1、活动二：我想演……
2、师：“你觉得__角色应该穿怎样的服装。为什么?”
3、教师可引导幼儿想出多种方法解决问题、要注意让幼儿理解公平合理的原则。
4、教师利用海报、将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。
5、教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进?
6、幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。
7、观看幼儿的表演、老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。
8、理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。
9、我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。
10、活动五：我设计的动作
11、教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。
12、先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。
13、教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题、并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。
14、启发幼儿自己做做想想：
15、活动前让幼儿关注电视中的时装表演、积累有关经验。
16、在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。
17、让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。
18、能积极参与讨论交流。
19、活动一：演什么
20、让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。
21、引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢?为什么?
22、展示幼儿在家里与家长共同设计的服装、并请幼儿说出设计的理由。
23、能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。
24、通过相互交流、感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。
25、初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。
26、学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。
27、通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法、并尝试用语言解释自己的设计理由。
28、给同伴的服装投票。评比设计服装。
29、教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办?
30、欣赏同伴与家长共同做好的服装、感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。
31、活动三：我设计的服装
32、展示作品、让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。
33、教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。
34、能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。
35、教师：你想参加哪个节目呢?为什么?
36、活动四：千奇百怪的衣服
37、让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。
38、七、活动过程
39、在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值，促进孩子的发展。
40、评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?
“六一”儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：
1、组织20xx级新生入队仪式。
2、学校组织文艺汇演，各班要准备xx个以上的节目，择优上报xx个。
3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。
2、班干部要积极带头参与活动。
3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。
1、①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。 ②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。
2、(四)成果展示：
3、成员：各兴趣班老师。
4、游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共x次机会，扔进x个为胜。
5、 xxx校长“六一”致辞。
6、通过此次活动，帮助xx小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
7、xxx、xxx：负责安全保卫、巡查工作。xx负责综合楼旁边出口及周边环境。xxx负责宿舍楼出口及周边环境。
8、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
9、(4)x月x日节目汇演。
10、通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
11、 全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
12、扔乒乓球。
13、游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到x个为胜。
14、领导讲话。
15、(3)学校定于x月x、x日下午x点进行彩排。
16、xxx：摄影、信息报送。
17、在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
18、xxx：负责集合整队、场地划分。
19、材料：吸管、钥匙扣圈。
20、首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
21、游戏规则：原地象鼻子转x圈，准确敲响锣。
22、xx中心校操场。
23、(五)中午xx点结束所有活动，集体组织放学。
24、由教师组织自行庆祝。
25、材料：筷子、玻璃弹珠。
26、各班主任：负责本班推荐节目的排练。
27、xxx：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置 xxx：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备 xxx：负责标语。
28、(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于x月x日前将节目上报到少先队大队部。 于x月x日进行检查，x月x日进行节目彩排。
29、吸管运输。
30、游戏规则：x个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点。
31、(5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果。
32、xx学校20xx年x月x日(暂定)。
33、(二)、文艺汇演活动
34、筷夹弹珠。
35、游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛。
36、xxx、xxx、xxx：协助舞台布置。
37、(2)少先队负责组织排练两套学校节目。
38、材料：鼓槌，蒙眼布。
39、游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时x分钟，夹进x个为胜。
40、盲人击鼓。
41、③乡领导讲话。
42、吹蜡烛。
43、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
44、发奖仪式。
45、材料：乒乓球，盆子，水。
46、收集整理布置成果，成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。
47、xxx：负责音响设备、音乐播放。
48、大队活动(全校师生参与)。
49、运乒乓球。
50、材料：打火机、蜡烛、桌子。
51、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
52、材料：乒乓球、乒乓球拍。
53、①区领导讲话。
54、②教科局领导讲话。
55、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
团结、文明、健康、活泼、向上。
组长：xx 副组长：xx xx。
成员：全体班主任。
经学校会议研究决定在六一期间开展，开展“感恩”演讲赛、“历史故事会”。通过本次活动的开展，要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时让学生明白青少年是祖国的未来，民族的希望，每个学生要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义四有新人。
1、学校组织开展“感恩”演讲赛。
2、以班为单位开展“历史故事会”。
3、开展书画作品展。
1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资质实施，团委检查督导。
2、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施，教务处检查督导。
1、感恩”演讲赛，和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织，年级组长负责评比，每个年级设先进集体奖一个。
2、书画作品展分别设x等奖x名，x等奖x名，x等奖x名。
1、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
2、(1)开展班级歌唱比赛，x月x日至x日着手准备，x月x至x日班内开展评比活动。x月x日选出一名选手参加年级比赛。
3、(2)团结向前：两人绑腿跑,每班x组。
4、总体规划。
5、(1)运球比赛：排球，每班x人，男子女子各x组。
6、(2)器乐表演。
7、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
8、(4)单腿跑：班级内男女各x人。
9、宣传发动、组织。
10、x月x日年级举行庆祝活动。
11、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
12、(3)儿童合唱队表演。
13、趣味运动会。
14、x月x日各班级对照活动方案认真组织活动。
15、(3)板凳运人：年级每班男女各x人。
16、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
17、表彰班级各类优秀学生。
18、趣味运动会：
19、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。
20、(5)拔河比赛：单双数班对抗赛。
21、看电影：《xxxx》(各班根据实际条件决定是否观看)。
22、摄影。
23、x月x日准备酝酿。
24、班级文化布置。
25、后勤保障。
26、班级内文艺活动表演。
27、文艺表演、唱歌比赛组织。