感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐 ，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：20××月××日上午9点在×××小区
活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐
教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿
活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!
(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
1、舞蹈班节目《萤火虫》
2、小班组：1个 英语组：2个
3、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》
4、教师节目
5、节目指导小组：教研组
6、社区节目《和谐中国》
7、外教节目《哆 唻 咪》
8、11月××日上午9：00(彩排)
9、教师节目：2个 社区：1个
10、中一班节目《大家一起来跳舞》
11、小班组：1个 英语组：2个
12、家委会：1个 电子琴班：1个
13、活动时间：20××年11月×日 晚7点
14、11月××日上午9：00(彩排)
15、大班节目《感恩的心》
16、教师节目
17、指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20(指导)
18、活动工作准备及负责人员：
19、节目安排：大班组：2个 中班组：2个
20、社区节目：1个
21、电子琴班：1个
22、活动程序
23、家委会瑜伽表演学二班
24、教师节目
25、园一班节目《老师亲、妈妈亲》
26、舞蹈班：1个 家长：1个
27、舞台设计：彩虹桥一座 桃形图若干个 字体制作
28、英语情景剧《丑小鸭》
29、舞蹈班：1个 教师： 2个
30、活动地点：园内礼堂
31、小班节目《亲亲宝贝》
32、11月××日下午15：10–16：20(指导)
33、电子琴独奏《金凤子、开红花》
34、活动主题：
35、大班组：2个 中班组：2个
36、社区节目《我和我的祖国》
1、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
2、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
3、知道感恩节的特色食物与象征物。
4、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
5、c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词
6、f,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
7、g，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
8、b,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
9、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
10、a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
11、当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
12、c,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
13、e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
14、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
15、e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
16、f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
17、d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happy thanks-giving!
18、b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
19、d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
20、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
21、享受感恩节的庆祝活动。
22、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
23、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
24、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
25、感恩节活动新闻发网站