1、十一月份：
2、|搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
3、开展《趣味的植物》主题活动
4、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，饭前、饭后要洗手，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情。
5、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。
6、（一）教育教学
7、幼儿身心发展评估。
8、开展《感官总动员》主题活动。
9、十二月份：
10、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。
11、做好家长工作，提高家园共育的效果。
12、完善班级环境布置（环境中体现主题）。
13、继续常规培养。
14、更新早操资料，训练幼儿早操。
15、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
16、班级召开家长会。
17、抓好班级纪律，构成整体意识。认真制订好周、月计划，严格按计划开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
18、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们经过感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。
19、根据我们班具体情景，有针对性地分期、分批做好家园共育宣传栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。
20、落实晨检制度。
21、总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取取得更好成绩！具体时间安排如下：
22、十月份：
23、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达本事。
24、结合中秋节、教师节开展“中秋月饼品尝会”以“教师：您辛苦了！”主题活动。
25、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
26、经过家访、电访等形式与家长坚持密切联系，及时交流幼儿的生活和学习情景，与家长第一时间取得联系。
27、2017年一月份：
28、整理室内外环境布置。
29、训练幼儿早操。
30、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。
31、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求，随时更换和更新活动资料，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。
32、安全涉及千万家，至为关键。所以，安全工作要从幼儿教育抓起，让他们从小树立安全意识，本学期安全教育是我们工作的重中之重，要始终把安全工作放在首要。一是加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。二是在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下茁壮、健康成长。
33、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物，不要随便下水深的池塘、河沟，大人煮饭时不要随便用手触摸电源、滚烫的开水。
34、各月的安排：
35、学期末家长会。
36、供给幼儿为团体服务的机会，鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强职责感。
37、开展安全、常规教育。
38、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本事稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱，消除他们紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
39、探索以体育为特色的教育活动。
40、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
41、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。
42、本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，仅有几个新生，年龄从3周岁—4周岁不等。大部分幼儿在语言表达本事、生活自理本事、与人交往本事、日常行为习惯方面都有了很大的提高。可是还有个别幼儿不太会说普通话，交流时还是爱说海南话。有些新生没有常规意识，自由散漫。本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培养孩子的自我服务本事、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的发展。
43、（二）保育工作
44、九月份：
45、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。
46、班级管理是创新争优的关键所在，所以我们主要抓好如下工作：
47、以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美德感，促进幼儿身心和谐发展。主要做好如下保育工作：
48、开展《我爱家乡》主题活动。
49、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
50、学期结束，做好班级财产清理工作，认真做好班级工作总结。
51、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
1、（4）坚持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
2、（4）明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供给各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
4、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。
5、爱祖国、爱国旗，升旗时，明白不讲话；明白祖国的传统节日。明白为团体争光，不做有损害班级的事情。
6、（3）会处理可能遇到的简单危险。
7、（4）有自我保护的意识。
8、把幼儿的本事培养作为重点。
9、重点抓好养成习惯
10、培养幼儿的品德教育
11、生活卫生常识
12、（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。
13、（2）懂得交通安全。
14、（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯
15、本事培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自我叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。
16、（3）明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
17、（2）明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
18、定期、随机家访、电话等多种形式坚持家园联系，让家长了解幼儿在园的情景、双方交流思想、征求提议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。
19、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想坚持达成共识及时吸取家长的意见和提议。
20、安全常识
21、根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学资料，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的本事：
22、本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园！本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触，基本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂普通话，对教师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得十分投入。大部分孩子娇生惯养、自理本事较差。，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
23、（5）坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁
24、（1）不玩危险游戏，不去危险地方。
25、（1）明白保护视力，看书、绘画要坚持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
26、从开学一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每一天不用教师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
27、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。
28、（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
29、让保育员积极地参与教学活动中，熟悉班级的各科教育教学。
30、三位教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完美自我。
31、生活卫生习惯及生活本事
1、教育教学工作
2、学期末家长会。
3、重点培养幼儿的阅读本事、提高幼儿的讲述本事。
4、幼儿身心发展评估。
5、根据中班具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。
6、充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
7、总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
8、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。
9、但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
10、我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。
11、结合节日开展好各个庆祝主题活动，积极邀请家长参与我们的活动。异常是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
12、完善班级环境布置（环境中体现主题）。
13、继续加强幼儿的常规培养。
14、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
15、更新早操资料，训练幼儿早操。
16、做好家长工作，提高家园共育的效果。
17、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
18、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同讨论自我工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作资料。
19、结合教师节开展“教师：您辛苦了！”主题活动。
20、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
21、向本年级教师开放本班特色活动并相互学习。
22、学期结束，做好班级财产清理工作。
23、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
24、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
25、本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
26、本年级教师利用自我特长开展互帮互助活动，交流教学经验。
27、训练幼儿运动会比赛项目。
28、落实晨检发牌制度。
29、加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。
30、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
31、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情景，向家长推荐优秀的网站。
32、根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
33、保育工作
34、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。
35、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
36、继续培养幼儿动手操作本事，建立本班特色。
37、班级召开家长会。
38、老生入托，开展安全、常规教育。
39、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。
40、各月工作安排
41、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
42、进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬。
43、十一月份：
44、九月份：
45、开展家园共育活动，家长参加开放日活动。寻找适宜机会请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教育同步。
46、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
47、一月份：
48、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
49、本学期我班插了名新生，此刻共有幼儿名，其中有男孩名、女孩名。
50、督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
51、家长开放日。
52、展示本班特色成果。
53、秋季家园运动会。
54、以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
55、十月份：
56、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
57、十二月份：
58、细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本事稍弱的孩子。
59、本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
60、积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
61、整理室内外环境布置。
62、经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。
63、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达本事。
64、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
65、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
66、大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。
67、日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情景做好记录。
68、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。
1、让家长及时了解幼儿在园情景。
2、做好家长工作，提高家园共育的效果。
3、班内个别各方面本事相对较弱一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，采取有效措施，帮忙幼儿提高本事。
4、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
5、搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；做到室内外环境整洁，为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本事稍弱的孩子。
6、经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的本事。但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手操作本事还较弱，幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，强化规则意识，努力做好班级保教工作。
7、总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
8、经过电话等多种形式和家长坚持密切联系，交流幼儿生活学习情景
9、安全是幼儿园工作的首位。本学期我们将继续重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自由活动、户外活动等，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长
10、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
11、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区供给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手本事。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现本事。
12、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每一天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿供给各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
13、利用接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
14、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
15、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，构成初步的安全意识。
1、引导幼儿大胆的进行绘画，运用多种形式进行。
2、幼儿的生活卫生习惯还需继续加强，让幼儿意识到个人卫生其实是最重要的。知道饭前便后洗手，早晚刷牙的好习惯。
3、对工作做到主动积极踏实，勇于承担责任。对幼儿有耐心爱心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适优美良好的生活和学习环境。
4、使幼儿能够正确运用体育器材，要爱惜器材，能把玩了的器材归回原位。
5、对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。主动与家长沟通，增加力度。收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。
6、引导幼儿运用日常生活的英语短句。
7、按照本园的教学教育计划，按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全，卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人生安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
8、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食，不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静的游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康的发展。
9、使幼儿能够独立整理自己的东西，不乱丢放，自己会整理自己的仪表穿着，自己的事情自己做（如穿衣服裤子鞋子）等方面。
1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。
2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
3、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。
4、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。
5、每一天早上做好晨检，做好病号登记，异常要吃药的幼儿名单。
6、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能认真理解上级领导布置工作，服从领导安排。
7、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，经过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作本事，手腕灵活性。培养幼儿的观察本事，和想象本事
8、〈4〉艺术——音乐智能；培养使用乐器的本事，能用乐器制造不一样的乐音来表现自我的心境；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不一样的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。
9、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向**叔叔求助，或大声向外叫救命。
10、〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理本事；初步获得年和月的概念；尝试用不一样的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的本事；增进数数本事，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不一样特征的线，培养敏锐的观察力。
11、班主任教师与科任教师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
12、〈3〉语言——语言智能，理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要团体面前讲述自我改编的故事，提高创造运用语言的本事。
13、坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情景，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情景，生活等情景。如每一天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情景，在午时放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。
14、做好各科的教学工具。
15、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
16、〈1〉健康——身体运动智能，随儿歌指令。
17、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
18、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习收拾自我的玩具，衣服，图书等物品。
19、空间智能；学习创作连环画，准备团体上演和进行创作，联想代表自我的符号，学习设计属于自我的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。
20、〈2〉社会——人际关系智能；人能主动与人打招呼；明白朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；明白自我提高的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。明白各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自我事情自我做的习惯。
21、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
22、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。
23、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿
24、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。
25、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
26、自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；明白水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，明白某些线有传递声音的功能。
27、五大领域。
28、加强体育锻炼，保证每一天半小时体育活动时间。经过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
1、（14）利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。
2、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。明白出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情景的方法。
3、（13）在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识。
4、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
5、让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。
6、（5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。
7、明白不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，明白正确的使用剪刀。
8、（8）加强危险物和药物的安全处理。
9、（4）注意电教器材的安全使用，及时收放好。
10、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
11、（3）注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。
12、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
13、幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。
14、（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。
15、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
16、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险。
17、（7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。
18、幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
19、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要明白如何自我保护和如何自救。
20、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识，明白陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
21、（12）对个别自我保护意识较弱或异常好动，自控本事较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。
22、充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向教师请假我们及时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读并签回执。
23、（9）做好接送卡的发放和交换班工作。
24、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙。保证幼儿安全。
25、让幼儿明白尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
26、（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。
27、首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情景，不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范工作。
28、（10）加强过渡管理，充分幼儿活动资料，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。
29、（16）记特殊的号码。
30、幼儿明白不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或团体。
31、（四）家园合作。
32、明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里
33、（6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。
34、随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及本事。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，那里场地比较空旷可是相对于活动的户外场地距离比较远，需要经过比较长的路程才能进行活动。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情景，我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
35、（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，提议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。
36、（15）每一天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。
37、（三）在幼儿方面做到：
首先我会从家长工作方面出发，由于上一个年度，跟家长不熟悉的原因，我无法去管理好整个班级，造成班上很多的幼儿成绩不理想，在园的生活也不是很好。注意到有些家长对孩子不是很关注，那么这一年我要做好家长的思想工作，与家长进行多方面的沟通，从幼儿本身出发去让家长注意自家的孩子的状况。新年度会逐渐的开展家长会活动，通过家长会去了解家长对于孩子的关注情况。新年里，我会多举行亲子活动，让家长与孩子多一些相处时间，多一些交流的机会，帮助家长与孩子之间的关系变亲密些。
新年，对中班幼儿的能力要进一步的培养，从管理班级、学习能力等几方面去做工作。在班级管理上，打算建立幼儿自主管理制度，让幼儿去监督幼儿在班级里的各种情况。给幼儿安排职位，比如纪律委员，让他们自己去监督自己的行为，培养孩子的责任感，培养孩子做事的能力。学习上，建立奖惩制度，提高学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力。当孩子学习的好，就给予奖励，孩子学习的差，就给予适当的惩罚，让孩子懂得要获得收获就必须自己去努力争取。
新年度，对于卫生和安全两方面的工作，我会严格加强。每天的卫生都会进行打扫，并且进行消毒，为幼儿提供健康的学习环境。监督孩子注意个人方面的卫生，提醒孩子勤洗手和换衣，对孩子们吃饭的碗筷会进行高温消毒。上下学幼儿的安全工作要去做好，做好接送工作的安全，把每个孩子都要接到幼儿园内，送回家也要安全送达。教室内要把所有危险的东西全部进行排查，对各种尖状物体进行打磨或者用布包裹，以免幼儿玩耍时撞到受伤。
新年的工作，我会把身为班主任的职责全部做到，努力为幼儿们考虑，把幼儿给照顾好、管理好。新年相信中班的孩子们在我的管理下会有一个好发展的。