1、在歌颂教师的乐曲中，邀请教师们入座(歌曲：教师教师您真好)
2、活动目标：
3、五、注意事项：
4、祝贺，送礼物(播放音乐：喜羊羊)
5、活动地点：活动室
6、一些歌曲音乐。
7、幼儿上下楼梯注意靠右走，班级三位教师分别站在幼儿队伍前、中、后。
8、经过表演节目和教师一齐游戏，表达对教师的祝贺。活动准备：
9、二、庆祝活动。
10、教师作品展览。
11、个别教师表演本领。
12、教师事先准备好的作品展览。
13、三、关心教师。
14、幼儿说说教师的辛苦及对自我的关爱。
15、教师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐：兔子进行曲)
16、幼儿事先准备好送给教师的礼物。
17、严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。
18、了解教师工作的艰辛。
19、参加人：大班全体幼儿及幼儿园教师
20、四、主持人活动小结。
21、一、主持人引出活动。
22、活动过程：
23、明白三月八日是妇女节。
24、幼儿对教师说一句悄悄话。
25、主持人引导幼儿说说庆祝会的'意义。
活动主题：我的好妈妈
活动意图：此刻的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，所以，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢乐的活动氛围中感受关爱他人的欢乐。
活动目标：
1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间：3月8日——3月12日
活动资料：
1、体验活动：照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型
（以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）
3、我爱好妈妈：
每一天离园之前教师都请小朋友每一天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。
1、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。）
2、献朵花儿给妈妈。
3、2．准备游戏需要的材料。
4、亲子游戏。
5、幼儿表演节目给妈妈看。
6、活动结束。
7、1．明白三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
8、（二）活动流程：
9、主持教师向妈妈们致欢迎词。
10、经过和妈妈的一齐游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
11、小班各班以班为单位在教室进行活动。
12、1．通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
13、体验活动带来的欢乐。
14、（一）场地安排：
15、3．布置活动场地。
1、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作本事。
2、爸爸们写给妈妈的一封信，（选出代表2至3名）
3、康乃馨每人一支
4、亲爱的妈妈们，在这个世界你是最关心、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们温暖的双手，会带给我们很大的勇气，我们难过时，你们的眼睛，会带给我们很大的期望，。在我们的心里，你们永远是世界上最漂亮的妈妈！
5、活动时间
6、活动准备
7、调查记录：美丽的妈妈小档案
8、游戏：我是妈妈的小棉袄
9、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》
10、在与妈妈愉悦、简便的活动氛围中，感受团体活动的趣味和乐趣。
11、每个幼儿准备一句祝福的话
12、画画：美丽的妈妈
13、幼儿齐诵：
14、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝福。
15、经过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
16、**3年3月7日午时
17、活动目标
18、活动过程
19、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》
20、祝妈妈们节日欢乐！
21、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝福的话。
1、师：接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦！
2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》
3、宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
4、拔河比赛
5、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。
6、三、活动反思
7、各班特色活动
8、师：是呀，今日是三八妇女节。那你们明白三八节是谁的节日呀？
9、师生：祝你们节日欢乐！
10、活动当天，大班级各班家长参加的活动率均到达了98％以上，而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏欢乐，拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。
11、师：小朋友，你们明白今日是什么节日吗？
12、开场白
13、红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。
14、此次活动不仅仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的交流，“爱”是我们给予孩子的最大财富。
15、亲子游戏《袋鼠妈妈》
16、中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班团体唱《我的好妈妈》
17、师：今日我们欢聚在一齐，就是为了给我们亲爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日欢乐！
18、二、活动流程：
19、“统一活动流程”由全体教师讨论经过的方案，是浓缩的精华的，这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，让教师的创造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。
20、儿歌“红花送妈妈”及献花活动
21、在活动开展前，全年龄段的教师集中，认真的进行了讨论，最终决定了以“统一活动流程，坚持各班特色”为宗旨的活动方案：
明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
经过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
明白三八节，并向妈妈表示祝贺。
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。
教师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
本活动经过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养本事激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依靠妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的本事都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
（一）讨论表演的节目
讨论表演节目的资料，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的资料。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：教师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目资料能够是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
（2）按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自我时，感受到欢乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表此刻高兴。主持人的语言应根据节目资料有所设计。
（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的资料显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像能够是教师设计录制的，也能够是班上某一家长的。
（4）妈妈说心声。
说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
（5）团体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
（四）送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，进取性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也能够放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一齐观赏展览会。和妈妈一齐说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，能够是妈妈日常生活用品，也能够是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
（1）教师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明（1）：由于幼儿在表现本事上的差异，所以，教师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿进取想象。
（2）“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
（2）祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
（五）提议
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。