每年的6月14日，是世界献血日，或称世界献血者日。为鼓励更多的人无偿献血，宣传和促进全球血液安全规划的实施，世界卫生组织、红十字会与红新月会国际联合会、国际献血组织联合会、国际输血协会将20xx年6月14日定为第一个世界献血者日（world blood donor day， wbdd）。
20xx年世界献血者日的主题是每位献血者都是英雄，这一主题强调我们每个人都能够通过捐献血液成为英雄。该主题在关注日常生活中通过献血挽救生命的无名英雄的同时，同时积极鼓励全世界更多的人自愿地、定期地参加献血。
近年来，国内各大城市都出现了血荒的现象，连续荣获数届全国无偿献血先进省份和城市的河南及省会xx，虽然不至于出现严重的血荒，但是却存在着严重的血源紧缺现象。借助世界献血日进行公益性的宣传，号召公众进行献血具有重大意义。
献出红色的爱。
鼓励全民参与无常献血活动，缓解社会血源紧张； 提升卫生厅社会影响力； 重塑红十字会具有社会责任感的组织形象。
本方案分为长效宣传和集中活动两个形式。
1、长效宣传，集中以无偿献血知识宣传、鼓励和20xx年世界献血日知识、世界献血日当天活动安排（献血点、献血纪念品）宣传为主。
建议媒体选择：社区信报箱群、社区邮政编码牌和夹报单页。 具体实施：以社区信报箱群和社区邮政编码牌进行献血知识宣传，无偿献血行动鼓励；以dm单页通知献血点、献血纪念品和现场献血邀请函。
20xx年6月13日-长期，长期发布献血知识宣传、无偿献血鼓励和无偿献血定点合作医院。
2、集中活动
在前期宣传造势的基础上，20xx年6月14日当天在全市特定地点开展无偿献血活动。
建议媒体选择：邮资明信片和无偿献血吉祥物礼品。
在活动当天，凡是来进行无偿献血的民众，都能领到世界献血日纪念明信片，携此明信片到指定的合作医院进行就医能实现费用的折扣。 由邮政设计无偿献血的吉祥物，凡是当日进行无偿献血的民众都能领到一个这样的吉祥物以作纪念。 3、活动费用提供
本次活动都由xx市卫生局和xx市红十字会联合发起，选择xx市部分在市民心中形象较好的大型医院进行合作，将这些大型医院作为无偿献血的长期定点医院。费用由红十字会和合作医院协商提供。
1、我个人是一位喜欢读书的人，平均每个月会看完3-4本书，身边存在的同事、朋友间也有异常多喜欢看书，读好书的优质好友。我们会分享自我看书的经验，会分析作者观点，会穿越到作者的笔下写书场景下的思维等等。而某金恰恰可是利用这次读书活动做成一次社会化营销案例，能看到好的书，能看到用户的构成的产品营销，会让我们对企业产生好感，甚至是口碑的产生。
2、李教授曾说：“想让用户注意到你的产品，首先得先让他们注意到自我”。这次活动，送书要怎样送才更有意义？新世相以往的地铁送书活动给我们经验是，地铁“撒”书，大众参与，制造热点，pr跟进。而直播竞答告诉我们的经验是，弄一个10分中的竞答直播，在过度注意力集中答题“撒”钱的过程中，把自我的产品，或者想要传达产品，给传播了出去。那针对我们的产品，该怎样玩呢？
3、每次活动仅限一次，邀请好友注册可立得一次。
4、3）连续3轮无失败答对18道题，即可获得kindle阅读器一台。
5、在活动时间，官网答题跟手机答题页面同步。
6、看书是为了发掘的潜力，而不是看到你的魅力，你的书，我买单。
7、经过直播答题，撒书。此直播答题是通关行答题模式，答题正确的即可获取（定制）奖品。朋友圈文案吸引用户直接进入社群，经过社群引爆，二次口碑传播倒流到活动页面。
8、跨界kol合作部分：省略
9、6）中奖用户会活动有运营人员进行发放，奖品将在1周内寄出。
10、社群运营进行二次引爆维护（主要运营奖品机制，及奖品许愿）。
11、经过朋友圈文案官网进入社群页面。
12、2）共计18道题，答对3题即可获得一本书，答对18道题道题可获得6本书，中途答题失败只算是之前答对数量，失败后不可参与活动；
13、4月20-4月25日，每一天12点20-12点40，21:00-21:20；
14、微博微博运营部分：省略
15、4）连续5轮无失败答对18道题，即可获得锥子坚果pro手机一台
16、京东亚马逊读书优惠券、锤子手机优惠券（通用产品），喜马拉雅会员、喜马拉雅智能音响，看书类kol微信公众号（做活动）
17、5）经过邀请好友可得复活卡。
18、纸质书、电子书、kindle阅读器、直播设备
19、1）经过手机关注某金微信账号中的小程序，可直接参与；或注册某金pc账号，进行注册，参与互动。
20、世界读书日，全民读书，某金联合xx企业，助力读书活动，看书是为了发掘的潜力，而不是看到你的魅力，你的书，我买单。100000本书，50000万优惠券，30台kindle阅读器，10台坚果pro，让自我的智商爆发吧。
21、微信账号、微博、微信小程序、微信自动生成海报软件，pr新闻稿、公司员工朋友圈。
22、借助世界读书日，普及hr与企业员工读书日活动，每家企业员工都有看书，渴望捕获知识的员工。而促成公司良好的学习环境氛围，会让企业员工更加有满足感，亲切感，一个免费送书的小活动，看似是不经意的活动，却会让员工养成更加团结一致的默契感。而同时，也会提升hr或者员工福利关系部门对公司员工活动把控，及提升部门或者个人的好评。
影响范围较广，活动特色鲜明，组织实施简便，经费支出适当，市民参与方便。
参与者可将方案投至邮箱xx，或邮寄至市献血办（地址：xx市卫生局513房间，邮编xx，联系电话：xx）。热忱欢迎社会各界人士参与。
本次征集活动截止时间为5月10日（以邮件发送时间或邮戳为准）。
市献血办、市中心血站将组织有关人员对征集的方案进行初选、复选等两次评选，初选评选出10个方案进入复选，复选评选出1、2、3号活动方案。20xx年6月14日“世界献血者日”活动将按1号方案进行。对入围1、2、3号方案的分别给予一、二、三等奖奖励，其他入围复选的参与方案发纪念品一份。
1、市献血办、市中心血站有权对所有活动方案进行修改完善并使用。
2、参选方案相同或相似程度较高的以最早投递方案为准。
3、活动参与者请在方案后务必注明姓名及联系电话。
1、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和提议。
2、4月22日上午10点，*小记者们将在图书大厦五楼与河北教育、河北少儿出版社的资深修改共同畅谈读书的乐趣，欢迎小读者们参与。
3、拟定读书日倡议书。
4、石家庄市新华书店：
5、*小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情景。
6、现场照相，留取相关资料。
7、为参加活动的小记者供给试读图书。
8、出版社修改以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书资料更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息。
9、*小记者提前到达图书大厦寻找自我看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。
10、图书大厦五楼书吧
11、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。
12、为小记者准备一份小礼品。
13、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。
14、*：
15、活动方案的总体制定与安排，与*、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。
16、石家庄市新华书店、*、河北少儿出版社、河北教育出版社
17、做好活动期间为小记者介绍图书创作过程的准备。
18、河北教育出版社：
19、做好活动事前宣传和事后报道。
20、信息资料：
21、4月22日上午(时间待定)
22、组织小记者做好活动现场发言准备工作。
23、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
团支部、图书馆、少先队、工会
(一)教师活动
1、“读书，让人生更完美”读书博文比赛
(1)参加对象:35周岁以下青年教师
(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段:20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善*市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;
②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;
④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2、“读书，让人生更完美”读书征文活动
(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式:请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp―团支部―读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1、“走进书里”读书征文活动:
(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:不限
(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自我的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注:好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2、4月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点:
这一天，告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;
这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;
这一天开始，确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
7. 弘扬雷锋精神，搞好优质服务
8. 弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行
9. 弘扬雷锋精神，争当时代楷模
10. 多一个雷锋，多一份关爱
11. 见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛
12. 服务校园奉献社会，做公民道德的践行者
13. 继承优良传统，弘扬雷锋精神
14. 学雷锋树新风争当校园文明使者
15. 人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋
16. 学雷锋忆传统献爱心
17. 众人拾柴火焰高，公益事业靠大家
18. 学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起
19. 三月春风处处留，雷锋精神心中留
20. 学习雷锋好榜样，三月花开助人乐
21. 用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋
22. ，仁爱待人美名扬
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、鼓励广大教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的本事。
3、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
4、全体教师、幼儿及家长。
5、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长能够按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
6、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
7、书香浸润童年，阅读点亮人生
8、汇总各项活动情景，进行总结表彰，颁发奖状。
9、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
10、2019年4月—5月
11、构建教师读书网络平台，让教师能够在幼儿园论坛里及博客将自我的读书随想或读书心境与大家共享。每人供给一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
12、我读书，我成长，我欢乐!
13、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，构成班级特色，能够经过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，异常是有课题的班级能够研究与绘本阅读展示相结合。
14、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”
15、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子欢乐阅读时光。
16、终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。我园将经过此次读书节活动，引导孩子走进图书的海洋，培养孩子的良好读书习惯，向着幸福起航
17、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，经过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
每年的6月14日，是世界献血日（世界献血者日）。世界献血日之所以选中这一天，是因为6月14日是发现abo血型系统的诺贝尔奖获得者卡尔〃兰德斯坦纳的生日。20xx年5月24日，在第五十八届世界卫生大会上，192个世界卫生组织成员国通过决议，决定认可世界献血日为国际性纪念日。
每年在6月14日这一天，世界各国都纪念世界献血者日。这一活动是用来提高人们对需要具备安全血液和血液制品的认识，并且感谢自愿无偿献血者所提供的挽救生命的血液礼物。20xx年6月14，是世界献血者日十周年纪念日，其主题是“赠送生命的礼物：献血”，将关注为患者献血的意义不仅在于挽救生命，还可有助于人们活得更长，生活质量更高。专家呼吁更多健康大众捐献成分血，比起献全血，献成分血者还能更快地为大众健康再做贡献。
每年各有关组织会选定一个主题和一个城市作为宣传中心： 20xx年主题“血液，生命的礼物。感谢您”
20xx年主题“庆祝您血液的礼物”
20xx年主题“让人人享有血液安全”
20xx年主题“安全血液促进母亲安全”
20xx年主题“定期献血”
20xx年主题“继续重视通过实现100%自愿无偿捐献血液和血液成分的目标，改善安全和充足的血液供应。”
20xx年主题“向世界提供新鲜血液”，着眼于青年捐献者 20xx年主题“捐献更多血液，挽救更多生命”
20xx年主题“每位献血者都是英雄”
20xx年主题为“每一份献血都是生命的礼物”
血液成分。
血液由血浆和悬浮其中的血细胞组成。
（一）血浆。
血浆相当于结缔组织的细胞间质，为浅黄色半透明液体，其中除含有大量水分以外，还有无机盐、纤维蛋白原、白蛋白、球蛋白、酶、激素、各种营养物质、代谢产物等。这些物质无一定的形态，但具有重要的生理功能。
1l血浆中含有900～910g水（90%～91%）。65～85g蛋白质（6.5%～8.5% ）和20g低分子物质（2%）低分子物质中有多种电解质和小分子有机化合物，如代谢产物和其他某些激素等。血浆中电解质含量与组织液基本相同。
血浆的主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物。血浆大约占血液的百分之五十五。
（二）血细胞。
在机体的生命过程中，血细胞不断地新陈代谢。红细胞的平均寿命约120天，颗粒白细胞和血小板的生存期限一般不超过10天。淋巴细胞的生存期长短不等，从几个小时直到几年。
血细胞及血小板的产生来自造血器官，红血细胞、有粒白血细胞及血小板由红骨髓产生，无粒白血细胞则由淋巴结和脾脏产生。
血细胞分为三类：红细胞、白细胞、血小板。
（三）血型。
血型是以血液抗原形式表现出来的一种遗传性状。狭义地讲，血型专指红细胞抗原在个体间的差异；但现已知道除红细胞外，在白细胞、血小板乃至某些血浆蛋白，个体之间也存在着抗原差异。因此，广义的血型应包括血液各成分的抗原在个体间出现的差异。通常人们对血型的了解往往仅局限于abo血型以及输血问题等方面，实际上，血型在人类学、遗传学、法医学、临床医学等学科都有广泛的实用价值，因此具有着重要的理论和实践意义，同时，动物血型的发现也为血型研究提供了新的问题和研究方向。
abo血型可分为a、b、ab和o型等4种血型：红细胞含a抗原和h抗原的叫做a型，a型的人血清中含有抗b抗体；红细胞含b抗原和h抗原的叫做b型，b型的人血清中含有抗a抗体；红细胞含a抗原、b抗原和h抗原，叫做ab型，这种血型的人血清中没有抗a抗体和抗b抗体；红细胞只有h抗原，叫做o型，o型的人血清中含有抗a抗体和抗b抗体。
输血时应以输同型血为原则，只有在没有同型血且十分紧急的情况中，才能输入异型血。在这种情况下，o型血可以少量（不大于200ml）输给各类血型，ab型血的病人也可以接受少于200ml的任何血型的血液。（o型血为万能输血者，ab型血为万能受血者）。
主办单位；xx省核工业xx医院 诚邀单位；xx市中心血站。
全案策划；xx省核工业xx医院输血科。
20xx年6月2日。
人人享有安全血液。
每年的6月14号，世界各国都会庆祝世界献血者日。通过这个活动来感谢自愿无偿献血者献出可挽救生命的礼物——血液，同时，提高人们对定期献血必要性的认识，以确保当病人有需求时，血液和血液制品的安全性和可得性。输注血液和血液制品每年能帮助挽救数百万生命，而且能帮助罹患危及生命病症的患者延长生命，并提高其生活质量，同时，还能支持复杂的医疗和手术程序。
能够为患者提供安全血液和血液制品，是我们输血科工作人员的必须履行的责任和使命；能够鼓励更多的人加入到无偿献血的行列中来，是我们应尽的义务。
通过此次活动，感谢那些无私奉献出自己血液和爱心的人士，提高广大群众对自愿无偿献血以及安全输血重要性的认识，更鼓励人们（尤其是年轻人）加入到无偿献血的行动中来。
2019年6月14日是第16个世界献血者日，由白求恩公益基金会输血医院专业委员会、首都无偿献血者志愿者协会、北京市红十字血液中心联合中国人民解放军总医院等200多家医院以及50多家中心血站共同发起了满血行动派项目，并且提出了“人人享有安全血液”的活动主题，目的在于宣传献血知识和普及安全输血，这也是实现全民健康覆盖的一个组成部分，而且今年也正值新中国成立70周年，在祖国日益繁荣的70年里，我国无偿献血事业也发生了翻天覆地的变化，我们215医院也发生了巨大的改变。为此，我们xx省核工业xx医院举办了6.14世界献血者日的活动，我们的口号是“捐献青春热血，彩绘人生画卷”，通过这次主题活动的开展，希望我们的无偿献血队伍日益壮大，希望我们的安全输血技术日益先进，希望我们的医院能更好的发展，让我们每一个人都成为一代又一代爱与奉献的传承者。
活动时间：2019年6月14日 8：30—17：00 活动地点：xx省核工业xx医院门诊楼大厅 主办单位：xx省核工业xx医院 诚邀单位：xx市中心血站 五、活动流程策划书：
（一）第一阶段：前期准备工作
1、工作人员安排：
（1）确定好活动参加的人数、组织规模，以便分组。
（2）确定主持人，并负责活动主持及游戏规则的讲解。
（3）确定现场游戏管理人员及血型检测人员（具体活动安排见附件）。
2、活动所需物品准备：
（1）活动策划人提前联系参加活动的领导及相关人员，提前到xx中心血站拿献血宣传资料、活动纪念品。
（2）科室策划人准备输血科以及医院特色性的宣传资料。
（3）策划小组人员制定活动现场的布置，并采购装扮所需物品。
（4）游戏小组负责制定活动中的游戏项目，并统计游戏中所需的物品，及时上报策划小组，由策划小组统一购买。
（5）由宣传小组提前制作活动宣传视频，并在活动前联系医院led 屏幕播放负责人，确保活动当天滚动播放宣传视频。
3、活动宣传准备：
（1）目前我科已参加了由中国人民解放军总医院输血科牵头的大型献血日主题活动的宣传视频及宣传海报制作队列。
（2）积极利用宣传栏led显示屏，宣传牌，微信公众号等多种载体和形式宣传此次主题活动，并将无偿献血以及安全输血的理念普及给我院职工、病患及家属，调动大家参与无偿献血活动的积极性，并且在医院大厅正门和门诊大厅led显示屏全天滚动播放宣传资料，让群众抬头即见，驻足即观，彻底达到此次活动的宣传效果。
（二）第二阶段活动现场安排：
1、早上7：40输血科工作人员准时在门诊大厅集合，根据分组情况，在活动地点设一个咨询台、一个登记点、一个休息点、挂横幅，准备桌椅，做好活动现场的布置工作，以及奖品、物品的清点工作。
2、8：30左右，邀请嘉宾、领导及参加活动人员陆续到齐。
3、9：00主题活动仪式正式开始。
（1）由xx省核工业215医院党委书记宣布活动开始并进行讲话 。
（2）由xx省核工业215医院院长讲话 。
（3）由xx市中心血站站长讲话。
（4）最后，由输血科主任讲话并集体合影留念 4、10：00左右活动正式开始。
（1）活动开始后，我们对前50名市民进行免费的血型测定并做好登记工作。
（2）在活动期间开展一些小游戏，并在游戏中可进行一些有关安全输血、无偿献血知识的趣味问答活动（具体活动细节见附件）。
（3）12：00中午休息，14：30继续开展下午的主题活动。
（4）16：30各工作人员收拾现场并清点物品，活动结束。
（三）第三阶段：后期资料收集与整理：
1、对活动开展情况进行总结分析。
2、收集整理活动资料，积极投稿，做好后期宣传工作。
物品名称 宣传背包及奖品 印刷logo及邮费 游戏物品。
价格。
275 15 50。
用途 奖品。
游戏 血型鉴定 宣传 血型检测试剂及耗材 60 宣传单/宣传展板。
90 led宣传视频。
1、接待到场领导及医务人员，由门卫告知献血车应放置的地点，由礼仪站在道路两侧迎宾，来一位由礼仪带入一位指导到指定位置，学生自行找寻座位。（xx）同时学生会相关人员将各个设备置于待命开启状态。
2、活动开展一星期前由学生会文娱部人员在校内以海报、横幅方式作活动宣传，同时又由相关人员向学校领导及医务人员致邀请电话。（负责人：xx）。
3、两点活动正式开始。
4、【二、活动背景 ：】
5、主要执行对象：全体学生及全体教职工人员 组织部门：学校上级部门、学生会、广播台人员。
6、礼仪：学生会人员，八位女生，身高相仿，统一着装，红t恤、黑裤子、黑鞋 活动后清理人员：学生会人员、广播台人员。
7、血液抽取完毕，礼仪送走医务人员 活动结束。
8、目的与动机：缓解血库告急困境增强大学生责任心，做合格好公民做到社会宣传的作用，号召社会人群了解无偿献血的知识，号召无偿献血。
9、学校领导讲话，内容主要包括此次活动的动机、目的 医务人员领导讲话，内容主要为积极号召学生无偿献血。
10、媒体支持：学校广播台。
11、医务代表播放ppt介绍血液无偿捐献各方面知识及血库告急的现状 发放无偿献血宣传单 由主持人致闭幕词。
12、【四、活动开展：】
13、提前找好有意愿无偿献血的人员与之沟通，说服其作为献血的带头人（xx）。
14、校园宣传：由学生会文娱部人员在前期作充足的宣传，宣传方式主要为院内大海报、宣传条幅。
15、由礼仪组织安全有序退场，首先请医务离场到献血车内进行准备工作，其次请领导与学生离场，此时带着人号召学生无偿献血，随后将有意愿献血的领导与学生则带领其到献血车处进行下一步骤。
16、由之前的分工清扫会场，即安装设备的人员撤离设备放置于储物室，粘贴气球的人员撤摘气球等。最后由全体人员打扫会场，清扫垃圾，关窗锁门。同时礼仪组织无偿捐献血液的领导及学生有秩序在献血车外排队等候。
17、主持：学校广播台人员，一男一女。
18、活动时间：20xx年6月22日下午两点。
19、奉献爱心，拯救他人，方便自己。
20、全体清扫会场 座位前六排每一桌上摆上矿泉水（xx）。
21、人力资源：医务人员，学生会全体学生，学校广播台。
22、播放歌曲《爱的奉献》 主持人致开幕词。
23、下午一点开始做准备。
24、财力资源：医院提供。
25、由学生会部分人员吹起气球并粘贴在室内ppt白幕两侧做成心型图案，其余气球粘贴，在由室外进入到阶梯教室的道路上。（xx）。
26、因此活动本身就为慈善活动，故各环节力求简洁。
27、会场：西阶嘉宾座次：前两排为医务人员，后一排为学校领导，再后三排为学校普通教职工，其余为学生座。
28、【三、资源需要：】
29、注：具体分工由学生会主席及各部长安排。
30、活动开展原因：各地血库频频告急，患者得不到血液，生命受到威胁，严重还可能出现社会动荡。大学生是献血主力军，我们要继续发扬无偿献血的精神，承担社会责任，拯救生命。
31、活动开展当天上午8点开始布置会场，步骤：
32、物力资源：现有：多媒体教室阶梯教室、医院提供的宣传资料、医院自的献血所需各种设备及献血后各种奖励品、音响、麦克风、照像机、需要购买：矿泉水、气球、话费（邀请相关人员）。
33、同时学生会的部分人安装音箱、调试多媒体、检测摄像机、灯光（xx）。
1、在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;
2、4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛莉塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。
3、网络宣传:把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于学校主页。(信息处)
4、晨读:各语文教师进教室为学生诵读经典。
5、这一天，告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;
6、校外宣传:在学校外栏展出阅读小报。(教务处)
7、在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。
8、横幅宣传:多读书吧，这就是我们的期望!(总务处)
9、中午:学生阅读一小时。
10、大课间时间:公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)
11、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自我的课务。
12、为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们异常是年轻人发现读书的乐趣。
13、4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。
14、晚上:(学生去家里传递信息)
15、读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和期望的源泉所在。正如***总理说“我十分期望提倡全民读书，因为我一向认为，知识不仅仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来完美的生活。
16、从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;
17、从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
1、活动策划工作人员：文法学院学生会成员
2、当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织经过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
3、经过各班学习委员将活动资料在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的进取性。
4、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，经过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力！博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目方法，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目方法有：
5、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站理解广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。
6、⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。
7、活动主要资料：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
8、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学
9、（二）宣传工作：
10、经过现场气氛，以实际方法，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。
11、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的方法进行现场出售（活动方法可多样化，不拘拧于一个方法）。
12、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下
13、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。
14、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。
15、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供给一个更好的读书环境。
16、活动时间：4月20日
17、（三）主要资料：
18、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。）
19、注意维持现场秩序，避免出现哄抢的混乱场景。
20、⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验交流供给一个平台。
21、经过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。
22、今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类礼貌的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴提高和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”仅有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展本事，尤其是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好方法，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
23、（一）准备工作：
24、⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味；
25、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
26、如果现场图书数量有限，可拿书店负责人给出的相应证明，当天到书店以同等优惠购书。
27、请美编部协助将海报和宣传板完成。
28、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），经过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！
29、⑷“书海通幽路”，同学们可就自我所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。
30、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要资料为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关资料给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）
1、c:表彰资料：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生
2、c.书评评选：（图书馆负责）4月15日——4月20日
3、b：宣传板资料
4、d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞)
5、b.读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式
6、长江大学团委、图书馆
7、让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
8、有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导教师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次十分成功并且很具纪念价值的活动，并且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自我负责的资料，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。
9、（2）读书笔记展（负责人：王建，刘柏君）
10、2，书评
11、5，表彰人员的名单
12、西校区：2011年4月9日上午9:30--11:00（图书馆五楼一工部报告厅）
13、具体活动各有安排
14、a.宣传：4月1日——4月9日
15、a：宣传方式
16、e.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。（由图书馆负责）
17、3，横幅、宣传板、彩喷
18、：郑吕
19、（5）表彰会（负责人：郑吕）
20、b.文章收集与整理：3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱xx,纸质：东校区：图书馆存包处，（负责人：xx）西校区：图书馆存包处，（负责人：xx）
21、1，对读书日的介绍和宣传
22、1，团委直接向各院系发通知
23、时间地点待定
24、2011年3月10日—2011年5月7日
25、（1）书评（负责人：东罗兰琼；西罗志鹏）
26、（6）会内总结（负责人：郑吕）
27、（负责人：陆杨洋，苏航）
28、a.宣传：3月10日——3月20日
29、（4）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣）时间地点：4月23日晚6：30—9：00西校区二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校区二教t1（东校区待定）
30、d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《*》等
31、4，讲座
32、d.评选：4月17日——4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干
33、a:由图书馆主持b:时间：4月23日上午9：00——11：00（具体地点待定）
34、总组织：郑吕刘鹏总策划：刘鹏郑吕总宣传：陆杨洋，苏航状况总记录：何明源开支记录：张文欣，王雅芳拍摄：彭加
35、b.演讲者由图书馆联系
36、e.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。（由图书馆负责）
37、3，笔记展
38、东校区：2011年4月7日午时3:00-5:00（具体地点待定）
39、（3）世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)
40、2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客
41、c.演讲时间、地点
42、a.宣传：3月10日——3月20日
43、4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力！
44、长大读书会
45、c.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记
1、时间：暂定于20xx年4月22日
2、宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。资料：介绍读书日活动的资料、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。
3、反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元
4、“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是期望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感激为人类礼貌做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
5、①收集寄售书本
6、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
7、将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
8、办公室负责完成活动总结，更新青协网站资料。
9、宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。
10、地点：湖南工学院百花公寓前
11、外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。
12、22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。
13、办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情景。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)
14、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。
15、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
16、中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动资料的趣味性、实际意义。
17、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要贴合实际情景。
18、书本卖出时，买主能够留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
19、记录资料包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
20、生活部负责回收会旗，会帽。
21、青年志愿者协会、图书馆
22、③活动现场布置
23、④十一点办活动正式开始
24、五、活动时间与地点
25、(1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。
26、活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学能够获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的.部分)交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
27、为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不一样方法的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。
28、(2)基本流程
29、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。
30、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人能够获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。
31、生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
32、pop海报及相关打印费用≈20元
33、组织部负责归还活动道具，清理现场。
34、后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。
35、②记录寄售或捐赠信息
36、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。
37、横幅8×4=32元
38、组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。
1、活动安排:向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一齐阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
2、针对人群:阅读爱好者
3、参加对象:社区内居民，
4、启动仪式:4月23日
5、读书征文比赛:20xx年4月23日—26日
6、碧海社区全体居民、共驻共建单位
7、“贡献图书、奉献社区”
8、20xx年4月23日—26日
9、区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情景。
10、以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十一届四次会议精神，为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，进取开发利用社区内的教育资源。经过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌再上新水平。
11、鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里剩余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可**社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
12、书画作品展20xx年4月23日—26日
13、届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
14、针对人群:在校中小学生、家长
15、宣传发动20xx年3月28日-4月20日
16、针对人群:社区书画爱好者
17、我的读书名言征集活动:20xx年4月23日—26日
18、在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社
19、活动安排:由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
20、亲子共读活动(学生、家长活动)20xx年4月23日—26日
21、参加对象:社区内居民
22、另外社区还将在读书节期间(20xx年4月23日—26日)，居民能够以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。
23、活动安排:社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。
24、(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人经过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。
25、参加对象:社区内居民
26、(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，进取引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
24. 见到老师问声好，见到同学点头笑
25. 向雷锋同志学习
26. 从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生
27. 雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫
28. 春风阵阵送温暖，在传扬助人为乐不求名，只因一副好心肠工作面前不挑拣，为民服务在心房全心全意为人民，平凡之中见伟大学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，生活美满国富强!
29. 予人玫瑰手留香，别人幸福我快乐时刻学习雷锋样，助人为乐热心肠我为人人解忧困，人人为我排愁烦人人都把雷锋学，社会和谐国兴旺学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让雷锋精神代代传扬!
30. 学习雷锋日，你一定要无欲无求不图报，有情有义够厚道，坚持讲礼貌，对敌人要学秋风扫落叶，对朋友要像春风暖人间说这么多就一个意思：请我吃饭吧!
31. 今天，是学习雷锋日，不要让空间把雷锋隔远，不要让时间把雷锋遗忘，我们这个时代更需要雷锋这样的人朋友，我们转发的不是短信，而是雷锋精神!
32. 今天，我请客来你买单，我购物来你掏钱，我欠债来你要还，我买房来你犯难，家产全部给我，贫穷你来承担，学习雷锋日到，哥们儿，学雷锋是必需滴哟!
33. 学习雷锋好榜样，为做好事始上网不为红颜滥交友，撰写解众忧学着幽默逗朋友，分享快乐去忧愁认认真真答疑问，网络文明处处春学雷锋日，让雷锋精神清洁网络，保护偷偷上网的花朵!
34. 团委组织小分队，下乡农村搞义务活动，宣传学习雷锋崇高精神，为人民服务的高尚品德到小学辅导英语学习常年不懈，在边远地区义务维修，送技术科技****三月五日学习雷锋纪念日，学做雷锋好榜样
35. 春色满园，学习雷锋要眼疾手快，莫要左顾右盼鸟语花香万象更新，助人为乐要狂风暴雨，不要旁敲侧击友情帮助，发自肺腑雷锋精神，世代相传三月五学雷锋日，让我们从宣传开始!
36. 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……学习雷锋不必惊天动地，只需从小事做起，学习雷锋纪念日，向雷锋学习，把爱心传递!
37. 做好事，不留名，全都写进博客帮助人，不留名，全部转发微博好的人，好的事，统统编成短消息学习雷锋纪念日，把雷锋学习，让爱心传递!
38. 学习雷锋好榜样，不能空喊口号无真章勤俭节约是根本，助人为乐好心肠无私奉献不为利，甘当默默无闻的螺丝钉学雷锋日到了，让我们用实际行动学习雷锋精神，让雷锋精神永远传扬!
39. 路边有人摔倒，咱不冷眼旁观，咱不绕道离开，咱要学习雷锋好榜样，将他扶起来，送到医院治疗别人困难时给予帮助，等你困难时定有人相助学雷锋纪念日，向爱心传递，学习雷锋，每一天!
40. 学习雷锋不是空喊口号，要用实际行动证明你的好不要吝啬举手之劳，不要每天满腹牢骚，不要错过雪中送炭，不要忘记他人恩典，不要握手有气无力，不要嘲笑路不拾遗学雷锋日，立刻开始吧!
41. 学习雷锋千层浪，竟绽放处处盛开雷锋花，真爱勤俭百姓传爱民扶老高崇尚，无私奉献热情感争当雷锋代相传，幸福花开万年长
为在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，发挥少先队鼓号队在少先队组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，纪念少先队建队xx周年，根据市少工委安排，我校决定在xx年少先队建队xx周年纪念日期间，集中开展“红领巾相约中国梦”系列教育实践交流展示活动。
xx年10月13日少先队建队纪念日之前
未入队的一年级各班、二、三、四、五、六各中队
1、开展“我为核心价值观代言”主题队会。在主题队会前，利用红领巾广播站、国旗下讲话、少先队活动课等校园载体，在少先队员中集中宣传社会主义核心价值观“24字”要求和***总书记关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值观“16字”要求，帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。
在10月13日少先队活动课，以中队为单位开展“我为核心价值观代言”主题队会，组织少先队员分享自己了解的践行社会主义核心价值观的小故事，用“一句话表达心声”的方式，说说自己努力的目标，表达自己对社会主义核心价值观的理解和感受。
2、开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识教育实践活动。在10月8日活动课，集中开展针对一年级新入校少年儿童的少先队基本知识教育实践活动。活动地点在二楼的少先队活动室。主要做法：一是“讲一讲”：请少先队辅导员和高年级少先队小干部，向一年级的少年儿童讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神。
二是“看一看”：组织少年儿童参观少先队队室、红领巾广播站等活动阵地，观摩少先队活动课。三是“做一做”：鼓励一年级还没入队的少年儿童向队组织提出入队申请，入队前做一件力所能及的好事。
1、突出活动主题。各中队辅导员要认真学习***总书记“六一”重要讲话精神，在少先队员中广泛培养和践行社会主义核心价值观，持续开展少先队基本知识教育活动，积极发挥少先队鼓号队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，紧紧围绕“红领巾相约中国梦”的主题，精心安排策划好少先队活动课，增进少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。
2、做好组织宣传。各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动。
3、加强信息报送。少先大队辅导员、各中队辅导员于主题队日活动后，及时向未来网“红领巾相约中国梦”少先队基本知识教育实践活动版块上传活动信息，上传的数据比例将纳入年终工作考核。
1.安排专人在少先队活动课和少先队基本知识教育实践活动中进入各班拍摄照片。
2.各中队辅导员，做好电子版的活动课教案、拍摄照片。活动结束后上传未来网自己的平台上。