1、活动中期：准备教室，材料，表演节目等
2、正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任3展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。
3、主持人请孟志勇同学朗诵爱国诗《少年中国心》,郭晓晓同学朗诵爱国诗《祖国啊!我亲爱的祖国》
4、主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始
5、二、活动时间/地点：时间：xx年10月9日地点：孝义四中73班
6、回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发的爱国热情。
7、活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案
8、主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始
9、四、活动组织机构主办单位：孝义四中73班
10、主持人闭幕式发言
11、主持人请高宝杰.郭霆同学表演爱过话剧《钓鱼岛事件》
12、多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频
13、在《拯救》的歌声中,73班全体同学完成爱过集体签名活动
14、六、班会活动流程(前期/中期/后期)
15、三、活动目的
16、七、活动主要内容及具体步骤
17、活动后期：全体同学共同进行交流和活动总结
18、主持人讲话,多媒体管理员播放爱国视频《震撼六分钟》
19、主持人讲话，多媒体管理员播放《钓鱼岛事件i》《钓鱼岛事件ii》
20、五、参与人员：孝义四中73班全体同学
21、全体起立，多媒体管理员奏响国歌.
1、通过歌曲《好好学习，天天向上》引入主题——早恋
2、探讨什么是爱情，中学生之间可能产生真正的爱情吗?
总结：爱情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，爱情之花都会随之枯萎，在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的一生。所以，在爱情面前，人们是慎而又重。
3、知道什么是早恋，通过对我们周围有早恋现象的同学共同点的了解，探讨让同学们早恋可能产生的原因。
4、通过几则案例的介绍，让同学们深刻的体会早恋的危害性，杜绝早恋。
5、通过两个场景的分析，让学生了解什么是异性间的正常交往，以及在今后的交往过程中应该注意的事项。
总结：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、健康。
在交往中做到六不：
不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。
6、班主任老师总结发言。
小结：通过本次班会，学生对早恋的危害有了深刻地认识，懂得了怎样正确处理男女生之间的友情，增强了预防早恋的信心和力量。
拒绝早恋主题班会策划(四) 1、故事(一)李星斗拾金不昧----一万元 2、故事(二)助人为乐(王子明讲述) 故事(四)雷锋学习的故事(赵启旺讲述) 3、宋思琪：第四环节---知识抢答 4、有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》(刘德浩回答) 5、课上活动流程： 6、陈硕：第五环节---全体起立齐唱《学习雷锋好榜样》缅怀雷锋同志 7、合：所以我们把这次主题班会命名为《向雷锋同志学习》 8、宋思琪：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽我想问你，为未来带来了什么在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。 9、宋思琪：第二环节---有请同学们讲述一下雷锋同志的故事 10、雷锋多少岁殉职：22岁(崔娇回答) 11、故事(一)人民的勤务员(李硕讲述)故事(三)钉子的故事(赵春雷讲述) 12、雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁(胡景波回答) 13、故事(二)胡程琦帮助同学补习知识 14、陈硕： 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地 15、通过这次活动，希望同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，构建一个优秀文明的和谐班级。 16、雷锋是哪里的人;湖南省望城县简家塘村(郭福星回答) 17、雷锋原名是：雷振兴(郭子轩回答) 18、雷锋同志出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士，他多次立功。1962年8月15日，雷锋同志因公牺牲年仅22岁。 19、陈硕： 这是雷锋的一段话，50年前，一个年轻的士兵用短暂的生命历程谱写了一段辉煌的人生。而随着时间的推移，并没有让大家遗忘这位平凡的同志——他，就是雷锋! 20、陈硕：第一环节--有请刘杰同学讲述一下《雷锋的生平》 21、陈硕：第三环节---有请同学们讲述身边的雷锋故事 22、雷锋出生日期：1940年12月18日(崔萍回答) 23、如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上 24、学雷锋是哪天：3月5日(杨颖回答) 25、雷锋什么时候入党：1960年11月8日(刘沛华回答) 26、课前准备：要求学生通过课外读物、报刊、互联网搜集雷锋生平简介及他的故事。 27、宋思琪：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗 28、陈硕： 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命 29、雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部(刘会会回答) 30、***为雷锋的题词是什么：向雷锋同志学习(王雪纯回答) 1、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想; 2、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争! 3、二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气; 4、自由发言：我的明天!(5-8分钟) 5、坚持! 6、三、思考：你的明天在哪里? 7、一、学生交流讨论后自由发言(10分钟) 8、五、计划目标凡事预则立，不预则废。 9、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识; 10、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯; 11、兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!” 12、遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。 13、成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。 14、早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。 15、开学一周多以来，班级有哪些新变化? 16、又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 17、某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何? 18、第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败; 19、一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气; 20、班会活动设计： 21、每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾 22、观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。 23、许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样! 24、小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈! 25、成功的人分三种， 26、第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。 27、第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 28、一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 29、这人问：你是观音吗? 30、面对失败，也有三种人， 31、一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!” 32、二、新学期如何才能做到“我能行”? 33、贵在坚持!难在坚持!成在坚持! 34、开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 35、第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人; 36、观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。 37、图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活! 38、小结：最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是 “眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。 39、六自信与行动自信能激发人的潜能! 40、四、成功的秘诀 41、三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。 42、观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧? 43、学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。 44、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 45、那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己? 46、这样的经历，你是否有过? 47、兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?” 48、小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一! 1、开场白。 2、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。 3、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。 4、年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 5、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片) 6、播放几则校园欺凌记实录像片。 7、鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2019年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。 8、看了这部记实片，大家有什么看法呢? 9、校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九 10、活动结束，请班主任老师讲话。 11、请胡悦悦同学带领大家读口号。 12、准备一句反欺凌口号。 13、班会效果： 1、a、你知道建军节的来历吗? 2、争做优秀小军人。 3、以播放录象片段展示中国***的成立，第一次国民革命战争的失败，到八一南昌起义前的一些历史背景。 4、二、活动准备：有关重大历史事件的材料，录象。 5、很多同学都想成为一名解放军战士，但是成为一名优秀的军人必须具有坚强的毅力，必须流血流汗，成为一名真正的男子汉。 6、谈谈自己从这些材料当中得到了什么样的启示。 7、使学生了解中国人民解放军的几经演变，由小到大，由弱到强，由单一的陆军发展成为拥有多兵种现代化的威武之师，文明之师的历史，让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生强烈的爱国主义感情。 8、三、活动过程： 9、b、 解放军从成立到现在在不同时期分别叫什么，在各个时期经历了哪些重大的战役，涌现了哪些英雄吗? 10、(四)、联系实际，指导实践 11、同学们说得实在是太好了，我们这里有很多同学想做科学家，教师，解放军。特别是我们班有这么多男同学想成为一名解放军，那老师想问一下为什么你们都想成为一名解放军呢?(请同学说说自己的想法) 12、c、对于当代的解放军你又知道些什么? 13、在国内外形式这样严峻的形势下，中央作出一个重大的决定“武装夺取革命胜利”，发动了八一南昌起义。下面请同学们自由阅读课文，并思考以下问题,并在组内交流。(允许学生利用课余收集的资料) 14、同学们，你们长大后想当什么?你的理想是什么?(请多名同学来说说自己的想法，畅所欲言，活跃气氛) 15、以小组为单位，把收集到的材料以时间段为标准进行整理分析，以表格的形式写出来，并在组间进行交流。(从成立开始共经历了中国工农红军，八路军，新四军，中国人民解放军，各个时期的军服，装备等等) 16、(播放1999年天安门阅兵仪式录象)激发学生的爱国热情，并请同学说说各兵种的名称。 17、(一)、提示课题，提出目标 18、d、请你举例说说你知道的解放军英雄有哪些，并用故事的形式介绍给全班同学 19、(二)、读后交流反馈，加深认识 20、你认为中国人民解放军当前的主要任务是什么?在前进的征途上还会碰上什么样的困难，又是怎样去克服呢? 21、你们你知道中国人民解放军是哪一天成立的吗，解放军从成立到现在在不同时期分别叫什么，在各个时期经历了哪些重大的战役，涌现了哪些英雄吗?今天这节课我们就来谈谈解放军的节日-------“八一”建军节播放1999年天安门阅兵仪式录象激发学生的爱国热情。 22、(三)、整理材料，激发感情 1、6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?” 2、11月23日下午，qq空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。 3、活动过程： 4、校园欺凌案例： 5、播放几则校园欺凌记实录像片。 6、7女3男扒光一女生 7、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略) 8、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片) 9、多名男子在露天公厕内围殴学生 10、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。 11、请胡悦悦同学带领大家读口号。 12、本月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 13、永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年 14、什么是校园欺凌：校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。 15、活动结束，请班主任老师讲话。 16、由电脑高手制作smart课件。 17、目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。 18、活动准备: 19、准备一句反欺凌口号。 20、甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者：太精彩了 21、福建南安两初中女生暴力3分钟 小学女生被扇25巴掌 22、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 23、视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 24、校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 25、文明校园拒绝欺凌主题班会 26、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略) 27、5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。 28、开场白。 一、班会目的： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境; 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识; 二、班会准备： 1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。 3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等) 三、班会程序： (一)各小队汇报人数; (二)全体起立，出旗敬礼; (三)唱队歌; (四)中队长讲话。请主持人甲乙上场; (五) 活动过程： 1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙：绿是植物放射的生命之光。 甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。 乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。 甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。 甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。 3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗? 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 小品《我们绿色的家园》 甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。 乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会) 甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。 乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。 5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。 乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起， 从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做? (让学生讨论，得出结论) ◆节约用水 ◆节约用电 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木◆节约粮食 6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。 7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》 8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。 乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。 甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。 乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。 甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋” 乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》 9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和 环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。 男：是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等， 但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。 女：请欣赏环保时装秀。 10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳， 乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。 甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸， 乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。 甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔， 乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。 甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师!" 甲：无论你走到天涯海角， 乙：无论你穿过千山万水， 甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。 甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为 环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言……(全体起立，我们宣言：做环境友好型社会的小主人)努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。 11、班主任总结班会情况，并提出要求。 (六)呼号、退旗; (七)主持人宣布班会结束。 母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。 1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。 (1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心! 每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心! 活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿…… (2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨! 母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。 活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。 (3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心! 给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间…… 活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以) (4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣! 我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。 活动链接——感人 故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事…… (5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心! 在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。 2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。 20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。 1、学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。 2、自我保护有保障 3、(2)你身边有没有校园欺凌? 4、方法掌握要适当 5、求助师长来帮助 6、学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。 7、(3)如果是你在学校遇到类似的校园暴力事件应该怎么办? 8、我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建文明校园。 9、重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。 10、女生太邋遢引公愤遭群殴 11、如果受到伤害，一定要及时向老师、**报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 12、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。 13、这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因校园欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。针对连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强思想教育和校园安全保卫工作，确保学生生命安全。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法： 14、教学重点： 15、校园暴力可以防 16、次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 17、11月23日下午，qq空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38 18、同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建文明校园”。 19、福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年 20、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。 21、6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?” 22、6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 23、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。 24、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。 25、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 26、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 27、福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌 28、(1)刚才案例中具有什么样的危害? 29、多人围殴女生事件 1、请胡悦悦同学带领大家读口号。 2、活动过程： 3、播放几则校园欺凌记实录像片。 4、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。 5、什么是校园欺凌：校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。 6、11月23日下午，qq空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。 7、目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。 8、永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年 9、视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 10、多名男子在露天公厕内围殴学生 11、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片) 12、活动结束，请班主任老师讲话。 13、福建南安两初中女生暴力3分钟 小学女生被扇25巴掌 14、开场白。 15、准备一句反欺凌口号。 16、活动准备: 17、本月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 18、甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者：太精彩了 19、7女3男扒光一女生 20、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略) 21、校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 22、文明校园拒绝欺凌主题班会 23、校园欺凌案例： 24、6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?” 25、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略) 26、由电脑高手制作smart课件。 27、5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。 28、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 1、请看小品《借铅笔》 2、八：班主任总结： 3、通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。 4、比赛读格言 5、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论 6、宣誓词 7、乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。 8、讲诚信故事(两个) 9、请你说一说借同学东西后你是怎样做的? 10、六、游戏： 11、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处 12、思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊? 13、乙：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎! 14、小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1) 15、班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。 16、甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》 17、20xx年9月6日 18、班主任：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。 19、班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。 20、七：宣誓： 21、思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗? 22、二、活动目的 23、三、活动准备 24、合：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。 25、乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。 26、甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。 27、甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。 28、五、活动过程 29、游戏：(盲人过马路) 30、在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。 31、班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。 32、力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。 33、甲：听完了两个故事你有什么想法? 34、《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》 35、你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么? 36、收集格言，读格言;收集故事，讲故事 37、以下时间请听我们各小队收集的格言 38、甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。 39、主持人引入正题 40、班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从今天开始讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强、做文明学生。(宣誓完毕签名) 41、《盲人过马路》 42、四、活动时间 43、乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢? 1、我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建文明校园。 2、同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建文明校园”。 3、次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 4、如果受到伤害，一定要及时向老师、**报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 5、(1)刚才案例中具有什么样的危害? 6、学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。 7、福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌 8、(3)如果是你在学校遇到类似的校园暴力事件应该怎么办? 9、学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。 10、自我保护有保障 11、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 12、这些悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来，因校园欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。针对连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强思想教育和校园安全保卫工作，确保学生生命安全。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法： 13、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。 14、教学重点： 15、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。 16、福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年 17、多人围殴女生事件 18、求助师长来帮助 19、方法掌握要适当 20、校园暴力可以防 21、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 22、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。 23、重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。 24、女生太邋遢引公愤遭群殴 25、6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 26、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。 27、(2)你身边有没有校园欺凌? 28、11月23日下午，qq空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38 29、6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?” 1、行队礼，唱国歌。 2、开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。 3、主持人致辞，班会开始。 4、班会参加人：七年级(10)班全体学生及班主任三节三爱主题班会教案班会背景： 5、班会准备： 6、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 7、 指导学生准备与此次班会有关的小节目 8、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 9、通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 10、节目表演：诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》 11、班会目标： 12、班会主题： “三爱、三节” 13、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 14、班会过程： 15、学生自由谈感受。 16、准备“三爱三节”相关材料，制作ppt，在班会进行过程中展示、感受。 17、班会时间： 20xx年3月16日 18、班会地点： 七年级(10)班教室 19、班会结束。 20、班主任总结发言。 本次班会的主题是“诚信考试”。学以载道，诚信为本。明天就要期中考试了，这个话题也是大家月月讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。 诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。我们也提倡“以诚信考试为荣，以考试作弊为耻”的考风考纪。 君子养心莫善于诚。——旬子言必信，行必果。——韩非 生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武 诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生) 不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。) 精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。) 君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。) 身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事) 受人之托，终人之事。 言必信，行必果 “狼来了”; 如果我耍花招，人们便不再信任我，我再也享受不到诚实的快乐。 诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。 因此我们当代中学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。 1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适;2.会多少答多少;3.不要作弊; 考试作弊的行为： 1.偷看别人的试卷;2.问别人怎么答题;3.看事先写好的小纸条; 古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。 今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!而当下来说，就是诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。做一名合格的学生。 通过班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。提出问题。行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。 同学们，我们是处于花季中的少男少女，我们开始进入人生的青少年阶段，与此同时，我们的情感开始盟发，对爱恋有着一种朦胧的感觉。有人说，青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，。尽管如此，我们身边依然有些人出现了早恋的现象。 男主持人：现在，我们认真看一下由同学a.b扮演的早恋现象之一。 第一环节：情景模拟，认识早恋 同学a：李慧活泼、好学、善良，王明乐于助人富有才智，他们坐在前后桌，常常一起聊天，讨论学习上的问题。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信给李慧，并叮嘱她回家才看，李慧急忙回到家打开信，原来信的内容是如此简单——(语速慢而又慢，深沉的)。 (同学b)：亲爱的李××： 自从你坐在我的前面，你学习的热情让我佩服，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地喜欢上你，为你陶醉! 爱你的王某某 女主持人：李××和王某某的行为属于恋爱吗?(若干同学各抒己见) 男主持人：从同学们的回答，我们说，处于“花季和雨季”年龄的我们，容易对彼此产生好感，从而互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，可是这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢? 女主持人：那么，我们一起来看看心理学上是怎么分析的? (播放幻灯片：心理学上对早恋的分析) 早恋，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意识的萌发而对异性产生了特殊的情绪体验，并有意识地爱慕异性的行为，缺乏思想情感方面的考虑，具有朦胧性、矛盾性、变异性、差异性等特点。 男主持人：由此可见，“早恋”是我们对异性的一种好奇，并不是真正的恋爱。 第二环节：认清早恋的危害，学会处理情感，时刻敲响警钟 男主持人：总结了同学们的观点，我们可以清楚地知道，“早恋”是弊大于利的，而且对青春时期的我们具有一定的消极影响及危害。那么，除了以上提到的一些关于早恋的消极影响，有没有同学要补充一下自己的观点来说明早恋具有危害性呢? 女主持人：同学们的发言，都具有自己的独特见解，很不错。现在我们一起来看看幻灯片上的一些早恋事例，了解早恋的危害。(点击幻灯片“早恋案例”) 事例一：“失恋少年自杀，体内鲜血流出一半”;事例二：“北京：初中生‘情侣’相拥卧轨自杀”身亡;事例三：“初中生情陷三角恋酿惨剧”。 男主持人：以上的事例，看了让人心酸。我们说，人的心灵是脆弱的，而处于花季期的我们更是如此，当遇到一些不顺心的事时，心里难免纠结，甚至还会想不通。所以，在认识到早恋危害性的同时，我们还要学会处理自己的情感。 女主持人：我们说，渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。”年少还不懂事的我们，应该把握好这妙龄时光，树立远大的理想，好好学习，做到心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。 请同学们欣赏配乐诗舒婷的《致橡树》：(点击ppt：《致橡树》原文) 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源 常年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下; 叶，相触在云里。 每一阵风吹过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑， 也像戟; 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。 男主持人：多美的诗句啊!诗人不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自己。诗人要的是有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依的伟大爱情。们共同分担困难的威胁和挫折的考验;同样，他们共享人生的灿烂，大自然的壮美。 女主持人：年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。 女主持人：现在，让我们一起来朗读《致橡树》，感受诗人的情感价值观。 男主持人：读完《致橡树》，我们说，虽然早恋不可取，但是我们不能因为担心早恋而失去与异性同学健康交往的机会，我们不可以丢失在开花季节应该培育的真诚友谊，我们还是要倡导健康的男女同学的真诚交往。 女主持人：是的，我们这一群少男少女们每天学习在一起，共同成长，离不开我们彼此的相互帮助和关怀，那么，怎样做才能让我们今天纯洁的友谊化为明天成长的力量呢?让我们一起走进主题班会的第三环节。 第三环节：友谊天长地久 小品：《大扫除》(教室里，一幅大扫除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光灯，非常吃力，底下女生扶着，男生甲提水来了) 男生甲：哎，还是我来吧。 女生甲：谢谢，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子) 女生乙：(赶忙扶着椅子)，哎，小心啊! 女主持人：同学们，在刚才的小品中，我们看到了男女同学之间同样有友情，那么怎样正确进行男女同学之间的交往呢? 男主持人：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。(播放ppt：与异性交往原则) (1)学会尊重、善于沟通。有的学生与异性交往时，也不管别人受不受得了，什么我喜欢你、我对你一见钟情等没心没肺的话随口而出，这就是对人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周围的人变得高尚和有价值。善于沟通则要求异性同学之间应平等和谐地对话，心平气和地相互倾听与理解。异性之间应以小组或集体的形式交往，形成一堆一堆的现象而不是一对一对的。讲话的内容方面也要美好一点。 (2)坦率而不卤莽，细腻而不絮烦，活泼而不轻浮，真诚而不做作，忠诚而不失信，华美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以说纯洁的友情是快乐的源泉，又是健康的要素。而早恋则相反，早恋滋生的一般是嫉妒、焦虑等消极情绪。 (3)异性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充实、坦然，生活才会充满灿烂的阳光。尤其是现代独生子女较多的年代，兄弟姐妹般的异性朋友有利于弥补家庭的不足。 女主持人：在了解了如何与异性交往的原则技巧后，我们来欣赏歌曲《友谊天长地久》，也祝愿我们同学间的友谊能够天长地久，永恒不变。 结束语： 男主持人：通过今天的主题班会，我们每一个稚嫩脆弱的心灵都受到了感染，但愿通过今天的班会，让我们全体同学充分认识到我们眼前的中心任务是学业，是学习，面对情感，我们只能精心收藏，小心呵护。让我们在学习中建友谊，树理想，共进退。 下面我们请班主任老师作总结。 四、班会总结： 本次以“苦涩的青苹果”为主题的班会，通过情景模拟引入主题，让同学们对早恋有了一个全面的认识。然后通过学生对利弊的辩论让学生从多方位，多角度来认识早恋的利害关系。学生从利害关系中去总结如何避免早恋这个问题。本次班会基本达到教学目的，就是让学生对早恋这个问题有一个正面的态度，学会正确处理情感问题，做到与异性正常自然交往，从而建立真诚质朴的友情。 同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立，何来保障?责任不能承担，何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗?年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春 拒绝早恋主题班会策划(二) (班主任发言) 同学们，我们现在已是初二的学生了，在初中二年级，我们将要面对整个初中三年功课最多的一年，要学习8门功课，哪八门?而且，原有的功课还会加大难度，新添的物理是一门陌生的课程，我们的身体也在悄悄的发生着变化，如何面对初二生活呢? 【班主任讲故事】 有甲和乙两支足球队在一起比赛，甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位非常优秀的守门员，后来乙队终于找到了获胜的办法，甲队的守门员有一个 他深爱着的非常漂亮的女朋友，乙队在前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女友的照片，结果，乙队真的如愿了，同学们，甲队为何会失败呢? (学生回答)因为甲队的守门员 (班主任继续提问)甲队的守门员怎么了? (学生回答)他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢! (班主任继续提问)是不是在想那张照片是不是他的女友? (学生回答)对! (班主任继续提问)那他到底错在哪里呢? (学生回答)错就错在守门时不该想与守门无关的事。 (班主任说)对了，这就和我们初中生在青春年华这一该学习的大好时光不该做与学习无关的事一样。(播放大屏幕) (板书)1.爱不是错 2.错在爱得不是时侯 3.爱是一种责任 4.拒绝早恋，远离早恋 (倡议大家在黑板上签名)让我们相互促进、共同进步吧! (学生签名) (最后要求每人就此事再写一篇周记) 班会后感：会后学生们普遍对早恋的危害有较深的认识，很多学生有问题直接找老师，喜欢把自己遇到的困惑和老师交流，师生关系空前协调。 拒绝早恋主题班会策划(三) 1、针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施： 2、出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。 3、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间; 4、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动; 5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班; 6、通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。 7、班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。更重要的一点。从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。 8、提倡有条件的学生戴口罩上下学; 9、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。 10、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全; 1、(1)通过活动的开展，使学生了解有关**的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离**，塑造美好人生。 2、①别人吸毒，真的不关我们的事吗? 3、让学生谈谈自己所知道的**。 4、一.情境导入，揭示主题 5、学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝**，演示拒绝的方法，体验角色转换。 6、(三)自主探究理解 7、投影“禁毒大军”图片，了解**的有关知识。 8、③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标? 9、(3)**具有的共同特征是什么? 10、②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办? 11、看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。 12、认识**及**的危害。 13、②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应? 14、(二).介绍**的种类及共同特征。 15、教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。 16、①“别学我!”，我们从着这句话中应该吸取什么教训? 17、(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片，师旁述) 18、集体交流 19、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 20、(2)常见的**有哪些? 21、a.八个“不”，防患于未然 22、这一节课大家都学得很认真。我们既了解了**，也认识了**的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离**。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离**!最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长! 23、学生观看后交流感受。 24、向身边的亲人或朋友介绍**的危害性及远离**的方法。 25、(1)使学生了解什么是**，**的种类，认识吸毒行为，认清**的危害性。 26、(2)让学生懂得“生命如花，远离**”，培养禁毒意识，提高学生拒绝** 27、小品《失色的花季》 28、看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解**对人类的危害。 29、(1)**分为哪几类? 30、老师总结 31、(一).交流：**知识知多少 32、学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说? 33、教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识**面目;师生互动，讨论、交流。教学时间：1课时 34、五年级(1)班教室 35、老师总结拒绝**的方法： 36、激情对话，导入本节活动主题。 37、b.面对毒患的自救方法 38、(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离**，提高拒毒防毒意识。 39、揭示课题：生命如花，远离** 40、了解**，认识**对人的危害是我们远离**迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。 41、：20xx年x月x日 42、③你认为只吸食**一二次会成瘾吗? 43、的心理防御能力和自觉性。 44、二.介绍有关**的知识(播放ppt) 45、④这位年轻的医生为什么要自杀呢?(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。) 46、某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了**的俘虏。 47、有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食**后，同样戒断不了，成了***的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!” 1、(设计意图：学会与异性正常交往，能够更好的认识自己，享受美妙年华中我们所经历的一切美好) 2、(设计目的：通过因早恋引发的负面案例讨论分析，让学生知道早恋的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早恋者赶快悬崖勒马，亡羊补牢) 3、爱情其实就是一种缘分。 4、早恋是一朵不结果实的花，对我们的学习和生活造成了很大的影响，时刻敲响早恋的警钟，防微杜渐，避免产生意想不到的事件。“远离早恋，拒绝早恋”主题班会现在开始。 5、早恋的危害性 6、恋的危害性 7、“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果;如果你有一种思想;我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。” 8、学校领导、班主任、教师代表发言(寄语、感言) 9、预防早恋的策略 10、“远离早恋，拒绝早恋”倡议书签名活动 11、荒废学业，损害健康，违法犯罪，自残自杀，葬送前途，家破人亡， 12、(3)争夺异性朋友，争风吃醋，斗殴伤害他人生命健康 13、什么是爱情——播放电影《泰坦尼克号》片段。(小组讨论) 14、学生发言 15、扭曲人格 16、展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例，小组讨论归纳早 17、(1)感情冲动“越轨”导致怀孕，无奈选择堕胎 18、(设计意图：通过朗诵，让学生感悟到人际交往的伟大，真正做到知行统一的效果) 19、班会结束，集体朗诵美国作家肖伯纳名言 20、爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑，默默牵手走过，无须言语不用承诺。 21、把精力放在学习上，与异性同学正常交往，与异性同学真诚友爱，抛弃对异性同学私心杂念，学会拒绝异性同学的示爱，出现困惑寻找老师父母帮助指导 22、学生发言 23、(设计目的：通过展示和讨论预防早恋的成功案例，使学生掌握预防早恋的策略，敲响遏制早恋的警钟，防微杜渐，避免意想不到的悲剧发生) 24、学生展示课前准备好预防早恋的成功案例，小组讨论归纳预防早恋的策略 25、(设计目的：倡导男女同学间文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，应该坦诚相待，互助友爱) 26、如何对待异性交往(小组讨论) 27、(设计目的：通过活动，让学生知道从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，我们都是无法回避的;用自己的生命保护了自己所爱的人，用生命诠释着爱的真谛, 爱情是两颗心共同经受生活的甘苦，患难与共、同舟共济。) 28、学会和异性正确相处;学会提高自身的素养;学会包容和关心。 29、由播放“学生因早恋引发跳楼成功营救的视频”导入。 30、(大家在黑板上签名，拍照片存档纪念) 31、(2)为对方购买礼物去抢劫，走上违法犯罪道路 32、(设计意图：通过不同层次的寄语或感言，起到总结班会的作用，起到思想引领的作用，进一步增强学生是非的评判技巧) 33、爱情其实就是一种人生。相儒以沫，不离不弃，挽着你的手，风雨一起经受。 34、爱情其实就是一种责任。第3篇：拒绝村官前后一
第4篇：拒绝村官前后一
第5篇：拒绝村官前后一
第6篇：拒绝村官前后一
第7篇：拒绝村官前后一
第8篇：拒绝村官前后一
第9篇：拒绝村官前后一
第10篇：拒绝村官前后一
第11篇：拒绝村官前后一
第12篇：拒绝村官前后一
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第14篇：拒绝村官前后一
第15篇：拒绝村官前后一
第16篇：拒绝村官前后一
第17篇：拒绝村官前后一
第18篇：拒绝村官前后一
第19篇：拒绝村官前后一
第20篇：拒绝村官前后一