一、端正思想，树立正确的人生观和价值观
我作为一名基层信用社员工，本着对社会主义祖国的热爱，拥护中国***的领导，坚持四项基本原则，加强***理论、"三个代表"思想，以及新的金融政策、业务知识和新时期党的方针政策、经济动态的学习，及时充实自己，提高自身的素质，以便更好的服务于"三农".以科学发展观为指导，以党员的标准严于律己，树立正确的人生观、价值观，做一名合格的党员和优秀的员工。
二、认真工作，积极为农村经济建设提供优质服务
自从进入信用社工作，我忠于职守，任劳任怨在自己的岗位上默默耕耘、无怨无悔，踏踏实实做好信用社的每一份工作。在任信用社会计、出纳期间，坚守岗位，认真接待每一位顾客，做好每一笔业务，让群众放心、满意，多年来没有出现一笔业务差错;在任信用社主任和信贷员时，牢固树立为"三农"服务的经营理念，把"兴一方经济、富一方百姓"作为本份工作，找准信贷杠杆的支点，在政府规划、群众自愿的条件下，按照产业结构调整政策，保证信贷资金发放，让信用资金服务于群众，支持农村经济的快速发展。通过多年的工作转换角色，做好每一份工作，站好自己的岗位。树立信用社的良好形象，深受群众和社会的好评。
三、廉于律已，积极维护农村信用社的发展。
我坚持信用社"以人为本，立业兴社"发展理念，加强个人修养，常修廉洁之德，常思私欲之害，常怀律已之心。在生活上严格要求自己，建立牢固的个人思想防线，自觉遵守各项规章制度，凡是要求别人做到的，首先要求自己做到，要求别人不做的，自己绝对不做。同时，增强自身的政治敏锐力和政治鉴别能力，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，始终一如既往地保持***员的政治本色，从而维护了信用社的健康发展。
四、工作中存在的不足和今后努力的方向。
虽然我自己在政治立场坚定，政策理论、专业理论水平有很大提高，工作兢兢业业，任劳任怨，但也存在着一些问题，主要表现在以下几方面：一是对理论学习未引起足够重视，认为信用社是做实际工作的，业务发展是第一位，学好不如干好;二是没有很好地处理工学矛盾，整天忙于工作和事务，没能够拿出足够的时间进行学习，面对改革的新形势、新情况、新问题，不能很好地掌握理论，用理论指导工作。等等。对这些问题，我将在今后的工作中不断加强政治理论学习，扬长避短，改进工作方法，以高度的事业心和责任感，为我县农村信用社的发展和壮大付出应有的一份力，做一个适应时代需要、高素质的信合员工。
信用社主任述职报告 | 银行述职报告 | 银行行长述职报告
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1、甲方有权要求乙方按合同约定发放贷款；
2、贷?款?人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、合同签订地点：
4、4?甲方与其他法人或经济组织签订有损乙方权益的合同和协议；
5、第十条?甲、乙双方的权利和义务
6、第十六条?本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和金融规章执行。
7、第二条?借款期限
8、第十四条?本合同争议的解决方式
9、第五条?本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。
10、贷款人（以下称乙方）：
11、第九条?展期贷款处理
12、本合同项下的贷款本息采用一次性或分期还本付息法。若采用一次性还本付息法，贷款到期后，甲方应按约定将贷款本息存入本人活期存款账户，并授权甲方将贷款的本金及利息从其活期存款账户中一次性或分期划扣。若采用分期还本付息法，甲方授权乙方在每个还款期规定时间自动从其活期存款账户中扣除还款本息。
13、电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14、身份证号码：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15、借款人（以下称甲方）：
16、第十一条?合同的变更和解除
17、甲方借款期限为＿＿＿个月（自合同生效之日起）。
18、第十七条?合同生效和终止
19、乙方在贷款到期时有权从甲方的活期存款账户或信用卡账户内直接划款。
20、住所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21、、乙方身份证影印件、购物**影印件以及乙方要求的其他相关资料。
22、甲方未按本合同约定用途使用借款，乙方有权对违约使用部分按＿＿＿＿计收违约金；
23、第三条?借款利率和计息方法
24、本合同所称贷款人是指具有开办消费信贷业务资格的中国各分支机构（不包括港澳及海外分支机构）；
25、甲方在未清偿贷款本息之前，不得**存款账户或信用卡账户清户手续；
26、由于乙方的原因未能按合同规定及时发放贷款，给甲方造成损失的，乙方应按影响天数和数额，每天付给甲方万分之＿＿＿的违约金。
27、第八条?提前还款
28、本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。当事人的任何一方要求变更合同内容或解除合同须以书面形式提前1个月通知合同的另一方。未达成协议前，原合同继续有效。
29、第一条?借款金额
30、借款利率为（月/年）息＿＿＿＿＿，在本合同履行期间，如遇国家利率调整，本合同项下贷款利息不变。贷款利息自贷款发放之日起计算。
31、甲方：（签字、盖章）乙方：（签字、盖章）
32、甲方未按本合同规定归还贷款本息，乙方有权对逾期贷款按计（加）收利息；
33、长城卡卡号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有效期：＿＿＿＿＿＿＿＿
34、第七条?还款方式
35、3?甲方曾向乙方提供过虚假的资料；
36、编码：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
37、第四条?贷款的适用范围
38、第十二条?违约责任
39、编码：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
40、第十九条?本合同正本一式＿＿＿份，甲、乙双方及合同见证人各执一份。
41、与本合同有关的费用均由借款人支付或偿付，法律另有规定的除外。
42、年月日年月日
43、甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪用；
44、本合同所称借款人是指在中国各分支机构取得消费贷款的自然人。
45、甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或者通过调解解决。协商或调解不成，可以向合同签订地人民法院起诉，或者向合同签订地的合同_____机构申请_____。在协商和诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款，双方仍需履行。
46、开户银行及账号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
47、住所：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
48、第十五条?甲、乙双方约定的其他事项
49、本合同项下贷款允许甲方提前偿还贷款本息，可不收取提前还款承担费。
50、在合同有效期内，甲方发生下列情况之一的，乙方有权停止发放尚未划付的贷款，并可提前收回已发放的贷款本息：
51、中国小额信用消费贷款借款合同?合同编号：
52、甲方应按合同规定的还款期限归还贷款本息；
53、第六条?用款方式
54、甲方如不能按合同规定的期限偿还贷款本息，应于还款到期日前30个工作日向贷款人提出书面展期申请。展期申请经甲方审查批准后，甲乙双方应签订展期协议，乙方有权对展期贷款加收利息及罚息。
55、甲方应按乙方要求定期提供其有关经济收入的证明；
56、第十八条?合同附件
57、6?甲方发生其他影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的行为；
58、甲方向乙方申请小额信用消费贷款，乙方根据甲方的资信状况向甲方发放小额信用消费贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。
59、－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
60、5?甲方死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人或受遗赠人，其法定继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同；
61、本合同项下的信用消费贷款可用于正常消费及劳务等费用支付。
62、1?甲方未按合同规定用途使用贷款；
63、本合同经甲、乙双方签字盖章后生效，至合同项下贷款本息全部清偿完毕后终止。
64、第十三条?费用
65、乙方有权检查、监督贷款的使用情况；
66、甲方的借款由乙方以转账形式划入甲方在中国开立的活期存款账户后由甲方用于消费。
67、电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
68、2?甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查；
69、法定代表人（或授权委托人）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
70、乙方按合同规定期限及时发放贷款；
71、借?款?人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
72、7?甲方与特约商户之间的纠纷影响还款的行为。
73、中国分行印制
74、甲方向乙方借款＿＿＿（币别）?万?仟?佰?拾?元?角?分。
习水县东皇二小秋“书香校园”活动总结营造“书香校园”读书氛围，打造具有我校特色的教育品牌。现将情况总结如下：
一、开展了传统文化诵读活动
1、在全校宣扬经典诵读的文化氛围，各班渗透传统文化进班级管理和教学工作中。
2、开展好每周一诗课间展示工作。全校学生共诵一首诗，积累经典诗词，丰富学生的诗词知识。
3、开展好每天的晨读活动。在晨读老师的带领下，每天早晨开展好经典诵读活动。
二、打造校园书香外显文化
1、建立校园开放书吧。让学生能随时随地读到书，读好书。
2、张贴各种宣传教育的提示语。营造书香满校园的深厚氛围。
三、以班级为单位，开展精彩纷呈的读书活动
小学阶段是学生阅读积累的黄金季节，为学生播下爱读书的种子，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。我们教师要抓住学生的少年黄金时代，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到在书香校园里营造精神家园。
1、建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录，并让学生交流看书的体会。书由学生自带或到图书室借阅，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。
2、及时链接。在我们语文教材中，有许多课文都是从名著中节选出来的，每当学完了这样的文章，我们教师都要求学生去读完整本书。每当学完一个作家的文章后，就向学生推荐他们的文章。在课前，要求学生学会收集资料，并结合资料写出读后感，使他们在提高自身语言鉴赏能力的同时，更丰富了自己的精神世界，提升了自己的人格。
四、在阅读中思考，在阅读中成长
1、开展好图书借阅活动。为学生提供广阔的读书空间。在知识高度增长的今天，作为新世纪的老师，要追求自我完善，就要把眼光放开，而阅读书籍是吸收民族传统文化和世界先进文化的根本途径。阅读可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们，阅读是使老师获得最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的成长方式。要让教师和学生一起成长，认真抓好教师的校本培训。
2、要让教师勤读书、爱读书，带领学生一起走进书的海洋，学会思考、记录。制定教师近期、中长期读书书目，让书香伴教师一起成长。教师为学生作表率，以教师的读书活动带动全体学生读书活动的开展。建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。鼓励教师互相推荐自己喜爱的教育理论书籍，扩大教师的理论胸怀。倡导教师写教育日记、读后感。
3、开展好学生读书笔记活动。各班以班级为单位，开展多种形式的读书活动。要求学生多写读书笔记。“多读心中有主，多写妙笔生花”。读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，书籍，是人类进步的阶梯，让我们从读书抓起，在每一个孩子的心灵深处，构建孩子一生发展的文化根基。总之，我们将为广大师生营造一个更好的读书环境而努力。
1、工程系开展了制图大赛、走进图书馆活动、行为艺术展活动以及创业设计大赛，其中制图大赛为学生展示个人手工绘图水平提供了良好的平台，考核了学生的读图能力及尺规绘图技能，培养了学生严谨的工作作风。在“走进图书馆”活动期间，依照活动计划针对本次活动依次作出了详细策划书，并通过对本次活动的宣传，达到了预期效果。尤其值得一提的是，在具有开创性的活动行为艺术展中，现场气氛十分热烈，吸引了各系的同学前来参观、拍照，院报记者也进行了专访，许多领导也停下脚步参观，并给予了高度评价。在创业设计大赛中，特请到了岳阳市创业中心主任亲自莅临指导，获得大家的一致好评。
2、征文比赛
3、五、参与广泛，收效显著
4、机电系开展了“点燃读书激情，共建书香校园”主题班会，班会的召开，把“书香校园”的精神传递到了每一位同学的心中，加强了大家对读书的积极性，加深了对“点燃读书激情，共建书香校园的理解。
5、机电系“点燃读书激情，共建书香校园”征文比赛，将理科生难为人知的文学才华展现出来，不但加深了对书本的理解，还进一步提高了自己的写作水平。
6、三、特点鲜明、主题突出
7、外语系班级自主进行了读书活动，这些活动形式新颖，内容丰富，互动性强，效果良好，在班级间形成了良好的气氛带动效果，在全系营造了浓厚的“书香校园”氛围。
8、为了使本次活动达到让学生自主阅读、自主学习的目的，培养学生良好的学习习惯，在活动开展之前我们进行了广泛的宣传。首先，学工办召集各系书记召开专题会议，进一步统一思想，明确了本次活动的意义、目的和要求;第二是各系进行了广泛地宣传动员，召开各班级主题班会，张贴了宣传海报，尤其值得一提的是经管系在学校学术报告厅举行了隆重的启动仪式和师生签名仪式。第三是辅导员、班主任深入到班级进行宣传发动，确保每个学生在活动开展之前有充分的思想准备，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
9、工程系“好书伴我行”为主题的征文比赛，在这期间，在文学气氛的陶冶下，同学们积极配合，共收集文章46篇，评出优秀作品25篇，其中获奖作品13篇，其中一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，优秀奖7篇。
10、机电系开展了“点燃读书激情，共建书香校园”好书推荐活动，提升了学生的文化底蕴、语言感悟、文学素养，提高了学生理解、分析问题的能力。
11、在书香校园活动中，为了使师生能够主动地多读书、读好书，各教学系采用班会、征文比赛、演讲比赛等，扩大学生的知识面，提高了师生阅读的积极性。
12、在学院领导的高度重视下，在各教育系的精心组织下，本次“书香校园”活动取得了良好的效果。
13、四、内容丰富，形式多样
14、一、领导重视，精心部署
15、演讲比赛
16、组织的多元化.一个好的活动不仅需要有健康向上的主题思想作为引导，还需要精心策划和有吸引力的组织形式。本次“书香校园”活动采取了学校组织开展、系部组织参加的方式。学生会、学生团体联合会与各学生分会、学生团体充分发挥了团学系统的组织优势。将活动的权利与义务同时加在两级学生干部的肩上，给他们以充分的信任与支持，让他们的策划、组织、管理能力在实践中得到充分的提高，真正的做到了从“教育学生”到“服务学生”的观念转变，开创了团学组织开展活动的新思路、新方式。
17、学院领导，尤其是学院党委对本次活动高度重视，书记亲自出席了活动的前期宣传会，并对活动提出了明确的要求。院长、副院长都参加了读书活动开幕式，几个院领导在开幕式上均作了题词、签名。整个活动期间，副院长亲自过问，关心活动的进展情况。由于领导重视，确保了本次“书香校园”活动的顺利举行。各教学系也十分重视，按照学院的要求制定了完备的工作方案，对活动进行了精心部署，有计划、有组织的开展了“书香校园”活动。
18、外语系开展了“书香校园”读书书目推荐活动，这个活动从学生特性、专业特点等情况出发，制定了一份推荐书目分发各班，要求学生按照分发的书目有目的有选择的去阅读。
19、经管系召开了“让好读书成为习惯”主题班会。同学们踊跃参加，密切配合。同时还编排了各类文娱节目，如诗歌朗诵、小品表演、原创话剧等。
20、经管系“我最喜欢的一本书”演讲比赛是本次读书活动月中的一朵火花，参赛选手大胆地展示了自己的聪明才智，赛出了风格，赛出了水平。
21、活动项目新颖化、时代化，参与人员广泛化。本次书香校园活动是学院的首次开展的读书活动。本着让学生自主学习、自主阅读的目的，力求从策划上做到新颖、贴近同学们的生活，大力开展同学们喜闻乐见的活动，事实证明同学参与热情高，参与人员众多，为活动顺利的开展奠定了坚实的基础，同时为提升本次文化节的质量起到了保障作用。
22、文法系开展了读书漂流瓶活动和我们“阅”会吧!活动。读书漂流瓶活动促进了同学之间的友谊，加强班级联系意识，同时借助漂流瓶这一娱乐与学习相结合的活动提升了学生的读书学习热情。我们“阅”会吧!活动将所有热爱读书的同学相约在一起，相互交流，分享自己喜欢的书，从阅读中获得乐趣。
23、服务学院发展、服务同学成材.本次“书香校园”活动从服务学院发展出发、对营造浓郁的校园文化氛围，提升校园文化水平，起到了积极的促进与推动作用，在实际操作过程中贴近同学们学习、生活，使同学们在活动中得到了提高，在实践中得到了锻炼。
24、为了使本次“书香校园”活动不流于形式、让学生真真正正去学习、去思考，各教学系通过多种形式开展了班会、演讲、征文比赛等读书系列活动，如外语系的“我最喜欢的一本书”演讲比赛，机电系“点燃读书激情，共建书香校园”征文比赛，工程系的“好书伴我行”征文比赛，通过这些比赛，点燃了同学们的阅读热情，使学生在活动之中感悟到学习的重要性，逐渐达到让学生能够自主学习的目的，为构建“书香校园”奠定了基础。
25、通过本次活动的开展，极大地促进了校园的精神文明建设，为我院学生提供了广阔的自我空间，营造了健康和谐的校园文化氛围，更为我们以后举办校园读书活动提供了许多宝贵的经验。虽然本次书香校园活动还有一些不尽人意之处，如：组织工作不尽完善;个别活动水平仍待提高。但我们相信，在学院党委行政的正确领导下，有广大青年学子的热情参与，有一种不断开拓创新的精神，我院的读书活动必将会上一个新的台阶，必将取得更好的成绩。
26、外语系第二届“我最喜欢的一本书”读书演讲比赛充分的调动了学生的积极性，取得了良好的效果。
27、本次“书香校园”活动历时一个半月，师生参与率达到了90%以上。我院紧紧围绕“书香校园”的主题，组织学生多读书、读好书。在“书香校园”活动中涌现出一批先进集体和优秀个人，通过各系推荐、学工办审核评出“书香班级”九个，“课外阅读标兵”五十人，树立了当代大学生的良好形象。他们刻苦认真、勤学好问、在完成课内知识的学习上主动阅读大量的课外书本，从学习中体会乐趣。特别值得一提的是，在各系上交的材料中，工程系和文法系做的细致到位，充分表现了系部在本次活动中所做的努力以及取得的成绩。
28、特色活动
29、二、深入宣传，有效动员
30、经管系开展了走进图书馆活动、书签制作活动和好书进寝室活动，在走进图书馆活动中同学们充分利用图书馆资源，扩大阅读面，增加阅读量，有一大批热爱读书的同学走进图书馆，让同学们在书的海洋里充分体味“读书好”的滋味。书签制作活动共收集到作品多达400多份，每份作品都构思独特，做工精美，充分的体现出经管学子聪慧灵巧的特点。好书进寝室活动让大家积极在寝室读书，并形成了一股在寝室好书交流潮。
31、主题班会
1、乙方（签字、盖章）：
2、7甲方与特约商户之间的纠纷影响还款的行为。
3、借款利率为（月/年）息 ，在本合同履行期间，如遇国家利率调整，本合同项下贷款利息不变。贷款利息自贷款发放之日起计算。
4、法定代表人（或授权委托人）：
5、6甲方发生其他影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的行为；
6、代表人：（签字）
7、本合同项下的信用消费贷款可用于正常消费及劳务等费用支付。
8、开户银行及账号：
9、甲方未按本合同约定用途使用借款，乙方有权对违约使用部分按 计收违约金；
10、乙方按合同规定期限及时发放贷款；
11、甲方向乙方申请小额信用消费贷款，乙方根据甲方的资信状况向甲方发放小额信用消费贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。
12、甲方（签字、盖章）：
13、邮政编码：
14、本合同所称贷款人是指具有开办消费信贷业务资格的中国银行各分支机构（不包括港澳及海外分支机构）；本合同所称借款人是指在中国银行各分支机构取得消费贷款的自然人。
15、甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪用；
16、甲方应按乙方要求定期提供其有关经济收入的证明；
17、由于乙方的原因未能按合同规定及时发放贷款，给甲方造成损失的，乙方应按影响天数和数额，每天付给甲方万分之 的违约金。
18、住所：
19、甲方向乙方借款 （币别） 元。
20、住所：
21、《中国银行小额信用消费贷款借款申请表》、乙方身份证影印件、购物**影印件以及乙方要求的其他相关资料。
22、身份证号码：
23、本合同项下贷款允许甲方提前偿还贷款本息，可不收取提前还款承担费。
24、借款人（以下称甲方）：
25、本合同经甲、乙双方签字盖章后生效，至合同项下贷款本息全部清偿完毕后终止。
26、甲方未按本合同规定归还贷款本息，乙方有权对逾期贷款按计（加）收利息；
27、甲方有权要求乙方按合同约定发放贷款；
28、乙方在贷款到期时有权从甲方的活期存款账户或信用卡账户内直接划款。
29、甲方借款期限为 个月（自合同生效之日起）。
30、4甲方与其他法人或经济组织签订有损乙方权益的合同和协议；
31、本合同正本一式 份，甲、乙双方及合同见证人各执一份。
32、乙方有权检查、监督贷款的使用情况；
33、本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。
34、签订地点：
35、甲方如不能按合同规定的期限偿还贷款本息，应于还款到期日前30个工作日向贷款人提出书面展期申请。展期申请经甲方审查批准后，甲乙双方应签订展期协议，乙方有权对展期贷款加收利息及罚息。
36、本合同项下的贷款本息采用一次性或分期还本付息法。若采用一次性还本付息法，贷款到期后，甲方应按约定将贷款本息存入本人活期存款账户，并授权甲方将贷款的本金及利息从其活期存款账户中一次性或分期划扣。若采用分期还本付息法，甲方授权乙方在每个还款期规定时间自动从其活期存款账户中扣除还款本息。
37、签订地点：
38、贷款人（以下称乙方）：
39、代表人：（签字）
40、1甲方未按合同规定用途使用贷款；
41、在合同有效期内，甲方发生下列情况之一的，乙方有权停止发放尚未划付的贷款，并可提前收回已发放的贷款本息：
42、[以下无正文，为合同签署页]
43、甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或者通过调解解决。协商或调解不成，可以向合同签订地人民法院起诉，或者向 仲裁机构申请仲裁。在协商和诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款，双方仍需履行。
44、贷款人：
45、签订日期： 年 月 日
46、甲方在未清偿贷款本息之前，不得**存款账户或信用卡账户清户手续；
47、电话：
48、签订日期： 年 月 日
49、长城卡卡号：
50、2甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查；
51、本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。当事人的任何一方要求变更合同内容或解除合同须以书面形式提前1个月通知合同的另一方。未达成协议前，原合同继续有效。
52、有效期：
53、本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和金融规章执行。
54、甲方应按合同规定的还款期限归还贷款本息；
55、与本合同有关的费用均由借款人支付或偿付，法律另有规定的除外。
56、邮政编码：
57、电话：
58、3甲方曾向乙方提供过虚假的资料；
59、甲方的借款由乙方以转账形式划入甲方在中国银行开立的活期存款账户后由甲方用于消费。
60、5甲方死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人或受遗赠人，其法定继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同；
1、身份证号码：
2、甲方如不能按合同规定的期限偿还贷款本息，应于还款到期日前30个工作日向贷款人提出书面展期申请。展期申请经甲方审查批准后，甲乙双方应签订展期协议，乙方有权对展期贷款加收利息及罚息。
3、第四条贷款的适用范围
4、第一条借款金额
5、乙方在贷款到期时有权从甲方的活期存款账户或信用卡账户内直接划款。
6、本合同所称借款人是指在______银行各分支机构取得消费贷款的自然人。
7、甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________
8、电话：
9、本合同项下的信用消费贷款可用于正常消费及劳务等费用支付。
10、7甲方与特约商户之间的纠纷影响还款的行为。
11、本合同所称贷款人是指具有开办消费信贷业务资格的______银行各分支机构(不包括港澳及海外分支机构);
12、第七条还款方式
13、第十四条本合同争议的解决方式
14、法定代表人(或授权委托人)：
15、甲方应按乙方要求定期提供其有关经济收入的证明;
16、本合同项下贷款允许甲方提前偿还贷款本息，可不收取提前还款承担费。
17、与本合同有关的费用均由借款人支付或偿付，法律另有规定的除外。
18、甲方的借款由乙方以转账形式划入甲方在______银行开立的活期存款账户后由甲方用于消费。
19、甲方未按本合同规定归还贷款本息，乙方有权对逾期贷款按计(加)收利息;
20、电话：
21、_________年____月____日_________年____月____日
22、贷款人(以下称乙方)：
23、4甲方与其他法人或经济组织签订有损乙方权益的合同和协议;
24、贷款人：
25、第二条借款期限
26、2甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查;
27、6甲方发生其他影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的行为;
28、甲方应按合同规定的还款期限归还贷款本息;
29、住所：
30、借款人(以下称甲方)：
31、甲方向乙方申请小额信用消费贷款，乙方根据甲方的资信状况向甲方发放小额信用消费贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。
32、本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。当事人的任何一方要求变更合同内容或解除合同须以书面形式提前1个月通知合同的另一方。未达成协议前，原合同继续有效。
33、3甲方曾向乙方提供过虚假的资料;
34、甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪用;
35、乙方有权检查、监督贷款的使用情况;
36、第十三条费用
37、1甲方未按合同规定用途使用贷款;
38、长城卡卡号：
39、第五条本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。
40、第九条展期贷款处理
41、甲方借款期限为______个月(自合同生效之日起)。
42、签订地点：_________签订地点：_________
43、本合同项下的贷款本息采用一次性或分期还本付息法。若采用一次性还本付息法，贷款到期后，甲方应按约定将贷款本息存入本人活期存款账户，并授权甲方将贷款的本金及利息从其活期存款账户中一次性或分期划扣。若采用分期还本付息法，甲方授权乙方在每个还款期规定时间自动从其活期存款账户中扣除还款本息。
44、邮政编码：
45、由于乙方的原因未能按合同规定及时发放贷款，给甲方造成损失的，乙方应按影响天数和数额，每天付给甲方万分之______的违约金。
46、住所：
47、甲方向乙方借款______(币别)_______万_______仟_______佰_______拾_______元_______角_______分。
48、开户银行及账号：
49、甲方有权要求乙方按合同约定发放贷款;
50、第三条借款利率和计息方法
51、5甲方死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人或受遗赠人，其法定继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同;
52、第八条提前还款
53、第六条用款方式
54、甲方未按本合同约定用途使用借款，乙方有权对违约使用部分按________计收违约金;
55、借款利率为(月/年)息__________，在本合同履行期间，如遇国家利率调整，本合同项下贷款利息不变。贷款利息自贷款发放之日起计算。
56、第十一条合同的变更和解除
57、在合同有效期内，甲方发生下列情况之一的，乙方有权停止发放尚未划付的贷款，并可提前收回已发放的贷款本息：
58、甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或者通过调解解决。协商或调解不成，可以向合同签订地人民法院起诉，或者向合同签订地的合同仲裁机构申请仲裁。在协商和诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款，双方仍需履行。
59、邮政编码：
60、乙方按合同规定期限及时发放贷款;
61、第十条甲、乙双方的权利和义务
62、有效期：
63、甲方在未清偿贷款本息之前，不得**存款账户或信用卡账户清户手续;
64、第十二条违约责任
1、工作态度和勤奋敬业方面。
2、工作的数量、质量、效益和贡献。
3、政治思想表现、品德素质修养和职业道德方面。
4、热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守区行的规章制度，保证出勤，有效的利用工作时间。
5、在目前的工作岗位上，能够不断的去学习，积累经验，经过自己的努力，具备了一定的工作能力，能够从容的接待储户的咨询。在业务技能、组织管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。
6、有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，要认真学习和贯彻党和国家的政策、方针、路线，努力使思想觉悟和工作效率全面上水平，为我们**信用社实现跨越式发展做出应有的贡献。
7、业务知识和工作能力方面。
8、总结一年的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。比如，有创造性的工作思路还不是很多，个别工作还不是做的很完善，这
9、能够及时完成制定的工作任务，达到了预期的效果，在储蓄工作中，都能保质、保量的完成社里交给的各项工作任务，同时在工作中学习了许多的知识，也锻炼了自己，经过一年的不懈努力，使工作水平有了长足的进步，为**储蓄所做出了应有的贡献。
10、能够认真学习***建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的公仆意识。能遵纪守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了xx的“xxxx”精神，并写了心得体会和全所同志进行了交流，能较好的理解了“xxxx”精神的内涵，在“xxxx”学习过程中，能及时的发现存在的问题及对“xxxx”精神领悟不透的地方并及时加强学习，予以改正。使我在思想觉悟方面有了一定的进步。
“打造书香校园，师生快乐成长”，伴随着这一理念、主题，迎江区xx乡中心小学开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中，也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，促进学生的成长，在实践中不断地总结经验，提高活动的效率，现在将20xx—20xx年度第二学期学校的班级读书会活动总结如下：
一、形成了浓郁的读书氛围，师生共同参与
本学期以来，通过班级读书会活动的不断开展，学校已经形成了浓郁的读书氛围，全校师生人人参与，热情高涨，做到了班班有计划，人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始，现在已扩展到世界文学经典名著；学生们诵读展示也从不会、不敢到现在很愿意把自己的学习成果与大家分享。活动开展伊始，学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点，推荐阅读的书目，为了让全校学生都有书读，要求各年级建立了读书领导小组，组建了班级图书角；为了指导学生读书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，用课堂时间来指导学生读书，师生共同参与到其中，交流读书的心得、体会；同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动，墙壁上特设“文学从这里起步”栏目，；学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会，激发了他们进一步阅读的热情。
二、完善了读书活动制度，指导学生阅读
1、继续为学生推荐好书
为扩大学生的课外阅读量，发挥好书的作用，学校根据各年级学生的年龄特点，继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时，学校还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，使推荐书目受到了孩子们的青睐。
2、倡导有序阅读和定量管理
为了使孩子们读书走向持久性发展，学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟，同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数，还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让学生们制定出了各自的读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。
3、在活动中指导学生阅读
为了指导学生读好书，学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课，让老师对学生们进行阅读方法的指导，帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中，各年级尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，如召开主题班队会，班级读书会，具体做法有：低年级召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最难忘”的故事，举行“赛诗会”开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛；中高年级举行读书心得交流会，让老师和学生一起交流，联系实际谈读书心得，引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，让师生共同进步，中高年级还通过墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息。定期抽查学生读书效果，如在欢庆“六一”活动中，学校举行了“诵读经典，快乐成长”阅读成果展示交流会。这些活动的开展促进了学生阅读水平的提高，有利于学生的成长。
三、书海泛舟，成果丰硕
本学期以来，全校师生在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。通过课外阅读，学校里许多学生的写作兴趣被挖掘出来，学生们的习作水平显著提高，学生们积极向红领巾广播站投稿，积极参与各类征文活动与课外阅读调研活动，在这些活动中，我校师生频频获奖，如：我校五年级学生黄蕾在“诵读经典，精彩一夏”读书活动中获得二等奖并参加了其颁奖仪式，在迎江区开展的07—08年度小学生课外阅读书面检测调研活动中，作为长风乡中心学校的代表我校五年级获得了全区第一名的好成绩，还有由我校吴丽萍老师撰写的班级读书阅读经验在全区课外阅读经验报告会上交流，得到了各级领导的肯定。
1、一、 教师读书活动
2、营造书香环境。
3、二、 学生读书活动
4、(1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。
5、每位老师结合个人实际，制订了读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
6、继续以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“经典诵读”活动。
7、(3)学校在本学期进行了以下读书活动：借助中心学校开展的“汉字听写大赛”举办了词语积累竞赛;师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回顾;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、征文比赛、读书笔记评比等展示读书成果。
8、⑶保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，开设“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。
9、加强读书交流。
10、⑵学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。
11、三、加强保障
12、学校切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动。
13、开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师至少有一篇稿件发表。
14、加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。购买了师生推荐阅读书籍，并获得了一批适合小学生阅读的书籍捐赠。让学生自由选择喜爱的图书。
15、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。
16、⑴拓展图书来源，建立班级图书角。学校定时开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。
17、(2).学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。
18、进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，值周教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。
19、建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。
1、甲方应按乙方要求定期提供其有关经济收入的证明;
2、法定代表人(或授权委托人)：__________________
3、本合同项下贷款允许甲方提前偿还贷款本息，可不收取提前还款承担费。
4、贷款人：______________________________________
5、贷款人(以下称乙方)：________________________
6、第二条借款期限
7、第三条借款利率和计息方法
8、甲方未按本合同规定归还贷款本息，乙方有权对逾期贷款按计(加)收利息;
9、3 甲方曾向乙方提供过虚假的资料;
10、本合同经甲、乙双方签字盖章后生效，至合同项下贷款本息全部清偿完毕后终止。
11、1 甲方未按合同规定用途使用贷款;
12、第六条用款方式
13、长城卡卡号：__________________________________
14、甲方的借款由乙方以转账形式划入甲方在中国银行开立的活期存款账户后由甲方用于消费。
15、在合同有效期内，甲方发生下列情况之一的，乙方有权停止发放尚未划付的贷款，并可提前收回已发放的贷款本息：
16、电话：________________________________________
17、第十四条本合同争议的解决方式
18、第十七条合同生效和终止
19、5 甲方死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人或受遗赠人，其法定继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同;
20、第十六条本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和金融规章执行。
21、第七条还款方式
22、第四条贷款的适用范围
23、本合同项下的贷款本息采用一次性或分期还本付息法。若采用一次性还本付息法，贷款到期后，甲方应按约定将贷款本息存入本人活期存款账户，并授权甲方将贷款的本金及利息从其活期存款账户中一次性或分期划扣。若采用分期还本付息法，甲方授权乙方在每个还款期规定时间自动从其活期存款账户中扣除还款本息。
24、与本合同有关的费用均由借款人支付或偿付，法律另有规定的除外。
25、乙方在贷款到期时有权从甲方的活期存款账户或信用卡账户内直接划款。
26、邮政编码：____________________________________
27、第九条展期贷款处理
28、邮政编码：____________________________________
29、第十五条甲、乙双方约定的其他事项
30、第五条本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。
31、第一条借款金额
32、_____________年_________月_________日
33、第十九条本合同正本一式______份，甲、乙双方及合同见证人各执一份。
34、本合同项下的信用消费贷款可用于正常消费及劳务等费用支付。
35、7 甲方与特约商户之间的纠纷影响还款的行为。
36、住所：________________________________________
37、甲方在未清偿贷款本息之前，不得**存款账户或信用卡账户清户手续;
38、第十三条费用
39、甲方：(签字盖章)___________________
40、本合同所称借款人是指在中国银行各分支机构取得消费贷款的自然人。
41、第八条提前还款
42、借款人：______________________________________
43、住所：________________________________________
44、第十条甲、乙双方的权利和义务
45、甲方向乙方申请小额信用消费贷款，乙方根据甲方的资信状况向甲方发放小额信用消费贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。
46、甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或者通过调解解决。协商或调解不成，可以向合同签订地人民法院起诉，或者向合同签订地的合同仲裁机构申请仲裁。在协商和诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款，双方仍需履行。
47、合同签订地点：_______________________
48、开户银行及账号：______________________________
49、甲方有权要求乙方按合同约定发放贷款;
50、4 甲方与其他法人或经济组织签订有损乙方权益的合同和协议;
51、第十八条合同附件
52、乙方：(签字盖章)___________________
53、第十一条合同的变更和解除
54、甲方向乙方借款______(币别) _______万_______仟_______佰_______拾_______元_______角_______分。
55、甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪用;
56、本合同所称贷款人是指具有开办消费信贷业务资格的中国银行各分支机构(不包括港澳及海外分支机构);
57、甲方借款期限为______个月(自合同生效之日起)。
58、电话：________________________________________
59、《中国银行小额信用消费贷款借款申请表》、乙方身份证影印件、购物**影印件以及乙方要求的其他相关资料。
60、甲方未按本合同约定用途使用借款，乙方有权对违约使用部分按________计收违约金;
61、本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。当事人的任何一方要求变更合同内容或解除合同须以书面形式提前1个月通知合同的另一方。未达成协议前，原合同继续有效。
62、乙方有权检查、监督贷款的使用情况;
63、有效期：______________________________________
64、甲方应按合同规定的还款期限归还贷款本息;
65、由于乙方的原因未能按合同规定及时发放贷款，给甲方造成损失的，乙方应按影响天数和数额，每天付给甲方万分之______的违约金。
66、借款人(以下称甲方)：________________________
67、第十二条违约责任
68、借款利率为(月/年)息__________，在本合同履行期间，如遇国家利率调整，本合同项下贷款利息不变。贷款利息自贷款发放之日起计算。
69、甲方如不能按合同规定的期限偿还贷款本息，应于还款到期日前30个工作日向贷款人提出书面展期申请。展期申请经甲方审查批准后，甲乙双方应签订展期协议，乙方有权对展期贷款加收利息及罚息。
70、乙方按合同规定期限及时发放贷款;
71、6 甲方发生其他影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的行为;
72、_____________分行印制
73、身份证号码：__________________________________
74、2 甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查;
国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们云洋小学本学期的工作重点。本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，云洋小学紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。
一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。
为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
1、营造书香环境，共建精神家园。
校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。
2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。
为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：20——12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。
为了让学生有书可读，学校图书室由图书管-理-员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设2名班级图书管-理-员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间；保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。
二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣。
自20xx年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
1、升旗仪式
开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。
2、多彩的活动
自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。
（1）说普通话写规范字
利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。
一、利用资源整合，进行好书共享
建立班级图书角，号召学生自愿捐书放到班级的书柜里，每天中午让学生借阅。为了让班级的图书时换时新，还采用让学生自由交换的方式来阅读。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，各班成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。
学校继续开放图书室，轮流安排各班学生到图书室借阅图书。鼓励学生多读书、读好书。
二、营造书香氛围，开展读书活动
以校园环境和文化氛围的引领，使学生养成良好的阅读习惯。以系列活动让书香飘逸整个校园。
1.开展“晨诵、午读、暮省”活动
读书是一个不断积累、常常沉淀的过程，细流汇成江河，跬步终至千里。
在日常教学中坚持好“晨诵、午读、暮省”活动，每天上午利用大课间诵读，每天中午利用阅读课时间阅读，每天回家还要进行半个小时阅读。各年级制定计划，认真组织实施。
2.定期组织读书展评活动
每个学生一本读书笔记，高年级的用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子，在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的写作水平有了很大的提高，知识面也扩大了。
3.举办读书沙龙，师生同读共写
在我们学校，一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生，我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短，只要是自己的有感而发。
记不清谁说过一句话：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如：不定期地进行读书评比、交流活动。
三、构建“特色大课间”， 品味国学经典
1.把国学经典融入课间操。
我们把国学经典《三字经》编成了课间操，每天让学生在唱唱跳跳中感受中国传统文化的魅力，孩子们感到其乐无穷。
2.利用大课间，进行经典诵读。
中华传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。诵读经典，能培养孩子高尚的情操和人文情怀，促进其语文素养的提高。本学期我们利用大课间开展了《论语》及《小学生必背古读词》的诵读。孩子们在名篇佳句、锦绣华章的书香中得到了熏陶浸染，既感受了汉字之深厚，又领悟了人生哲理之睿智。
如今，当你走进我们这所朴素而又精致的农村小学，就会被一套优雅的《三字经》课间操所吸引，忍不住驻足聆听那琅琅的经典诵读之声。伴着花的缕缕芬芳，你亦会被阵阵“书香”所陶醉，你脑海里会强烈地荡漾着这几个词语：书香、成长、快乐、分享。
1、6 甲方发生其他影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的行为；
2、甲方：（签字盖章）___________________
3、第四条 贷款的适用范围
4、第三条 借款利率和计息方法
5、甲方应按合同规定的还款期限归还贷款本息；
6、、乙方身份证影印件、购物**影印件以及乙方要求的其他相关资料。
7、合同签订地点：_______________________
8、第十四条 本合同争议的解决方式
9、1 甲方未按合同规定用途使用贷款；
10、第十一条 合同的变更和解除
11、法定代表人（或授权委托人）：__________________
12、第七条 还款方式
13、甲方的借款由乙方以转账形式划入甲方在中国开立的活期存款账户后由甲方用于消费。
14、_____________年_________月_________日
15、2 甲方拒绝或阻挠乙方对贷款使用情况进行监督检查；
16、甲方有权要求乙方按合同约定发放贷款；
17、3 甲方曾向乙方提供过虚假的资料；
18、借款人（以下称甲方）：________________________
19、4 甲方与其他法人或经济组织签订有损乙方权益的合同和协议；
20、7 甲方与特约商户之间的纠纷影响还款的行为。
21、有效期：______________________________________
22、乙方按合同规定期限及时发放贷款；
23、甲方未按本合同约定用途使用借款，乙方有权对违约使用部分按________计收违约金；
24、本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。当事人的任何一方要求变更合同内容或解除合同须以书面形式提前1个月通知合同的另一方。未达成协议前，原合同继续有效。
25、甲方向乙方申请小额信用消费贷款，乙方根据甲方的资信状况向甲方发放小额信用消费贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。
26、本合同项下的信用消费贷款可用于正常消费及劳务等费用支付。
27、与本合同有关的费用均由借款人支付或偿付，法律另有规定的除外。
28、贷款人（以下称乙方）：________________________
29、贷款人：______________________________________
30、第十五条 甲、乙双方约定的其他事项
31、编码：____________________________________
32、第十条 甲、乙双方的权利和义务
33、借款利率为（月/年）息__________，在本合同履行期间，如遇国家利率调整，本合同项下贷款利息不变。贷款利息自贷款发放之日起计算。
34、5 甲方死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人或受遗赠人，其法定继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同；
35、本合同所称借款人是指在中国各分支机构取得消费贷款的自然人。
36、由于乙方的原因未能按合同规定及时发放贷款，给甲方造成损失的，乙方应按影响天数和数额，每天付给甲方万分之______的违约金。
37、在合同有效期内，甲方发生下列情况之一的，乙方有权停止发放尚未划付的贷款，并可提前收回已发放的贷款本息：
38、甲方在未清偿贷款本息之前，不得**存款账户或信用卡账户清户手续；
39、第五条 本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。
40、第二条 借款期限
41、本合同项下的贷款本息采用一次性或分期还本付息法。若采用一次性还本付息法，贷款到期后，甲方应按约定将贷款本息存入本人活期存款账户，并授权甲方将贷款的本金及利息从其活期存款账户中一次性或分期划扣。若采用分期还本付息法，甲方授权乙方在每个还款期规定时间自动从其活期存款账户中扣除还款本息。
42、第六条 用款方式
43、第十八条 合同附件
44、甲方向乙方借款______（币别） _______万_______仟_______佰_______拾_______元_______角_______分。
45、第八条 提前还款
46、第九条 展期贷款处理
47、本合同项下贷款允许甲方提前偿还贷款本息，可不收取提前还款承担费。
48、第十九条 本合同正本一式______份，甲、乙双方及合同见证人各执一份。
49、本合同经甲、乙双方签字盖章后生效，至合同项下贷款本息全部清偿完毕后终止。
50、住所：________________________________________
51、电话：________________________________________
52、甲方借款期限为______个月（自合同生效之日起）。
53、乙方有权检查、监督贷款的使用情况；
54、长城卡卡号：__________________________________
55、借款人：______________________________________
56、身份证号码：__________________________________
57、甲方应按乙方要求定期提供其有关经济收入的证明；
58、xx银行_____________分行印制
59、本合同所称贷款人是指具有开办消费信贷业务资格的中国各分支机构（不包括港澳及海外分支机构）；
60、第十六条 本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和金融规章执行。
61、甲方未按本合同规定归还贷款本息，乙方有权对逾期贷款按计（加）收利息；
62、第一条 借款金额
63、第十二条 违约责任
64、电话：________________________________________
65、甲、乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商或者通过调解解决。协商或调解不成，可以向合同签订地人民法院起诉，或者向合同签订地的合同_____机构申请_____。在协商和诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款，双方仍需履行。
66、乙方：（签字盖章）___________________
67、乙方在贷款到期时有权从甲方的活期存款账户或信用卡账户内直接划款。
68、甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪用；
69、开户银行及账号：______________________________
70、第十三条 费用
71、住所：________________________________________
72、编码：____________________________________
73、第十七条 合同生效和终止
74、甲方如不能按合同规定的期限偿还贷款本息，应于还款到期日前30个工作日向贷款人提出书面展期申请。展期申请经甲方审查批准后，甲乙双方应签订展期协议，乙方有权对展期贷款加收利息及罚息。