1、让家长参加到学校教学活动中来，同时通过简单的游戏让家长干到孩子的进步。
2、12月10日批发市场或网购物资购买行政部。
3、学校活动结束后，根据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约免费试听课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提高知名度。
4、11月30日至12月24日本校及校外宣传活动市场部及各班主任；
5、①本内部张贴。
6、②参加活动可以让学生了解西方文化；
7、④宣传期间定期检查海报是否完好无损。
8、（1）活动时间：待定，建议3小时内结束
9、活动宣传可通过公共场所张贴海报、针对性派发宣传单、利用网络通信媒体、学员家长口对口介绍等方式，因场地面积有限，活动一定要先预约场次，控制好每一场参与人数。
10、时间地点内容负责人备注。
11、（2）人员安排：校长、主持人、摄像、圣诞老人、接待、游戏老师、场控，可一人多职，灵活调动。
12、③本校家长均可带两组朋友家庭参加，请提前预约座位。
13、（2）将所有奖品提前展示带动气氛；
14、⑤参加活动能得到精美奖品。
15、活动需提前一天布置场地。
16、②小学幼儿园学校目标客户集中地区张贴。
17、④参加活动能极大锻炼孩子；
18、（2）海报：
19、③参加活动既有娱乐性又有学习性；
20、12月x日学校活动当天全体提前一小时到场。
21、11月26日学校设计宣传海报、气球墙奖券李老师。
22、（5）校园内部：
23、（3）老资料：学校近段时间所有的上门咨询的、兼职人员收集的以及以前的老学员都至少发一条短信和通一次电话告知这件事情。
24、圣诞节活动执行
25、（3）活动流程：
26、①要让家长知道昂立国际教育将举办一场盛大的圣诞节活动；
27、（3）奖品种类不宜超过三种降低发放难度；
28、（1）所有学生都要中奖；
29、安全第一，场控至少2人。
30、让孩子在游戏中快乐地学习英语、讲英语。
31、配合“老带新”活动的开展，鼓励老生带其亲朋好友的孩子一起参与，针对性的开发新生。
32、11月30日至12月24日学校根据需要给学生彩排圣诞节活动节目各班主任尽量利用剩余时间不影响正常教学。
33、（4）校园推广：与当地小学建立联系，在校园内张贴海报。
34、①内部张贴海报。
35、②老师在上课前集中通知家长学生，提前做好准备。
36、圣诞节宣传及准备阶段：
37、③人流量大的公共场所张贴。（小区宣传栏、商场）
38、活动时间：待定
39、12月x日学校制作气球墙，气球里面装上写有礼物的纸片，也里面可以装一点面粉来制造气氛全体活动前一天晚上；气球不要打气太满。
40、活动地点：xx校区本部
41、活动时间控制在3小时以内。
42、11月29日学校印制海报和奖券李老师。
43、通过活动对外宣传昂立国际教育。
44、（4）将写有小奖品的纸条装在气球里面做成气球墙，在活动过程中凭表现获得气球墙抽奖奖券。
45、全体工作人员许展现出热情与活等积极的精神面貌，必要时可找兼职人员，尽量统一着装、带圣诞帽、至少两人着圣诞老人服装、仪容仪表整洁大方。
46、（1）目的：
47、12月22日学校场地布置。
48、xx3天内完成。
49、奖品问题：
时间：2015年12月任意周五班会课，初定于12月24日(圣诞前一周周五)
地点：高一(n)班教室内
人员：高一(n)班全体同学
所需时间：40-60分钟
活动主要安排：
一：活动准备
会场布置：
分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。
各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具(刀，盘子，筷子等)。
个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。
主要过程：在周五下午第二课(物理)结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6-8张桌子(视实际情况而定)拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。
二：活动主要流程
内容一：布置教室(花费时间：10分钟<课间>)
内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始(花费时间：1-2分钟)
内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材(花费时间：10-15分钟)
内容四：各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份(花费时间：15-20分钟)
内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉(注：必须吃完，原因见备注三游戏一部分)(花费时间：5-10分钟)
内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签(抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1-49，每个数字代表已编好号的礼物)(花费时间：略)
内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放(花费时间：5-10分钟)
内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片(每人一张)，同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上(花费时间：略)
内容九：在内容七(八)结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上(花费时间：2-5分钟)
内容十：“圣诞老人”(人选另定)背包进入班级，发放糖果(花费时间：3-5分钟)
内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。
三：备注
备注一：教室布置部分
在午休时间由负责人员及同学帮助下，在教室内悬挂彩带气球等饰物，窗户玻璃上喷上彩画，并布置圣诞树。
圣诞树及讲台位置根据实际情况摆放，图一供参考。
如本次活动中有老师参与，1-4人则另安排座位(初定于第五组旁，视实际情况而定)5人或5人以上则每组安排1-2位老师共同参与活动。
下午第二课后布置时多出的桌椅由男生搬出教室放在走廊上。
负责人员将蜡烛点燃并放在教室内安全的地方(如：黑板槽内、讲台)，视情况而定。
备注二：准备部分
各组及每位成员应准备的东西：(见活动准备)
策划人员需准备：(预算见备注：活动经费部分)
布置教室用的饰物若干
做沙拉所需的水果蔬菜若干
游戏所需道具若干
圣诞树一棵
蜡烛若干
圣诞帽50顶或更多(视情况而定)
糖果若干(至少保证每人一份)
标签纸(用作标记礼物)
抽签盒(用作抽取礼物)
主持人台词一份
卡片50份或更多(至少保证每人一张，用作填写愿望)
备注三：游戏及游戏规则部分
游戏一、游戏名称：待定
游戏内容：各组通过游戏争取食材制作沙拉
游戏规则：各组派一名代表到教室中央做游戏。
游戏开始前由负责人发放给每位代表两个气球，游戏才用抢答形式，当主持人读完题目并宣布“开始”后，代表可通过踩暴面前的两个气球示意主持参与答题。气球未踩完便回答问题或主持未宣布“开始”便抢答问题或问题回答错误被视为无效。抢到题目后有5秒钟时间给予考虑，组员提醒才回答出或时间过后任为答出答案按答错情况处理。答错两题则进入惩罚部分(见下游戏惩罚)。每答对一题可从事先准备的水果蔬菜中(如苹果香蕉紫甘蓝等)任意挑选想要的材料。
题目内容：主要涉及圣诞常识及其他，数量不限上限，以有6题被答对为止。
游戏惩罚：答错题目的人从事先准备的蔬菜水果中(如洋葱胡萝卜等)抽取任意一样物品做材料。(ps：惩罚的材料放在盘子里并用布遮住，同学无法看到，增加游戏趣味性)
游戏收尾：当有6题被答对后，负责人员将剩余的蔬菜水果都放如盘子并用布遮住，各组派代表抽取平均分配，无论好坏都作为内容四中的食材。
游戏解释：为了体现惩罚的效果增加游戏趣味性并调动大家积极参与，所获得的食材必须全做成沙拉并吃完(负责人员准备时会注意量的多少)
游戏二、游戏名称：待定
游戏内容：同学之间互动
游戏规则：由主持人在事先准备的盒子中抽出号码(1-49)，被抽中学号的同学可到台前做游戏。游戏主要涉及大冒险(如喝下实现准备的未知食物，想办法到其他组获得食材等)，回答问题等
题目内容：平时学习时涉及到的学术性知识
游戏奖励：本游戏无惩罚，只论成功失败，成功的同学可得到小礼物一份，失败的同学回到座位与组员一起继续制作沙拉。
游戏收尾：当各组的沙拉准备完毕后，本游戏结束，具体次数视实际情况而定。
游戏解释：只是一味的制作沙拉会使气氛沉闷，如果在制作的同时可看到互动性的游戏，可一定程度上缓和气氛。
备注四：活动负责人员部分
活动人员主要需：主持人1-2名(视情况而定)
辅助人员2名
其他2名
(其他人员主要负责教室布置等内容，辅助人员主要负责购买活动所需材料等，负责人员可根据情况自行调配)
备注五：活动经费预算
内容物品名称单价数量总价备注
饰物无若干20元用于布置教室
食材无若干50元用于制作沙拉
游戏道具无若干10元气球
蜡烛无若干5-10元白色锡纸蜡烛
圣诞树50-100元150-100元150cm-200cm
圣诞帽2-3元50100-150元无
标签2-5元12-5元无
卡片0.5-1元5025-30元无
礼物无若干30元作为奖品
糖果无若干50元无
总计：300-400元
(注：预算价格为最高价格，实际应低于预算价格，不排除超出可能)
备注六：其他部分
关于动员：为了更好调动同学积极性及办好本次活动，希望能在活动前一周给予一定时间对同学进行参与活动的说明。
关于本次活动的目的：希望开展一次可以作为同学们回忆的主题班会，在紧张的学习生活中有一次放松的时间，使同学之间相处更为融洽，增进友谊，体现班级特色。
圣诞节主题班会策划书(三) 策划人： 前期安排： 时间：12月24日晚（利用夜自习时间进行举办） 地点：本班教室 参与人员：班级全部和部分外来嘉宾 宣传活动：以海报形式对外展开公布（海报由赵冠宇，童逸负责） ppt等制作：束婷婷、张夏杰、赵冠宇 班级布置：童逸 活动主持人：吴侃童逸 采购物品： 装饰物品：圣诞树、彩带、砂纸、拉花、雪花等装饰物品 游戏道具：勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、气球若干（60个以上附加气筒） 游戏奖品：大型绒毛玩玩一个、暖手套若干、暖水杯若干、圣诞帽若干、小公仔若干、小瓶洗发水、稿纸若干、指甲刀、钥匙扣、本子若干 活动开展： 活动地点安排：桌子全部堆在教室外面 本班人员全部坐在教室内两侧 其他人员按标准将外侧空出，条件允许者可进入内侧就坐（本班有好友） 教室黑板设为气球奖品区与惩罚区 后墙位置设为挑战区 游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看你的运气了，各位加油吧！ 游戏环节：共有4个游戏分别为夹弹珠、智力拼图、古怪的气球、兔兔舞 游戏规则：由于本班几位同学有事不能与集体共同参与，为了体现他们与我们同在。所以游戏规则讲解由他们进行视屏讲解与示范。 游戏开始时分为5大组，每组6名同学进行。可自由组队，剩下的同学进行调配，确保凑成5组。 夹弹珠：需要3对选手参与比赛，每队2人自由组合。参赛选手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子） 比赛开始时每队队员内侧的手或腿捆绑在一起参与游戏，在不用手拨动弹珠的条件下运送6枚弹珠到指定地点，中途落下及重新开始。以耗时最短者为胜出。比赛分出1、2、3名。第一名直接接受奖励，第2名接受挑战区测验，第三名接受惩罚去考验。结束后2、3名都可以接受奖励。 智力拼图：伙计们，动脑的时刻开始了。5大组派出代表进入挑战区完成拼图游戏，组员亦可以上来帮忙，但记住只有1人哦，次数也只有3次。本轮进行3个环节。 比赛内容如下每组给出3幅图案。看谁移动火柴次数最少来完成图形。3只队伍选派代表接受如同夹弹珠似的最终考验。 古怪的气球：本期环节参与者为全体班级成员条件允许可加入部分嘉宾进入。比赛规则是当背景音乐响起时，主持人将吉祥物随机丢入方阵中，得到吉祥物的同学可以选择自己接受挑战，或者抛入对方方阵中，亦或是交给自己身边的人，音乐结束后谁握有吉祥物者进入挑战区接受考验，无论考验是否通过均可获得奖励区的奖励，但值得一提的是考验失败方必须先接受惩罚区考验。最后为了避免某些情况发生，如果有同学第二次获得吉祥物，各位这次的挑战的选手就是有她或者他来决定了。 兔兔舞：本次环节需要全班共同参与完成作为本次环节最后一个项目。玩法和规则就不说了，亲们，我们还是看大屏幕的讲解吧。 会终：还有没有发放的礼品以辅导员选定固定礼品抽取号码全部发放。 终极奖品：大玩偶特别奖品班级照片 神秘礼品：小瓶洗发水暖手套暖水杯2盒肥皂（赵冠宇提供）圣诞帽和其他3位提供的物品） 小奖品：游戏道具（弹珠20枚，筷子2双（赵冠宇提供）勺子2个带洞的尺子）气球若干本子稿纸一元硬币五角硬币小玩偶钥匙扣指甲刀一毛钱 班级装饰物品（砂纸，圣诞树，彩条，拉花雪花等装饰物。） 活动目的及意义 又到了冬天，圣诞节正悄然向我们走来。在这个特别的日子里，我们开展此次活动，既是为了庆祝这个美丽的节日，又是为了增进大家之间的互相认识和了解。 活动开展 一。活动时间：2010年12月25日 二。活动地点：待定 三。活动主题：快乐过圣诞 四。活动对象：班级全体成员 五。活动内容： 1。顶气球比赛道具：气球若干，绳子若干; 参加人员：分成多组，每两组对抗(每组一般为3到7人) 2。心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员：两人1组，可多组参加 游戏规则：游戏开始表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划，1人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在1张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。 3。有奖问答游戏规则：此部分为问答题，回答最接近正确答案的可以获得奖品 ①。圣诞节的由来： 每年12月25日是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子。 教会开始并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说：第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。其实哪一天并不要紧，重要的是应该知道它是为纪念救主耶稣降生。 ②。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。请大家说说这三个颜色各代表什么。 答：红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。 红色与白色相映成趣的是圣诞老人 ③圣诞节这个名称是什么缩写? 答：“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩写 ④。圣诞老公公的由来? 答：从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法广为流传。! ⑤长期以来，一直流行的圣诞歌主要有三个，请问是哪三个：一个是《平安夜》;一个是《听，天使报佳音》;第三个是《铃铛儿响叮当》。 此部分为抢答题，每答对一题则有机会参与抽奖，抽完奖后按抽奖小票上内容领奖 ⑥圣诞老人原指公元几世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉：公元四世纪 ⑦世界上第一张圣诞卡始于哪一年：1843年 ⑧圣诞大餐吃火鸡的习俗始于哪一年：1620年 ⑨耶稣诞生在犹太的哪一座小城：伯利恒。+ o" b+ ~% a& i7 ^4 r ? ⑩圣诞节节期是哪一段时间：12月24日到第二年的1月6日 经费预算：300元 注意事项： 1。游戏时注意安全 2。有奖问答时尽量让大家都参与 3。奖品的准备要充分 圣诞节主题班会策划书(四) 待定游戏： ㈠《小手牵大手》 游戏材料：面罩 游戏玩法：家长戴着面罩站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。 ㈡《双龙戏珠》 游戏材料：吹好的气球 游戏规则：1、两队一组，每队两人上场。 2、队员背对背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。(注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。 ) 3、以最先坐爆3个气球的代表队胜出。 ㈢《拼图乐》 游戏材料：拼图6套 游戏玩法：在规定的时间内，家长和孩子一起完成拼图。第一个完成者为胜利。 游戏规则： 1、老师发出口令后，家长和孩子才能开始拼图，结束口令一响，马上停止拼图，否则作自动弃权。 2、第一个完成者为胜利。(注：如果参赛家庭都没有完成，那么以完成多者为胜。) ㈣《合力吹气球》 游戏材料： 纸条5张 一张写 嘴， 两张写手，两张写腿，一张写屁股 游戏玩法：6人一组，两组同时进行，先抓纸条，抓到嘴的人要借抓到手的人手完成吹气球，由抓到腿的抬着抓着屁股的人将气球做破，先坐破气球的一组获胜。 游戏规则：嘴不能用自己的手帮忙，合力完成小组游戏。 ㈤《无敌风火轮》 游戏道具：报纸、胶带 游戏规则：几人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 ㈥《地雷阵》 游戏材料：两根绳子，铃铛，200个大小不一的水瓶。用来代表游戏中的“地雷”。 游戏规则：在游戏正式开始前，各组的游戏者需先在游戏场转个小圈，然后开始游戏，在游戏开始后，在规定的时间内，不触碰到障碍物的前提下通过游戏场的人为胜。 具体操作：游戏者a蒙着眼睛，指挥者b在比赛区外指挥你怎么通过障碍区。开始时由另外的一组派的代表指挥者c先带着a走5米在原地转三个圈才能开始通过障碍区，用最快的时间穿过障碍区到达终点。(穿越障碍区的时候不能碰到设在比赛区的瓶子和线，碰到了 就算失败。) ㈦《过桥抽板》 游戏材料：道具两块大塑料积木 游戏玩法：起点到终点的距离为8米的小河。参与游戏的必须是父(母)女、父(母)子、兄弟姐妹或亲属关系。两个人为一组。每人有一块大积塑，人站在上面，当两个人站在同一块积塑后，就抽一块积塑到前面，继续向前进，保证两人的脚从起点到终点都在积塑上，不能着地，一直坚持到终点。展示一家人互相扶持的景象。 1、如果比赛过程中摔倒，站起来后应从脚所在的地方重新起跑. 2、靠饭堂空场地三四年级 3、方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。 4、比比谁的运气好负责人：活动对象：低年级 5、鸡毛信负责人：活动对象：低年级 6、同组比赛，每组人数相等。 7、每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 8、拼组句子负责人：活动对象：高年级 9、主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 10、背背球（接力）负责人：活动对象：低年级 11、蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。 12、抽取中文句子，学生翻译出来。 13、每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 14、比比谁的眼力好负责人：活动对象：高年级 15、方法：听到口令后，在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多，哪一组就算获胜。 16、海底探宝负责人：活动对象：低年级 17、不能用脚踢球。 18、方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。 19、规则：请用笔写下你的心愿，悬挂在绳子上，每组4名同学，最先写完的得一张奖圈，每人只能写一次。 20、参加人数：每组8人，一班为一组 21、弹球负责人：活动对象：高年级 22、人物经验：增加玩家自身的一定经验值 23、主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 24、踏板必须套牢在脚上 25、月光宝盒：可以穿梭时空的宝贝 26、掌上明珠负责人：活动对象：中年级 27、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。 28、比赛规则：比赛过程中，参加者脚不能踩到呼啦圈外，累计踩到外面两次，取消该队比赛资格。 29、游戏规则：双人合作，一方根据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。 30、途中若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。 31、方法：双脚套在踏板的绳内，站在起点线后。开始的信号发出后，各对立即出发，先走右脚后左脚。步调一致向前走。当走到折点时，必须绕过小旗再向回走，至起点线为结束。 32、绕口令负责人：活动对象：中年级 33、方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。 34、每次取前一名。 35、高年级 36、规则： 37、圣诞礼 38、游戏中带子脱落了视为失败。 39、注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。 40、单词跳跳“堂”负责人：活动对象：高年级 41、英语神算高手负责人：活动对象：低年级 42、单词抽奖负责人：活动对象：低年级 43、方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐，每人10次机会.进筐得分，反之不得分. 44、球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。 45、器材：口哨一个、绳子若干。 46、每次人数5人。 47、规则：学生抽取一单词，然后按顺序跳单词。踩界者不能得奖票。 48、方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。 49、准备：一个篮球，两根一米长的木棍。 50、20xx年12月25日（周四）下午15：30--17：00 51、血玲珑：高价值作坊原料，可代替宝石 52、准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快 53、吹蜡烛负责人：活动对象：低年级 54、猜谜语负责人活动对象：中年级 55、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。 56、准备：空地一快，踏板若干快（踏板上装有可以套住脚的绳子） 57、备注：此天空中的美好心愿我们将做为秘密礼物保管。 58、器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的'两组，每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。 59、每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 60、每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。 61、器材：场地，粉笔，单词条 62、套套圈负责人：活动对象：中年级 63、主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 64、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。 65、学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。（2人一组） 66、开始的指令发出后方可出发，否则为犯规 67、飞镖：负责人：活动对象：高年级 68、隔山打牛负责人：活动对象：中年级 69、九转易筋丸：让未转生召唤兽直接转生 70、抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 71、途中曲线行进必须按规定要求做。 72、主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 73、跛子骑瞎马负责人：活动对象：中年级 74、妙接对联或歇后语：负责人：活动对象：高年级 75、教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。 76、小小翻译家负责人：活动对象：高年级 77、每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 78、海底捞月负责人：活动对象：低年级 79、猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。 80、每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 81、主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 82、沙袋投准负责人：活动对象：低年级 83、小学部内庭一九年级 84、抱球接力跑负责人：活动对象：低年级 85、在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 86、动感英语负责人：活动对象：低年级 87、通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！ 88、原地转圈后射门负者人：活动对象：中年级 89、蟠桃：增加玩家随机一种法术熟练度66点 90、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。 91、四只脚快跑负责人：活动对象：低年级 92、游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。 93、在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。 94、方法：参赛者站在起点听到口令后，有呼啦圈一端的队员迅速将第一个呼啦圈放在跑道上，人站进呼啦圈内，放好第二个呼啦圈把脚移到第二个呼啦圈内，再把第一个呼啦圈向前移，如此后复直到另一端，把呼啦圈交给本队员，先完成的为胜。 95、准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。 96、场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。 97、神兵：随机一件1级神兵 98、**协力负责人：活动对象：低年级 99、主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 100、盲人击鼓负责人：活动对象：高年级 101、在脸盆里装一定量的水，把跳棋均匀放入四个脸盆. 102、抢椅子负责人：活动对象：中年级 103、准备句子若干，把句子的单词剪下来，打乱贴在展板上，学生根据单词拼出句子。 104、菜地旁校道及办公室后校道五六年级 105、挟乒乓球负责人：活动对象：低年级 106、器材：脸盆四个跳棋两幅筷子四双记时器一个 107、赶小猪负责人：活动对象：低年级 108、参加过比赛的同学不得再次参加游戏。 109、钓鱼负责人：活动对象：高年级 110、该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。 111、主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 112、步调一致负责人：活动对象：高年级 113、准备：空场地。玻璃球若干。盘子4个，筷子10双。 114、规则： 115、心愿天空负责人：活动对象：高年级 116、活动准备：小盒子两个（若月饼盒大小），分别装有印有一九年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。 117、龙之骨：增加召唤兽0.01的成长,随机增加召唤兽某项初始6点或者增加召唤兽四项初始各2点 118、打电话负责人：活动对象：低年级 119、袋鼠赛跑接力赛负责人：活动对象：低年级 120、蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。 121、准备物品：四张桌子，两条长绳子，细线若干条，小片纸张若干。 122、参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。 123、筋骨提气丸：增加加坐骑每项初值1点 124、方法：以组为单位（人数不限），每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。 125、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。 126、没有发出口令而出发的小组取消资格。（允许有一次，以第二次为准） 127、场地：在地面上划五环地靶，距靶3—5米划一投掷线。 128、夹豆子跑负责人：活动对象：中年级 129、规则： 130、低年级 131、中年级 132、抢说运动项目负责人：活动对象：高年级 133、准备材料：呼啦圈8个、10米跑道两条（四条） 134、联想abc负责人：活动对象：高年级 135、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地！ 136、游戏规则： 137、游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目！ 138、摸鼻子负责人：活动对象：低年级 139、比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。 140、九彩云龙珠：高价值作坊原料 141、主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。 142、召唤兽经验丹：增加召唤兽大量的战斗经验 143、游戏规则：学生到准备好的盒子里抽取任意纸条，如果抽到纸条上有单词，把单词读出来，即可获得一张奖券，否则没有。抽到空白纸条，即代表没有中奖的机会。 144、规则：不准用手拿，必须用筷子夹，否则取消比赛资格。 145、玩法： 146、走的过程中如踏板掉落，必须在掉落的地点重新套上方可继续进行。 147、四人一组参加比赛，看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多. 148、搬砖过河（接力）负责人：罗洁好活动对象：中年级 149、规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。 150、方法：每班选出男女各5名选手，比赛开始前，要求队员在规定的地点，以规定的方式（手扶杆子，闭眼）原地转6圈，然后将球（垒球）射入6米外的小球门（以栏架代替）。每人限射3次。整个过程必须在30秒内完成。每射入一球得1分，以累计分最多的班级为胜。 151、准备：塑料圆篓，乒乓球若干个（30个） 152、详细规则： 153、场地是20米长的跑道五条。 1、通过活动，使孩子们感受到集体游戏中的快乐，感受友谊的珍贵。 2、踩气球。 3、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。 4、过渡：是啊，我们茁壮成长，我们幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友。 5、第一环节：介绍圣诞节的来历 6、第二环节圣诞老人宣布联欢活动开始： 7、(1)、歌曲merry christmas》。 8、今天，我们小伙伴相聚在这里，以联欢的形式来欢庆圣诞佳节。 9、随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。 10、游戏《copy不走样》。 11、让我们默默地为所有关心过你的，帮助过你的亲人和朋友们祈祷，祝愿他们平平安安、健健康康、快快乐乐! 12、游戏 13、(2)、小品《圣诞快乐》。 14、你们知道圣诞节是怎么来的啊? 15、贴鼻子，发奖。 16、(4)、自由演唱。 17、四、同学互赠礼物，活动结束。 18、采访：此刻，这么多人在为你们庆祝生日，你们最想说什么呢? 19、学生演唱《铃儿响叮当》，大家一起唱，几个同学簇拥着圣诞老人出场! 20、第三环节：过生日 21、(3)、歌舞《我们多么幸福》。 22、节目表演 23、圣诞节是基督教世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。 24、大家分享自己带来的零食，圣诞老人送礼物。 25、在盒子中抽一道题，答对的再在罐子里摸一张卡片，待会儿作为帖鼻子的入场券。 26、亲爱的小朋友们、大朋友们：你们好吗?祝你们节日快乐! 27、圣诞老人介绍圣诞节的来历： 28、今天是圣诞夜，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分享着快乐，感受着亲情。同时，也为生日在12月份和一月份的同学庆贺生日。请我们的小寿星上场。 29、活动目的： 走过了一年的高物价，番茄红素又将迎来圣诞节和元旦节，番茄红素哪个好?20xx年的圣诞节很好哦，圣诞节12月25日就在星期六，20xx元旦呢?根据最新的国家规定在元月一号二号三号，也在星期六星期天，外加星期一，这样的话就对我们美容美发行业提供绝对上好的节日时期，作为美容美发管理者和美容美发店长而言，绝对不对错过这个美好的时间段。 很受大家欢迎，为此20xx年圣诞，20xx年元旦方案我们也花尽心思，准备了此方案要，供同行参考，如果觉得不错，可以告诉你的朋友，但一定注明出处。 美丽给力，20xx你第一杰特 (1)主题核心：给力，不说了吧，网络上到处都是，与时俱进，给顾客绝对眼前一亮的感觉。给力我们美丽，说明我们技术，绝对一流。 (2)主题关键：第一。为什么要用第一，元旦是新年第一天，每个客户都希望自己成为第一，不管什么，只要第一，相信大家一定很爽。 (3)主题重点：一定要结合《旺点美容美发管理软件》及相关软件来实施活动方案，才更加有效，否则活动有龙头蛇尾的感觉。 (4)本活动最好结合沙龙的实际情况进行。 (1)利用节目提升旺季业绩。 (2)让我们店在提升人气的同时，多了几分冬天温暖的气氛。 (3)通过本次活动，促使我们技师(美容美发师)与助理的的团队协作精神。 (4)提升我们员工的技术，稳定客源。 (5)增加“大头率”，提升回头率。 20xx年12月20月到20xx年元月10日。 注意：搞活动不能太长，如果太长，让人觉得很假的感觉。20天正好合适。 (1) 活动期间“每天”来店剪头的“第一位”顾客或打烊的“最后一位”只收11元。(当然如果你的店剪头价格10元都不到，那这个活动方案，就不用看了。档次也太低了。) (2) 活动期间“每天”来店染头的“第一位”顾客只收111元，或打一折(具体找多少折，看头办。根据实际而论，只要后面带个一就行了)。 (3) 活动期间“每天”来店烫头的“第一位”顾客只收111元，或打一折。 (4) 活动期间“每天”来店洗头的“第一位”顾客只收1元。 (5) 活动期间累计(或 一次性累计)消费达到20xx元的顾客，送价价值20xx元的护理。 (7) 每天抽奖1名顾客，免费护理一次。 (8) 一次性充值20xx元以上的顾客，免费送211元。 (9) 代金卷：18元，28元，38元用于烫染。如何使用，如何发放，后面有详细说明。 (10) 做烫染的给带小孩来的神秘礼品一份。 特别说明：给小孩礼品，是为了加深你和顾客的感情。 活动是否成功，就跟打仗一样，就看准备得如何? (1)、活动前一定要对所有店(连锁店)的员工进行培训说明本次活动的目的。 (2)、网上下载好旺点发型设计软件个人版，用找来光盘刻录好。很小，只有11m。 (3)、印刷和准备好代金卷。 (4)、准备好横幅。 (5)、了解收银员是否会使用《美容美发管理软件》，比如用代金卷，用积分换礼品等等。(当然如果还没有使用来管理你的店的，那就有点out了) (6)、使用管理软件给顾客发短信，告诉2个月以上没有来店的顾客圣诞你们这边有大优惠活动。 说明：活动不只是对经常来的顾客，也对那些很少来的顾客进行，因为他们来得少，所以才应该多联系他们来哦。 (7)、使用管理软件给女性顾客发短信，如果头发时带上小孩将有神秘礼品。发短信时不要忘记了，你们做活动的时间地点电话。。 (8)、准备好彩色气球或彩条把店里装饰一下，花不了多少钱钱，但能让顾客感受到节日的氛围。 (9)、印刷好相应的代金卷 (10)、准备新办会员的会员卡 (11)、准备好节日音乐 (1)、代金卷的发放 代金卷的发放以前我经常见到很多人在大街上发放，其实这样做，很让人反感，因为站街发传单的人实在太多了，而且体现不出价值来。为止这里有一个绝对好的主意告诉大家：代金卷的发放可以和其它非本行的行业合作，如果你在商圈，或一条街上，那么，你可以把代金卷送给那卖服装的老板或餐饮的老板，告诉他们购买了一件200元以上的服装的送一张价值28元的烫染卷，餐饮也类似，这样不同的行业联动起来，活动更有意思。同样你也可以告诉服装老板，他们的优惠卷可以放到你那里去。 (2)、节日音乐的播放注意事项： a、网上下十首以上的音乐到电脑上播放。 b、建议不要联网我播放音乐。 c、不要同一首音乐反复放。 (3)、清洁卫生，过节了，人多了，清洁却不能少。 (4)、给消费高的顾客输会员卡。 (5)、员工奖励。活动的实施者是员工，为了让活动更加有效的进行，因此在实施活动方案的同时，一定要考虑员工的奖励，不然员工累了一半天，结果还是跟平常一样，那样的话，员工的积极性就不高了。 (1)信息跟进反馈 我们多数美发店美容院把活动进行完后，就完了，后面什么也不做，顶多做一下分钱的事。其实是这样吗?不。其实活动反馈很重要，特别是对下一次活动如何开展起到承上启下的作用。如何反馈呢?这里告诉几种方法： a、顾客来进行消费时，一定采用软件进行建立档案，这样当顾客消费完后，节日完后就可以给他们一个电子邮件。 b、短信告知消费信息：不用说了。旺点软件收银后，可以自动给你的顾客发一条信息。 c、电话反馈联系。 (2)活动总结 a、给每个员工进行业绩排名。并和去年的业绩对比。 b、每个员工写活动总结和反思，如果只做活动，不总结不反思，那么就没有进步。 注：本方案也适合美容美发促销活动 五一促销 清明节促销 节日促销 美发促销活动 美发活动方案 美容活动方案 十一促销 春节促销 圣诞促销 开店促销 三八妇女节促销 美发-春节促销 美容春节促销活动。 游戏环节: 快递乒乓球 第一轮： 游戏规则：选手分为两队，四人一队。以竞赛形式展开。选手需用嘴 含住吸管，从桶中将乒乓球吸起，再传递至下一位选手的吸管上，最后传递至终点处的桶中。限时 90 秒，在该轮结束之后计算双方终点 桶中乒乓球数量，数量高的队伍进入第二轮 (游戏时间 10 分钟) 第二轮： 游戏规则：由第一轮获胜的四位同学分为两组，两两对决终极挑战，选手需轮流独自用吸管运送乒乓球，在越过各种障碍之后达到终点，将乒乓球置于终点桶中，完成 2 枚乒乓球传递之后该队游戏结束。完成时间短者获胜。 (游戏时间 10 分钟) 颁奖：由工作人员送出小礼品。 (5 分钟) 游戏环节：夹气球跑两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球()。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内 哪组爆破的气球最多哪组胜出。 (游戏时间 15 分钟) 颁奖：由工作人员送出小礼品。 (5 分钟) 抽奖环节： 主持人将装满入场券副券的纸箱送到台上，请嘉宾老师上台抽取幸运观众的入场券副券，并当场念出副券号码，由该老师当场颁发奖品。 颁奖环节共进行两轮，第一轮抽取三等奖与二等奖，第二轮抽取一等奖。 圣诞节游戏活动策划(二) 1、生日蛋糕：100元 ; 2、氛围&蛋糕： 汤某某小分队 3、ppt准备 ： 章某某小分队 4、表演者：薛雨婷等 5、三、活动时间：2015年12月24号下午 6、四、活动地点：本班教室 7、某同学任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌词结尾的一个字打头，重新唱一句，抢唱到者为胜。发小奖品。 8、开场舞：《最炫民族风》 9、这个小游戏可以锻炼同学的灵活性和表达能力。 10、加强同学间的交流与沟通，增强班级凝聚力。 11、苹果等食品：300元。 12、歌曲：《小星星》 13、最后以猜词对的个数最多组为胜，发放奖品。 14、歌曲：《一二三木头人》 15、每组20个词，限时1分钟; 16、游戏一：你来比划我来猜 17、锻炼同学们的活动组织能力; 18、现场拍照： 张某某安小分队 19、五、班费预算500元 20、集体唱生日歌，五位同学点蜡烛，大家送祝福。五位同学切蛋糕，分发蛋糕。 21、猜不出可以叫pass ，别人不可以提醒; 22、主持人： 徐某某、朱某某 23、表演者：董尧等 24、当然，班级其他同学也可以积极准备新的节目。不拘形式与要求，只要勇敢展现自己。 25、表演者：汤滔等 26、游戏二：考官考考你 27、附：节目单： 28、比赛规则： 29、比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出“词语”中任何字; 30、(三)圣诞小知识 31、五、活动内容 32、表演者：王辉、朱清浩 33、表演者：唐烨伟等 34、章嘉琪小分队介绍圣诞节的来历，圣诞节的习俗等小知识，并出两道知识题，供抢答。 35、歌曲：《十一年》 36、游戏三：歌词大接龙 37、12月过生日的同学最多，共有五位，分别是：当天的徐某某(12/24)，已过的李某某(12/19)、薛某某(12/1)，和未到的董某某和盛某某(12/28)。 38、为12月份生日的五名同学集体庆生; 39、每组2名选手参加，一人比划一人猜; 40、考官组： 张某某、李某某、顾某某、张某某 41、氛围布置&小礼品：100元; 42、传递圣诞祝福，温暖你我心田 43、班主任指定四名同学(平时班级里较内向的同学)做考官，提前一周布置任务，准备两个小故事，脱稿说出故事内容，并出一道抢答题给同学们回答，并由考官为答对者发放奖品。 44、二、活动目的 45、(一)、节目抢先看 46、六、人员分组 47、(四)集体生日party 48、会场&窗户： 金某某小分队 49、这个小游戏主要是可以锻炼同学的语言表达能力和自信心。 50、(二)游戏乐翻天 51、歌曲：《北京东路的日子》 52、由于本班有4个节目参加学校元旦文艺汇演的海选，但是由于全校节目较多，只有一个节目被选上，其他节目的表演者也是经过精心准备的，却没有登台表演的机会，所以想在班级里表演一次，也不负同学们的努力排练了。 53、物资采购： 张某某小分队 女：亲爱的同学们 合：大家好! 男：首先，让我们以热烈的掌声对家长、老师的到来表示热烈的欢迎。(掌声) 女：谢谢您们从百忙中抽出时间来参加我们班12月《把握现在 争做“四好”少年的》主题班会! 合：谢谢您们的支持和理解，正是因为有了您们的精心呵护，我们才能茁壮成长（）。 男：时间过得真快，一转眼我们已经是五年级的学生了。这学期开学以来，我们好好学习，努力进取，在各个方面有了一定的进步，正是因为有了您们的培育和付出，我们才会有今天的进步。 女：感谢天天陪着我们的爸爸、妈妈们，感谢兢兢业业辛勤教育我们的老师们!在此，我们代表五年四班所有的学生对您们说一声：“您们辛苦了，谢谢您们!”(主持人深深鞠一躬) 合：如果说童年就像一串贝壳的话，那么在五【4】班的生活就是其中最美丽的一枚，在这里同学们学会了做人，学会了许多知识。 男：我们爱五【4】班，爱这个温暖的大集体，爱她的团结一心，爱她的整洁幽雅，爱她的活动丰富多彩，爱她有那么多敬业的好老师，爱她有如此可爱的同学。 女：正是在这,我们拥有了新的友谊和快乐。正是在这，我们懂得了该怎样做一个大写的“人” 我们相信，在五【4】班的每一天都会精彩，我们的人生也由此更精彩! 合：五【4】班12月主题班会《把握现在争做“四好”少年》现在开始! 第一篇章 综艺大观 喜迎圣诞 女:综艺大观现在开始： 一、班会主持人致开幕词 书画展示：5—8分钟快速布置黑板。【有请田恬、漆覃靓等】同时进行一分钟乐器展示：横笛演奏《茉莉花》: 李南昕 二胡独奏：略 四手联弹《雪绒花》：略 电吉它演奏：略 葫芦丝演奏: 略 男：今天是一个大好的日子，今天是一个欢乐的节日。在这个欢乐地节日里，让我们一起欣赏田恬组带来的拉丁舞《欢乐的节日》。有请表演者：略 女：让我们一起喜迎圣诞： 主持1：请同学们猜猜看，为什么我们的教室今天有这么多的同学带上了圣诞帽子?又有这么多的手工作品装饰我们的窗户呢? 主持2：同学们说得对，今天是圣诞节!你们想了解一些关于圣诞节的知识吗? 主持3：其实中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。 主持1：圣诞老人 ： 圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。 同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。 主持2：圣诞色： 圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。 主持3：圣诞帽： 那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。 主持1：圣诞大餐： 在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。 主持2：圣诞袜 最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦! 主持3：圣诞卡 是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。 主持1：今天真是一个好日子，我们班上同学们也准备好了圣诞卡，下面请各位同学前来抽卡，看看你会收到谁的礼物呢?下面请同学们到指定的地方抽取卡片。 主持2：看把你们高兴的!让我们大家一起分享你的这份快乐好不好?请同学们自由举手，大声读出来!【点10位左右】 主持3：让我们一起合唱圣诞歌曲merry christmas 第二篇章：亲子活动，感恩父母 男1：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。 男2：在我们得意的时候，父母不一定陪伴在我们的身边和我们一起分享成功的喜悦。但他们那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。而失意的时候，父母却一定能在我们的身边。他们的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。 男3：学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨! 合：同学们，让我们一起读出黑板上的班级星，请点名的学生站到黑板前面来拍合影。同学们，让我们一起说：“五【4】因你而精彩!” 【请同学们回到自己的座位上。】 男1：下面请同学们用热烈的掌声请到会家长走到讲台上，因为您的孩子要为您献上他们最珍贵的礼物。【让学生依次献礼，并请每位父母送给孩子心里话。】 男2：今天我们尊敬的……老师也抽出宝贵的时间来参加我们的班会，关心我们的成长，现在请四位班长给老师献上礼物!【给到现场的老师献上圣诞帽子】 男3：在生活中，我们要有一颗感恩的心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活中的一切。下面，请欣赏张若韵组带来的歌曲《感恩的心》。 有请表演者：略 女：课堂为我们打开一个新的活动天地，深深吸引着五十四颗稚嫩向上的心。课堂上老师娓娓道来，舞台上我们粉墨登场。这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。 合：下面请欣赏个学习小组带来的节目： 男：请欣赏语文组的节目： 男1：元旦，是个喜庆的字眼，元旦，是个欢乐的节目，元旦，代表着辞旧迎新。新的一年即将到来，让我们在崭新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!下面请欣赏张若韵组带来的诗朗诵——元旦之歌。 有请表演者：略。 男2：嘿!同学们，听完了张若韵组的古诗朗诵，你们是不是感觉到了语文学习的乐趣?下面就有我和曾昕一为大家带来有趣的字谜游戏吧!请听游戏规则：我说字谜大家猜，共17个字谜，猜对者则得到一个奖品。 有请表演者：略 男3：走进成语世界，感受成语魅力!请听游戏规则：首先由报节目的小组开始接，再传到覃子傲组，张伟豪组，张若韵组，四个大组接完后就传到这次主题班会的来宾(家长)，传到谢老师，如有同学中途不会接成语，就由许老师进行帮助，如果许老师不会，就由同学们自由帮助。(成语接龙是同音字也可行)。我们组准备的有巧克力，我们组接完后，再由现场的同学们，老师及家长们自由接龙，每答对一个送一个巧克力。 备注： 最后大家一起说——圣诞节快乐! 男：刚才我们进行了成语接龙，现在，就让覃子傲组和我们一起来玩脑筋急转弯的游戏吧。听我们的口号：跟我一起猜猜猜，脑袋机智又灵巧，冠军花落到谁组?不用说，肯定非我组莫属。 有请表演者：全班同学 女：音乐是人类的另一种语言，下面让我们来听一听这种奇特的语言，有请秦子傲为我们演奏《二泉映月》。 女：下面请欣赏英语节目 主持人1：大家在春节联欢晚会上都看过“双簧”吧!但今天的英语双簧节目却与众不同，大家一定不能眨眼哟!还有你的笔也要动起来呀! 表演者：漆覃靓和彭禹铭 主持人2：同学们，在开学时，你门是否讨论过体育老师长什么样?下面让我们一起欣赏张若韵组的同学们用英语来介绍他们神奇的体育老师吧! 主持人3：同学们，你们有自己好朋友吗?下面就由田恬组的同学们用英语给我门介绍介绍他们的朋友吧! 主持人1：同学们，你们收到过邮递员给你的信件吗?就在今天，秦子傲组的同学们也收到到了一次哦!请大家一起欣赏英语小品! 女：下面就听听我们第四组同学的《同一首歌》合唱吧!有请表演者：张伟豪伴奏, 全组合唱 男：下面请欣赏数学节目： 第三篇章：把握现在 争做“四好”少年 1、搬动一根火柴，变成另外一个算式，同学们，你们想看看吗?请看由秦子傲、臧天鸿表演的数学游戏：移动小木棒。 2、简算方法：张若韵 3、脑筋急转弯：苏睿田金科 女：请欣赏体育节目： 主持人1：篮球是一项普及型的体育运动。我们班也有一群像科比式的篮球高手。请欣赏由马明驹、田金科、陈宇翔带来的花样篮球表演。 主持人2：跳绳是一项很好的健身运动，现在由田恬组的同学们组织的两人跳短绳30秒计时赛，请每组上来2位同学。心动不如行动，跳短绳的同学们，快来参加比赛。! 主持人3：现在整装待发的是张伟豪组的投篮游戏《百发百中》。 表演者：略 主持人1：真是巾帼不让须眉，想不到女同学们也一个个身怀绝技。看来只要我们团结一心，胜利就在眼前。请欣赏体育游戏-------气球大爆炸。 表演者：略 主持人2：我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。 主持人3：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长和老师的心血。 合：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。 男女合：新年心语、畅所欲言 女：新的一年快到了，你想对班上的谁说一句知心的话?相对自己提一点什么要求呢?班长想对组员说什么?同学们对班主任说什么呢?同学们，让我们畅所欲言吧!【请举手回答，各个组点2个学生】 男：同学们，让我们一起齐读黑板报上的胡爷爷给青少年的一封信吧! 请大家4人小组结合实际讨论怎样做才是“四好少年”。【每组点1人回答】 合：就让我们牢记胡爷爷的话，用实际行动做回答吧!请听合唱：争做“四好”少年【请乐器伴奏的同学到前面来】 圣诞节主题班会策划书(二) 一年一度令人happy的圣诞夜将要到来了，然而令人惆怅的期末考试也迈着同样的脚步随之向我们走来，为了缓解同学们的压力，丰富校园文化生活。我们将在这个特殊的日子里以一种特殊的形式举办一场让全场high起来的party，让大家在这个寒冷的冬季里火起来！！！ 为了给同学们创造更多展现自己的平台，增进同学之间的友谊，使xx农经更具活力和生机的发展。我们举办此次活动，希望可以更好的挖掘同学们的才能。 青春平安夜，欢乐圣诞节 xx农经全体同学 20xx年12月24日（晚6：30至9点） 经管楼xx教室 xx农经班委 赞助单位：…… ①组织人员进行活动方案讨论。对方案的可实行性进行讨论，对其中可能存在的问题进行分析。具体安排每项事宜的负责人。 ②书写策划书，以书面的形式安排出来具体的流程。 ③以班会形式告知全体同学，并广泛征集同学们的意见。 ④同学们向文艺委员申报节目。 组织人员对活动需要的器材进行外借或者购买，对活动所需要的硬件设施进行充分的准备，保证活动的顺利进行。 1.开场（由班级两位同学扮成圣诞老人分发礼物给大家拉开晚会的序幕。主持人宣布晚会正式开始并致开场白，并有请辅导员老师致辞） 2.节目（有音乐剧、舞蹈、歌曲小品等。中场还穿插互动游戏。） 3.落幕（最后请以互送平安夜苹果的方式宣告晚会即将落下帷幕。最后全体人员上场。参加最后的颁奖典礼） 1.由学生会全体成员收拾各种器材、现场垃圾。 2.将现场所用的各种设备完整的归还给各个部门。 气球：10元*3袋=30元 彩带：20元 礼品：30元 总计：80元第3篇：校园圣诞节晚会策划书一
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