一、活动主题：趣味百科，乐在其中
二、活动目的：为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位：出国留学网学习部
五、活动对象：**大一大二的全体同学
六、时间：24日晚18:30地点：文心小剧场
七、活动流程：
1、前期：宣传及报名工作
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传
(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部：团队形式，每组3人
(3)、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾
2.中期：
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号
(2)、评委入场
(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委
(4)、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块
必答题：每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效
抢答题：共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效
主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分
风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分
最后得分最高的选手获胜
(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状
3、后期：
(1)、评委退场，清理现场
(2)、进行活动总结，写通讯稿
八、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖2名
1、介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。
2、安全知识题目。
3、第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。
4、场地布置
5、每班坐四纵排，计分板，苹果磁性。
6、宣布比赛结果
7、各班幼儿、参赛家长。
8、掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。
9、2022年x月x日下午。
10、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。
11、比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜)，一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。
12、比赛第二项——观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。
13、全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。
14、以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。
15、介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。
16、第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜，答错不给)，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。
安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。
以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。
初定x月x日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。
待定。
要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门x人参加，x人中要求x人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。
鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。
本次知识竞赛设一等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。二等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。三等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。
1、十三、备注:
2、第四轮：
3、中国古代文化知识;
4、独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
5、十一、比赛规则：
6、八、活动形式：
7、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
8、(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;
9、共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
10、二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
11、奖品设置：
12、第一轮：
13、(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)
14、第二名：笔记本(5元/本)三本
15、(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
16、为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。
17、(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
18、古今中外文人墨客的生平故事;
19、知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
20、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
21、外国文学知识;
22、七、时间地点：待定
23、六、活动对象：学生新闻中心全体成员
24、为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
25、九、竞赛内容：
26、四、主办单位：院学生新闻中心
27、观众奖：棒棒糖(若干)
28、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
29、五、承办单位：新闻中心记者站
30、第二轮：
31、十、比赛流程：
32、争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
33、第一名：笔记本(10元/本)三本
34、第三名：笔记本(2.5元/本)三本
35、中国近现代文学知识;
36、十二、奖品设置及资金预算：
37、决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
38、三、活动名称：趣味文学知识竞赛
39、(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)
40、第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本
41、第三轮：
1、三、小结
2、师：比赛的时候，我们分为四个代表队，分别是第一代表队，第二代表队，第三代表队，第四代表队。每一张桌子上都有一个数字，你们可以自己选择到哪能一个队，在选择的时候需要注意，一个代表队只能有四个选手，不能多也不能少，确保比赛的公平与公正。
3、(2)让幼儿自由结队，组成四个代表队。(根据数字1，2，3，4，让幼儿自由结队。)
4、办法三：隔着防盗门请客人留下电话号码，等爸爸回来再打电话联系。
5、办法三：请营业员或保安帮忙打电话给妈妈。
6、办法二：站在原地等妈妈，妈妈肯定会来找我的。
7、办法一：立即开门请客人进来。
8、了解竞赛游戏的规则及程序。
9、师：本主持人这里有四种办法，请你想一想哪种办法最好。然后你就站到相应数字的后面。
10、(3)讨论题第三题
11、办法一：又着急又害怕，只会哭，别人问你什么也不说。
12、幼儿表述自己的观点。
13、幼儿讨论得出方法和结论。老师记录下来幼儿想出的办法。
14、师：现在开始对错题比赛，看谁的反应快。
15、师：现在是知识竞赛的第一部分：讨论题比赛。
16、师：你为什么会这样选呢?请说出理由。
17、师：第三题，请看大屏幕。
18、师：本主持人宣布，选择第三种办法最好，但第二办法也能保护自己，所以这两种办法都对，都能得一颗“智慧果”。
19、老师根据幼儿的选择情况分发“智慧果”。
20、进行讨论题比赛，培养幼儿的合作意识。
21、幼儿讨论结束后，老师请幼儿说出自己的想法。
22、师：第四题，请看大屏幕。
23、(1)讲解知识竞赛的程序安排。
24、师：亮亮和小朋友到公园去玩，一不小心掉进了河里，这时旁边的小朋友应该怎么办?如果你就是这旁边的小朋友，你该怎么办呢?
25、师:本主持人这里有3个办法，请你来选择。(老师说一种办法，就站到相应的数字前面。)
26、① 发现着火了，赶紧拨打电话119。
27、师：刚才选手们想出了很多办法，本主持人记了下来。……(根据幼儿的回答，来实时记录、归纳)
28、(2)讨论题第二题
29、师：第五题，请看大屏幕。
30、办法二：很害怕，不开门。
31、教师根据幼儿的回答情况，设定选择项供幼儿选择。并根据幼儿的选择情况，进行评价，分发“智慧果”。
32、(3)讲解知识竞赛的游戏规则。
33、观看课件2 ，在商场里边走丢了该怎么办?
34、(明明：今天是星期天，爸爸、妈妈去菜场买菜，让我看家，嘿!这回，我可要玩个痛快。 咚咚咚(有人敲门) 明明：谁呀? 叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快开门! 明明：可我不认识你呀?)
35、师：我们用动作来表示“对”和“错”，你们想一想可以用什么动作来表示“对”呢?可以用什么动作来表示“错”呢?
36、提问：雷雨天能到大树下避雨吗?为什么?
37、鼓励幼儿自己想办法，用手势来表示“对”与“错”。
38、师：请嘉宾老师看看每个代表队得到了多少颗“智慧果”，根据“智慧果”的多少来选出今天的冠军队伍。
39、(5)讨论题，第五题。
40、师：请嘉宾老师为第x代表队颁奖。
41、③ 出鼻血了， 赶紧用手去揉。
42、幼儿讨论得出方法和结论，教师记录，设置选项，根据幼儿的选择情况，分发“智慧果”。
43、师：今天小朋友玩得高兴还学习了许多知识，小朋友以后遇到困难的时候，要多动脑筋、 多想办法，要学会保护自己，要有遇到事情能应变的能力，对吗?
44、幼儿表述理由后,老师根据幼儿的选择情况进行评价,分发“智慧果”。
45、提问：刚才小朋友看见了什么?明明家的门能开吗?如果你一个人在家时，有陌生人来敲门，你该怎么办?请你和旁边的小朋友说一说。
46、如果你还有什么更好的办法，可以站到数字4的前面。并且请你说出理由，你为什么会这样选?
47、进行对错题比赛。
48、师：我们小朋友在生活中，有时也会遇到一些危急的事情，我们该怎么办呢?今天就来进行一场知识竞赛，比比谁想的办法多，谁想的办法好。
49、观看课件5，雷雨天能在大树下避雨吗?
50、观看课件3，小朋友掉进河里应该怎么办?
51、答对的幼儿都可以为自己的小组赢得一颗“聪明果"
52、师：选手在答题的时候，如果选对了答案，而且说出了自己的理由，就可以得到一颗“智慧果”，那桌上的“智慧树”也就能长出一颗“智慧果”。比赛结束的时候，我们来比一比哪一支代表队获得的智慧果最多，那哪一个队伍就是冠军。
53、如果你是小兔，你会跟狐狸走吗?为什么?那该怎么办呢?请你先和小朋友说一说。
54、颁奖仪式。
55、二、安全知识竞赛，引导幼儿学习一些处理突发事件的好办法。
56、师：今天的知识竞赛分为三个部分，第一部分是讨论题比赛，请小朋友选择一种你认为最好的办法来解决所碰到的问题，正确的话，就可以获得奖励，如果答错，不能得到奖励。第二部分，是对错题的比赛，如果答对，也可以获得奖励，答错不得分。第三部分，请嘉宾老师为我们颁奖。
57、……
58、办法四：到商场的广播室请播音员通过广播帮自己找妈妈。
59、② 煤气泄露了，赶快关掉煤气阀，打开窗户，并用湿的毛巾捂住自己的鼻子。
60、提问：如果你是小红，遇到这种情况应该怎么办?
61、师：第一题，请看大屏幕。观看课件1，有陌生人敲门，我该怎么办?
62、(1)讨论题第一题
63、(4)讨论题第四题，
64、师：今天我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的女儿上幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢?
65、幼儿讨论得出方法和结论，教师记录。
66、④ 和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗没有响，便赶快走过去，看看是怎么回事。
67、师：第二题，请看大屏幕。
68、观看课件4，有人生病，只有你一个人在家，你该怎么办?
xx。
为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。
待定。
地理实验室。
高一年学生。
环保基础知识，试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”。
本次竞赛分两个阶段进行。
第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于2022年x月x日前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。
第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。
1、必答题规则
(1)每队必须回答3道题，每道题10分。
(2)参赛选手每人必须选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。
(3)参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。
(4)回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。
(5)每答对一题得10分，答错不得分。
2、抢答题规则
(1)每道题20分。答对得20分，答错不得分。
(2)抢到题目不回答，扣20分。
(3)主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能按抢答器抢答，否则算抢答违规。
(4)抢到题后，由本队选出一人回答。
3、风险题规则
(1)每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。
(2)每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。
(3)回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。
(4)答对得相相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。
本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。
1、团体奖：
一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
2、个人奖：
最佳答题奖x名。
为充分激发我院护士“以病人为中心、安全、高效”的护理服务理念，夯实三基三严理论基础，营造良好在岗在位学习氛围，提供护士自我展现平台。哈医大四院护理部将举行“三基三严”知识竞赛。活动方案如下：
“夯实三基三严、争做智慧护理达人”
(一)主办部门：护理部。
(二)参加人员：全体护士、护理学生、护理教师。
(三)活动时间安排：
1、x月x日(选拔赛)：以外科区、综合区、内科区、护理学生、护理教师五个区域分别进行初赛选出共xx支队伍参加半决赛，参赛队伍人员结构要求：
护士代表队。(护士长一名、中级职称人员一名、护士一名)
护理学生代表队。(在院实习学生)
护理教师代表队。(护理教研室老师)
3、x月x日(半决赛)
入围xx支队伍进行半决赛后胜出队伍参加决赛。
4、决赛：x月x日13：30分，大会议室。
1、 宣传发动：2022年x月份，下发通知到各院系、学生社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。
2、全日制在校的本科生及专科生。
3、知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式。
4、由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。
5、分别设一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖若干。
6、初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的队伍参加决赛。
7、初赛时间：2022年x月x日，地点：xx教室。
8、决赛时间：2022年x月x日，地点：图书馆学术报告厅。
9、各院系组织四名优秀学生组队参加初赛。
10、本次活动的主题是：阅读经典，睿智人生。
11、报名时间：2022年x月x日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心文学院学生工作办公室。