1、选出一批小小班干部，组成完善的班务会，协助老师进行班务管理。
2、选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，建立健全班委会，培养一批认真负责的班级小干部，提高学生的管理能力，弘扬正气，营造团结向上的良好班风，
3、班级“书法(铅笔字)比赛”活动开展;
4、爱国、爱班集体专题教育，出一期国庆爱国专题黑板报;进行国庆节的假期安全教育。
5、确立班集体的奋斗目标。
6、协调与家长的关系，组建家务会。
7、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。
8、x月份工作：
9、通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的“形体美”，男生的“精气神”，让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高。
10、xx月份工作：
11、(一)常规教育方面
12、组织好学生的期末考试，发放素质报告单，安排学生的寒假生活;
13、舞蹈和武术特色半期小结。
14、加紧复习，备战期中考试。
15、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级之星的重要条件。
16、充分利用班队会的时间，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。
17、班级小组竞赛活动展开，培养学生集体意识;
18、舞蹈和武术特色教育课程成果展示;
19、xx月份工作：
20、舞蹈和武术特色教育课程开展;
21、班级“讲故事比赛”活动开展;
22、艺体课的开展，及每周班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评比。
23、x月份：
24、本学期继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。
25、积极参加学校举行的趣味运动会。
26、加强一日常规训练与检查。
27、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。
28、这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
29、班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
30、计算专项训练过关检测，总结检测情况，对计算学困生进行个别辅导。
31、完成班级第二期关于庆祝教师节板报，同时进行感恩教育。
32、开学典礼，进行安全教育。
33、(三)卫生方面
34、本班有学生x人，其中男生x人，女生x人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。大部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生学习不够积极主动，思想懒散。
35、通过班级x群、x网络平台及电话联系等方式，经常保持与学生家长联系，并且成立家长委员会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边联系，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
36、(四)班干部的培养方面
37、开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，**协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
38、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
39、期中考试小结，小结班级学习及计算专项训练情况，对后半期学习情况作计划指导。
40、结合德育处、教导处的安排展开活动，班级常规检查验收。
41、学期学生操行评定，品学兼优学生评选。
42、(五)其他方面
43、x月份：
44、舞蹈和武术特色教育课程开展;
45、(二)班级纪律方面
46、经常保持与学生家长联系和沟通，召开班级x群，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。
47、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。
48、积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
49、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
50、“班级图书角”启动，进行“让书香陪伴我一路成长”的阅读活动。
51、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
52、迎接期末考试，组织好学生的期末复习迎考工作，复习方法指导;
53、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。
1、(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。
2、三、管理措施
3、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
4、二年级五班共有50名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
5、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
6、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
7、(2)电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。
8、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行
9、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
10、二、管理目标
11、其他方面
12、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。
13、会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，**协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
14、(3)面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。
15、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。
16、严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。
17、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
18、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
19、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内板报的教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价，张贴照片进行表扬。全能星张贴照片在楼道中的展示牌中，四次全能星给家长发喜报。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
20、每天轮流与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。
21、课间纪律
22、(四)班干部的培养方面
23、(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
24、(一)常规教育方面
25、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
26、班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
27、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
28、点拨、指导，加强教育。
29、本学期要做好分类施教工作：
30、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
31、(三)卫生方面
32、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
33、学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
34、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学
35、课堂纪律
36、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
37、(五)家校结合，分类施教
1、主动拾起校园一片纸，保护校园一片土。
2、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
3、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
4、开展“科技节”活动，发扬特长教育。
5、工作重点：积极开展评选“最佳小雏鹰”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
6、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯。
7、保护校园，进行爱学校的教育。
8、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
9、对学生个人能力的养成教育的培养。
10、xx月份：
11、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。
12、开展评选“最佳小雏鹰”活动，使每个学生都能取得“最佳小雏鹰”的荣誉。
13、开展环境教育，争当“环境小卫士”。
14、庆祝国庆节，开展爱国主义教育。
15、xx月份：
16、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
17、宣传并进行安全教育。
18、开好每学期的家长会，利用多种形式与家长沟通。
19、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
20、评选“最佳小雏鹰”活动。
21、组织好期末考试工作，布置寒假生活、学习。
22、迎接新学期，搞好教室布置工作。
23、x月份：
24、教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
25、开展体育锻炼，进行跳绳、踢毽等强身健体的活动。
26、继续开展“爱心互助”活动。
27、做好每名学生的考评工作。
28、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
29、做好期末复习工作。
30、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
31、给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛。
32、做操整齐。
33、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
34、x月份：
35、改选班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
36、措施：
37、提出期末阶段的学习要求，做好复习工作。
38、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
39、对学生进行养成习惯的培养。
40、x月份：
1、教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
2、评选“最佳小雏鹰”活动。
3、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
4、做好每名学生的考评工作。
5、x月份：
6、x月份：
7、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
8、开好每学期的家长会，利用多种形式与家长沟通。
9、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
10、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
11、开展“科技节”活动，发扬特长教育。
12、开展环境教育，争当“环境小卫士”。
13、庆祝国庆节，开展爱国主义教育。
14、做操整齐。
15、工作重点：积极开展评选“最佳小雏鹰”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
16、做好期末复习工作。
17、给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛。
18、改选班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
19、保护校园，进行爱学校的教育。
20、措施：
21、继续开展“爱心互助”活动。
22、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。
23、x月份：
24、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
25、对学生个人能力的养成教育的培养。
26、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
27、主动拾起校园一片纸，保护校园一片土。
28、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
29、开展体育锻炼，进行跳绳、踢毽等强身健体的活动。
30、提出期末阶段的学习要求，做好复习工作。
31、xx月份：
32、xx月份：
33、组织好期末考试工作，布置寒假生活、学习。
34、对学生进行养成习惯的培养。
35、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
36、迎接新学期，搞好教室布置工作。
37、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯。
38、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
39、宣传并进行安全教育。
40、开展评选“最佳小雏鹰”活动，使每个学生都能取得“最佳小雏鹰”的荣誉。
1、宣传并进行安全教育。
2、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。
4、六月份：
5、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
6、雏鹰争章活动。
7、对学生进行养成习惯的培养。
8、(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
9、进行安全教育。
10、做操整齐。
11、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
12、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
13、给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。
14、积极开展“雏鹰争章”活动。
15、三月份：
16、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
17、(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
18、(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
19、开展学习评比活动。
20、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
21、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。
22、四月份：
23、做好平时的常规工作。
24、在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。
25、教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
26、(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
27、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
28、措施：
29、工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
30、(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
31、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
32、主动拾起校园一片纸，护校园一片土。
33、五月份：
34、(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园
35、复习动员。
36、(1)保护校园，进行爱学校的教育。
37、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。
38、对学生个人能力的养成教育的培养。
39、制定工作计划并公布。
40、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
1、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
2、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习情况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情……作业要能体现我校的教育特色，体现以人为本的教育理念，全面提高学生素质。
3、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委互相监督制度，尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级，培养学生的管理和自我管理能力。
4、小组评比，结合我校七项评比制度，每周评出先进小组。
5、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。统计交作业的情况和学生在家的表现。
6、二、每周做以下工作
7、由卫生委员安排好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。
8、工作思路：1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话敢说。6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。
1、组织期末考试。
2、(二)x月份。
3、各班开展爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等活动，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高学生文明程度。
4、对各班进行安全检查，排除安全隐患。
5、养成教育是学校德育工作的基本内容，对学生的健康成长也具有十分重要的影响。各班开展爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等活动，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高学生文明程度。
6、以建设特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。
7、学生表彰。
8、(五)x月份。
9、提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。
10、做操整齐。
11、主动拾起校园一片纸，护校园一片土。
12、加强学生的环保意识，养成良好的卫生习惯。
13、加强与学生家长的联系，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习和生活。
14、以班为单位对学生进行安全教育。
15、(一)x月份。
16、总结年级安全工作。
17、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
18、(四)x月份。
19、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。
20、安全工作常抓不懈。
21、在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，
22、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
23、组织老师学习各项规章制度，及年级工作计划。
24、安全教育是学校工作的重要一环，是我们年级部的头等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松，及时将安全隐患消灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透安全常识，确保学生安全事故为零。
25、召开学生家长座谈会。
26、(三)x月份。
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的安全意识，结合创建平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制订计划如下：
不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
进餐不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。
做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式，家长不能及时来接，就要回学校门卫等候。
向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。
1、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
2、开展评选“最佳小雏鹰”活动，使每个学生都能取得“最佳小雏鹰”的荣誉。
3、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
4、继续开展“爱心互助”活动。
5、迎接新学期，搞好教室布置工作。
6、对学生进行养成习惯的培养。
7、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
8、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
9、改选班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
10、教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
11、保护校园，进行爱学校的教育。
12、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
13、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
14、对学生个人能力的养成教育的培养。
15、开好每学期的家长会，利用多种形式与家长沟通。
16、措施：
17、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
1、学生形成健康的心理状态。
2、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行。
3、为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
4、一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。
5、五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字比赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)
6、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
7、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
8、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
9、(三)对学生进行思想品德。
10、第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。
11、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
12、本学期本班的工作重点有三点。
13、六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。
14、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
15、培养团结协作的优秀小干部群体。
16、明确一日常规细则，做到人人知晓。
17、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
18、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
19、抓学生行为习惯的养成。
20、结合情境，适时对学生进行品德。
21、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
22、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
23、第二，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。
24、七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。
25、(一)行为规范：
26、四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。
27、学生加强体育锻炼，增强体质。
28、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
29、发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
30、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。
31、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
32、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。
33、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
34、第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。
35、(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
36、(四)引导学生努力学习。
37、(五)关心学生身心健康。
38、学生养成良好的生活习惯。
39、三月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的.纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"
2、课间纪律
随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：每天进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。**协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。
1、开展体育锻炼，进行跳绳、踢毽等强身健体的活动。
2、给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛。
3、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
4、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
5、工作重点：积极开展评选“最佳小雏鹰”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
6、开展环境教育，争当“环境小卫士”。
7、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯。
8、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
9、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
10、措施：
11、对学生进行养成习惯的培养。
12、保护校园，进行爱学校的教育。
13、xx月份：
14、迎接新学期，搞好教室布置工作。
15、提出期末阶段的学习要求，做好复习工作。
16、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。
17、庆祝国庆节，开展爱国主义教育。
18、改选班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
19、xx月份：
20、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
21、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
22、教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
23、开好每学期的家长会，利用多种形式与家长沟通。
24、x月份：
25、主动拾起校园一片纸，保护校园一片土。
26、做好每名学生的考评工作。
27、开展评选“最佳小雏鹰”活动，使每个学生都能取得“最佳小雏鹰”的荣誉。
28、对学生个人能力的养成教育的培养。
29、组织好期末考试工作，布置寒假生活、学习。
30、做操整齐。
31、x月份：
32、开展“科技节”活动，发扬特长教育。
33、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
34、评选“最佳小雏鹰”活动。
35、x月份：
36、做好期末复习工作。
37、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
38、宣传并进行安全教育。
39、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
40、继续开展“爱心互助”活动。
1、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。
2、教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
3、主动拾起校园一片纸，护校园一片土。
4、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
5、(1)保护校园，进行爱学校的教育。
6、宣传并进行安全教育。
7、(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园
8、对学生进行养成习惯的培养。
9、(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
10、工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。
11、x月份：
12、在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。
13、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
14、措施：
15、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
16、雏鹰争章活动。
17、(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
18、x月份：
19、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
20、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
21、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
22、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
23、复习动员。
24、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。
25、(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
26、x月份：
27、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
28、给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。
29、做好平时的常规工作。
30、制定工作计划并公布。
31、x月份：
32、进行安全教育。
33、开展学习评比活动。
34、做操整齐。
35、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。
36、积极开展“雏鹰争章”活动。
37、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
38、(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
39、(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。
40、对学生个人能力的养成教育的培养。
1、对学生进行饮食安全教育。
2、选拔培养好班干部，继续实行“组长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。
3、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动 。
4、x月份
5、公开研讨课与家长开放日活动。
6、x月份
7、 召开班级会议，调整部分管理员岗位，安排开学初工作。
8、1,根据老师们平日的观察和班级管理员的反馈,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
9、强调假期安全问题。
10、x月份
11、x月份
12、开展故事比赛和亲子绘本剧活动。
13、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育。
14、开展“劳动节活动”，连续一周坚持每人每天帮助他人做一件事(自己记录)，体验并与他人分享劳动的快乐,培养合作互助的品质。
15、把班级较为活跃的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采用师生共同监督、及时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己。
16、2,设置每周一星奖，鼓励孩子在各方面能有积极表现。
17、对学生进行各项安全教育。
18、为此,我决定从以下几点入手:
19、庆“六一”儿童节活动。
20、对学生进行**预防教育。
21、3,鼓励学生积极参与学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
22、建立和健全完善的班级管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与奖励。
23、根据自己的特长报名参加六一活动，提前练习。
24、4,每周根据学生们的表现情况分别找两位学生谈话，通过表扬和激励促进孩子能有更大的进步。
25、二年级有学生xx人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长。
26、班级共读书分享《小王子》。
27、班级听写竞赛，家长参与评比。
28、春游活动
29、规定大课间体育运动项目(乒乓、跳绳、踢毽子、排球)，学生自选项目，并要求学生在大课间有序地进行活动，也为体育节提前做些准备。
30、继续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并及时在班级进行反馈。