1、一、提高认识，成立组织
2、张贴永久性标语，改善学校人文环境。
3、把心理健康教育列为学校教育重要内容，努力解决学生心理的健康和优良心理品质形成。
4、2．坚持端正办学思想，按教育规律，全面贯彻教育方针、政策、法规、。
5、按照《小学生日常行为规范》要求开展教育活动，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
6、办好学校黑板报、校刊、阅报栏，坚持正确的舆论导向。
7、对学生进行礼仪训练，使学生遵守校规校纪，讲文明、懂礼貌。
8、教育质量要看学生发展的结构和水平，看学生个性发展的情况，看学生的适应能力。在这种观念下，我们坚持面向全体学生，即要使学生全面发展，又要培养个性，发展特长；既要打好基础，又要开发智力，培养能力。
9、1．树立讲正气、讲道德、以高尚的道德影响人。
10、总之，我校在校园文化建设上努力为师生营造良好氛围，用良好的校园环境陶冶人，用良好的环境为学校发展打好基础。
11、建设高度文明的学校，首先要求教育工作者，树立现代文明的思想观念。
12、二、转变思想观念。
13、四、努力改善学校硬件建设，促使校园建设规范化，把我校办成以美育人的乐园。
14、根据我校实际，为切实加强校园文化建设，体现校园文化精神，搞好校园文化建设工作，校长、主任对学校校园文化建设负总责。同时，充分发挥少先队的先进引领作用，充分调动全校师生的积极性，使校园文化建设在学校落到实处。全面实施素质教育，为创设良好的育人环境和学习生活场所我校教师做到敬业爱生，为人师表；帮助小学生树立远大理想，培养他们优良品德，养成良好行为习惯，使之形成爱党、爱国、关心集体，尊敬师长、勤奋好学、团结互助、尊纪守法的风气。努力实现以政治理论素养、职业道德、基础文化修养、民主法制观念为主要内容的师生思想道德素质的较大提高；实现以校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定，校园环境整洁优美为主要标志的校园文明；基本形成学校改革发展、教育教学工作和精神文明建设协调发展的良好局面。把学校办成社会主义精神文明建设的重要基地。
15、校园环境的绿、净、美、文化环境的真、善、美、仪表的整洁大方美，和谐的人际关系美。加强学校校园文化建设，创设良好的育人环境，是学校立足之本。校园文化以社会主义文化和优秀的民族传统文化为主体，形成健康高雅的教育氛围和富有时代特点、民族特色、学校特征的文化氛围。抵制消极思想的渗透和低级趣味的影响。我校准备做以下几方面的工作：
16、法制教育活动。我校聘请司法人员做兼职教师，开展法制教育，使学生做到知法守法。
17、三．强化学生的思想品德教育。
18、增加大门操场墙壁的美化工作，为学校创造良好氛围。
19、减少空白，增加花园，为学校教育教学工作提供赏心悦目的自然环境。
20、开展丰富多彩的课外活动，逐步使学生形成健康向上的兴趣爱好。
21、充分利用校内图书馆、阅览室、活动室，引导学生读好书，定期组织学生观看爱国主义影片。
1、⑴明确毕业班教学质量目标和思路，研究复习策略，促进成绩的提升。
2、突出抓好校园基础设施项目建设，争取尽快完成食宿楼和厕所工程建设。着力内涵发展，提升办学品位，加强师德师风师能建设，在抓好内部管理和教师素质提高方面下功夫，营造良好的校园文化氛围。坚持以育人为本，德育为先，加强常规教学管理工作，不断提高教育现代化水平。
3、明确职责，增强质量意识
4、学校的教学质量有待于进一步提高。
5、继续抓好未成年人思想道德建设工作，开展未成年人社会教育实践活动，利用“五四”节日，开展送温暖活动。
6、二、基本思路
7、㈤强化后勤管理，开创后勤工作新局面
8、⑷加强校本培训管理，，促进教师业务能力的提升
9、加强学校、家庭、社会的联系。电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
10、牢固树立“安全第一”意识。采取积极的预防措施，切实加强学校的安全工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。
11、五、主要工作及措施
12、㈣加大教学工作管理力度，努力提高教学质量
13、加强用水用电管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。
14、我们每位教师都要认清形势，明白学校的处境和自己的职责，踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高，所以我们要从实际出发，以更大的热心和爱心，创造性的开展工作，把质量意识放在首位。
15、以绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
16、特色教育的水平有待提高。
17、㈡学校教师队伍建设
18、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
19、⑵强化过程管理，提高教学效率
20、按照“硬件从实，软件从严”的原则，对照条件，查找差距，补全督导评估材料。
21、抓培训，提高教职工精业水平。落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证。
22、③大力倡导“三精”、“四必”教学法。“三精”即为内容精选、上课精讲、练习精评；“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做，有做必改，有改必评，有评必补。
23、教学是学校的中心工作，是教师的本分。我们要牢固树立“教书第一、质量第一”的意识，把教学质量视为学校的生命，把提高教育教学质量作为学校全部工作的出发点和归宿。以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，扎实推进课程改革，遵循规律提高教学质量。
24、办好初中生青春期生理心理卫生知识讲座，引导学生以积极健康的心态迎接青春期的到来。
25、进一步强化班主任队伍建设，切实促进学生德育工作。
26、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，争取完成各项教育教学质量指标。
27、加强德育工作，落实全员德育。积极探索新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。
28、④组织好期中、期末两考试工作，并认真做好考评工作。
29、②找学生座谈，掌握教师的教学现状，对做得好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。
30、①教导处定期开展教学检查，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录进行反馈。
31、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理。
32、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
33、把社会主义价值体系融入教育教学全过程，教育学生学会感恩。
34、抓好团队建设，团队工作要有创新，有突破。
35、建立健全“营造优美和谐校园”的长效机制，切实抓好校园环境卫生整治工作。各班划分保洁责任区，坚持每天三小扫，每周一大扫制度，确保校园整洁，严堵脏乱差。
36、后勤人员要不断提高自身素质，强化优质服务意识，为教育教学第一线保驾护航。
37、加强队伍建设。一是干部队伍建设，二是党员队伍建设，三是中青年骨干教师队伍建设，四是班主任队伍建设。
38、以“以人为本，狠抓常规，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻县会议精神，牢固树立质量意识，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三个方面的工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设人民满意的学校。
39、四、目前存在的主要问题
40、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室公物进行清点，尽量做到财产不流失，不出现人为的损坏。
41、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
42、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破
43、根据文件精神，做好绩效工资的核算工作和年度考核工作。
44、加强教学管理工作，进一步落实教学常规，坚持月查月检制度。
45、规范财务管理，做好校务公开工作，严格执行义保经费使用规定。
46、㈢坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的教育体系
47、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。
48、②要求教师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，在校内形成良好的反思氛围。
49、⑶建立健全各类教学管理制度，使教学管理有章可依。
50、做好电子化教学的各项工作。本学期每位教师均应上一堂多媒体公开课。
51、规范教职工政治学习制度。坚持每周一次教师例会，学习师德规范，大兴学习之风，树立新时期教职工形象，全面提升教职工学习能力。
52、三、工作目标
53、⑴抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
54、①鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学科听课，要求每一位任课教师一学期上一节公开示范课。
55、③推荐鼓励教师参加各级各类教学比武，培养壮大教师队伍。
56、严格按照教育收费标准和要求实行收费，巩固已有成果。
57、总之，在新学期中，我们要以春训班会议精神的要求，严明工作纪律，以认真的工作态度，创新求实的工作作风，履行各自的职责，以工作实绩把学校的各项工作推向一个新阶段，为实现发展目标做出新的贡献。
58、⑵开好毕业年级月考质量分析会，深刻反思，总结经验，吸取教训，明确方向。
59、扎实推进教师校本培训，切实提高教师的专业技能和专业水平。
60、㈠学校管理工作
61、我们要始终确立德育为首的观念，树立“人人都是德育工作者”的理念，强化“管理育人、环境育人、服务育人、教书育人”的意识，加强和改进德育工作，不断增加新内容，开辟新途径，创造新方法，使德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。
家长、老师，亲爱的孩子们：
新年好！时光匆匆，仿佛昨天还在听飘飞的银杏叶讲述秋天的故事，一转眼，新年的喜悦又绽放在每一张笑脸。
请允许我代表阳泉红舞鞋艺术学校全体教职员工向各位家长朋友致以新年最真诚的祝福！感谢你们的信任和理解，感谢你们的参与和支持！有了你们的'鞭策和鼓励，我们会更加努力！同时向辛勤工作、团结奉献的全校教职工道一声“辛苦”，谢谢你们！是你们用爱和智慧成就了今天的“阳泉红舞鞋”。
还要特别感谢可爱的孩子们，是你让我们在童心世界播种爱，收获爱！是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔！阳泉红舞鞋艺术学校倡导“快乐舞蹈”的教育理念，鼓励创造美，让孩子们将生活中的所见所闻，巧妙地运用舞蹈语言表达出来。
在xx年学校组织了国家大剧院舞蹈演出、华北五省市舞蹈大赛、邯郸全国国标舞公开赛、相约大连金石滩夏令营、中国舞蹈家协会少儿舞蹈展演、“七彩阳光”全国青少年才艺展评活动、“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动等大型的比赛活动，并参加了中国舞、拉丁舞、爵士舞的考级活动。让孩子们增强自信心，增长见识，开阔视野，全面发展。
让我们一起用欢笑和掌声分享孩子们成长的快乐！让我们一起用爱和祝福放飞童年一个又一个梦想！
最后祝家长、老师、孩子们新年快乐！心想事成！阖家幸福！
谢谢！
1、合作政教处安排好初一重生军训作业，举行开学典礼暨表彰大会，对前学期成果突出的学生进行奖赏，合作政教处完结对各班级的量化查核，有利于调集和为往后点评班集供给根据。
2、根据校园实情，作好部分教师的思想作业，合作校园完结岗位聘任，坚持初一实施双向选择；初二、初三坚持相对安稳而略有调整。
3、合作微机室人员完结好期中、期未成果计算和各项作业。
4、总归，教务处作业是一项杂乱而又繁复的作业，要求作业上要仔细、仔细才干完结好。因而，要求教务处每个成员既要有分工，又要有合作。只要每个人活跃主动才干把作业做得更好。
5、xxx中学教务处
6、20xx年9月1日
7、尽力完结教务处日常业务作业，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争夺改卷前做好评分标准，职责到人。合作校园对作业不仔细的教师拟定出处分定见。
8、活跃合作校园和安排试验室作业人员，仔细开好试验课，并做好“普实”检验的准备作业。
9、完结各教师方案、总结、教案和作业的检查作业。
10、活跃合作各年级组完结各组方案，活跃安排有关教师，对讲优质课的教师进行鉴定。
11、担任完结好排课、代课、调课的临时性作业，为校园教育的正常作业作好作业。
12、完结好教材征订作业，并对存书进行计算，以便往后使用，辅导和合作图书室作业人员。完结好图书室的敞开，教材发放和各教师、学生征订服务作业。
13、加强各年级学生的学籍**，并查对各班学生的考试成果，为往后各教师的查核供给根据。
14、合作各处室完结校园督导评价自查作业，一起做好绿色校园的创立作业，并教育学生要有保护环境的认识。
15、合作教研组做好本学期教研作业。
16、合作总务处完结学生报名注册作业，完结好初一重生的选取分班作业，初二、初三按方案开学，正常开课。
17、合作年级组订好本学期的考试材料，重视把教育放在平常来抓，活跃参加各年级组的活动。
一、指导思想
继续坚定不移地以科学发展观为统领，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。
二、工作思路
坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路；完善教学管理，提高教学质量；提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。
三、具体工作要求和措施
（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台
1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。贯彻执行上级领导的各项决定，组织教师学习政治理论、教育教学常规等，继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。形成人人创佳绩，个个争先进的`良好氛围，以优异的成绩迎接领导的验收。
2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对
1、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3、加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。同时为了加强德育工作的交流，使好的经验做法得以推广，教导处和工会将在本学期不定期出版《辅延师德论坛》。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。在此基础上，出台《辅延中心小学班集体考核评估条例》，严格考核奖惩制度，以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。
4、加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设等方面。年将组织参加省班集体建设方面的论文评选活动。
5、二、工作思路：
6、（三）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
7、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，并形成《学校德育工作规章制度汇编》，做到德育工作有法可依，有章可循。用好《学校德育工作手册》、《班主任工作手册》和《家长学校工作手册》等。
8、三、主要任务和目标：
9、（二）加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。
10、加强德育科研，创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验继续搞好我校“德育主体性的研究”，有效地开展我校的心理教育工作，建立心理咨询室--心驿，定期开展心理辅导工作，选好每年级的心理辅导员，学习心理辅导的一般方法，尝试开展“心理辅导课”（每学期公布两节“心理辅导课”），使用好《学生心理档案》，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长。
11、年是公民道德建设年，根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，要根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《市小学生规章制度》（试行）以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、家长学校联系制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。本学期继续实行“环保卫士班”、“中队争星”竞赛，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
12、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。学校将采取措施，利用多种形式，表扬在各方面有特长和有进步的学生，在奖项设置时，获奖面不低于班级学生总数的40％。
13、确立“全员德育”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。
14、确立“以德治校”观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
15、（一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。
16、确立一种意识：以学生为主体。
17、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好“雏鹰”广播站、“东方红”电视台、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
各位家长、老师，亲爱的孩子们：
新年好!
时光匆匆，仿佛昨天还在听飘飞的银杏叶讲述秋天的故事，一转眼，新年的喜悦又绽放在每一张笑脸。
请允许我代表阳泉红舞鞋艺术学校全体教职员工向各位家长朋友致以新年最真诚的祝福!感谢你们的信任和理解，感谢你们的参与和支持!有了你们的鞭策和鼓励，我们会更加努力!
同时向辛勤工作、团结奉献的全校教职工道一声“辛苦”，谢谢你们!是你们用爱和智慧成就了今天的“阳泉红舞鞋”。
还要特别感谢可爱的孩子们，是你让我们在童心世界播种爱，收获爱!是你们灿烂的笑容让我们所有的'付出无怨无悔!
阳泉红舞鞋艺术学校倡导“快乐舞蹈”的教育理念，鼓励创造美，让孩子们将生活中的所见所闻，巧妙地运用舞蹈语言表达出来。
在20xx年学校组织了国家大剧院舞蹈演出、华北五省市舞蹈大赛、邯郸全国国标舞公开赛、相约大连金石滩夏令营、中国舞蹈家协会少儿舞蹈展演、“七彩阳光”全国青少年才艺展评活动、“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动等大型的比赛活动，并参加了中国舞、拉丁舞、爵士舞的考级活动。让孩子们增强自信心，增长见识，开阔视野，全面发展。
让我们一起用欢笑和掌声分享孩子们成长的快乐!
让我们一起用爱和祝福放飞童年一个又一个梦想!
最后祝家长、老师、孩子们新年快乐!心想事成!阖家幸福!
谢谢!
1、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书，划清责权关系。三是定期召开安全工作会议。通过召开各种形式的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。
2、①加大后勤人员管理量化力度，重新修订量化措施，确保后勤人员为前勤服好务。
3、加大指导学案周结的规范力度，切实提高教师业务能力。将通过举行讲座、组织经验交流、优质课评选、搞年级过关课等方式加以巩固落实。
4、抓好教科研全员参与，开发校本课程。本着求真务实的态度，继续推行“问题即课题，教学既研究，成长即成果”的教研理念，初一初二教师全员参与课改，全面落实“和谐动车”要求，本学期初步成型，成为课堂教学亮点。
5、推行学生养成教育，加强学生体育锻炼，促进学生综合素质提高。
6、③加强伙房管理，定期进行学生评议。
7、加强交通安全教育。强化上下学交通安全，与村委会、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。
8、加强饮食安全管理。本学期学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。
9、教研工作突出特色，确保课堂教学评价研究顺利结题，积极推进校本课程开发。完成学案制当堂达标课堂改革。
10、不断完善年级间教学管理的竞争激励机制，整体推进各项工作，促进各项工作良性发展。
11、加强教师的过程管理通过谈心、组织读书活动、开座谈会等方式，加强师德教育，切实提高教师综合素质。
12、通过以大禹文化为核心的校园文化建设，加强对学生的文化引导。同时通过政教量化，加强学生纪律教育，细化学生自主管理措施，以“大禹文化”为核心，开展丰富多彩的各种活动，让学生在活动中得到教育。政教处、各年级及各班级要充分利用学校一些文化园区，如宣传栏、板报、手抄报等，做好宣传工作。同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活。如升旗仪式、演讲比赛、古诗文诵读、运动会、节庆庆祝等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、提高文化品位，提高学生综合素质。
13、充分利用远程教育资源，做好使用管理工作。
14、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每月一次；二是有私家车的教师要遵守校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等；三是认真学习国家的法律法规。
15、以人为本，全面提高教学质量。一是强化小六初一学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，促进毕业班教学质量在全市处于较好位次。三是组织小学语数英、初中语数外物理学科教学质量抽测，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范管理家长学校，强化家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加教研室组织的相关学习竞赛活动。
16、二、具体工作目标
17、抓好班子成员建设，促进分管工作的积极主动性。
18、（四）学生管理方面
19、突出年级管理体制，抓好对年级的制度量化，促进年级间正常有序的开展竞争。
20、对照上级办学要求，按照市局统一部署，规范教学、政教、后勤等管理制度，加大考核力度。针对上学期制度中出现的问题，存在的漏洞，积极修订本学年各种量化制度，突出教学中心，加大考核力度。
21、突出初三工作，从学部管理、教师管理到学生管理，全面服务，全程指导。确保完成任务。
22、坚持法制教育经常化，落实控辍责任制，确保无重大安全责任事故。
23、加大对学案制当堂达标教学的指导力度，完善考核体制，完善教学质量评价体系，进一步转变教师教学方式，学生学习方式。
24、（二）以人为本，走科学管理之路。
25、（六）做好后勤管理。
26、②定期落实卫生、公物等管理，加大对班级考核。
27、三、采取措施
28、规范收费行为，落实国家各项政策，做好“一补”工作。
29、（一）规范制度，严格考核。
30、控辍完成义务教育要求是我校另一工作重点。
31、建立班主任定期培训学习机制，加快优秀班主任的培养。
32、加强常规管理，规范教学行为。规范教学管理制度，抓好落实工作。一是坚持教学视导与检查，坚持听课评课，坚持写教学反思和教学总结教学论文，定期组织各学科座谈会，搞好调查研究，发现问题，提出合理化建议。加强业务档案管理，各类活动要做到有计划、有措施、有效果、有记录，分类整理归档，为改进教学提供可靠的依据，实行周三定期年级业务检查指导。二是进一步规范常态课的管理工作，把以小组合作为特征的“和谐动车”建立起来，结合学生帮扶工作，让每位学生都能在学习上有所进步。建立每日巡课制度，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量；
33、④搞好危房改造后的校园环境建设。
34、明确职责，充分放权，鼓励各成员用不同的方法解决同一问题。
35、⑤规范收费行为，确保无乱收费现象发生。落实公示制度。
36、以制度为准绳，加大考核力度，突出教学中心，力争使各种量化公开、公正、及时。
37、二、现状分析
38、以禹城市教育振兴大会精神为指针，紧紧围绕市教育局和镇校办**年工作部署，以提高教育教学质量为中心，以严格制度落实为突破口，坚持以德立校，坚持依法治校，本着求真务实的工作态度，加大教学管理，规范办学行为，真抓实干，锐意创新，全面提高学校办学质量和办学效益。立足新起点，开创新局面，构筑新特点，发掘新优势，力求各项工作都有新突破。确保我校综合量化位居中全市中**列。
39、加强师德教育，加强对教师的过程管理，加强校本学习，切实提高教师素质。
40、高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是镇中人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌。
41、加强校园文化建设，大力实施美丽校园工程，完成校园绿化美化工作。
42、（五）安全工作
43、学校现有13个教学班，学生620人，专任教师47人。上学期，我们秉承“以生为源和谐发展”的办学理念，紧跟教育局和镇校办的工作部署，从整顿学生纪律、强化感恩教育入手，把大禹文化发掘为学校文化，以“我感恩，我自强，我是父母好儿郎”为主题开展了集体手语操、演讲比赛、各种体育比赛、解说文化展板、主题班会、集体宣誓等活动，使学生学习气氛和文明意识有了明显改变。在赵助理的积极协调下，我们新建了60米的学生车棚，改造了教师宿舍，更换了变压器，办学条件有了明显改善。在学生基础薄弱的情况下，初一、初二教学成绩较上学期有了明显进步。尤其是年级前30名，初一有25人比期中考试在联考单位中名次提升，初二有21人。初三虽然基础差，但也完成了预定的20人升学任务。
44、进一步规范各种办学行为，把落实贯彻到底。
45、加强领导班子建设，完善领导班子例会制度。坚持每周班子成员写管理计划，学校定期考核。深度交流，及时了解指导各班子成员的工作情况。
46、按教学常规要求，抓好落实，规范教师日常教学行为。定期组织教学常规检查，并严格量化评估，采取捆绑制计入各年级考核成绩。扎扎实实落实好教学常规，积极搜集各种教学信息，搞好月考，搞好成绩分析，搞好成绩反馈。
47、安全教育要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为禹城市级“平安校园”。
48、（三）教学管理方面
1、d：用五彩的画笔
2、a：童年是快乐的，童心是难忘的，
3、a：下面由我荣幸的介绍一下今天来到晚会现场的领导，他们分别是：
4、c：为了孩子，我们每天耕耘不辍
5、b：今天我们舞蹈四级4班的《千手观音》也再一次亮相舞台
6、c：用稚嫩的小手
7、a：花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言.
8、合：星河艺术培训学校向建团90周年献礼暨建校九周年文艺晚会到此结束，再见！ 播放《难忘今宵》结束！
9、a：穿上精巧的舞鞋，披上美丽的舞裙.
10、合：请欣赏星海教师给大家带来的舞蹈《**》
11、教师舞蹈展示星河团支部成员
12、a：请欣赏舞蹈《娃娃兵》
13、舞蹈《千手观音》表演：舞蹈四级4班
14、舞蹈《娃娃兵》
15、b：当然是打老虎啦
16、舞蹈《流动娃》描述农民工子弟第一次进城读书表演：舞蹈五级班
17、土家族舞蹈《摆手女儿家》表演：舞蹈七级班
18、a：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎陈春玲校长为我们致辞.
19、c：小朋友、同学们，暑假赶紧参加中国语言表演考级培训吧！
20、b：他们最大的渴望和最大的快乐，就是能和当地儿童一样顺利地读书、平静地生活. c：请欣赏舞蹈五级班带来的《流动娃》
21、a：请欣赏由语言表演七级班带来的音乐剧《诺言》
22、b：在这里我们走过四季；
23、b：翠色帷幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的小天使依依呀呀地细诉着满树的故事
24、b：请欣赏由舞蹈四组1、2班带来的舞蹈《兔气扬眉》
25、e：去歌唱祖国美好的未来，
26、e：中国，这片沉寂的大地，
27、b：你知道吗？中央电视台少儿节目主持人月亮姐姐、红果果、绿泡泡都曾是这套教材的编委呢！
28、a：“快乐小舞星”是中国舞蹈家协会推出的一套最新的少儿舞蹈教材，倡导快乐舞蹈. b：百闻不如一见，赶紧来感受“快乐小舞星”的魅力吧！
29、a：请欣赏舞蹈七级班为大家演绎我们土家族的特色舞蹈《摆手女儿家》
30、幼儿舞蹈《我的懒猫》、《虫儿飞》表演：舞蹈启蒙4、5班
31、d：在九十年前的五月，
32、b：听，星河宏图正在奏响
33、d：来展示我们的才华
34、b：育德树人，是我们神圣的天职
35、中国语言表演考级教材展示表演：语文表演启蒙一级班
36、a：请欣赏由语言表演二级班带来的《儿童诗联诵》
37、b：瞧，我们的小朋友们从小就把雷锋精神种在心田里.
38、a：请欣赏主持人三级班带来的情景剧《给我一缕春风》
39、a：曾经有一曲舞蹈让世界认识了杨丽萍
40、f：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向老师、向父母、向祖国妈妈， 合：交上一份出色的答卷.
41、b：下面请大家欣赏由舞蹈九级班带来的古典舞《伊人如画》.
42、b：和着悠扬的音乐，配着心与心的默契.
43、a：那最狡猾的又是谁呢？
44、结束语：
45、b：星河也迎来了它九岁的生日
46、a：让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们表演
47、童话剧《狐假虎威》表演：主持四级班
48、a：狐狸是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，让我们去森林看看狐狸是如何借老虎的力量发威的.请欣赏主持四级班带来的童话剧《狐假虎威》
49、a：在喜迎中国共产主义青年团建团xx周年的日子里
50、c：五月，是个绚丽多彩的季节
51、d：我们是祖国的未来
52、舞蹈《伊人如画》古典舞表演：舞蹈九级班
53、a：五月，是个流金似火的季节
54、c：真神气！我知道，这是你们参加中国语言表演朗诵考级获得的证书和勋章！
55、a：我们从小就听过《放养的小男孩》，知道说谎是一种不诚实的表现，但是善意的谎言呢？ b：谎言还有善意和恶意之分吗？
56、每个人都有心事，有喜悦的，有痛苦的，也有担心的.
57、a：在这里我们播种希望；
58、b：用童年的祝愿
59、合：大家晚上好！
60、情景剧《给我一缕春风》关注留守儿童表演：主持人三级班
61、音乐剧《诺言》表演：语言表演七级班
62、d：星河去年将“中国语言表演考级教程”引入温州.并且为我县语言教育工作者举办了两期教师培训班，使我县从事语言教育工作者的教学水平有了一次较大的飞跃.
63、a：土家族民间舞蹈潇洒、活泼，节奏感、韵律感极强，被誉为“东方迪斯科”.
64、b：星河陈校长是温州市唯一一位中国舞协特级教师.
65、a：有一种音乐令人陶醉，有一种舞蹈使人着迷.
66、b：五月，是个饱含热情的季节
67、b：童言是无暇的，童话是美丽的，
68、a：它就像是一群小兔子一样，扬眉的，欢快的
69、b：那当然是狐狸啦
70、e：用我们最饱满的热情来庆祝星河的生日，来倾述对团、对党、对祖国母亲的无限深情吧！ f：向建团90周年献礼暨星河艺术学校九周年文艺晚会
71、b：我们知道父母都是为了孩子能有更好的物质条件才这样，但作为孩子的我们最需要的却是父母的陪伴、关爱.
72、d：让我们从小赢在起跑线上，成为一名有胆识、有口才新一代高素质人才！
73、a：请欣赏由舞蹈启蒙2班带来的快乐小舞星展示《我有一双巧巧手》
74、《吴千善意的谎言》为了妈妈的痛快点好而说了谎
75、a：让我们用心灵的琴弦
76、a：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！
77、c：在这欢庆的时刻，让我们用最甜的歌声、最美的舞姿
78、b：请欣赏由舞蹈启蒙4、5班带来的幼儿舞蹈《我的懒猫》、《虫儿飞》
79、a：在繁花喧嚣的五月，颗颗闪亮致洁无比的心依依绽开
80、a：接下来请欣赏由语文表演启蒙一级班带来的中国语言表演
81、c：我们是明天的雄鹰
82、b：现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律！
83、a：星河的各专业课教师均毕业于各大艺术院校并获得舞蹈、语言类教师资格证书. b：由他们指导的舞蹈《牧区少年》参加全国第三届小荷风采舞蹈比赛荣获银奖.
84、b：让我们再一次用热烈的掌声对领导们的到来表示衷心的感谢！
85、b：在这里我们扬帆远航；
86、a：三尺讲台，是我们耕耘的舞台
87、e：我们和时代的脉搏一起跳动
88、a：请欣赏舞蹈四级3班带来的舞蹈《我的偶像――是雷锋》
89、a：每当学期来临，总有一部分小朋友不得不跟随父母，或南漂或北上，到陌生的城市去寻找心中的理想.
90、儿童诗联诵表演：语言表演二级班
91、舞蹈《让我试试》表演：舞蹈启蒙3班
92、b：世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情.
93、f：去描绘星河灿烂的明天.
94、舞蹈《兔气扬眉》表演：舞蹈四组1、2班
95、a：乐于助人是传统美德，雷锋精神永远流传
96、d：为了未来，我们又一次扬帆起航
97、合：中国共产主义青年团！
98、a：**，你看我们俩今天带上勋章神气吗？
99、音乐剧《豆豆的心事》表演：主持人三级班
100、序（开场舞）表演：舞蹈七级班
101、b：你看还有证书呢！
102、舞蹈《我的偶像――是雷锋》宣传雷锋精神表演：舞蹈四级3班
103、快乐小舞星展示《我有一双巧巧手》 表演：舞蹈启蒙2班
104、合：让我们一起向雷锋学习吧！
105、a：善意的谎言是美丽的，当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容
106、a：看调皮的小猫咪，可爱的小虫儿来了，
107、b：亲爱的家长、小朋友们
108、f：一个新的名字诞生了――
109、a：这套教材是由中国艺术教育联合会倾力推荐的以语言为主，表演为辅，综合了朗诵、故事、播音、主持、音乐舞蹈、影视剧表演等多种表演形式为一体的一门综合性课程.它填补了我国少年儿童语言表演考级的空白.
110、合：现在开始！
111、a：看，雏鹰正在展翅飞翔
112、a：还记得孩提时唱过的一些童谣吗？
113、b：记得呀，――小兔子乖乖，把门开开，快快儿开开，我要进来？？虫儿飞，虫儿飞，虫儿一双又一对？？
114、a：森林里那么多动物，最可怕的谁啊？
115、b：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪.我们是勇敢的――娃娃兵
116、a：我们舞蹈启蒙3班的小朋友也跃跃欲试要把他们的风采展现给大家.请欣赏舞蹈《让我试试》
117、心事就像种子，随着春风，播种到每个人的心里.发了一个芽，出来了一个小秘密.
118、a：在这里我们欢歌笑语；
119、c：《小小花翎》赴香港参加“爱我中华”中国第二届国际青少年音乐舞蹈比赛荣获金奖.
120、b：请欣赏**为我们带来的《吴千善意的谎言》
121、a：近年来，越来越多的爸爸妈妈双双离开故土，加入到“打工族”的行列，他们当中的大多数人将孩子留家中的老人或亲戚代养，于是在小城镇或农村出现了一个特有的群落――“留守儿童”，甚至有媒体称他们是有父母的“孤儿”.
122、d：每年在县教育局举办的培训学校学生才艺比赛中，星河学员表演的舞蹈、小品等总能斩获头角.
123、a：星河是苍南县唯一一家中国舞蹈家协会三星级教学会员单位，
1、加强阵地建设，营造育人环境。做到每天有教育（班训），每周有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（计划），每年有变化。
2、通过“家教论文评选”“家长培训”和“家长开放日”提高家长家教水平，通过家访、召开家长会进行家校沟通，达到共育共进。本学期，学校将家长对老师的反映情况纳入到对老师和班级的评价之中。进一步完善网上家长学校，定期更新内容。使之成为家校沟通的桥梁，家长喜爱的乐园。
3、工作举措
4、1。加强德育管理队伍建设。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。
5、月份将以年级为单位评比各类“十佳”，“在家乐于学家政”的特色通过评比“劳动之星”来彰显。
6、⑴每班必须确定一名安全监督员，负责下课时自己教室内外的安全管理，每周必须上一节安全班训课，每月必须进行一次安全工作小结，在班务日志上要有记载。
7、为了增强学生的体质，保证每天锻炼一小时。本学期除了坚持做好课间操外，各个年级还应该组织学生开展丰富多彩的课间活动，以达到课间活动多快乐之目的。做操时间安排：周—二年级，周二三年级，以此类推，不做操的班级在室内活动，等课间操音乐结束学生方可外出活动。学校将操场划分七大活动区，即：篮球区、乒乓区、羽毛球区、游戏区、毽球区、皮筋区、跳绳区，课间时学生自愿选择项目，在操场上指定的区域内开展文明高雅的各项活动。
8、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。
9、加强德育科研。继续深入开展《激励积累梯级表彰》课题研究，将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究，引领“留守儿童”健康成长。
10、开展心理健康教育，做好特殊学生的帮扶工作。继续重视学生心理健康教育，各科老师注意在教育教学过程中渗透心理健康教育，帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣。知心姐姐每周五下午与同学交心，及时帮助学生解决心理障碍，并做好个案的研究、资料的积累工作。
11、办好家长学校，提高家教水平。
12、工作要点
13、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱劳动的品质。
14、健全三级值日网络，加强平面楼层、楼道的监管，加大年级管理力度，将责任明确化，公开化，提高实效性。各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的管理，公共部分由年级主任负责划分，支队辅导员督促检查。楼梯采用值周制，每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的安全管理。各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进行管理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间，对前一周的值日管理进行评价，评价结果填入“评价一览表”里，纳入班级管理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和管理。让各责任区的管理接受全体师生的监督和评价，大家取长补短，在互相学习中提高，进而提高全体学生的文明程度。
15、认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，达到“三美”，促进学生全面发展。
16、进一步体现我校的德育特色。继续利用“星级班级”创建，加强班级管理，提高班主任的管理水平；结合月主题教育，利用班会和班训时间，狠抓养成教育，规范学生的行为。继续利用“星级文明学生”评比，培养一大批文明学生。
17、⑵学校无小事，事事讲安全。学生课间不追逐、不打闹；上下楼梯慢慢行，靠右走，不推拉；各年级负责学生中餐管理的老师要清点人数，进餐排好队，用餐不浪费，没有按时吃饭的要及时查明原因，作好午间管理；进音乐教室、自然教室、多媒体教室上课、下课，到操场上体育课和活动课要有序排队，不讲话，不奔跑，以免影响教学班上课；放学站队回家，未经家长同意，不随便到同学家玩；上学路上不闯红灯，不乱穿马路，注意交通安全。乘坐接送车的学生要团结友爱，上车有秩序，途中听从驾驶员的教导。
18、继续开展“文明积累梯级表彰”活动，实行奖惩结合。各班要结合每月的教育主题正确引导学生积累文明，要重视学生积累文明的过程，并且有记载，必须在教室的宣传栏里体现出来，让学生知道自己和他人分别是几星级文明学生，起到先进鞭策后进的作用。本期德育处和少先队大队部将继续联合起来，通过“学生表现信息传递”卡，传递记录各个班级表现突出的好人好事和坏人坏事，对制止坏人坏事的同学进行表扬，发放“笑脸”，对吃零食，乱丢乱扔，追逐打闹，不爱惜花草树木的现象进行批评，发放“哭脸”，为班主任奖惩学生提供一些参考。每个月的最后一个星期德育处和少先队大队部将进行汇总，汇总结果纳入班级管理和星级学生评价之中。用这种方法及时纠正学生的不良行为，督促学生养成良好的行为习惯。
19、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调四个狠抓：⑴、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；⑵、抓典型、树榜样，通过各类“十佳”的评选，激励学生奋发向上；⑶、抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立二小良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。
20、重视儿童心理健康教育，继续办好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其健康成长。
21、“留守儿童”的教育与管理是我们目前所特别需要研究的一个重大课题，本期我们将继续进行研究。月底学校将组织交流关于留守儿童教育与跟踪管理的经验。
22、开展丰富多彩的课间活动。
23、加大安全教育力度，强化安全意识，整顿路队秩序，树我二小形象。
24、发挥少先队的龙头作用，加强组织建设，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。
25、（4）为了保证放学路队的顺畅，继续实行分段放学。上午第一遍放学铃响一、二、四年级站队放学，第二遍放学铃响三、五、六年级站队放学。大门口增加一位校级领导充实发送岗（原西大门值日的校级领导），要求做到路队人员没有到齐不发送，路队有人讲话不发送，路队没有站直一律不发送，达到要求的按规定、按顺序一个班接一个班发送，保证三条直线出东大门，不造成路队交叉的情况，这样更节约时间。每位校务值日人员必须按时到岗，履行好自己的职责。
26、充分挖掘校园文化资源，发挥文化育人的功能。本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣传栏、红领巾小广播等阵地，教育学生“热爱祖国、热爱二小”“孝敬父母、文明礼貌”“珍爱生命、珍惜今天”“自强自立、奋发向上”。每班一月举办一次主题鲜明的黑板报。美术老师将挑选学生中的优秀美术作品装饰楼梯，形成二小特有的楼梯文化。
27、围绕“祖国在我心中”与青少年活动中心一起开展系列活动，如：歌咏比赛、征文比赛和知识问答。学校要求二、三月份全校学生读完《祖国在我心中》一书，月份以班级为单位进行“知识问答”比赛，选拔苗子参加五月份年级组织的“知识竞赛”，年级主任将比赛中获前五名的同学推荐到德育处，三至五年级学生参加征文比赛，各项比赛的优胜者将获得由活动中心提供的奖品，并参加市里组织的相关比赛。