1、 活动流程
2、 活动地点：
3、植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。
4、在植树地点将分成几组，并且组织社区人员一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。
5、社区
6、 活动时间安排：
7、首先由社区工作人员讨论下此次活动主要内容和注意事项。
8、 参加人员：
9、所有参加人员于3月12日上午9点在社区某个地方集合统一前行。
10、及***社区居民
11、3月12日上午10点左右
12、活动结束，组织社区人员一同回来。
春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。
达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会（环保协会）特发起植树活动。
植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！
我为校园添把绿
xx经贸职业xx学生团体联合会
环保协会
方案：
三月十一号—三月十一号18：00信息统计结束
a三月十二日9：00进行活动
b三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
xx经贸职业xx校园内
审批时间三月十二日之前
通知时间三月十一日之前完成
集合地点校园广场旗杆处
活动开始前有指导老师宣布活动开始
宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成
校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班
a有个班班长统计完后交道学生团体联合会
b同学们自己报名到学生团体联合会
活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵 棵杏树5棵石榴5棵
预计一百一十元左右
人力资源：目前xx经贸职业xx环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名
1：分析结果：
a协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工
b本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可
cxx经贸职业xx、xxx老师为活动指导老师
2：环境因素分析
活动场地：xx经贸职业xx西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间，植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间
分析结果： 本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突，
规划方案.
3：校园因素分析
a本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪
b本促活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业xx在校学生对xx影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。
为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。
办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。
组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。
项目部：活动的策划工作
宣传部：负责活动前的宣传工作。
信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。
外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。
会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。
活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果 ， 也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。
活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。
1、⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。
2、由5年级2班学生代表发出倡议。
3、各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周一次。
4、主题：拥抱春天播种绿色放飞希望
5、上交时间：3月16日
6、⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。
7、活动目的
8、绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。
9、各班建立“绿色小氧吧”
10、每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。
11、增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。
12、时间：3月12日
13、活动意义
14、播种绿色活动
15、进行研究性学习
16、各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。
17、3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
18、⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
19、我们衷心祝愿xx小学的的学生们，能够像这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。
20、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；
2、20xx年3月10日-20xx年6月1日
3、建绿色校园，树绿色理想
4、以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、 绿色环保主题班会（3月11日）
6、结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
7、 室内绿化检查、验收评比（6月1日）
8、各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
9、3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
10、 室内绿色实践活动（3月22日-3月31日）
11、 “植树节”募捐活动（3月12日）
12、“植树节”募捐倡议书（3月10日）
13、 室内绿色评比创意设计大赛（3月10日-3月21日）
14、 室内绿色实践养护（4月16日-5月30日）
15、请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。
16、各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
17、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。
1、 买20分小礼物，买10个洒水壶。20道植树节知识题目
2、活动目标：
3、 植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。(上午9点)
4、在活动中，了解“植树节的来历”、“植树与环保”等资料，向大自然学习，并在小区内宣传。
5、 在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。
6、 现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。(上午9点半)
7、活动准备：
8、 让小区业亲自主动手实践，体会劳动喜悦。
9、 进行给园区树木浇水活动。(上午10点)
10、活动过程：
11、给参加人员发放纪念品：菜篮子等。(活动结束后)
争做绿城小卫士，我和小树共成长。
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我班在3月12日，组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动。
20xx年3月12日上午9：00—11：00
xxx植物园
xxx植物园相关工作人员、xxx、xxx家长
xx市xx小学三（x）班全体同学
一、由班委会提出植树节活动，并经班会一致通过此项活动，探讨出活动有关事宜。
二、事先商量活动时间、相关所需工具。
三、班委会确定活动方案：由组织委员购买树苗。植树期间六人一组，三人负责挖坑植树，两人负责抬水，一人负责浇水。班级安全监督员及志愿者家长负责相关安全工作。
四、活动结束后整理好工具，并合影留念，由各自家长接回。
由班费支出，并由生活委员事后进行班费收支公开。
由家长负责接送孩子到指定地点，每个孩子有一位家长全程陪同，并协助做好相关安全工作。
1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?
3、幼儿在老师的帮助下种植花草。养成爱护花草树木的好习惯。
4、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
5、学一班自然区
6、请幼儿收集自己喜欢的植物的资料或花草、水杯
7、四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
8、老师请幼儿思考后回答。
9、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
10、三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
11、了解绿树植树对环境和生活的作用
12、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
13、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
14、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
15、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
16、拥抱春天，播种绿色
17、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
18、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)
19、一、活动开始
20、二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、环保养护宣传：利用学校班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。
2、以三月份植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为社区增添绿色，净化、美化环境的目的。
3、五、活动地点：双龙片鱼鸭基地
4、七、准备工作：
5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。
6、环保养护交流：以“我所知道植树节的新鲜事”为内容，通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。
7、环保养护行动：分配社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
8、六、活动内容：
9、三、协助单位：市园林局、市环保局、仙桃三中
10、二、活动对象：辖区小学高年班学生、社区志愿居民
11、四、活动时间：二零一x年三月十二日
12、垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，宣传册
13、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。
一.活动背景： 三月，是生长的季节，春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来，小草探出了头，树芽儿也冒了出来，孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的机会呢?这个植树节，我们一起种下属于自己的一颗小树苗吧。
二.活动时间：3月11日(周天)上午8:30——11:30(暂定)
三.活动地点：南部山区xx区
四.参加活动人员：亲子家长及儿童，俱乐部相关负责人员
五.活动内容安排： 1.3月11日(周天)上午8:30，参加活动的人员在俱乐部门口正门集合，签到后，按照每个家庭实到人数收费，乘坐公交出行。(公交车的使用，要在不影响公共活动的基础之上，同时经过相关部门认可，安全有保障) 2.到达植树地点后，由相关人员介绍植树节的相关信息，以及这一活动的重要意义，然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤。 3.孩子和家长进行植树活动，自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌，材料能尽量减少自然损害的程度，真正种植属于自己的，独一无二的小树。(植树用水有专门的车辆运送或者提前联系当地居民，保证水源供应) 4.植树结束后，进行亲子户外游戏。(游戏的进行以保障安全为前提) 5.11:30乘车返回。
六.活动费用：按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用，包括车费、树苗费、工具、相关专家讲解费用。
七.联系人及联系方式：xxxxxxxxxxxxxx
八.注意事项： 1.参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。 2.活动过程中，大家团结合作，互帮互助，共同完成任务。
1、读读收集的有关植树的谚语。
2、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
3、帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
4、诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。
5、全体学生诗朗诵《希望》。
6、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。
7、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。
8、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
9、动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。
10、 关于植树造林的谚语
11、班主任做总结
12、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
13、小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
14、 诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。
15、齐唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
16、通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
17、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
18、增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我讲话的题目是《植树节》。
三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，小草儿也悄悄地探出了脑袋，同学们，你们是否闻到了春的气息?
俗话说：“一年之计在于春!”春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!同学们，你们知道吗?3月12日，是我国的“全民植树节”。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔白，爱松树不屈的风骨。
三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个病情不严重的病人，种一株杏树，治好一个重病人，种5株杏树。天长日久，他的房前屋后竟有10余万株杏树，人称“董林杏仙”。
现代，人们更看重树的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧，它是天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日--植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，让我们积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。
同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。 将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!
1、地点：四（x）班教室
2、（1）补种一棵树；
3、请植树的同学说说自己植树的心得体会，并向大家介绍自己所种树种的相关知识。
4、通过植树活动，为家乡绿化尽绵薄之力；
5、全班交流，了解植树节的由来，探讨植树的意义。
6、班主任总结：通过本周的植树活动，我们的收获很多，植树的同学都拥有了一个新朋友，同时，我们相信那一树让人舒适的绿色会在我们每个同学的心中都烙下了深深的印记。相信我们会把自己的环保意识贯彻到我们的日常行为中去，做个合格的环保小卫士。
7、（3）今后，我们要用实际行动来保护花草树木；
8、请没有植树的同学谈谈自己该怎么做。
9、（2）将小树植入心中——我们可以更进一步地了解绿树对环境的作用：保持水土、防御风沙、净化空气……
10、主持人：班主任
11、对本周内学生的植树情况进行反馈：本周我班学生在不同地点共植树18棵种类达12种，希望同学们能用心关注小树的成长。
12、通过节目宣传环保，让环保意识这棵小树深深地在每个学生心里扎根。
13、个别学生谈体会。
14、展示“认识大自然”的手抄报。
15、提出希望：可以的话，今后，我们每年植树节都种上一棵树。
16、主题：植树节，你做了什么？