学校自主制定。
54、（2）学校建立毕业班工作领导小组。召开好毕业班工作会，做好毕业班师生的思想工作，调动毕业班师生的工作、学习积极性，为xx中学全员输送合格新生，杜绝生源外流。
55、第一次：各学科选1-3名教师（必须包含课改达人），紧紧围绕模式组织第一轮教研活动，由被选教师上课，根据创立的模式通过观课议课，逐一检查，提出整改意见，并修改完善模式；
56、10教研员深入中小学班级指导课改，推进快乐课堂建设。
57、3巩固好“三分钟文化”活动。各中小学根据“三分钟文化建设方案”扎实开展本年度的三分钟活动，做到“三分钟有内容，三分钟不浪费，三分钟有特色，三分钟显素质”，各校通过一年的实施，修订和完善具有学校特色的三分钟活动方案。
58、年度目标：巩固科研结题成果，科研课题一校一题，县级课题顺利结题，小课题研究起步，教研活动形式有新的发展。
59、（2）积极组织中小学生参加xx年xx县中小学第九届校园学生运动会。
60、4 推广市级科研课题“农村中小学新教师专业技能发展”的研究成果，着力培养新教师，发展好专业技能，开展好新教师月（9月）活动。
61、（三）质量与管理
62、年度目标：①全镇小学实现各年级各学科整体综合成绩75%（xx年目标70%）跨入全县同类学校各年级各学科综合成绩的前三分之一；②小学各校综合成绩跨入全县同类学校综合成绩的前三分之一；③小学各校任课教师先进考核有60%进入全县同类学校的前三分之一获得先进个人（xx年春有52.4%获先进、xx年秋有54.9%获先进、xx年春有57.3%获先进）；④中心校、完校考核学科及格率分别达到93%、90%，学校各年级各学科达标率达75%以上。⑤中学稳住历史新高成绩，初三升学考试成绩必须进入全县前十名。
63、1稳步发展中小幼均衡教育。学前1年幼儿园入园率达90%以上，3年幼儿园入园率达60%以上；小学正常入学率达100%，三残少儿随班就读入学率达85%以上，小学毕业率达100%，小学毕业升初中的升学率达100%；初中毕业生升入高中阶段学校的比例达90%以上。
64、2艺体教育。认真贯彻执行《xx县中小学艺体卫工作基本要求》。各校音乐、体育、美术、科技等学科实施“专业（职）优先、兼课集中和跨级兼课”的排课原则，确保专业（职）教师发挥其教学优势作用，大力推进各校素质教育，推进“2+1+1”工程，让每个学生能够掌握两项体育运动技能、具备一项艺术特长和一项科技活动项目技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。
65、2开展送教支教扶教联谊活动。中心校与xx小结对、xx村小，中学与xx小结对。结对学校要安排活动日程，通过精设的教学联谊活动，达到支教、扶弱、互学的联动效果。由中学、中心校牵头，具体安排。
66、（2）按照镇教育管理中心〔xx〕13号文件《关于实施“2+1+1”工程，加强艺体活动的管理方案》精神，每年中、小学开展体育校级活动至少两次，其中上半年中小学春季田径运动会为大型活动，下半年秋季为小型活动（单项活动）。
67、教科室组织学科教师根据活动情况进行课改反思，每次活动后认真撰写反思材料，一期每人共有二篇课改反思（每篇1000字以上），期末根据反思，选择一个点撰写课改方面的论文一篇（xx字以上）。反思和论文均上传到自己的博客里。上交的纸质反思材料以每次为单位，并按学校教师姓名音序顺序排列收集反思材料，形成一次反思材料一卷材料，内设目录（便于继续教育检查）。
68、课改示范学校的基本条件：校长重视课改工作并身体力行、领导班子具备课改的五种基本思想、班子成员中有课改达人、学校整体课改氛围好、1-9年级中班班搞课改效果好、小组合作学习运行良好、小组建设规范、学校和班级都有星级表彰公示栏、近两年中有学科教师参加县级先锋杯赛课片区复赛或决赛获等级奖励、学校课改的硬件条件不得缺少（班牌、组牌、小黑板、星级评价量表、星级评价记录表、课改档案资料、校园课改特色文化、课改宣传窗等）。
69、（一）课改工作
70、1继续教育工作。学习《教育新理念》，是春季教师集体培训学习和秋季教师自主学习的主要内容，列入年度继续教育考核“三新一德”之“新理念”内容。各学校要有培训方案、培训讲议、培训计划、培训签到册、学习记录、培训工作总结。新技术培训将于暑假集体培训时进行，内容有翻转课堂、云课堂等。继续教育检查的教学反思，必须每期2篇，每人4篇，每篇1000字以上，必须是阶段性反思或期末反思，是写自己工作、专业成长、思想教育等方面的反思。反思材料原则上必须是自己手工撰写，不得抄袭打印。反思稿纸要统一a4纸张方格样纸，材料清理按教师姓名音序排列，以每次上交的反思为单位进行清理，每卷反思前面应有目录，每篇目必须看到作者姓名。
陶行知先生曾指出，幼儿阶段的教育是最重要的教育。人生最重要的习惯、倾向及良好的`心理品质，多半是在六岁前形成的。幼儿从小获得优秀的品质、良好的行为习惯将受益终身。
我园的教育教学改革，从分科教学、综合主题教学到现在的整合探究活动，始终坚持在教育教学活动中培养幼儿良好的个性品质及行为习惯。为了进一步提高幼儿素质，我们的方案教学更注重培养幼儿自主学习，让幼儿在轻松愉快的实践与探索中，获得更多的直接经验、提高能力。随着教育改革的深入，我们充分利用社会和自然的各种教育环境，有组织地进行各种形式的教育活动并在活动中渗透德育。我园制定的《劳动教育方案》和《文明礼貌教育方案》紧紧围绕教学工作，加大思想品德教育的力度，力争让幼儿体、智、德、美、劳全面发展。本学期，我园从培养幼儿的良好品质和行为习惯等入手，开展了一系列活动。
围绕我园《劳动教育方案》，我们从小班开始，逐步培养幼儿刻苦耐劳的品质和自我服务能力。如小班培养幼儿自己吃饭、洗脸、刷牙、穿衣、收拾摆放玩具等。中班在小班的基础上自己叠被、自己添饭（第二学期实行），每天轮流安排2?名值日生收拾餐具、打扫活动室、摆放玩具等。大班在中班的基础上整齐叠被子、布置室内外环境，每天安排2?名值日生收拾餐具，打扫活动室、叠餐巾、铺地垫、收拾玩具等。结合年级活动，我们还开展了“小手真能干”的一系列
活动：十二周小、中、大班同时开展了劳动自理能力竞赛活动。十四周小班开展了“我是小小清洁员”活动，组织小朋友到校门口擦栏杆；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到饲养角喂养小动物、清洁饲养角；大班第八周到学校、社区清洁大型玩具，十四周开展“我会照顾弟弟妹妹”的活动，小朋友轮流到小班去喂弟弟妹妹吃饭、教弟弟妹妹收拾玩具等。
围绕《文明礼貌教育方案》，培养幼儿文明、守礼的良好习惯。小班学会称呼自己接近的人，在成人的提醒下会说“早”、“ 再见”、“谢谢”等礼貌用语。中班待人有礼貌，会礼貌地称呼周围的人，在成人的提醒下会说“请”、“对不起”等礼貌用语。大班能恰当地使用礼貌用语，能大方地回答成人的问话，学会招待客人等。
环境是教育的重要因素，在环境的熏陶下，幼儿能得到潜移默化的影响，心智会受到更好的启迪。我园十分重视幼儿参与环境布置，让他们作环境的主人。幼儿年龄不同，让他们做力所能及的事情，如：到饲养角给动物喂食、打扫卫生；给花草浇水、施肥、松土；布置幼儿园室内外环境，收拾玩具、用具、布置主题墙等。在环境的布置和管理中，幼儿懂得了爱护环境，爱护自然。
教学活动是渗透德育的载体，我们要抓住一切契机巧妙实施德育。如：认识救护车的活动，我们精心设计了《小熊受伤了》的情景游戏，使幼儿在想办法帮助小熊的过程中，激发了爱心，他们把小熊抬到救护车上，有的说：“轻一点，要不小熊会疼的”，有的拿来药箱说给小熊输氧。当老师说“小熊得救了”，幼儿当场欢呼起来，他们觉得自己长大了，可以帮助人了，有的幼儿还说长大要当一名医生去帮助更多的人。经常组织这种游戏活动，就可增强幼儿的爱护他人、帮助他人的强烈欲望。
再如：孩子们在探索植物的过程中，了解了植物在生活中的重要作用。以前爱摘花拔草的孩子说：以后我再也不摘花了，花草能使我们的空气更清新。孩子们主动地为花草浇水、除草，许多孩子还从家里带来花草，要把幼儿园装扮得更漂亮。孩子们通过这些亲身探索、体验，转化为自我约束，使
幼儿形成良好行为习惯，使他们终身受益。
又如：在纸的探索活动中，孩子们对纸的种类、特性、作用、来源都有了一些了解，他们模仿造纸过程体验到一张纸来之不易！孩子们主动地提出要节约用纸，怎样节约呢？经过一番讨论，他们决定：一是要爱护书，轻拿轻放，不在书上乱写乱画。二是利用废纸画画、折纸。三是不乱扔纸屑，把废纸收集起来，让工人叔叔再造纸。于是孩子们行动起来，看书时再也不乱翻乱扔，画画时都挑画过的背面作画。孩子们还用自己造的纸制作一本新图书，摆在书架上让同伴分享。活动中，孩子们的能力得到发展，道德品质得到培养。另外我们还开展了一系列科学探索活动。如：有趣的水、奇妙的光等，这些探索活动培养了幼儿爱科学、学科学的兴趣，培养了动手动脑习惯，培养了好奇、好问的现代儿童素质。
在常规活动中我们精心设计一日活动的每个环节，如利用每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育；组织幼儿轮流做小值日生和小班长，培养幼儿从小爱劳动、为他人服务的良好品德，培养自理能力。自由活动我们注重锻练幼儿交往能力，餐前十分钟英语培训和交流让幼儿讲述自己的见闻，餐后散步遇到老师、客人打招呼，培养幼儿文明礼貌习惯。
今年我们举行了20xx年幼儿奥林匹克运动会。准备活动中，讲我国运动员不怕困难、顽强拼搏为国争光的故事激发幼儿积极参预，不仅培养集体荣誉感，还培养了不怕困难、不怕挫折的心理品格，从小造就了幼儿坚毅勇敢的品质！
结合传统节日渗透德育。如：教师节开展“谢谢你，老师！”活动，
幼儿把自制的礼物送给老师向老师说句祝福的话。中秋节开展“亲子赏灯会”，幼儿为父母制作礼物，为父母端茶、拿食物。国庆节开展“锦绣中华画展”，幼儿用绘画、手工作品表现祖国富饶美丽，培养幼儿爱家乡、爱祖国的美好情感。我们还组织幼儿参加大型文艺汇演、家长开放日等活动，如“亲子旅游活动”、“圣诞亲子活动”、“幼儿奥林匹克运动会”、“万圣节狂欢夜”、“我是小画家美术作品展”等。通过一系列的活动，幼儿懂得了关怀、亲情和友情，懂得关心和付出才有回报，才有温暖的道理。
幼儿成为社会的一员，其行为习惯必须符合社会的道德规范，为培养幼儿的社会属性和良好的思想品质，我们定期组织幼儿到社区：给小树苗浇水、锄草、松土，植树、清洁游乐玩具、拾落叶等，到碧桂园农场采摘，了解社区园艺工人的劳动等，让幼儿从小体验劳动，学习互相关心、互相帮助、共同分享，懂得作社会的一员必须为社会尽力的基本常识。
密切家园联系，使幼儿园、家庭和社会有机配合，幼儿园定期发放《家园通讯》，定期
召开家长座谈会、定期家访，或与家长电话联系，或与家长面谈，大力宣传正确的育儿观，帮助家长及时了解我园的工作重点，争取家长的通力合作。
1、协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。
2、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。
3、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。
4、不断完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度；不断提高保健质量。
5、（一）保健工作
6、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。
7、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。
8、每月组织保育员培训，对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
9、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。
10、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。
11、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
12、（三）卫生消毒和健康检查
13、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。
14、（二）安全工作
15、妥善保管理医疗器具和日常药品。
16、发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。
17、做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对于体弱幼儿建立管理档案。
18、严格把好晨检关，做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
19、建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢牢把握保持和增强政治性、先进性、群众性的前进方向，认真落实中国昊华年度工作会议精神和中央企业团工委工作安排，聚焦做好疫情防控和生产经营“两手抓”，确保完成全年经营目标任务，切实履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的基本职责，坚持为党育人、为企育才，不断开创共青团工作新局面，为公司决胜全面可持续发展、更高水平振兴昊华、打造世界一流贡献青春力量。
牢牢把握共青团是党的助手和后备军这一根本政治定位，发挥团的政治功能，加大政治动员、政治引领、政治教育工作力度，着力提升政治引领力、价值塑造力和思想聚合力，引导青年坚定不移听党话跟党走。
1.强化理想信念教育，提升政治引领力
把学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，作为首要政治任务。充分运用“青年大学习”行动、主题团日、青工政治轮训(团中央2020-2023年培训方案)、“青春昊华”新媒体宣传阵地，积极引导团员青年深刻理解党和国家事业取得的历史性成就以及背后的政治逻辑、理论逻辑和实践逻辑，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
开展“青年大学习”要注重提升对党的科学理论进行青年化阐释的能力，因势利导进行制度自信教育。
开展主题团日活动要聚焦发挥共青团组织的政治引领作用，避免事务化、形式化。
开展青工政治轮训要注重思想性和政治性，各所属企业团组织要力争实现2020年底完成青工政治轮训第一轮全覆盖。中国昊华团委将统一青工政治轮训的教育模块和学习研讨要求，提高政治轮训的科学化、规范化水平。
充分发挥“青春昊华”新媒体阵地作用，做强正面宣传、展示特色工作、拓宽传播矩阵、做精做活内容，充分发挥共青团组织的政治引领作用。
2.加强思想政治教育，提升价值塑造力
突出实践体验的教化功能，在春风化雨、润物无声的过程中浸润式塑造团员青年正确的世界观、人生观、价值观。充分运用青年志愿者行动、青年文化活动等载体，将社会主义核心价值观教育转化为生动活泼、特色鲜明、富有成效的青年实践。
青年志愿服务要探索品牌化建设、项目化运作、常态化开展，结合企业实际，拓展离退休、共建单位、外部市场、企地融合、军民融合等志愿服务领域，不断深化“爱心加油站”、“情暖驿站”等志愿服务品牌建设，展现昊华青年良好精神风貌。
青年文化活动要坚持文化自信，从中华民族传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取力量，努力打造青年喜闻乐见的文化活动品牌，充分发挥共青团组织的价值塑造作用。
3.深化形势任务教育，提升思想聚合力
围绕“科学至上”公司发展核心理念，坚持“科技引领、创新驱动、追求卓越”，通过昊华青年讲师团、青年讲堂、微团课等方式，向广大团员青年讲清公司高质量发展的丰富内涵，讲清公司做好疫情防控和生产经营“两手抓”，确保完成全年经营目标任务的重要意义。
成立昊华青年讲师团，充分发挥各级团组织优势，力争覆盖广泛、直达基层，积极引导团员青年统一思想、凝心聚智。
开好青年讲堂，注重“朋辈教育”，通过身边人讲身边事，促进身边人学身边人。
做好微团课，充分运用移动通讯技术和团的基层组织优势，更好地利用团干部和团员青年的“众智”，进行精准分类、精准推送，充分发挥共青团组织推动企业改革发展的思想聚合作用。
充分发挥共青团组织优势和实践育人优势，进一步投身人才强企工程，广泛搭建青年建功新时代、奋斗创一流的实践舞台，不断激发青年创新创效的热情和活力。
1.勇担育人使命，助力青年成长
加强顶层设计，探索建立“起点介入、节点提升、重点培养”的阶梯培养机制，为企业留住人才、培养人才打好基础。
与人力资源部联合推动青年“朝阳工程”，重点针对新入职员工、毕业3-5年、5-8年青年员工，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。深化拓展“师带徒”工作，强化带思想、带作风、带优良传统，规范优化结对、跟踪培养、考核评价的“师带徒”运行机制。
加强对优秀青年人才的跟踪管理。指导各级团组织与组织人力资源等部门结合，建立各级青年人才库，做实青年人才跟踪培养和动态管理，为企业人才队伍建设提供支持。
2.完善“双推优”机制，助力青年成才
认真落实《共青团推优入党工作实施办法（试行）》（中青发〔2019〕9号），规范“推优”程序，强化培养过程，提高“推优”能力。着力推动选用衔接，真正做好优秀青年人才选拔培养的后半篇文章。
积极拓展青年成长发展空间，昊华团委今年开始将陆续与相关职能部门及有关所属企业共同筹办“青年外语风采大赛”、“青年科研论文讲演共享大赛”、“青春助力营销创新大赛”、“青年科技创新成果大赛”等赛事活动为青年展示才华搭建平台，拓宽优秀青年人才进入重要管理或关键技术岗位锻炼提升、参加更高层次交流研讨培训的渠道，为青年成才培养创造良好环境。
3.深化“青字号”品牌建设，助力青年创新创效
通过青年创新论坛、青年创新工作室、青创空间等载体，瞄准企业长远发展的关键核心技术，引导青年在新工业革命中发挥优势，利用大数据、区块链、智能化、信息化等互联网技术推动引领性原创成功突破。
瞄准生产重点难点和瓶颈问题，推动联合攻关、聚合创新、成果应用，汇聚青年创新动能和创效活力。
坚持以青年为本，倾听青年需求呼声，着力帮助青年协调解决工作、生活和学习中的操心事、烦心事、揪心事，真正发挥好党联系青年的桥梁和纽带作用。
1.定期开展青年思想状况调研
采取线上问卷调查、现场调研相结合的方式，重点调研团员青年的思想动态、价值取向、行为方式、工作生活情况以及对企业发展和共青团工作的意见建议，了解青年所思所想所忧所盼，掌握青年热烈关切和困难困惑，切实提升团组织服务青年的针对性有效性。
所属企业各级团组织要定期向党政报告青年思想状况，提出建议对策措施，推动解决青年普遍性问题和现实性需求，切实维护青年权益。
2.完善团干部直接联系服务青年工作机制
常态化开展“走基层、访青年、寻最美”工作，推动每名团干部直接联系一线基层青年，形成团干部常态化联系青年机制，使共青团真正成为反馈青年心声的“第一信号”。
延伸服务青年的工作手臂，探索对青年社会组织、自组织的联系引导，建立起真正发挥青年主体作用的组织运行机制，切实提高广大青年的参与感、获得感、成就感。
3.帮助青年协调解决问题
结合青年在工作、学习、婚恋、家庭等方面的现实需求，积极协调动员各方力量，及时为青年解决实际困难和问题，建设“青年之家”，打通服务青年“最后一公里”。学习和运用eap工作方法，关爱青年心理健康，注重人文关怀和心理辅导。
积极开展小型多样、青年喜闻乐见的体育活动和区域性青年联谊活动，拓展青年的“朋友圈”。
四、夯实育人基础，加强自身建设，提升团的组织力。
坚持全面从严治团，提升团建工作水平。切实做到团中央《基层团组织规范化建设实施方案》落地见效,推进基层团组织规范化建设，推动团的基层组织和工作的有效覆盖，全面提升团的组织力。
1.建强基本组织
继续指导各所属企业团委按规定完成换届，有序推进基层团组织设置“应建必建”、按期换届“应换尽换”。
与时俱进、因地制宜加快实现组织形态现代化，针对部分企业团员少而散、青年流动聚集等特点，适应企业深化管理体制改革要求，用好“智慧团建”平台，优化共青团和青年工作小组的组织管理。
有条件的所属企业可试点成立青年联合会、创新建立以共青团为主导的青年组织，巩固和扩大共青团工作在广大青年干部职工中的覆盖面和影响力。
2.带好基本队伍
坚持党建带团建，试点开展“三带”工作（党支部书记带团支部书记、党支部委员带团支部委员、党小组组长带团小组组长），带动促进团支部全面进步、全面过硬。
深化“学习总书记讲话、做合格共青团员”教育实践，推动团员先进性教育常态化、制度化、规范化。
聚焦“提升思想力、增强感召力、加强战斗力”，培养“提笔能写、开口能说、遇事能办”的高素质团干部队伍。
加大团干部教育培训力度，分层分级开展所属企业团委书记、基层团干部、团支部书记培训班。
加强团干部监督管理，深化团干部成长观、政绩观教育，规范和加强上级团组织对下级团组织的干部协管工作。
开展团干部上讲台活动，所属企业团委书记每年至少讲2次团课。
持续深化青年大学习行动。拓展方式载体,办好网上团课,推动团员青年政治学习制度化、日常化。
深入推进青年马克思主义者培养工程。加强衔接培养,严格考核评价、建立动态淘汰机制。
广泛深入开展青少年制度自信教育。以学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神为统揽,用好党带领人民决胜全面小康、决战脱贫攻坚等生动教材,切实打牢全面建成小康社会在青少年中的思想基础和群众基础。
深化青少年社会主义核心价值观培育工作。深化拓展青年志愿者行动、第二课堂成绩单、军地共建共育等实践育人载体,广泛开展“三下乡”、“返家乡”社会实践活动,推动社会主义核心价值观在青少年中内化于心、外化于行。
推动网络新媒体工作提质增效。推动“青年之声”平台优化改革,聚焦青少年维权、思想释疑解惑、基础团务问答；丰富青少年文化供给。
强化团干部理论武装。完善理论学习中心组学习、团干部上讲台等常态化学习机制,推动形成团内良好学风。
✪积极投身决战脱贫攻坚。深入推进乡村振兴青春建功行动,组织动员广大青年踊跃投身乡村振兴战略。
✪助力污染防治攻坚战。动员青少年参与生态环保实践、助力污染防治。
✪聚焦决胜全面小康目标任务，深化团的各项品牌工作。积极探索引导青年有序参与基层社会治理的工作。
✪推进《中长期青年发展规划(2016—2025年)》实施。发挥部际联席会议作用,积极推动更多让青年有获得感的发展政策和项目出台。
✪深入做好港澳台青少年工作。着力提升港澳青少年交流工作质量,加强骨干培养,为港澳青少年融入粤港澳大湾区提供支持,巩固和扩大爱国爱港爱澳青年统一战线。
✪积极拓展青年外事工作。围绕服务党和国家外交大局,大力实施中国青年全球伙伴计划,聚焦“一带一路”建设,为推动构建人类命运共同体凝聚全球青年力量。
扎实推进基层组织改革综合试点。实时开展评估问效,做好经验总结、全团推广等工作。
深化基层工作创新。推进“智慧团建”系统二期建设,团中央层面加快建成全国性团员、团组织基础信息库。
持续推进基层团组织规范化建设。建立基层团组织规范运行、对标定级的常态化机制,探索开展基层团组织星级创建评定,持续抓实后进团支部整顿。
持续深化青联改革。加快推进“网上青联”建设。
全面加强共青团制度机制建设。抓紧完善团内规章制度体系,提升团内制度建设科学化、规范化水平。
深化团的领导机关运行机制改革。以团中央委员会为重点,推进团的专门委员会、县域团代表联络站、委员联系代表和代表联系团员青年的“两联”工作机制建设。
持续抓好学联学生会改革。进一步实现职能聚焦、机构精简、力量下沉、运行有效,推动学联学生会组织更好的代表学生、服务学生。
持续推进团中央直属机关改革。以聚焦团的主责主业为导向,推动直属单位找准定位、强化管理,更好发挥直接面向青少年开展工作的示范平台作用。
●全面加强共青团系统党的建设。不断巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
●着力强化团内作风建设。持续加强对落实团中央《关于提高政治站位、改进工作作风的六条规定》情况的监督检查,努力培育和弘扬团内良好政治文化。
●加强团中央委员会自身建设。严守党的政治纪律和政治规矩,带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
●深化团员队伍先进性建设。抓好团队衔接、学社衔接、党团衔接,进一步落实推优入党制度安排。
●狠抓团干部队伍建设。持续加强团干部成长观教育,引导各级团干部树立正确的政绩观、事业观,保持蓬勃朝气,展现清风正气,成为青年榜样。
●加强团内纪律建设。研究制定团内纪律处分条例和团干部问责条例,对违规违纪的组织和成员严肃问责、严肃处理。
●扎实做好中央巡视整改。以学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想、深入贯彻落实***总书记关于青年工作的重要思想和党中央决策部署、履行全面从严治党“两个责任”、落实党建工作责任制、推动共青团改革再出发等为抓手,逐项抓好落实、逐条改进提高,举一反三、完善制度,确保巡视整改工作取得实效。
召开中国少年先锋队第八次全国代表大会。
召开全国青联十三届全委会和全国学联第二十七次代表大会。
1、①艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。认真学习《新课程标准》，不断更新教育观念，充分认识并发挥艺术教育独特育人功能。
2、采取走出去请进来的方式，每学期有计划的送艺术老师外出培训、学习，请有关艺术教学专家来校辅导，以不断提高艺术教师的工作能力和业务水平。
3、② 积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展一次教研活动(在周三或周五下午进行)，做到活动常规化。
4、我校按照国家颁布的全日制中学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。
5、我校艺术教育始终被纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上艺术教育专题会议。艺术学科教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。
6、③严格执行教学工作“六认真”，做到一学期进行二到三次备课检查、互查，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚与变相体罚的事件发生。
7、为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在《绩效考核细则》中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。
8、每学期进行一次校内书法和绘画专题比赛，以提高学生对其的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高，并以此为主要内容，适时更换校园走廊学生书画作品。
9、我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术老师上好常规课，提高课堂教学质量;另一方面通过营造艺术氛围，开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。因此，学校开设声乐合唱队、书法活动小组等兴趣小组，学校要求艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。学校在开展艺术教育工作中，经常与街道、社区开展艺术联谊活动，同时非常注重创造美的校园环境，注重走廊文化建设，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果，让校园充满独特的艺术气息。
10、学校每学期都要开展艺术学科的信息技术与学科课程整合课教研评比活动。
11、随着新课程的实施，教育教学改革不断深入，通过教育科研，提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。
12、在学校领导的高度重视，全校教师的密切配合及努力工作下，通过这些艺术活动，极大的丰富了我校的校园文化，较好的展示了我校学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，推动艺术教育健康发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美的绘画，充分展现了新时期学生的幸福生活，展示了自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。
13、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用，学校有专职艺术教师2人。
14、④结合课改，努力钻研教材，精心设计教案，定期开展集体备课教研活动，以不断提高艺术教师的整体素质。
15、在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组，开展常年持久的辅导和培训，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才，年年出成果。
16、教学管理，规范有效
17、常规管理，规范落实
18、课题管理，深入开展
19、狠抓教学实验研究，要求每位教师根据教学实际确立一项时限为一学期或一学年的校本专题研究课题，鼓励教师积极申报上级的科研课题研究。
20、艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的四有学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验，活动促发展，更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。
21、创建艺术教育园地，每学年都要开展一次大型的“艺术节”活动，开展集文艺、美术、书法等综合性艺术节活动。
22、教科研工作的深入开展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效率，还促进了教师的成长发展。学校多次参加县、片艺术课改展示活动，并接受各级领导来校进行现场观摩。艺术教师扎根教科研，在各级各类活动中经历了锻炼，茁壮成长。
23、我校按照《学校艺术教育规程》和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有2个艺术专用教室，并按要求配备钢琴、电脑、电视机等。多年来，学校积极参加各级各类的比赛及表演活动，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。
24、学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。
25、开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由分管校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥学生在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。
26、搞好课题研究，在课题研究的带动下，扎实开展教研工作，深入领会新课程理念，全体艺术教师明确了教研工作的重要性，每周开展一次有目的地讨论研究，并在教研室的引领下，在校内经常开展相互听课，评课活动，努力学习教育理论，
27、计划管理，目标明确
28、⑤每学期都要开展教师过关课、推门课、骨干教师示范课等系列活动，通过活动让每位教师在教学能力、教学水平上得到提高。同时将艺术课程汇报课成果纳入绩效考核。
29、制度管理，有章可循
30、近年来，学校、老师以及学生在各级各类艺术活动和竞赛中取得了累累硕果。纵观近几年的艺术教育工作，回眸往昔，我们无比欣慰;正视今天，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在艺术教师们的不懈努力下，**的艺教之花将开得越来越绚丽夺目。
为创建国家文明城市和国家卫生城市管理工作，全面落实健康教育与健康促进工作措施，不断提升干部职工健康意识，提高人民群众的健康知识知晓率、健康行为形成率。为扎实开展好我局的健康教育工作，结合我单位实际，特制定本年度健康教育工作计划：
通过健康教育与健康促进活动，提高全局干部职工的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件。
按照健康教育工作规范要求，做好健康教育工作各项宣传，在局内干部职工中，开展好群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。
(一)建立健全健康教育组织机构
加强对单位健康教育工作的领导，健全健康教育工作机构，组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查，积极参加健康教育业务知识培训。
(二)建立固定的健康教育阵地
加强健康教育阵地建设，在单位院落内醒目位置设立健康教育宣传栏，一年四期，定期更换内容。
(三)大力开展健康知识学习和教育
针对单位职工及其家属等人群，采取健康知识讲座、健康咨询、发放卫生知识宣传单或小册子等多种形式，开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育，不断提高职工及其家属的卫生知识知晓率和健康行为形成率。全年举行二次健康教育专家讲座。
(四)积极开展控烟健康教育
积极开展创建“无烟单位”活动，在单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志，提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动，形成浓厚的禁烟氛围，做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂，确保单位内无烟草广告。建立各级领导分工负责制，有专人具体实施控烟管理措施，按到已制定的各种规章和管理制度严格执行，确保创建无烟单位的活动有组织、有计划地开展。
(五)加强健康教育的规范化管理
加强对健康教育的规范化管理，做到“五有”：有健康教育工作组织领导机构;有固定的健康教育宣传场所;有健康教育经费投入;有健康教育必备的硬件设备，有1名兼职人员负责健康教育工作。按要求定期开展干部职工身体健康体检，提高职工的健康意识观念。依据健康教育管理标准，强化业务指导和档案资料的规范化管理。
(一)围绕增强团员青年的思想政治素质和法制道德意识，大力实施开展“学理论、讲责任、比奉献、做先锋”青年主题思想教育活动
开展“学讲比做”活动是xx年团委深入落实上级党团组织主题教育活动的重要载体。开展这一活动的目的，就是要教育全厂广大团员青年牢固树立青年先锋队的思想意识，强化“政治感”、“责任感”，对自身的政治面貌有清醒的认识，从而获得新的工作动力和正确的人生价值观。通过明确教育活动的和目标，组织开展青工“学理论、讲责任”读讲活动和“比奉献、做先锋”竞赛等活动，切实保证教育活动与共青团日常工作有机结合，厂团委将把“学雷锋便民服务一条街”活动、“敬老帮困服务队”活动、“革命传统教育”活动和“阳光助学”活动整合到各阶段的主题活动中去，确保教育活动丰富。通过建立活动定期督导制度和检查制度，并做好活动的总结和评比，确保教育活动在基层得到有效落实。
(二)围绕“文化育人、文化管理、文化制胜”这一理念，继续深入抓好青年文化建设
xx年，团委将继续围绕“自强、互助、好学、多能”的纯梁青年文化核心理念抓好各项建设工作。通过开展“纯梁青年文化标识”征集、青年书画、篆刻、摄影、写作、棋牌、体育及音乐舞蹈比赛等活动，不断培养塑造全厂广大团员青年的观念形态，引导团员青年自觉投身到纯梁青年文化的创建工作中，逐步实现文化育人、文化管理的目标，为企业文化建设增添新的活力。
(三)围绕才培养和共青团服务生产经营中心工作这一重心，继续深入实施“青年科技推进工程”
xx年，团委将继续依托厂青年科技工作者协会、青年科技示范园、青年科技服务队、“特色青年突击队、品牌革新小组”等阵地平台，围绕才培养和生产建功这一重心，大力开展“青工创新创效成果展示发布”、“导师带徒”、“青年科技论文成果发布”、“青年科技志愿者服务”、“青工技能月”等活动，继续深入实施“青年科技推进工程”。
年，厂团委将突出抓好青年科技示范园创建、青工创新创效成果展示发布、青工技能月、“特色青年突击队、品牌革新小组”创建等活动的开展。围绕青年科技示范园创建工作，重点是抓好樊东青年科技示范园的日常管理和基础建设，充分发挥其示范引导作用和窗口效应。围绕青工创新创效成果推介工作，重点是抓好成果的定期统计征集，形成自下而上灵敏畅通的工作渠道，适时开展成果展示发布活动。围绕青工技能月活动，重点是集中抓好青工的岗位技能培训和业务技能竞赛活动的开展，形成强化作用，提升青工技能素质。围绕“特色青年突击队、品牌革新小组”创建工作，重点是继续深化完善申报条件，增强量化考核内容，建立系统有效的活动管理机制，保持特色品牌的持续性和长效性。
二是完善运行机制，强化激励措施。xx年，厂团委在重点抓好日常工作制度的健全完善，特别是进一步加强定期议事制度、质量追踪及评估制度的基础上，将进一步加大激励保障措施的实施和运用。主要是充分发挥才奖励基金的积极作用，切实激发和调动广大青工的创新创效积极性和主动性。
1、午餐：
2、对幼儿进行日常生活安全教育，重点做好来园离园的安全。
3、开展“我会使用灭火器”安全教育活动，做好秋季消防安全教育。
4、措施：及时检查教室的硬件设施，发现有安全隐患，及时调整。
5、措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生，为幼儿收拾床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发放工作。
6、保持愉快情绪入眠，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。
7、措施：通过家长学校的'活动，让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会注意自己的安全！ 具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
8、3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。
9、一月份：
10、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
11、离园：
12、措施：在户外活动之前，详细的为幼儿讲述在户外的安全隐患，要学会相互避让。在户外活动时，教师要不断的督促幼儿的安全隐患。
13、1，安全教育工作总结
14、措施：通过讲述幼儿的亲身经历，让幼儿知道上下楼梯的安全隐患，并且教会幼儿上下楼梯的方法，在上下楼梯时，教师做好不断督促工作。
15、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。
16、1，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
17、组织幼儿在室外做游戏时，让幼儿学会不乱跑，不随便攀爬大型玩具，遵守游戏规则。
18、措施：通过看影视活动，让幼儿深入了解保健知识的重要性，以及保健的基本方法。
19、入园：
20、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作
21、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。
22、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。
23、措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客，家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！
24、午睡：
25、措施：通过教学课程的学习，让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。
26、做好新生情绪稳定工作。
27、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。
28、室外活动：
29、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。
30、措施：教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频，让幼儿知道地震和火灾对人类来说，是非常大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中，我们究竟应该怎样逃生。看完视频后，教师再进一步自我演示逃生过程。教师做好防范工作。
31、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。
32、措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客、家长联系等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！
33、3，盥洗室安全常规教育。
34、措施：通过大帮小，家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保健常识。
35、做好户外活动中的安全教育，学会相互避让。
36、十一月份：公共安全
37、措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引导工作，让家长配合老师，做好幼儿的来园离园的安全教育。
38、措施：通过影视活动，让幼儿知道盥洗室的安全隐患，并通过博客，家园联系册等的各种形式，让家长检查盥洗室的安全设施，注意幼儿安全。
39、幼儿保健知识宣传教育
40、九月份：幼儿园的安全
41、幼儿保健知识宣传教育
42、措施：结合本学期的安全工作计划，以及本学期的实践活动，认真完成安全教育工作总结。
43、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒，教师做好督促工作。
44、十二月份：安全自救
45、2，对幼儿进行假期前安全防护教育。
46、十月份：家庭安全
47、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦让，不推挤同伴。
48、3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好督促工作。
49、学会安全自救的常识，知道自救的电话号码，如：110、119、120等。
50、2，入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。
51、上下楼梯的安全教育。
52、园舍安全检查，及时消除隐患。
53、外出活动的安全教育，抓好国庆节、秋游的安全管理和安全教育工作。
一、指导思想
心理健康教育课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。
二、教学目标
本课程的具体教学目标为：
1.全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。
2.使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。
3.通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。
三、教材分析
针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计四个模块的内容：
第一部分：认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。
第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。