主持人：潘丹丹
甲：多彩校园，
乙：闪亮青春。
甲：各位同学，各位老师，家长朋友们，
合：大家晚上好!
乙：20xx 元旦的脚步已向我们走来，新年的气息在校园上空升腾，
甲：我们的校园文化艺术节办的如火如荼。
乙：这里就是我校第五届艺术节 “十佳”主持人决赛现场。
甲：今天，我们非常荣幸地邀请到了 9 位评委老师，他们是：吴生动老师、吴杭 茂老师、唐小勇老师、章成文老师、余维华老师、项水英老师、余建强老师、张 米花老师、王丽洁老师，他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此， 让我们以热烈地掌声欢迎他们!
乙：今天到场的还有我们的王建华老师、徐云卫老师、方慧芳老师。同时，我们 的家长朋友， 我们的同学， 也来为选手们加油， 助威了。 让我们把掌声送给他们。
甲：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来!
乙：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
甲：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏 着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
乙：今天参加主持人角逐的有 18 位选手，他们已经过初赛和复赛的洗礼，相信 他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采! 妙语连珠、绣口成章 妙语连珠
甲：下面我宣布此次比赛规程： 1、选手进场按抽签序号;分两大组 1-9 号为第一组，10-18 号为第二组，比赛 分两场，第一场比赛时，请第一组的同学在报告厅三楼走廊候场，第二组的 同学可以在场内观看，中场安排同学表演节目时，可以退出场外候场。 2、比赛内容和要求： 一、必选题两题：绕口令和模拟主持，时间不超过 3 分钟;在主持人要求 选题时，按屏幕显示选择对联中的某一个字，然后按屏幕显示要求来答题，否则无效。要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。 普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。 普通话标准 表现技巧 二、才艺展示：内容自定，时间不超过 3 分钟。 3、评分要求：形象分 2 分;绕口令 2 分; 模拟主持 3 分;才艺表演 3 分。 4、统分办法：除去一个最高分和最低分，求平均分。 5、奖励办法：评选出“十佳”主持人奖、优胜奖、组织奖，颁发荣誉证书和奖 品。
乙：请第一组同学退场， 妙语连珠，学子竞风采;
甲：绣口成章，吾辈成英豪。
乙：现在，我宣布“十佳”主持人决赛正式开始，有请 1 号选手上场。掌声欢迎。
甲：请选题。 请评委打分。好，我们有请 2 号选手上场，掌声欢迎。 接下来我们有请 3 号选手上场，掌声欢迎。
乙：1 号选手的最后得分是：
4 甲，5 乙，6 甲，7 乙，8 甲，9 乙 甲：好，比赛已进入中场，让我们一起来欣赏高二(10)班 胡李霞同学带来 的 ，掌声欢迎。
乙 10 ，甲 11，乙 12，甲 13，乙 14，甲 15，乙 16，甲 17，乙 18
甲：我们的比赛已经落下了帷幕，结果马上就要出来了，在这紧张地等待时刻让 我们一起来欣赏朱梦婷带来的舞蹈《i different tears》 ，掌声欢迎!
乙：现在，有请我们的评委，吴生动老师为大家点评。
甲：激动人心的时刻就要来了!宣布获奖名单。
(颁奖) 现在让我们请出此次比赛的主要负责领导 (唐革进副校长， 王建华主任) 为获得十佳的同学颁奖。
乙：同学们，在这个寒冷的冬夜，18 位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他 们活力四射的青春风采。本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生 活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
a:尊敬的各位领导,各位来宾
b:亲爱的老师们，同学们，大家
合:晚上好!
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a:欢歌笑语，追逐梦想。
楚天神韵在这里激情飞扬!
b:喜悦盛开，欢聚一堂。
时代风采在这里熠熠闪光!
a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
b:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。
今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
b：由桂林理工大学学生会承办。
a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：(还要介绍评委)
b：以及我们的评委老师，他们是：
a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。
掌声有请!
1、初赛时间：2011年11月1日——2011年11月6日。
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：2011年11月7日
上午8：00--12：00 1-50号选手 下午1:00---4:00 51—90号选手
地点：4#教学楼106室
3、半决赛时间：2011年11月13日或14日 下午1：00
地点：xxx学院大学生活动中心
4、决赛：时间：2011年11月20日 19：00
地点：xxx学院大学生活动中心
甲：挑战无处不在
乙：舞台由我主宰
甲：这里是郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛总决赛的比赛现场。
甲：我是主持人张亚东
乙：我是主持人嫣晓然
乙：为了贯彻党和国家对于大学生文娱身心的健康发展，我们郑州信息科技职业学院也积极响应号召，本次比赛由院文艺部主办、院广播站协办
甲：没错，我们希望通过本次比赛能为学院和社会提供更多的优秀人才，这也是自身文化的一个提高。
乙：首先，让我们一起掌声欢迎今天的比赛评委，他们是
甲：还有我们在场的同学们，欢迎你们的到来。
甲：小然，我记得你是在去年的主持人大赛中脱颖而出的吧?
乙：是的
甲：那你有没有什么参赛经验要给学妹学弟们分享的啊
乙;恩，我觉得首先必须的热爱主持，赛前的充分准备也很重要，主持上要有自己的思想和风格，。。。我相信初生牛犊不怕虎，他们会做得更好!
甲：恩，谢谢小然的祝福，那接下来我们的集体亮相环节，就有请我们的十名选手为我们合唱一首
甲乙：爱因为在心中!
魔法live秀
乙：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。 甲：下面让我们进入魔法秀环节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每位选手根据自己选定的题目进行参赛。
乙：恩，这个环节选手们可以选择少儿节目，综艺节目，访谈类节目，体育节目等，也可以邀请嘉宾同台演出，限时七分钟以内。
甲：在每一位选手模拟主持结束后，评委将现场提问，这对选手的临场发挥和整体台风斗都有一定得考量哦。
乙：现在让我们请出一号参赛选手。。、。。。。。
(选手依次上台，并有嘉宾点评)
五人餐桌环节
甲：嗯，在第二环节我们的十位参赛选手表现优异，不相伯仲，相信评委也很难抉择。
乙：那接下来，我们将进行本次比赛一个更为激烈的环节，五人餐桌时间。
甲：十名选手现场抽出正反方各5人，以一种类似于辩论赛的形式对垒，并对“大学生到底是学历重要还是能力重要”进行辩驳。
乙：恩，这个环节分为四个小部分，一，各位参赛选手第一轮陈述自己的观点;二，10正反方选手之间任意提问，每人一问;三，自由辩论，正反方之间自由辩论。四，选手最后陈述。
甲：这个环节考量选手们的个人临场发挥能力，语言组织能力和团队协作意识，选手们要加油
乙：好的，现在让我们请十名选手上台
甲：好的，激烈的五人餐桌让我们看到了每位选手的能力那现在让我们给各位评委一些时间计算得分，也让我们放松下心情，稍后揭晓本次比赛的成绩
乙：让我请上，由他带来节目
颁奖
乙：紧张的时刻就要到来了，我觉得此刻自己的心也在砰砰的跳动
甲：嗯!希望他们的辛勤播种都有收获。
乙：现在让我揭晓
获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛优秀奖的：
甲：有请颁奖嘉宾：
甲：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛三等奖的：
乙：有请颁奖嘉宾：
乙：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛二等奖的：
甲：有请颁奖嘉宾：
甲：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛一等奖的：
乙：有请颁奖嘉宾：
乙：让我们掌声向这些获奖的选手送去祝贺
甲：第五届主持人大赛圆满结束
乙：让我们明年见…
a:尊敬的各位领导,各位来宾
b: 亲爱的老师们，同学们，大家
合:晚上好!
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!
b: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
a:为进一步丰富校园文化生活， 提高学生艺术修养， 特此我们展开了为期一个月的校园文化 艺术节。
b:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师 生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
b：由桂林理工大学学生会承办。
a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是： (还要介绍评委)
b：以及我们的评委老师，他们是：
a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。
掌声有请!
(致词)
b：感谢_______领导的精彩致词!
a：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
b: 在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。
a: 让我们一起领略古韵的驿动, 激扬青春的风采。
b：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，
a：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。
b:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻!
a:下面我宣布桂林理工大学第xx届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛 ——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛 (合：现在开始!)
b：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：
a：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15 进 6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不 得超过 2 分 30 秒，由评委打分评定，由 6 名同学进入第二环节
b：第二环节“6 进 3”环节，6 名晋级选手现场抽签分为 3 组，每组分别选一首合唱歌曲进 行演唱;由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共 3 名参加“决赛”
a：那么“决赛”环节中，3 名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
b： 以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程， 希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平， 为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
a:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名， 观众朋友们可以将您喜欢的歌 手序号，如 1 号选手就发送“1”到 106586731605 即可，信息台会自动回复信息提示您投 票成功。
b: 获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西 区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票!
a：下面进入我们今晚第一轮比赛：15 进 6 晋级赛。下面，有请一号选手上场
a:观众朋友们， 现在十五位参赛选手都已经演唱完毕， 我相信每一位参赛选手都给大家带来 了一场听觉盛宴，
b:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。 利用这个间隙， 我们将继续欣赏一场视觉盛宴， 下面请欣赏舞蹈表演《千红》。
a：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节
b：在我们的互动环节中我们将(主持人介绍互动的规则)
a：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选 手的得分
b：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是
a：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们 一样很棒
b：好的，就让我们首先来欣赏
a 组同学的表演掌声有请。
b：某某，你对 6 位选手的表现有什么评价啊?
a：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。
b：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感 觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是 (___________________)另外一位复活选手是谁呢?有请我们的评委老师告诉我们答案。
a:恭喜你们!让我们在此以掌声对他们表示祝贺!
b:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节
a：接下来将进入我们今天最令人期待的冠军争夺赛环节。
b：有请第一位选手登台!
a：有请!
(三位选手冠军争夺赛)
a：所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给 大家带来了不同的喜悦
b：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价 值， 无论成功失败， 都要勇敢的面对。 接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演 《呼 唤绿荫》
a：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大 力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。
b: 几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来, 所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了 一大批优秀的获奖选手。今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。
甲：多彩校园，
乙：闪亮青春。
甲：各位同学，各位老师，家长朋友们，
合：大家晚上好!
乙：20xx元旦的脚步已向我们走来，新年的气息在校园上空升腾，
甲：我们的校园文化艺术节办的如火如荼。
乙：这里就是我校第五届艺术节 “十佳”主持人决赛现场。
甲：今天，我们非常荣幸地邀请到了 9 位评委老师，他们是：吴生动老师、吴杭 茂老师、唐小勇老师、章成文老师、余维华老师、项水英老师、余建强老师、张 米花老师、王丽洁老师，他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此， 让我们以热烈地掌声欢迎他们!
乙：今天到场的还有我们的王建华老师、徐云卫老师、方慧芳老师。同时，我们 的家长朋友， 我们的同学， 也来为选手们加油， 助威了。 让我们把掌声送给他们。
甲：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来!
乙：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
甲：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏 着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
乙：今天参加主持人角逐的有 18 位选手，他们已经过初赛和复赛的洗礼，相信 他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采! 妙语连珠、绣口成章 妙语连珠
甲：下面我宣布此次比赛规程： 1、选手进场按抽签序号;分两大组 1-9 号为第一组，10-18 号为第二组，比赛 分两场，第一场比赛时，请第一组的同学在报告厅三楼走廊候场，第二组的 同学可以在场内观看，中场安排同学表演节目时，可以退出场外候场。 2、比赛内容和要求： 一、必选题两题：绕口令和模拟主持，时间不超过 3 分钟;在主持人要求 选题时，按屏幕显示选择对联中的某一个字，然后按屏幕显示要求来答题，否则无效。要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。 普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。 普通话标准 表现技巧 二、才艺展示：内容自定，时间不超过 3 分钟。 3、评分要求：形象分 2 分;绕口令 2 分; 模拟主持 3 分;才艺表演 3 分。 4、统分办法：除去一个最高分和最低分，求平均分。 5、奖励办法：评选出“十佳”主持人奖、优胜奖、组织奖，颁发荣誉证书和奖 品。
乙：请第一组同学退场， 妙语连珠，学子竞风采;
甲：绣口成章，吾辈成英豪。
乙：现在，我宣布“十佳”主持人决赛正式开始，有请 1 号选手上场。掌声欢迎。
甲：请选题。 请评委打分。好，我们有请 2 号选手上场，掌声欢迎。 接下来我们有请 3 号选手上场，掌声欢迎。
乙：1 号选手的最后得分是：
4 甲，5 乙，6 甲，7 乙，8 甲，9 乙 甲：好，比赛已进入中场，让我们一起来欣赏高二(10)班 胡李霞同学带来 的 ，掌声欢迎。
乙 10 ，甲 11，乙 12，甲 13，乙 14，甲 15，乙 16，甲 17，乙 18
甲：我们的比赛已经落下了帷幕，结果马上就要出来了，在这紧张地等待时刻让 我们一起来欣赏朱梦婷带来的舞蹈《i different tears》 ，掌声欢迎!
乙：现在，有请我们的评委，吴生动老师为大家点评。
甲：激动人心的时刻就要来了!宣布获奖名单。
(颁奖) 现在让我们请出此次比赛的主要负责领导 (唐革进副校长， 王建华主任) 为获得十佳的同学颁奖。
乙：同学们，在这个寒冷的冬夜，18 位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他 们活力四射的青春风采。本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生 活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
甲：挑战无处不在
乙：舞台由我主宰
甲：这里是郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛总决赛的比赛现场。
甲：我是主持人张亚东
乙：我是主持人嫣晓然
乙： 为了贯彻党和国家对于大学生文娱身心的健康发展， 我们郑州信息科技职业学院也积极 响应号召，本次比赛由院文艺部主办、院广播站协办
甲：没错，我们希望通过本次比赛能为学院和社会提供更多的优秀人才，这也是自身文化的 一个提高。
乙：首先，让我们一起掌声欢迎今天的比赛评委，他们是
甲：还有我们在场的同学们，欢迎你们的到来。
甲：小然，我记得你是在去年的主持人大赛中脱颖而出的吧?
乙：是的
甲：那你有没有什么参赛经验要给学妹学弟们分享的啊
乙;恩，我觉得首先必须的热爱主持，赛前的充分准备也很重要，主持上要有自己的思想和 风格，。 。。我相信初生牛犊不怕虎，他们会做得更好!
甲：恩，谢谢小然的祝福，那接下来我们的集体亮相环节，就有请我们的十名选手为我们合 唱一首
甲乙：爱因为在心中!
魔法 live 秀
乙：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。
甲：下面让我们进入魔法秀环节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每位选手根据自己 选定的题目进行参赛。
乙：恩，这个环节选手们可以选择少儿节目，综艺节目，访谈类节目，体育节目等，也可以 邀请嘉宾同台演出，限时七分钟以内。
甲：在每一位选手模拟主持结束后，评委将现场提问，这对选手的临场发挥和整体台风斗都 有一定得考量哦。
乙：现在让我们请出一号参赛选手。、。。 。。。。 (选手依次上台，并有嘉宾点评)
五人餐桌环节
甲：嗯，在第二环节我们的十位参赛选手表现优异，不相伯仲，相信评委也很难抉择。
乙：那接下来，我们将进行本次比赛一个更为激烈的环节，五人餐桌时间。
甲：十名选手现场抽出正反方各 5 人，以一种类似于辩论赛的形式对垒，并对“大学生到底 是学历重要还是能力重要”进行辩驳。
乙：恩，这个环节分为四个小部分，一，各位参赛选手第一轮陈述自己的观点;二，10 正 反方选手之间任意提问，每人一问;三，自由辩论，正反方之间自由辩论。四，选手最后陈 述。
甲：这个环节考量选手们的个人临场发挥能力，语言组织能力和团队协作意识，选手们要加 油 乙：好的，现在让我们请十名选手上台
甲： 好的， 激烈的五人餐桌让我们看到了每位选手的能力那现在让我们给各位评委一些时间 计算得分，也让我们放松下心情，稍后揭晓本次比赛的成绩
乙：让我请上 ，由他带来节目
颁奖
乙：紧张的时刻就要到来了，我觉得此刻自己的心也在砰砰的跳动
甲：嗯!希望他们的辛勤播种都有收获。
乙：现在让我揭晓 获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛优秀奖的：
甲：有请颁奖嘉宾：
甲：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛三等奖的：乙：有请颁奖嘉宾：
乙：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛二等奖的：
甲：有请颁奖嘉宾：
甲：获得郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛一等奖的：
乙：让我们掌声向这些获奖的选手送去祝贺
甲：第五届主持人大赛圆满结束
乙：让我们明年见…
1、后勤保障：生活部 志愿者部
2、横幅宣传：
3、由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。
4、复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
5、现场投票：文娱部
6、纪律维持：纪检部
7、制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边
8、(如有变动，另行通知)
9、海报宣传：
10、拍照、新闻稿：秘书处
11、报名时间：xx年9月20日—10月12日
12、 报名对象：在校大一新生
13、活动赞助：实践部
14、广播稿宣传
15、前期宣传：宣传部
16、为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。
17、准备工作：
18、由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛)，保留到比赛当天。
19、宣传片放映：宣传部(提前通知特定的一员)
20、 报名地点：各系学习部
21、宣传工作：
22、舞台设计：学习部
23、 报名方式：以班级为单位，上报到系学生会学习部，经过一轮淘汰赛，各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部(每系3—4名)。期间院学习部干事进行统计，并在复赛前3天确定人选。
24、现场总负责：学习部
25、道具收发：宿工部 体育部
26、任务分配：
甲：尊敬的各位领导
乙：到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋友们
合：大家晚上好!
甲：四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“异口同声主持人大赛” 比赛的决赛。
乙：在比赛开始之前，请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。
甲：为丰富校园文化生活,提高学生 的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。
乙：出席本次活动的领导嘉宾有：沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。
甲：担任今天比赛的评委嘉宾是：沈阳大学信息工程学院团总支副书记依雪学姐
乙：信息工程学院学生会主席张宝鑫学长
甲：信息工程学院学生会副主席刘鑫学姐
乙：信息工程学院团总支编辑部部长兼团体联合会副主席王永鹏学长
甲：信息工程学院学生会外联部部长蔡晓明学长。另外还有16位09级同学担任我们本次活动的大众评委。让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。另外我们荣幸的请到了我院优秀学长学姐作为本次活动的嘉宾，他们是
甲：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
乙：经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。
甲：他们分别是一号选手：白晓旭，二号选手：王婷，三号选手：韩秀鹏，四号选手：武国桢，五号选手：杨晓琦，六号选手：李阳，七号选手：邵颖，八号选手：**东，九号选手：雷扬扬，十号选手：车桂茹，让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!
乙：有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。
甲：宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮，巧嘴说秀.妙语连珠，身临其境四部份组成。本次比赛满分10分，其中我最闪亮满分3分，巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分，身临其境满分2分。
乙：本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。
甲：是吗?!那都有哪些奖品呢?!
乙：除了分一、二、三等奖之外本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳形象风度奖，最佳才艺奖，最佳声线奖，最佳表扬奖。此外，我们开设了互动环节。到时将由我们帅气的学生会主席张宝鑫学长为我们抽出今晚的幸运观众。
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运!
乙：我宣布20xx年沈阳大学信息工程学院“异口同声”主持人大赛决赛比赛正式开始。
甲：首先进行第一环节，我最闪亮。
乙：下面上台的是一位双子座男生，他喜欢安静，喜欢读书，喜欢幻想，向往采菊东篱下，悠然见南山的生活，最享受的就是一个人在充满阳光的下午，悠闲地品一杯绿茶，读一本书。另一方面，他又是个不甘寂寞的人，青春给了他最大的资本，让他能够不断地去尝试，去挑战，他的理想是成为一名旅行家，冒险家，能够让每一天的生活都充满新鲜与刺激。他就是一号选手双子座男生 白晓旭
甲：2号选手王婷，她是一个性格内向沉着稳重的勇敢女孩儿，她来自我们辽宁省最美丽的海滨城市大连。她是爱好书法、歌唱、朗诵的阳光女孩儿。下面有请2号选手 王婷
乙：3号选手生的英而不俊，威而不猛，文而不弱。他的生活追求有四个：读天下书，不忧、不惧、不惑;行天下路，多闻、多见、多磨;明天下理，有胆、有识有量;交天下友，重情、重义、重德。 他就是来自计算机二班的韩秀鹏。下面有请三号选手韩秀鹏
甲：4号选手是一个爱运动爱唱歌的男孩。积极开朗是他的性格;坚毅刚强是他的信仰，下面有请四号选手武国桢
乙：5号选手杨晓琦，他是一个性格活泼开朗爱好广泛的女孩，对播音主持更是情有独钟。她喜欢在她的世界里承载梦想自由飞翔。她相信语言会将人们心中最美的感动与关怀传递给更多的人，让他们的笑容更加灿烂这就是他的梦想和孜孜以求的目标。有了这双翅膀相信她会飞得更高更远!下面有请5选手杨晓琦
甲：6号选手李阳，醉翁之意不在“讲”，正所谓“岂能尽如人意，但求无愧于心”，他只求能在他上展示风采。下面有请六号选手李阳
乙：7号选手邵颖，她性格活泼开朗但为人朴实，积极乐观。能以积极向上的心态去面对每一件事。下面有请7选手邵颖
甲：8号选手**东，他性格开朗，喜欢运动，青春洋溢，又极富幽默感。下面有请8选手**东
乙：9号选手雷扬扬，她是一个兼具女生活泼开朗和男生豁达大度的人。喜欢运动，爱好唱歌。她坚信挑战是人生的另一种体验。下面有请9选手雷扬扬
甲：10号选手车桂茹，不知道大家是否还记得初赛时的那位“勇士”。虽然是一个女孩儿，但却有着十分坚强的性格，一句话平凡但不平庸。让我相信她是一位独具一格的选手。下面有请10号选手车桂茹
乙：下面就让我们共同进入第二环节，巧嘴说秀。
甲：等一下，什么是巧嘴说秀呢?!能解释一下吗?
乙：好吧，既然你不懂我就给你解释一下吧。巧嘴说秀说的其实是绕口令，绕口令由选手从我手中纸箱里随机抽取。下面有请1号选手
甲：下面有请2号选手
乙：下面有请3号选手
甲：下面有请4号选手
乙：下面有请5号选手
甲：下面有请6号选手
乙：下面有请7号选手
甲：下面有请8号选手
乙：下面有请9号选手
甲：下面有请10号选手
乙：场上的比赛真是紧张而激烈啊!
甲：是啊!我现在是非常紧张相信大家一定被这种气氛所影响，下面让我们来轻松一下吧。
美惠，你通常用什么方法来放松呢?
乙：我啊?!我通常都是听歌，觉得效果不错。啊，你不是还想请夏冰再为我们唱一首吧?!
甲：当然不是了。
乙：那是什么啊?!
甲：马上你就知道了。有请信息工程学院的四大美女、文艺部副部长08级陈若思学姐及她的搭档耿振平、黄迪、曹颖 为我们带来《爵士舞》大家鼓掌欢迎。
乙：下面公布选手目前得分
1号选手的目前得分是
乙：下面进行下一个环节，妙语连珠，这此环节中，每位选手为大家展示自备的模拟场景节目，
下面有请
1号选手为我们带来新闻联播
甲：二号选手为我们带来民生访谈
乙：三号选手为我们带来电视购物
甲：四号选手为我们带来动物世界
乙：五号选手为我们带来案例分析
甲：六号选手为我们带来足球直播
乙：七号选手为我们带来瘦身广告
甲：八号选手为我们带来人物*
乙：九号选手为我们带来相声
甲：十号选手为我们带来天气预报
甲：感谢选手的精彩表演，在继续进行比赛之前我先考大家一个问题。
乙：什么问题啊?!
甲：如果你在一次航班旅途中，飞机不幸失事，掉落在一座孤岛上，一有你和另外9名幸存者存活下来，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏内只能乘坐一个人离开，你如何说服他们让你坐木筏离开去求救呢?!
乙：这还真是个难题，不过我有办法了，我们现场不是有十位优秀的选手吗?我就让他们来为我回答这个难题，大家说好不好?!
甲：那么有请十位选手上台
乙：在这个板上有十个小秘密，让我们的选手依次去发现它们
甲：有请选手选手告诉我们他们发现的秘密
乙：请选手按照抽签的号排好队，让我们给选手些时间来思考一下这个难题
甲：在他们上场之前，我们现场的幸运观众马上就要产生了。
乙：有请学生会主席张宝新学长为我们抽奖。
甲：下面有请选手们为我们带来歌曲《明天会更好》
甲：选手们的答辩实在是太精彩了，那么到底谁能乘木筏离开呢?让我们把这个权利交给大众评委吧!
乙：下面公布选手得分
甲：下面我宣布获得最佳形象风度奖的是 最佳才艺奖的是 最佳声线奖的是 最佳表扬奖的是
乙：有请为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得三等奖的选手是
乙：有请为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得二等奖的选手是
乙：有请为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得一等奖的选手是
乙：有请为获奖的同学上台颁奖
甲：到此为止我们所有的选手都向大家展示了自己，亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声。
乙：心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的大学生!
甲：我宣布信息工程学院“异口同声主持人大赛” 决赛
合：到此结束。
a:陈亚萍b:刘锐
a:尊敬的各位领导，老师
b:亲爱的各位同学
ab:大家晚上好
b:十一月是一个寒冷的季节。凛冽的秋风，萧瑟的大地，但却让我们心与心的距离更加地靠近,感受彼此的温暖
a:十一月是也一个激情奔放的季节。洋溢的年华，如火的青春，燃起我们一展个人主持魅力的激情
b: 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台
a: 同时也是为了配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活，交通工程学院团总支学生会特此举行“魅力主持人”大赛。 给同学们一个展示自己的舞台!我是主持人------陈亚萍
b:我是主持人------刘锐。今晚，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今晚每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力
a:首先，让我为大家介绍本次比赛的评委及嘉宾，他们分别是
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委及嘉宾的到来
b:今晚，我们现场还来了许多亲友团以及各位观众朋友，同样也欢迎你们的到来
a:接下来，让我们以热烈的掌声有请上台致辞
b:感谢发言，为我们今晚的比赛拉开了很好的序幕。
a：这，将是才艺的较量更是信心和勇气的大比拼。
b:这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放
ab: 下面我宣布第届主持人大赛，现在开始!
a:首先，有我们为大家介绍一下本次比赛的环节及内容。比赛共分四个环节。第一环节——自我介绍，考核选手的语言表达能力 b:第二环节——自我主持，考核选手的现场主持能力
a:第三环节——才艺展示，考核选手才艺及综合素质能力
b：第四环节——最后陈词，考察选手的现场反应能力
a:接下来再为大家介绍一下本次比赛的评分标准：形象气质十分，自我介绍二十分，语言表达以及主持内容四十分，才以展示以及效果三十分，此外答辩精彩可适当加分，选手最后得分为所有评委的打分之和
b:好，我们的选手已经迫不及待了。让我们进入第一环节——自我介绍。参赛选手按序号上台进行自我介绍，每人限时2分钟。让我们有请1号选手精彩亮相。
a:有请2号选手
(选手依次上台)
a:在精彩的选手亮相之后，大家都初步认识了我们的选手了，下面，让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采
b:让我们进入第二环节——自我主持。选手自己选择自己感兴趣的方面进行自我主持，内容形式不限，每人限时2分钟，让我们有请号选手上台。
b:各位选手的表现可谓是十分精彩。每个人都有自己的风格，主持能力也是可圈可点，真是让我们大开眼界。
a:激烈而又紧张的一番较量后，让我们来点轻松的，下面是大赛最为释放的环节——才艺展示。选手可将自己的兴趣爱好及才能展示给大家，每人限时1分钟
b:真是能人辈出啊!每一位选手都给大家带来了自己精彩表演也让我们享受了一场视听盛宴
(最后一个环节我感觉有点问题，不太容易进行，所以先空着，下次再看看怎么改合适)
b：初赛进行到这里也就到尾声了，美好的时刻虽然是短暂的，但是我们从比赛中感受到了大家的快乐与魅力，这已经足够。
a: 下面是评委打分时间，比赛结果会在明天以海报形式贴出，请各位耐心等待，决赛会在12月4日在大学生活动中心展开，届时再次欢迎各位的到来，再次感谢大家今晚的光临与合作，感谢所有为本次比赛付出过辛劳的工作朋友们，谢谢大家!
主办单位：共青团xxx学院委员会
承办单位：大学生艺术团 xxx学院广播站
【主任】xxx
职责：
【副主任】xxx
职责：
【秘书处】秘书长：xx
副秘书长：xxxx
职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】xxx
职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】xxx
职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】xxx
职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】xxx
职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】xxx
职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】xxx
职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。
【协调组】xxx
职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】xxx
职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】xxx
职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】xxx
职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
【培训组】xxx
职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
【礼仪组】xxx
职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
校园主持人大赛策划方案(三) 我们今晚的比赛分为自备主持和才艺表演两个环节，第一项印象分满分20分，评委老师根据选手的形象气质、衣着装束、谈吐举止、表情以及肢体动作等打出相应的分数。 第二项自备主持满分40分，评委老师根据选手第一轮自备主持的表现出相应的分数，本环节主要以选手的个人主持特色，舞台驾驭能力，语言组织能力以及主持魅力为评分要素。 第二环节: 搭档组合才艺表演满分40分，评委老师根据选手的默契程度，精彩程度和舞台表现力为主要评分要素。 下面进入我们今晚的第一环节，有备主持，有请一号选手来自 下面让我们进入第二环节才艺表演首先有请第一组 欣赏了选手们为我们带来的才艺表演，现在评委们正在进行紧张的分数统计，现在有请今晚参赛的全体选手们上台，有请老师为今晚选手们的表现进行点评，有请。 非常感谢。 请选手们留步，有请我们礼仪美女们为所有复赛选手们送出精美小礼物，每人一份。 好了，今晚比赛的晋级名单已经拿在我的手上了，晋级本届主持人大赛决赛的选手有 恭喜你们！ 好了，我们今晚的比赛到此结束，请老师们先行退场，同学们有序离场 1. 预赛规则及内容： 自我展示：(限时 30 秒，满分 10.00 分) 要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等)，展现个人人格 魅力 普通话考验：(限时 30 秒，满分 10.00 分) 要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。 即兴主持：(限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分) 要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。 2. 决赛规则及内容： 一“名”惊人：(限时 30 秒，满分 10.00 分) 要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。 二 超级链接：(限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分) 要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。 三 创意演播：(限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分) 要求：参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。 六、赛程安排 1、协助部门:纪检部、文娱部等 2、6：00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。 3、复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。 4、可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。 5、自我介绍:语言幽默,吐字清晰 6、魅力主持 7、决赛流程： 8、3,、小游戏结束后进行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次递减。 9、2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。 10、环节一 自我介绍及才艺展示 11、普通话考试 12、内容：模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选 时间：五分钟 13、才艺展示 14、复赛流程： 15、决赛： 16、内容：富有创意，别开生面 时间：两分钟 17、宣布比赛结果。 18、2，复赛形式： 19、参赛选手按号上台(此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭) 20、结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。 21、复赛：由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。 22、环节二 23、随机应变：前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的 由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。 24、视频的播放,开场舞 25、3，等集体亮相后 大家再分2组向两侧退场(具体安排 到时以比赛前的培训为主。) 26、才艺展示:唱歌/跳舞、朗诵、乐器等 27、魅力主持：抽签决定主持内容 该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。 28、自我介绍 29、环节三 30、1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点(大学生活动中心2楼207)要求他们各自准备好各自要叙述的材料。 31、评委：各系学习部部长 1、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排 2、4)、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌; 3、游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。 4、5)、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置; 5、各系参赛选手进行第三环节随机应变。 6、11)、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生; 7、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。 8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。 9、7)、纪检部对现场秩序进行维护; 10、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀 11、3)、对决赛的工作人员进行有序的分工合作; 12、8)、一名干事配合音响师的工作; 13、主持人公布比赛结果。 14、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。 15、参加人员：四组对抗(每组一般为2人) 16、6)、5点全部志愿者到学生会集合，5点半纪检部在门口对选手进行点到，并将人员带入选手指定位置; 17、领导离场。 18、10)、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具; 19、12)、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐; 20、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。 21、9)、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象;(到时提前排练) 22、2)、决赛前一晚，学习部成员对决赛所需东西进行检查，保证决赛的有序进行; 23、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演 24、请在场评委老师点评。 25、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛 26、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。 27、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。 开场： 男：多彩校园， 女：闪亮青春。 男：各位同学，各位老师，家长朋友们， 合：大家晚上好! 男: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬! 女: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光! 男:为进一步丰富校园文化生活， 提高学生艺术修养， 特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。 女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第一届主持人大赛现场。 男：今天，我们非常荣幸地邀请到了 5位评委老师，他们是： 他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此， 让我们以热烈地掌声欢迎他们! 女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学， 也来为选手们加油， 助威了。 让我们把掌声送给他们。 男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来! 女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。 男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏 着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。 女：今天参加主持人角逐的有 20 位选手，他们將经过三轮角逐，相信 他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采! 男：下面我宣布此次比赛规程： 1、选手进场按抽签序号;比赛 分三场， 2、比赛内容和要求： 一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5 分钟;要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。(10分) 二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。(10分) 三、才艺展示：内容自定，时间不超过 5 分钟。(10) 女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请 第一组选手上场。掌声欢迎。 过程： 男：掌声有请第二组选手上场! 第2组结束后，报第一组得分;有请第3组选手上场。以此类推。 第一轮结束后……. 女：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。 男：下面让我们进入固定内容展示环节节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每组选手内容相同，关键看各位的表现了，有请第一组同学上场。 第二轮结束后……. 男：女：感谢所有选手为我们带来的精彩表现，接下来我们将进入今天晚上最激动人心的个人才艺展示环节，有请第一组同学上场。 第三轮结束后…… 结尾： 女：同学们，在这个寒冷的冬夜，20位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他 们活力四射的青春风采。所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给 大家带来了不同的喜悦 男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价 值， 无论结果成功失败， 都要勇敢的面对。 最后，请同学们以热烈的掌声有请x老师对选手们的表现做点评，有请! 教师点评后…… 男，女：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了!现在，让我们以热烈的掌声请出x老师宣布获奖同学名单。 最后…… 女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。 男：几分耕耘，几分收获。经过 所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了 一大批优秀的校园小主持人。 女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生 活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见! 观众用荧光棒：25x5=125元 拍拍手：4×30=120元 气球：50元 充气棒：0.6×400=240元 礼炮：4×20=80元 打气筒：1×20=20元 口哨：1×15=15元 号码牌：2×16=32元 主持人服装租借：200元 奖杯及奖状：200元 打印费：50元 装饰费：100 总计：987元 1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。 2、系内初赛：由各系院自行组织安排。 3、复赛： (1)自我介绍(1分钟以内) (2)自备栏目主持(3分钟以内) 4、半决赛： (1)自我介绍(30秒) (2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟) (3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内) 5、决赛：(12人) (1)自我介绍(30秒) (2)模拟栏目主持(3分钟) 【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】 (3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。) 【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】 (4)才艺展示(每人2分钟才艺展示) 【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】 (5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节) (6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人选】 六、奖项设置： 一等奖一名 二等奖三名 三等奖四名 优秀奖四名 奖品由赞助单位提供 1、其他情况酌情得分 ------1 分 2、 模拟主持 ( 总 4 分 ) 3、 自我介绍 30秒 4、( 注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛) 5、 素质表现 2-3分钟 6、(参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色) 7、语言简洁流畅 -----1 分 8、完全答对者 ------2分 9、介绍个性鲜明 , 幽默新颖 -----1 分 10、自我介绍 30秒 11、自备稿件朗诵 1-2分钟 12、现场效果 ------1 分 13、 最后陈述(总1分) 14、 模拟主持 15、(要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作) 16、与观众亲和力强 , 现场效果良好 ------1 分 17、 最后陈述 18、(二)、决赛 19、 自我介绍 30秒 ( 总 2 分 ) 20、 才艺展示 2-3分钟 21、(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答) 22、(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 允许加入与观众互动的环节) 23、 记忆猜想 24、(考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 ) 25、特色鲜明 , 符合自己的风格 ------1 分 26、 素质表现 2-3分钟( 总 2 分 ) 27、服装大方得体 , 符合其主持风格------1 分 28、(在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球) 29、风格突出 , 特色鲜明 ------1 分 30、 才艺展示 2-3分钟( 总 2 分 ) 31、形象气质、台风较好 ------1 分 32、根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。 33、 记忆猜想 ( 总 2 分 ) 34、(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会) 1.宣传时间：待定 2.报名时间：待定 3.报名地点：各个班级班长处 4.由学生会部门女生部，负责报名工作。 5.参赛须知： ㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。 ㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。 ㈢.台风好形象气质俱佳。 ㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。 ㈤.有才艺可以表演。第12篇：主持人大赛自我介绍一
第13篇：主持人大赛自我介绍一
第14篇：主持人大赛自我介绍一
第15篇：主持人大赛自我介绍一
第16篇：主持人大赛自我介绍一
第17篇：主持人大赛自我介绍一
第18篇：主持人大赛自我介绍一
第19篇：主持人大赛自我介绍一
第20篇：主持人大赛自我介绍一