人生是不断追求幸福的过程，“幸福”是什么？我们每个人都会有不同的理解。有人问我，教师很辛苦，教师很清贫，你为什还要选择做一名教师？我告诉他，我很幸福。我拥有学生对我的喜爱，我拥有学生对我的信赖，我拥有学生对我的祝福…。
百善孝为先，我平时教育学生要懂得感恩。每年我都会以3月8日、母亲节、父亲节为契机，给学生布置下特殊的作业：为父母说一句祝福的话，做一件令他们高兴的事情。让他们知道：我们每个人都要感恩父母报恩父母。
在一节语文实践活动课《感恩父母，报恩父母》的课堂上，我和孩子们一起唱《父亲》和《母亲》这两首歌， 无需言语，我的学生已经是泪流满面。我相信我的学生一生都忘不了这堂课，他们学会了感恩父母，学会了报恩父母。
我公平公正的去爱我的每一个学生。每逢我班升旗，我都会选一名品学兼优的榜样学生和一名进步大的学生担任升旗手。这学期我也如此。在9月21日升旗后，那名学生在日记中写到：我今天亲手把五星红旗升上蓝天，那一刻我感觉老师就是天使，把我从万丈深渊拉回了陆地。正是这次升旗，我改变了他，也给了她以激励和希望。
这学期我班参加学校举行的广场舞比赛。有个刚转来的同学做的不好。在决定是否让她参加比赛时，我犹豫过：让她上，就意味着我们班可能与奖牌无缘！我问他是否想参加，她不说话。当我说：我们希望你上，因为你已经是我们班级的一份子，少了你，我们三年级将不再是完整的三年级。她笑了，说想参加比赛。于是我每节下课，都可以看到她和同学认真学做操的身影。她也变得爱笑了，爱学习了，自卑没了，完全融入了班集体中。试想假如我当初把她一个人留在教室里，那种被“遗弃”的阴影也许会影响她一生吧！
当我面带微笑宽容了学生的错误时，他们会不好意思的点头认错；当我面带微笑提出希望时，他们会努力让希望成真；当我面带微笑表扬他们进步时，他们会更加努力——一次次真诚的语言交流，一次次真诚的心灵碰撞，使我和孩子们成了知己朋友，他们学会了真诚待人，学会了宽容别人，学会了诚实守信。
在对学生进行德育的过程中，我没有刻意去做任何一件事，也没有强制学生去做任何一件事，我们完全是一种真情的流露。
豫灵是一片教育的热土，我相信，我的幸福不仅仅是过去，未来的日子里，亲人朋友会因我的存在而温馨幸福，学生会因我的存在而茁壮成长。我，会是一个幸福的人！
网友朋友：
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xx县工商行政管理局隶属于xx市工商局，现有干部职工189人，局机关设有9个科室站和4个协会，下辖11个基层所。目前，全县各类企业已达到1035户，个体工商户11206户，各类市场28个。
近年来，全局上下以"两转三严四新五个观念"为治局准则，以整顿和规范市场经济秩序为主线，忠实履行国家赋予的市场监管和行政执法职能，严厉打击各种破坏市场经济秩序的违法行为，热心维护广大经营者和消费者的合法权益，有力地保障了县域经济的快速发展。
随着信息技术的飞速发展，打造网上政府、推行电子政务，正日益成为社会各界的呼声和需求。为进一步提高办事效率，我们创办了xx县工商局红盾信息网站，为您提供网上**工商业务、信息查询、网上投诉及表格下载等项服务，并设置了留言板栏目，及时答复网友朋友提出的各种问题。xx红盾信息网站的建立，不仅为广大经营者及社会各界开辟了了解工商工作的新渠道，而且也为大家**工商业务架设了一座新桥梁。真诚的期待大家对我局网站乃至整个工商工作给予更多的关心和支持，随时提出宝贵的`意见和建议。
为确保网上工商业务的承办质量，我代表xx县工商局做出如下承诺：
一、对网上咨询工商业务的，保证在5个工作日内予以答复；
二、对进行网上消费投诉的，保证在5个工作日内答复是否受理，对事实清楚、证据确凿、并正式受理的，将按照正常调解程序进行**；
三、对通过网上渠道申办工商业务的，将依据国家的法律法规和上级工商局的政策规定予以**。
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"满意在工商，满意在xx"，永远是我们对您最诚挚的承诺。
一、学会做人，再做教师
要成为一名人民满意的老师，具体的说应先学做人，后当老师。一个人的伟大，是人格和人品的伟大，不是具体某一件事的伟大。一个人的人格、人品会在这个人所做的任何事情中显现出来，无论大事小事！作为老师，你上课的一举一动，哪怕是无意中说的一句话，都体现了你这个人，品位的高低、学识的深浅。甚至你不需要说话，学生就能从你的眼神和表情中看出你是自信的还是自卑的，你是坚强的还是软弱的，而一个满意的老师就应该是一个强者！
二、热爱学生，教书育人。
我们倡导树立面向全体学生的素质教育观念，树立全心全意为学生发展服务的观念，关心和爱护学生，以每位学生健康成长为己任，关心学生的学业、生活、情感、健康和就业。尊重学生的人格，平等、公正地对待每个学生，坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，坚决反对体罚和变相体罚学生，坚决反对以不良的言论影响学生。
三、爱岗敬业，献身教育。
我们倡导“人类灵魂的工程师”的自觉意识和乐于奉献的敬业精神，树立以人民的教育事业为重，恪守本职工作为重的观念，不断加强理想信念修养，把自身的发展与学生的成长发展融为一体，为人师表，追求卓越。 教师劳动的成果主要体现在学生的成功中。我们要以奉献精神为根本，要有忘我勤奋、乐于牺牲的劳动热情和态度，要有勇于为教育事业献身的奉献精神。
三、严谨笃学，开拓创新。
我们要以严谨自律的治学态度和实事求是的科学精神，兢兢业业搞好教学和科研工作。坚持“学术研究无禁区，课堂教学有纪律”。树立终身学习观念，刻苦钻研业务，掌握现代教育技术、方法，增强自身创新意识，提高创新能力。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法和手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
五、为人师表，共铸师魂。
身正为范，我们要时刻注意教师言传身教的职业形象，廉洁从教、为人师表，用自己严谨的治学态度、不断探索的进取精神去影响学生；用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用自己榜样的力量去引导学生。
师德是一种精神，一种态度，一种风格，也是一种恒久的行动。有德才能育德，正己才能立人，以“心”搭桥，才能抵达“人师”的彼岸。让我们用自己的智慧、行动和真情、真意，共同打造教育品牌，走向和谐教育发展的美好未来！