连日来，通过认真学习上级指示要求尤其是重要批示，对照“四风”及基层群众意见，深入查摆自身问题，使我深刻认识到，纠治“四风”顽疾，对于党员干部进一步武装思想、坚定信念具有重大意义。下面，结合自己的学习思考和分管工作，进行对照检查。
(一)形式主义方面。
一是求真务实改进作风不够自觉。
二是静下心来扎实学习不够深入。
三是亲历亲为真抓实干不够有力。
(二)官僚主义方面。
一是创新进取的意识有所退化。
二是深入基层的力度有所减化。
三是帮困解难的意识有所淡化。
(三)享乐主义方面。
一是工作精力分散的苗头有所表露。
二是追求舒适享受的思想有所滋长。
三是争创一流的标准意识有所欠缺。
(四)奢靡之风方面。
一是抵制人情关系还有差距。
二是落实艰苦朴素还有差距。
三是接受群众监督还有差距。
一是思想改造不够彻底。
二是自我定位发生偏移。
三是宗旨意识还不牢固。
四是纪律观念有所淡化。
一是强化理论素养。
二是纯洁道德追求。
三是转变工作作风。
四是树立良好形象。
1、也要强调在严格执法上敢于担当，切实维护宪法和法律的权威，依法惩治矫正违法犯罪行为。
2、三是坚持社会主义法治，提高社会治理能力，要正确把握处理公正文明执法与严格执法的关系，既要强调公正文明执法，以实现社会正义及最佳的执法效果;
3、二是存在监督把关不够严格的问题。表此刻监督职责落实不到位，对分管部门开展党风廉洁教育及“两个职责”落实情景抓的不紧不严，尤其是对部门、镇办提出的工作提议、申请的项目资金，存在研究不够、了解不透的问题，导致个别工作出现失误，个别项目出现较大欠账。
4、(三)工作作风方面:
5、进一步强化自我约束。xx同志强调，党员干部需对自身监督必须更加严格，执行纪律必须更加刚性。强化自我监督意识，把党规党章党纪作为自身梦想信念的定向标，努力做到信念如铁、意志似钢、立场坚定、永不迷航。切实做到不正之风不染，不清之事不为，不法之利不谋。经常检点自我的言行，自觉从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，守住党员的政治生命线，守住正确人生的道德底线，守住做人、处事、用权、交友的法律底线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感，真正做到自重、自省、自警、自励，任何时候经得起任何考验，时刻坚持党员的先进性和纯洁性。
6、做到成效有保证，立足于“xx”工作任务，切实发挥主观能动性，多沟通、多协调，多为群众干实事好事，树立办公室的良好形象。
7、三是在工作中有急躁情绪，有时在安排处理紧急任务和重大问题时，对相关部]和同志要求过于严格，容易着急上火，批评同志不讲情面，没有注意到时间和场合，没有顾及到基层同志的感受，如:常要求财政等部门按照“借新还旧、借低还高、借长还短”的置换思路，抓紧抓优地方政府债务结构，却没有综合研究存在困难，以为批评工作推进慢。
8、一是存在示范作用不够明显的问题。表现为平时比较重视加强个人的党性修养，但对如何发挥示范表率作用，用自我的言行影响和带动其他党员干部方面，思考的不够深，做的还不到位，与中央和省委发挥“关键少数"表率作用的要求还有必须差距。
9、进一步加强党性修养锻炼。正如***总书记一再强调的，梦想信念是***人精神上的“钙”，党员干部仅有坚定梦想信念，才能挺直腰板干工作，才能有力贯彻党的方针政策，才能忠心为人民服务。加强党性修养首先要增强道路自信、理论自信和制度自信，做共产主义远大梦想和中国特色社会主义共同梦想的坚定信仰者。作为办公室的党员干部，工作忙、任务重是必然的，但不能作为放松政治理论学习的借口，稍有松懈就会在梦想信念上有所松动，更需要加强对党的创新理论和路线方针政策的学习，经过认真学习党的十八大历届会议精神，学习***总书记的一系列重要讲话，常补“精神之钙”，做到在任何情景下坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，用理论上的清醒坚持政治上的坚定。
10、一是做好公安工作首先要保持思想上的清醒和政治上的坚定。自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，与省委、市委、县委，与公安部、省厅、市局和县局党委保持高度一致，毫不动摇地坚持中国***的领导，坚持中国特色的社会主义制度。
11、下一步，总的要认真学习贯彻落实xxx等一系列重要会议精神，围绕“xxx”战略目标，认真践行“形象好、协调好、服务好、心态好”“知行合一，行稳致远”的要求，围绕提升履职尽责本事和工作水平，争做“xxx”，更有成效、更高水平地推进办公室工作，助推全县经济社会更好更快发展。
12、一是理论学习虚化，学习上有畏难情绪、有惰性片面认为新岗位上需要掌握学习的知识经验技巧太多，需要不断适应调整更新的地方太多，难以全面掌握，学习的主动性、规划性、系统性不足。如:存在“临时抱佛脚”、头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢-慢，没有处理好工学矛盾，有时浅尝辄止、半途而废。
13、进一步强化宗旨意识。牢固树立宗旨意识，不断强化服务观念，切实发挥好办公室“三服务”重要职能。坚持围绕中心、服务大局，主动把工作放到更高层次来考量，拉高标杆、划定底线，确保不出事、不误事、不惹事，进一步发挥综合协调、参谋助手、督促检查和后勤保障“四大职能”;
14、按照县纪委和县委组织部相关要求，我深入学习了***新时代中国特色社会主义思想等十项研学内容，通过理论学习，我清醒认识到要切实担负起公安机关巩固***执政地位、保护国家长治久安、保障人民安居乐业的历史**，就必须坚持：
15、二是政治鉴别弱化，在树立大局意识上还有差距，就xx看xx、在xx为xx的意识较强，不一样程度存在“地方保护主义”如:没有很好做到从全国全省全市“盘棋"高度来思考对待xx的发展建设。三是处理工作经验化，有时习惯于“吃老本”，满足于老经验、老办法，对于工作规律和经验总结不足，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。
16、三是工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高，如:对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
17、一是求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，如:对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕得罪人、怕背包袱。
18、二是保持社会稳定，最根本的是维护广大人民群众的根本利益和现实合法权益，只有把维护群众利益、增进人民福祉作为维稳工作的出发点和落脚点，维稳工作才会赢得人心，真正实现政治效果、社会效果、法律效果的统一，最大限度地增进社会和谐。
19、(四)廉洁从政方面:主要存在三个方面问题:
20、(二)精神状态方面:
21、(一)思想政治方面:在学懂、弄通、做实上下功夫牢固树立“四个意识”坚定“四个自信”做到“四个服从”，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央坚持高度一致方面。可是仍然存在一些问题:
22、充分发挥办公室落实县委决策部署的带头作用，坚持眼睛向下、服务下沉，扎实履行好“xx”职责，做到时间有保证，无论是到联系村实地走访，还是经过电话与村民沟通，坚持经常化、日常化，用更多的时间与群众结对子、交朋友;
23、进一步强化职责担当。岗位就是职责，作风就是形象。牢固树立“功成不必在我”的观念，脚踏实地，真抓实干，雷厉风行，善作善成。培养敢于担当的精神，坚持高调做事、低调做人，抓工作、做事情要么不抓，抓就抓好，要么不干，干就干出成绩。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，紧紧围绕县委部署要求，以敢抓善抢的锐气，攻坚克难的勇气，大力推进学习方式、工作理论、工作手段和工作机制的创新，不断总结新经验、提出新思路、拿出新举措、到达新境界。坚持抓好每一项工作，落实好每一件事情，努力创造经得实践、群众检验的业绩。坚持从岗位着眼，从小事做起，从自我做起，无论办文、办会、办事，一丝不苟，严谨细致，案无积卷，事可是夜，精益求精，久久为功。进一步改善工作方式方法，加强支部内部交流沟通，搞好思想引导、心理关怀、精神激励，切实增强干部职工的事业心、职责感和团体荣誉感，引导他们多学习、多奉献、多吃苦，努力打牢成长提高的基础。
24、二是宗旨意识淡化、服务意识弱化，下乡走村入户奔着问题去的多，深入解剖麻雀的少，以点带面解决问题的少，如:到基层单位调研，接触一把手和班子成员多，接触一般干部和群众少，工作不够接地气。
25、三是存在追责问责不够严厉的问题。表此刻考核问责上失之于软、失之于宽，会上说的严厉，但对一些工作推动力度不大、甚至造成不良影响因素，没有动真碰硬、一追到底。
26、二是存在缺乏担当、不敢直面问题的现象，在工作上遇到难题时，不善于思考，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，如:部分工作，不等领导指示，自我不敢做决策。
27、充分发挥身在兵位、胸为帅谋的作用，改善调研方式，开展一线调研，掌握第一手资料，构成谋划改革发展的新成果;
28、进一步加强作风建设。着力经过大讨论活动，提升思想境界，推动作风转变，提振全体干部精气神，夯实干好工作的作风基础。大力弘扬爱岗敬业作风，以“五会”干部为行动标杆，做到干一行、爱一行、精一行，尽职尽责干好本职工作。大力弘扬严谨细致作风，严格标准要求，对每一项工作精益求精。大力弘扬团结协作作风，增强团队意识和团结协作精神，各尽其职、各负其责，相互支持、相互补台，切实增强整体合力。大力弘扬求真务实作风，集中查摆、整改思想上和工作中存在的突出问题，使全体党员干部得到精神上的升华、思想上的飞跃，为建设“五型”表率机关注入强劲动力。
29、一是对“作风建设永远在路上”认识不深刻，盲目地认为中央八项规定执行多年了，不太会有干部再去违反，对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕，如:对自身办公室面积超标问题没有及时整改。
30、四是存有懈怠思想。平时工作忙的时候，不一样程度存有等一等的思想。日常工作中，抓细、抓实、抓具体的精神还不足。比如企业发展中遇到的困难，督促解决的多，亲临一线解决的少，安排分管领导的多，亲自过问的少，这也是担当意识不够的思想根源所在。
也许我和别的女孩不同，一般的女孩差不多都很文静，话很少，而我，和她们恰恰相反：我很顽皮、很乐观、有韧劲、很粗心……
我天生是个乐观派，整天嘻嘻哈哈的，看到我的人总会疑惑地问：“你为什么每天都在笑呢？”这时我会搬出我的“大道理”：每天不快乐也是过，快乐也是过，既然都要过，为什么不快快乐乐的过呢？再说了，笑一笑，十年少吗？！所以我一直保持乐观开朗。可“人非草木，孰能无情？”，每当我考试成绩不理想时，我就会自言自语道：“明天的这个时候，太阳依然会重新生起。”
上帝除了给了我乐观之外，还给了我一份韧劲，让我在感兴趣的事上刻苦钻研。常常，我会为了了解一道数学题，花上几个小时，用掉几张验草纸，才在凌乱的头绪中理出个所以然来，解出这道数学题。除此之外，我会在别人说我做的题有错时，仔细检查，如果觉得是对的，我会保持我的答案，坚信我是对的。
我自认为我是一个很聪明的人（可不能不认真学习，因为再聪明，不认真学习也是竹篮打水——一场空）。我可以在数学上与男同学一较高下，可以和他们一起从天文谈到地理，从生活琐事谈到国家大事。哪怕是关于nba、德比大战等等，我都可以给他们说上几句（有点夸张了），可谓是“知无不言，言无不尽”。
可同样，我还是一个女生，我喜欢坐在沙发上，捧着一杯冒着热气的奶茶，看着我心爱的《童话大全》、《爱的教育》？《安徒生童话》……看到精彩处，咽一口奶茶，让奶茶的香味直沁肺腑……
我有时会很粗心，不是涂改液找不找，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉？书包后，他们又会突然出现在某个熟悉的地方（有时就在手里）。粗心给我带来了许多麻烦，可我却总是改不了，唉，人无完人嘛！
第一次看到我的人可能会被我的文静的外表所迷惑，可是我并非他们想象的那样文静。因为男孩会玩的游戏我基本没有不会的，我有时还有点孩子气，所以熟悉我的人都知道我是一个“假小子”。
这就是与众不同的我，一个乐观的我、一个有韧劲的我、一个聪明的我、一个粗心的我……是不是很奇特啊？如有雷同，纯属——不可能！
樊怡霖
2020年的春节，一个不一样的春节。
空荡荡的房子，寂静的小区，到处散发着消毒水气味的城市。我问自己：春节应该是怎样的？是拥挤的，暖和的，谈笑风生的长辈家里？是吵闹的，快活的，大街小巷乱跑的孩子？是鲜红的，闪耀的，有笔墨香气的对联？可是千变万化的春节，今年竟变得苍白严肃，上天突然对我们板起了脸。
今年的春节，是个不一样的春节。我坐在小小的书桌前，呆望着灰蒙蒙的天空，四周是那么安静，恍若一潭死水毫无生机。窗外的寒风似乎发出尖刻的笑，我的思绪也被寒风卷着慢腾腾地向前滚动着。父母去哪儿了？似乎看到母亲去楼下的超市采购，我好像看见她带着蓝色的口罩，小心的挎着一大包食品，一阵阵白气从口罩飘出氤氲了眼镜，形成一片白雾，眼睛稍显湿润。“吃饭啦！”耳畔似乎想起这声呼喊，像水面上跳着雨滴，泛起了波纹，又好像碎玻璃敲击着地面，清脆有声却刺耳。我打了一个激灵，抬头望望，可眼前并没有丰富诱人的菜品，眼前也没有母亲。
于是，死一般的沉寂又一次到来，我呆望着，呆望着，一丝委屈，像丝线一样在心底盘绕。父亲在哪儿？又在干什么呢？哦，想起来了，他要去市政府进行会议保障。窗外的风猛烈地刮着，它想表达什么呢？我突然如梦初醒般的从木椅上弹跳起来，懊恼地盯着窗外灰蒙蒙的冷飕飕的天，这样的天气父亲腿上的骨膜炎肯定又要发了。一幅画面猝不及防闯入我的脑海，我看见他戴着淡蓝色的口罩，细细的牛筋在脸上勒出深深的痕迹，他吃力的腿似乎有些跛，但又竭力不想让别人看出来，于是，他的整个身子僵直地扭着，他认真地伏在一台台电脑前，幽蓝的屏幕映在他的眼中，他双眼湿润。这台电脑背后，是区政府开展的防疫会议，父亲是一个卫士，执着地守着网络，保障会议的正常进行。“网络通畅！”我好像听到他欣喜的报告，转过头来有些得意地扬起嘴角，然而，腿脚不便将他的眉头稍稍向下挂了一些。我傻傻地笑了一下，眨眼间，眼前便只有灰蒙蒙的天空，父亲不见了。
2020年的春节，一个不一样的春节。
我忽然重重地叹息了一下，心中又添一丝担忧，一丝自豪，但我的心始终是温暖的自豪的。无意中我望向楼下，我看见交错的道路像是一张铁丝网紧紧地罩住了这个城市，少有的几个行人都带着淡蓝色的口罩，在街道上慢慢地移动，他们在执勤，从他们的坚守中，我隐约看见了我的父母的身影。
我心里一揪，闭上了双眼。一片漆黑，但在纯黑的深处好像有那么一个不大不小的光点。那是什么，是希望吗？还是我的期待？
太阳出来了，我的眼上一片通红，明亮，我好像看见了鲜红的对联、鲜红的福字，鲜红的棉袄……一片红色撕裂了灰蒙蒙的天空，也整个地将我包裹着。
2020年的春节，一个不一样的春节。
对于演讲最有效的事情是就是提升它的视觉化，调查发现如果你使用了视觉化的工具，效果往往是事半功倍的。例如：使用图片代替(幻灯片里的)项目符号。不妨在你的下一次演讲中使用视觉辅助工具。为什么这要这么做?
教授albert mehrabian在人们是如何在演讲中获得信息方面做了很多研究，最终发现55%的信息是通过图像获得的，通过文字获得的信息只占7%。通过上述信息我们不难发现以下结论：
尽你可能随时随地的视觉化(使用图片、图表、目录、小道具)。
一场演讲中你只使用了38%的表达渠道即你的声音。
不再使用项目符号。
wharton研究中心发现使用视觉化的幻灯片会对信息保留带来显著效果，而且相当惊人!(如上图)
时至今日那句老话“一图抵千言”依然有效。decker交流中心表示在演讲中使用了视觉化效果，你可以大致期望增加一倍的机会实现自己的目标。如果你试图要做销售演示或面试，这条建议很有可能会影响到你的荷包。
我们看到无数的人把时间花费到幻灯片制作上，而疏忽了演讲前适当的训练。
有句亘古不变的俗语说的好:”如果你不做准备,那就准备失败吧”。演讲前进行排练会达到一个好的效果。
说抱歉是一个老生常谈的话题，演讲前应该进行排练不是显而易见的事吗?但这让人感觉有些累赘并且很容易就忘了。这也是我见过的大多数演讲都会犯的错误。
你无法想象英国皇家话剧团不看剧本就上台演出莎士比亚的话剧。你也无法想象一场歌剧因为演员逃避练习而使演出超时会是什么情景。但是在演示或演讲中这些情况时有发生。排练能够使精彩的演讲和平庸的演讲得以区分。
我们建议你在演讲前最少排练4次，如果你能够准备把握字里行间的意思。我知道时间紧迫，但是我们观看过太多的演讲以致于发现那些让人失望的都是因为缺少应有练习。
确保你的练习至少有一次是在那些会让你惊慌失措的观众面前进行——家人、好朋友、伙伴、同事、还有孩子。他们不仅会明确的指出你的错误，而且还会向你提供所需的帮助。
如果你要做一个短时间的演讲，那么试着通过练习控制你的演讲时间，尤其像5分钟工作汇报这样的事。你可以增加或删除内容来让时间变得合适，允许额外的时间用来提问并担心会紧张，这说明你那天讲的太快了。
在实际的演讲中你可以带一个计时器或者摘下你的腕表放在讲台上，这样你就能够看到时间过了多少。
温斯顿·丘吉尔普遍被人们认为是世界上最伟大的演说家之一。他用6周的时间准备在英国国会下议院的第一次演讲，并对演讲的内容了然于胸。
想提升你的练习效果有一个简单易行的方法就是把你练习演讲的过程录下来(录像或录音)，通过观看录像或听录音会给你最直接的反馈，能够使你找到自己演讲的调调。
人们倾向于只记住清单上的三项事情，让你的演讲结构围绕三部分内容进行阐述会让人记忆深刻。
你信与不信，很可能发生的是听众只能记住三点与你演讲有关的内容。因此在开始写演讲稿之前，看看哪三条信息才是你要表达的关键，一旦你确定了这些信息，围绕这三个主题构建你演讲的主要内容并考虑如何更好的阐述。
开场、正文、结尾。开始规划你要在这三部分讲什么，典型的开场就是吸引注意力或是破冰，结尾可以把所讲的内容回顾一番或是来一个压轴戏。
列为三点这种方式已经从过去沿用至今，它们熟练的被政治家和广告制作人用来销售他们的理念，因为他们深知“三的法则”的价值。
“我来了，我看见，我战胜”——凯撒大帝
“朋友、罗马人、同胞，请听我说“——丘吉尔
“我们的重点是教育、教育、教育“——布莱尔
“一天一根玛氏条，助你工作、休息和玩耍”——广告词
“一停二看三听”——公共安全宣传语
有关“三的法则”享有盛名的就是丘吉尔的“血、汗和泪水”的演说，人们普遍认为他当时说的是：我能奉献的唯有血、汗和泪水，实际上他说了什么呢?“我能奉献的唯有血、汗、辛劳和泪水”，因为“三的法则”我们仅仅只记住了血、汗和泪水。
如果你有四个要点需要被理解——去除一个，他们是无论如何也记不下那个的。在演讲中“少即是多”，没有人因一场演讲太过简短而抱怨。
冬日的暖阳是欠了些许力量的。
好在对他来说已是足够，他找到最舒服的姿势趴着，手指习惯性地点开了手机上的宾果消消乐。
诚然，这只是个刚入职几月的“菜鸟”。或许更诚恳点来说，他只能算是个“孩子”罢了，是城市里千千万万的他们，有些稚气，有些迷茫，有些近乎偏执地秉持着所谓“节能主义”，是个没有阅历的初学者。更何况他现有了更容易分心的事——过年了。是啊，回家虽不免遭到“相亲”之类的折磨，但毕竟过年了，是人世间既普通却又美好的春节啊。
但谁又能想到，这样一个涉世之初者，却又在春节回家前自愿去支援武汉呢？
连他自己也不曾想到。报名，向父母解释，上车出发，一切发生的就像梦一样。
“真把自己当英雄了？”他苦笑了一下，但不后悔。
“山川异域，风月同天。”
“岂曰无衣，与子同裳。”
到了分配的医院，来不及多想便投入到工作中。繁忙的工作，紧张的工作条件，严重缺乏睡眠，这些残酷的现实将他的满身热血慢慢冷静了下来。
他看过一位和他年龄相仿的女孩为了工作方便剪掉了齐腰长发；看到一位同事为了让病人感到亲切而在防护服上写下了“湖北姑爷”这几个字；也曾和大家一样累到席地而睡，虽看不清身边人的模样，却能感受到彼此坚定有力的心跳；也曾和他们相对而视，看见彼此脸上因长期戴着防护工具而伤痕累累的脸--但这些却并不令人害怕，因为他们的眼中都有光。这让他想起初来武汉时那个夜晚的漫天星光--是星光，虽不如灯光明亮，但那是富有生机的，是永世不灭的自然之光，更是爱，是自强，是勇敢，是希望。
就像那个曾坐在角落独自哭泣的青年同事，因他的同行好友感染病毒病重离世了，伤心的控制不住自己，脸因为激动而红涨着，汗水与泪水交织在一起，可是不一会就调整了自己，因为“英雄不被脆弱征服”，也因还有更多的病人等着他。他知道他们每个人都是一颗星，因此不能倒下--哪怕是抱着沉重的躯体也不能倒下--只有这样，点点星光才能汇聚成银河的力量。
元宵节那天，他送一位病人出院，那是个年龄近似他奶奶的老人，她对他说：辛苦你们了。他没多想，只是很自然的回答道：这是我们应该做的。老人笑了笑，说：不，这不是的。
他站在医院大门口，即使隔着厚厚的口罩似乎也能呼吸到新鲜的空气，那是余冬的凛冽和初春喜悦的气息。
春节在不经意之间过去了，无论怎样特别，都还是过去了，终将一起迎来春天。
听，三月的脚步已经近了，他想着今年武汉的樱花会不会仍准时开放--一定会的，短暂的寒冬并不能阻碍春的步伐，只待春的来临，樱花生长，开成一大抹一大抹的红色生机，只待众人相聚共赏山花烂漫。
我叫张梓歆，今年9岁了，身高140cm，体重48斤。性格开朗，喜欢穿粉色裙子，爱好是跳舞，我学了好多舞蹈，包括组合。现已有六级舞蹈证书和“美德少年”证书。
我的优点有很多，比如：沉稳的性格，做事有条理、乐于帮助同学……
虽然有很多优点，便每个人总会有缺点的。我的缺点有：吃饭太慢、写字太慢、喜新厌旧。
我喜欢看书，我觉得最好看的书就是>了。
我也爱与人争论，妈妈常说：“真理越辩越明”，但有时我吵得妈妈头都快炸了。
我喜欢喇叭花，它又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那样花姿奇特，但它有着诱人的魅力。
我也喜欢君子兰，它们那种谦让、团结的品质令我分外钦佩。我真心希望，人们都能像君子兰哪样团结谦让、互相帮助。我更希望我们的人民紧密团结，**协力，共同奋斗。
我还有一个调皮的`小弟弟。他每次都会把家里弄的乱七八糟，在我写作业时进我屋里给我添乱，乱翻我的书包。
这就是我——与众不同的我。
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好!
能有机会参加这次演讲，我感到无比荣幸和自豪。我演讲的题目是：用“爱”谱写教育的旋律。
我的演讲想从一个故事开始：有一个女孩去应聘当老师，主考官问她：“你为什么选择老师这个职业?”她是这么回答的：“其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发现，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素质;于是我又决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有自己独立的舞台;不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。最后我决定了我的选择，那就是做伟人的老师!”
她的回答很高妙，特别是最后一句“做伟人的老师”给我的印象特别深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大!我与女孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻。
从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。我认真钻研教育教学理论，针对农村学生的特点，潜心研究学生的心理，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与课题研究，积极撰写教学论文，并取得了一定的成绩。
除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。
我们班刘××同学自幼失去母亲，家庭贫困，我就自己掏钱给她买学习用具，像母亲一样加倍的关心她，爱护她，帮助她，使这个没有母爱的孩子得到了母爱的温暖。20××年，义务献血。献血的第二天，我没有在家休息，而是坚持上了7节课，累的我头晕目眩，可我坚持下来了，我真的舍不得耽误学生一节课。可是，由于过度劳累，我失音了，面对自己心爱的学生就是说不出话来。尽管这样，我还是没有请一天假，白天在班上守着学生看书，他们有问题我就写在黑板上，只有到了晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了，他们说：“老师，您就休息几天吧，我们能行的。你要是累垮了谁来关心我们啊。”
十几年的教学生涯给了我很多的感受，其中最深刻的体会就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力量是无穷的，每天给学生一个灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到发展。二是把真情送给学生。真诚关心和爱护学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
去年，班上转来一个男学生。他有个性，讲义气，但又特别爱冲动，有时不能控制自己的情绪，给班上造成严重后果。面对这样的学生，我没有放弃他，而是耐心的开导他、教育他，使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了，甚至发展到在班上为所欲为：说话、吃东西、吸烟、上课和老师顶嘴等等，所有学校禁止的他都要做。老师们束手无策。
为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了很多办法。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他感受到我们对他的爱，感受到老师和同学的温暖!我要让他知道，我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个集体的主人。于是我精心组织了一次主题班会：我是集体的主人。班会上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他说的，有对班集体说的。
有几个女同学甚至含着泪对他说：“小卢，你醒醒吧，回到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员，我们大家都是爱你的。”此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声呼唤终于唤醒了他，此时的他情绪激动，并且发誓一定要好好学习，重新开始。同学们哭了，我也落泪了，我们用爱唤醒了迷途中的他，我成功了。
有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。他们自发组织起来给我“过生日”。20××年春节，伴随着新年的钟声，我收到了学生的37条短信。我心情异常激动，真正品尝到了成功带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们对我最诚挚的祝福;是我多年来用“爱”谱写的教育的旋律;是爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮成长的结晶。我相信：只要有爱人间就会充满爱的绿洲，而我们——新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校园，洒满孩子们的心田。