1、 为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况;
2、附：每月工作重点
3、 为全园幼儿测身高、体重。
4、二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
5、九月：
6、 加强晨检、消毒预防传染病;
7、 制定新学期工作计划;
8、三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
9、 填写各种报表;
10、学终总结。
11、十月：
12、幼儿生活处理能力观摩;
13、为大中班幼儿测视力;
14、清洁整理物品;
15、一月：
16、十二月：
17、协助保健院为幼儿测查视功能;
18、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定
19、整理幼儿健康档案;
20、 组织新生入园体检及全体教职员工年度体检;
21、四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
22、 认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园;
23、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。
24、五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
25、 组织保育员观摩学习。
26、七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。
27、十一月：
28、一、把好新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。
29、整理保健资料;
30、八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。
31、六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
1、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
2、围绕自己的课题上好园内公开课。
3、：
4、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
5、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
6、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
7、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
8、进行主题墙的`布置；
9、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
10、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
11、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
12、举行亲子活动。
13、喜欢和老师一起看图书。
14、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴，幼教文案《幼儿园小班十月份工作详细计划》。
15、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
16、〈一〉保教工作
17、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
18、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
19、会插接、拼搭简单的造型。
20、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
21、〈二〉家长工作
22、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
23、〈三〉教研工作
24、完善“接送卡”的使用制度。
25、幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。
26、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；
27、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
28、组织幼儿参加早操展示活动；
29、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
30、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
31、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好："老师早上好!"孩子的进步真的让老师们无比的.喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：
例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。
我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。
九月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步!
1、一、工作目标
2、三月：
3、开展好“六一”庆祝活动。
4、四月：
5、二、工作措施
6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
7、学期工作总结。
8、切实搞好幼儿典礼。
9、七月：
10、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
11、让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
12、(二)常规工作
13、(三)幼儿园发展目标
14、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
15、保教常规检查。
16、(一)幼儿发展目标
17、保教常规检查。
18、教师自制教玩具评比。
19、六一庆祝活动。
20、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性，
21、二月：
22、教师教案展示评比。
23、(一)重点工作
24、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
25、孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
26、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
27、管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
28、幼儿毕业典礼。
29、园本教研。
30、保教常规检查。
31、家长开放日活动。
32、保教常规检查。
33、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。
34、教师听评课活动。
35、(二)教师发展目标
36、拟订计划。
37、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
38、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
39、幼儿园工作计划《农村幼儿园工作计划》
40、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习
41、教师教育随笔展示评比。
42、园本教研。
43、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
44、班级特色课程展示活动。
45、教师读书笔记、读书心得展示评比。
46、农村幼儿园工作计划。我们需要坚持“和-谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和-谐与外部的和-谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
47、保教常规检查。
48、三、学期工作日程安排
49、六月：
50、五月：
51、园本教研
52、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
53、报名注册，完善相关资料。
认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)锻炼幼儿的自理能力(自己穿_服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!
首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个当今知识“”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的.实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联系，共同努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满足家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好!
1、一、我园保教现状分析：
2、(8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培养幼儿兴趣和特长。
3、主要措施及内容
4、幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
5、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。
6、指导思想：
7、做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。
8、(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化的发展。
9、(2)围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。
10、(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标，进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。
11、(1)保育工作
12、(2)增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。
13、(7)举办好庆“六一”大型活动，积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。
14、(3)进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。
15、在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用新教材。
16、工作目标与重点：
17、关注特殊儿童的心理健康与成长进步，建立特殊儿童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。
18、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;
19、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。
20、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深入，还须加强创新和探索;
21、(4)以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。
22、二、新学期保教工作计划
23、新教师培训力度还需加强。
24、(6)重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度。
25、(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。
26、增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。领导多深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。
27、(5)营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会，让教师学专业、开眼界、强素质，促进自身专业素质的提升。
1、附：每月工作重点
2、二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
3、 为全园幼儿测身高、体重。
4、学终总结。
5、为大中班幼儿测视力;
6、 组织保育员观摩学习。
7、 组织新生入园体检及全体教职员工年度体检;
8、四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
9、整理保健资料;
10、清洁整理物品;
11、 为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况;
12、三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
13、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定
14、十一月：
15、十月：
16、九月：
17、一、把好新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。
18、七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。
19、十二月：
20、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。
21、一月：
22、协助保健院为幼儿测查视功能;
23、 填写各种报表;
24、五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
25、 加强晨检、消毒预防传染病;
26、六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
27、八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。
28、幼儿生活处理能力观摩;
29、整理幼儿健康档案;
30、 认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园;
31、 制定新学期工作计划;
1、七月份：
2、六月份：
3、“六一”节目彩排
4、教师排练“六一”活动节目
5、3：定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章，提高教师的教育水平，以及教育思想观和儿童观。
6、合理安排一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合互相交替。
7、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。
8、3：教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。
9、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。1”进行评选、颁奖活动。
10、5：在优化一日活动安排及周活动安排的基础上，尝试开展在游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。
11、以《纲要》为指导思想，积极开展课程改革，进一步深入学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实际情况，不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。
12、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动 一枝笔写作事务所
13、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动
14、四月份：
15、组织教师外出观摩学习
16、2\围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设，充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。
17、开展庆“六一”活动
18、2：各班交教学总结
19、开展幼儿园自编操的活动
20、教师着手准备“六一”活动的工作
21、对4、5月份生日的小朋友举办生日聚会
22、毕业班毕业典礼活动
23、三月份：
24、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之间的交流和学习。
25、家长半天观摩活动
26、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办
27、4：加强幼儿园的安全管理，组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。
28、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高教师的理论水平和教育素质。
29、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。
30、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高教师自身的专业技能。
31、二、主要工作任务和要求：
32、五月份：
33、园内观摩活动、姐妹园交流
34、教师做好期末各项工作
35、6、7月份生日的小朋友举办生日聚会。
36、三、具体时间安排：
1、园内观摩活动、姐妹园交流
2、6、7月份生日的小朋友举办生日聚会。
3、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。
4、四月份：
5、开展幼儿园自编操的活动
6、对4、5月份生日的小朋友举办生日聚会
7、家长半天观摩活动
8、3：教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。
9、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。1”进行评选、颁奖活动。
10、5：在优化一日活动安排及周活动安排的基础上，尝试开展在游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。
11、教师排练“六一”活动节目
12、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办
13、六月份：
14、2\围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设，充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。
15、“六一”节目彩排
16、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高教师的理论水平和教育素质。
17、毕业班毕业典礼活动
18、五月份：
19、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之间的交流和学习。
20、教师做好期末各项工作
21、开展庆“六一”活动
22、合理安排一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合互相交替。
23、3：定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章，提高教师的教育水平，以及教育思想观和儿童观。
24、组织教师外出观摩学习
25、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。
26、以《纲要》为指导思想，积极开展课程改革，进一步深入学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实际情况，不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。
27、2：各班交教学总结
28、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动 一枝笔写作事务所
29、4：加强幼儿园的安全管理，组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。
30、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动
31、三、具体时间安排：
32、教师着手准备“六一”活动的工作
33、三月份：
34、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高教师自身的专业技能。
35、七月份：
36、二、主要工作任务和要求：
一、做好班内的卫生消毒工作
作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作
天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作
通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作
在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
1、拟订计划。
2、六月：
3、农村幼儿园工作计划。我们需要坚持“和-谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和-谐与外部的和-谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
4、家长开放日活动。
5、四月：
6、班级特色课程展示活动。
7、幼儿毕业典礼。
8、开展好“六一”庆祝活动。
9、园本教研。
10、孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
11、二月：
12、保教常规检查。
13、管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
14、七月：
15、保教常规检查。
16、教师自制教玩具评比。
17、(一)重点工作
18、教师教案展示评比。
19、保教常规检查。
20、一、工作目标
21、三月：
22、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
23、六一庆祝活动。
24、学期工作总结。
25、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
26、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
27、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
28、二、工作措施
29、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
30、五月：
31、(一)幼儿发展目标
32、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
33、园本教研。
34、(二)常规工作
35、幼儿园工作计划《农村幼儿园工作计划》
36、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
37、报名注册，完善相关资料。
38、让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
39、保教常规检查。
40、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习
41、保教常规检查。
42、三、学期工作日程安排
43、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。
44、教师教育随笔展示评比。
45、(三)幼儿园发展目标
46、教师读书笔记、读书心得展示评比。
47、园本教研
48、(二)教师发展目标
49、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
50、教师听评课活动。
51、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
52、切实搞好幼儿典礼。
53、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性，
1、常规培养
2、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
3、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
4、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演
5、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。
6、健康
7、找秋天,感受季节的变化。
8、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。
9、数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
10、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化
11、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌
12、让幼儿养成良好的喝水习惯。
13、】
14、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
15、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。
16、7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
17、语言自己走、水果屋、小小运动会。
18、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
19、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
20、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。
21、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
22、艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
23、科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
24、会插接、拼搭简单的造型。
25、社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
26、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。
27、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。