四字诀练就真功夫
川中油气矿遂宁作业区五型班组建设纪实
中国石油新闻中心
[ 2008-08-14 08:04 ]
今年年初以来，作为西南油气田公司基层建设红旗单位的川中油气矿遂宁作业区，在“早、实、细、高”四字上下功夫，确保五型班组创建100％达标。
落实“早”字
自五型班组创建活动启动以来，遂宁作业区按“早计划、早安排、早实施”的工作思路，积极开展创建五型班组活动。作业区制定了“五型班组创建活动实施办法”，落实了创建措施，成立了党委书记为第一责任人的创建工作领导小组，形成了作业区——办公室——支部——片区——承包人——井站，六位一体的责任体系，按照标准化井站的要求，对上墙图表、上桌资料、井站视觉形象标识等相关基础资料进行收集、分类、整理和完善，进一步规范现场管理。如今，走进这个作业区的五型班组达标井站，井站基础资料真实、整洁、规范，生活用具摆放整齐、员工住房清爽舒适。
落脚“实”字
这个作业区在井站管理中重点突出一个“实”字，按照“四懂三会”、“十字作业”的要求，开展了为期两个月的设备大保养劳动竞赛，员工在一起赛进度、赛质量、赛安全无事故，评选红旗设备井站，加强了设备管理工作。各井站把采气（油）气工应知应会手册、六条禁令贯彻、五个清楚达标活动、党支部六个一创建与五型班组达标活动结合起来，形成“点、片、面”的五型创建培训格局。“点”即充分利用培训点（井站），进行现场的、手把手式的培训，或采取签订师徒合同等，进行有针对性的培训；“片”即由片区片长（技师）到井站进行强化培训和考核，每两月组织单井或站进行技能赛，提高片区员工的学习意识和素质；“面”即在轮培的基础上，对应知应会、硫化氢防护、安全技能项目（呼吸器佩戴、安全告知）等进行专项考核培训。目前，这个作业区分工种的“应知应会”达标考核已通过6轮考试。
精描“细”字
在提高班组管理水平上，这个公司强调细节管理。作业区的习惯性违章指示牌、岗位操作卡、人机对话牌，用简洁、醒目的符号和图形将安全注意事项、工艺流程走向、安全操作规程编辑在一起，使班组管理更加人性化。
员工是企业各项规章制度、管理办法、操作规程的最终实施者和体验者，作业区通过多年的实践，反复修订，逐步完善了管理体系文件,井站管理水平不断提高，实现了一天进步一点,一天规范一点,管理一年前进一步,井站一年一个新面貌。特别是作业区组织各片区片长到优秀班组磨5井实地参观交流学习后，各片区找到了差距，明确了目标，坚定了信心。
维修班针对注水站、转水点的设备含硫水腐蚀严重，刺漏较频繁等现象，在注水管理上很下功夫，他们与生产办技术干部一道，坚持现场蹲点摸索、现场写实制度，切实做好设备的日常维护管理，加强外维维修质量的监督，保证设备高效运转，减少了注水泵的修保次数。
突显“高”字
五型班组建设，基层要高标准起步，高标准落实。这个作业区加强了井站标准化建设，为井站值班室安装了空调和卫星电视，解决了井站用水等生活问题，使员工的工作环境得到改善。着力提高员工安全意识和技能。深入开展了“安全生产规范管理年”活动，强化安全管理，保证作业区各项工作在安全规范管理的框架下运行。培养员工快乐工作的理念。作业区通过加强员工培训，使他们熟练掌握工作技能，增强了员工学习的积极性和自觉性，为作业区安全生产和矿区又好又快发展提供支撑。联合站站长陈伟说：“我们站在创五型中，高点起步，创新工作载体，让员工以饱满的热情投入各项工作，勇当基层班站排头兵。”
1、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。
2、请勿乱倒，垃圾污水。
3、文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。
4、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
5、不好学的人，无知的人是最危险的人。
6、与礼仪牵手，和文明同行。
7、静以修身，默以养德。
8、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
9、献出你的爱心，共创温馨家园。
10、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
11、校园是我家，文明创举靠大家。
12、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
13、微笑是最美形象，安静是最美语言。
14、新沂是我家，文明靠大家。
15、文明你我他，和谐三水靠大家。
16、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
17、建书香校园，造温馨学堂。
18、道路的拐弯处，人生的转折点。
19、树礼仪形象，展名校风采。
20、我的家园，你的花园，大家共同的乐园。
21、跟着文明走，快乐手牵手。
22、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。
23、笑是我们的语言，文明是我们的信念。
24、有道德，有理想，有文化，有纪律。
25、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
26、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
27、文明校园新风尚，和谐全靠你我他。
28、除陋习，讲文明，树新风。
29、做文明市民，创文明城市。
做人四字诀
太谷县北汪二中
宽容做人，不念旧恶；放下架子，能屈能伸； 与人相处，和气为贵；能帮则帮，言而有信； 真心助人，不求回报；度德量力，以志立身； 做人惜时，脚踏实地；谨慎小心，凡事三思； 勤自当头，天道酬勤；信誉基石，生死友情； 踏实做人，实在办事；厚积薄发，耐得寂寞； 有专有恒，夯实基础；欲路勿染，俭以养德； 自强自立，成功有约；嫉贤妒能，成功无缘； 己所不欲，勿施于人；锐意进取，敢于冒险； 幽默机智，超越自我；淡看人生，善待生命。
学生学习生活习惯三字经
北汪二中
好孩子 起床早 单拉平 被叠方 紧收拾 快着装 刷牙齿 牙疾防 常晨练 身体棒 莫错过 好时光 读好书 储食粮 早餐前 桌椅放 长主位 每粒粮 禀家长 整衣裳 常自省 经常讲 盛收饭 幼坐旁 用餐后 路途中 知礼节 树榜样 过楼梯
放桌上 吃饱饭 收拾忙 手莫狂 待师长 严律己 轻轻上 请长辈 保健康 快洗涮 循规章 校园内 勿逞强 靠右走 坐中央 要珍惜 上学前 进校门 莫疯狂 文明语 不违章
校园礼貌三字歌
北汪二中
遇师长 要问好 在家中 敬长辈 同学间 要友好 不攀比 朴素好 护公物 不刻画 省水电 节约好 有杂物 室内外 上课时 考若试 爱集体 勤换衣 升国旗 帮残疾 守诺言 帮幼小 人与人 人有错 集会处 长者坐 仪容美 别乱抛 勤打扫 认真听 不作弊 尽责任 常洗澡 要敬礼 献爱心 讲诚信 助残弱 讲友爱 善规劝 勿喧闹 少者立 重礼仪 污染源 爱花草 知识点 个人事 不骂人 剪指甲 唱国歌 长辈话 遇困难 迎宾客 若相争 朋友间 上下车 穿与戴 有教养 别制造 护绿化 要牢记 别推托 不打闹 讲仪表 要肃立 要倾听 要自信 施礼貌 讲宽容 信当先 勿拥挤 讲端庄 益终生
中学生交通安全常识三字经
北汪二中
一、行路
上下学 路拥挤 车辆多 别大意 路上走 人行道 边看书 过马路 红灯停 自行车 满十二 骑车时 下雨天 靠右行 过陡坡 公交车 等车来 公交上 头和手 要牢记 靠右走 边嬉戏 听指挥 绿灯行
二、快是快 才能骑 专心意 避免骑 别逆向 经路口
三、最方便 别着急 讲礼让 不伸出 保安全 左右看 危险来 斑马线 专心走 自行车
有几点 马路上 不带人 拐弯时 边打闹 小心些 公交车
乘坐时 车停稳 丢杂物 下车时 天大事 前后瞧 躲不及 生命线 得安宁
先明白 禁学骑 别撒手 先减速 最不好 推车走
守规矩 按顺序 会伤人 多留意
四、出租汽车
出租车 定点等 上下车 在右门 坐前排 安全带 车上物 勿乱动
学习习惯养成歌
北汪二中 课前预习 圈点疑难 课上专心 答问解奇 课后复习 巩固升级 日日疏通 月月检测 仔细审题 行正坐端 自主合作 手脑口眼 扶优补弱 关注生活 目标明确 乐学善学 学贵有恒 周周归理 以题促题 纠错积累 书写整齐 探究质疑 协调积极 科目平横 学以致用 张弛有度 业可累精 巧妙成金
中学生卫生三字经
北汪二中
中学生 讲卫生 天天换 不间断 勤换衣 常洗澡 剪指甲 室内外 有杂物 分类好 在校住 整被褥 门与窗 碗与筷 卫生筷 塑料袋 惜粮食 节水电 放学后 闭门窗 勤打扫 好行为 大家做 讲仪表 勤打扫 不乱扔 保环境 内务整 屋洁净 常开关 要专用 破坏大 远离它 不乱倒 简朴好 扫卫生 要关灯 保持牢 早养成 风气变
感谢读者是邮件开场白的好办法。感谢您的读者能让对方感到高兴，特别是之后你有事相求的情况下会很有帮助。thankyouforcontactingus.
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如果有人给了你特别的帮助，那一定要感谢他们!如果你想对他们表示特别的感激，就用这个句子，“itrulyappreciate…yourhelpinresolvingtheproblem.”thankyouraisingyourconcerns.
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在邮件开头表示感谢一般是表示对对方过去付出的感谢，而在邮件结尾处表示感谢是对将来的帮助表示感谢。事先表示感谢，能让对方在行动时更主动更乐意。thankyouforyourkindcooperation.
如果你需要读者帮助你做某事，那就先得表示感谢。thankyouforyourattentiontothismatter.
与以上的类似，本句包含了你对对方将来可能的帮助表示感谢。thankyouforyourunderstanding.
如果你写到任何会对读者产生负面影响的内容那就使用这句句子吧。thankyouforyourconsideration.
如果您是在寻求机会或是福利，例如你在求职的话，就用这封邮件结尾。thankyouagainforeverythingyou"edone.
这句句子可以用在结尾，和以上有所不同。如果你在邮件开头已经谢过了读者，你就可以使用这句话，但是因为他们的帮助，你可以着重再次感谢你们的付出。
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对您的帮助标示感谢!
分析：如果你需要读者帮助你做某事，那就先得表示感谢。
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谢谢你们对此事的帮助!
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感谢您的理解!
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ouforyourconsideration。
谢谢您的"考虑!
分析：如果您是在寻求机会或是福利，例如你在求职的话，就用这封邮件结尾。
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再次感谢您所做出的一切支持!
分析：这句句子可以用在结尾，和以上有所不同。如果你在邮件开头已经谢过了读者，你就可以使用这句话，但是因为他们的帮助，你可以着重再次感谢你们的付出。
1、讲究社会公德，爱护公共环境。
2、对不文明的行为说："no!" 别让坚强的生命，成为足下阴魂。
3、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢?
4、让我们的心灵像花一样美丽。
5、向老师说声"好"，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
6、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
7、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
8、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
9、人人有礼貌，个个爱学校
10、让我们告别不文明的行为。
11、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
12、好少年=文明+价值+爱心+力量
13、讲文明，信科学，防非典，同行动。
14、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪! 15、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
15、请勿乱倒垃圾污水
16、给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
17、克服不良习惯，养成文明行为。
18、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
19、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
用于祖父母及父母：恭叩金安、敬请福安肃请金安。
用于亲友长辈：恭请福绥、敬请履安敬叩崇安只请提安、敬请颐安、虔清康安。
用于老师：敬请尘安、恭请道发、肃请海安、虔请讲安。
用于亲友平辈：敬候佳祉并候近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂台安顺颂时绥。
用于亲友晚辈：即询近佳、即问近好、附颂清安。
用于有祖父及父母而在一处者：敬请侍安、敬颂侍福、并候侍祺。
用于夫妇同居者：敬请俪安、顺颂双安、敬颂俪祉(祺)。
用于政界：敬请勋安、恭请钧安、只请政安。
用于军界：敬请戎安、恭请麾安、肃请捷安。
用于学界：只颂撰祺、只请著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候文祺。
用于商界：即请财安、敬候筹安、顺颂筹祺。
用于旅客：敬请旅安、藉颂旅祺、顺询旅祉。
用于家居者：敬请潭安、并颁潭福、顺颂潭祺。
用于贺婚：恭请燕喜、恭贺大喜、恭请喜安。
用于贺年：恭贺年禧、恭贺新禧、即颂岁禧。
用于吊唁：此候孝履、顺问苫次、专候素履。
用于问病：敬请愈安、即请卫安、敬祝早痊。
用于时令问候：敬请春安、顺颂春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请秋安、并候秋绥、敬请冬安、此请裘安、敬请炉安。
用于当日问候：即颂晨安、即请早安、此请午安、即颂晚安、即请刻安、顺候日祉、即候时祉。
第一个字诀：聚
聚精会神的“聚”，就是要聚焦重点。公文材料是为工作服务的，公文的本质特点是文由事生、文从事起、文为事用、文随事转，所以，在为领导起草讲话材料时，一定要聚焦重点，要围绕重要意义、重点工作进行深入细致的阐述。
聚焦“重要意义”。这是我们常讲的文稿起草“三段论”里面的“为什么”，把开展这项工作的重要意义讲深讲透。比如，一位市委书记在全市政法队伍作风纪律整顿动员大会讲话时，围绕为什么要开展作风纪律整顿，从三个方面进行了阐述：
第一，开展作风纪律整顿是践行为民宗旨所在，第二，开展作风纪律整顿是推进地方发展所需，第三，开展作风纪律整顿是创新基层治理所急。
这组提纲从为民服务、地方发展、基层治理三个层面进行了深入阐述，将在政法队伍中开展作风纪律整顿的意义讲清楚、说明白了，让大家能够理解、接受，只有这样才能让大家自觉地对照要求开展整治。
聚焦“重点工作”。就是要将重点工作在领导的文稿中说清楚、道明白，让大家好对照要求抓住重点、抓好执行、搞好落实，不至于走偏。比如，临近年关工作该怎么干呢？领导就要在讲话材料中把重点工作进行强调：
过上一个欢乐祥和的春节，既是人民群众的真切愿望，也是各级领导应尽的责任。要充分认识春节这个时期的特殊性，进一步增强做好各项重点工作的责任感和紧迫感。
要加强值班备勤。各地各部门单位要安排专人24小时值班，大年三十、正月初一这两天都由各地各部门单位主要负责人亲自上岗带班，严格岗位责任制，……
要确保安全稳定。春节前后，是安全稳定的关键时期。要认真落实各方面维护安全稳定的责任，做到层层有人抓，环环有人管，杜绝发生重大安全稳定事件，……
要强化民生保障。要高度重视、切实抓好春节前后保障民生的各项工作。要保障困难群众基本生活，……
要积极争取项目。春节前后是争项目、争投入的最好时机。各地各部门单位要利用好这个节点和机会，加强与上级部门、国有大型企业和重要客商的汇报联系，……
要营造节日氛围。要积极组织开展形式多样、健康向上的群众性文娱活动，图书馆、文化站等公共文化场所春节期间要对外开放，……
这样明确了要求，大家才能靶向明确、有的放矢，发挥主观能动性，更好地工作。
第二个字诀：精
聚精会神的“精”，就是要语言精炼。这既是当前改进文风会风的需要，也是领导文稿必须一以贯之、始终坚持的原则和要求。
千锤百炼。为领导写文稿，必须有一种“炼”字的精神，要有“僧推月下门”“僧敲月下门”的执着。我有一位朋友在中央部委机关写材料，我问他每年要写多少字，他说只要写好一百多个字就够了。我不明白意思，他说，其实每年要写好几十万字，但最终能写进政府工作报告的字也就百来字，为了这百来字，不断修改，反复实践，可谓是千锤百炼，最后高度浓缩成政府工作报告中的百来个字。我们写材料也要有这种千锤百炼的精神，把我们的文字不断精炼、浓缩，让它百炼成钢，经得起实践的检验。
删繁就简。就是要删掉繁杂的东西，留下简单且必不可少的内容，这一点和上面有不同之处。我总结了“五个不要说”：可说可不说的话，不要说；把不准不确定的话，不要说；重复啰嗦的话，不要说；与会议主题无关的事情，不要说；一句话能说清楚的话，不要做几句话说。这里概括得不一定十分精准，但是是这么个道理。比如，论证一个事情，可以是引用名人名言，可以是讲故事，可以是摆事实讲道理，但没有必要多种手段重复使用，反复论证。
避虚就实。就是要多讲实的内容，少讲虚的东西，尽量做到简洁凝练、文约事丰，少说“正确的废话、没用的空话、好听的套话”，做到不矫揉造作、不故弄玄虚、不佶屈聱牙。不过，大家注意一下，“虚”和“实”都是相对而言的。比如，十九大报告，都是一些纲领性的要求，对基层而言，听起来会有点“虚”，但仔细琢磨，其实句句都很实在，每一句话都可以成为一个课题，都值得我们去深入探讨。大家要把握好虚和实的界限，尽量做到避虚就实。
第三个字诀：会
聚精会神的“会”，就是要融会贯通。写材料就像剥笋子，必须一层一层剥，由外到内、由表及里。也就是说，不能东一榔头、西一棒子，必须有条理清晰、严丝无缝。如何实现这一目标呢？
逻辑要严密。文稿写作是思维的体操，必须讲逻辑、懂逻辑，强化逻辑思维，富于逻辑力量。举个例子：
一、严明政治纪律，做到“三个自觉”
一是要自觉遵守党章规定，做到立场坚定
二是要自觉维护党的权威，做到纪律严明
三是要自觉服务发展大局，做到政令畅通
二、严格执行规定，弘扬“三大作风”
一是要大兴艰苦奋斗之风
二是要大兴密切联系群众之风
三是要大兴真抓实干之风
三、整治突出问题，建设“三个环境”
一是要营造高效廉洁的政务环境
二是要营造诚实守信的社会环境
三是要营造规范有序的法治环境
四、推进反腐倡廉，完善“三项机制”
一是要抓好教育制度建设，形成不愿腐的自律机制
二是要抓好监督制度建设，形成不能腐的保障机制
三是要抓好惩治制度建设，形成不敢腐的惩戒机制
从这组提纲来看，整个大小框架做到了条理清晰、逻辑严密、层层分明。我们撰写领导讲话就必须讲逻辑，这样不仅会让人觉得结构严谨，还能使大家在写材料时不致于犯一些低级可笑的错误。
条理要清晰。就是说行文必须脉络清楚、条理清晰，这与上一点的逻辑有相同相通之处。比如，共有几个大问题，每个问题之下分几小点，都要清清楚楚、一目了然，不能似藤缠树般旁逸斜出、交错杂糅。告诉大家一个使文稿条理清晰常用的方法——相似词法，就是利用几个相似词分别统领一个观点带出一段话。比如：
在做群众工作中，要懂得心平气和，群众才能开心；心如磐石，群众才能安心；心口如一，群众才能放心；心甘情愿，群众才能称心。
这句话就很巧妙，用心平气和、心如磐石、心口如一、心甘情愿四个相似词来说明，阐述了做群众工作应有的态度和方法，做到了条理清晰、层次分明、井井有条，使人容易抓住重点，不至于面面俱到、旁逸斜出。
论证要充分。这里讲的是观点和材料必须统一的问题，就是要掌握、占有比较丰富的素材，并学会从不同角度分析、善于从不同侧面论证，这样写出来的文稿才能集众所长。比如，一位省委书记的致辞：
在赞扬广大浙商“奋发进取、追求卓越，群体越来越大”时，通过列举“省内有100多万家法人企业、300多万户个体企业，省外有30多万家法人企业、200万户个体企业，海外有10多万家各类企业”这些数据来论证；
在赞扬浙商“书写了许多奇迹”时，用“从鸡毛换糖到机器换人，从代工贴牌到自主研发，从前店后坊到全球配置资源，从浙江制造到浙江创造，浙商始终不忘初心、开拓进取，挺立在创新创业的潮头”这些事例来支撑；
在赞扬浙商支持和参与家乡建设发展时，通过“据统计，我省累计回归浙商资本1.2万亿元，相当于去年全省gdp的26%，约占七年来全省固定资产投资总额的9%”这些数据来说明。
第四个字诀：神
聚精会神的“神”，就是要鼓劲提神。一篇好的领导讲话稿，一定要能鼓劲、提神、醒脑，让听的人为之精神振奋。
思想观点必须“高站位”。思想是材料的灵魂，在材料写作中起主导作用。一篇材料，如果灵魂“污浊卑劣”，即使骨架再端正完整，血肉再坚实丰满，也只能是一个“败类”；反之，如果观点新颖、思想新潮、见地独到，即使修辞略嫌简陋、笔法略嫌稚嫩，仍是可观的作品。
比如，在老笔头公众号上推出过一篇镇政府“土得掉渣”的公开信（点这里回看：镇政府这封“土的掉渣”的公开信，为何受到市委书记的表扬？），这篇文稿首先就胜在思想和立意的“高”，思想健康、积极、向上，其次才是字里行间透露出的朴实、真诚，让人听着顺耳、看着顺心。
提纲层次必须“大格局”。材料的结构取决于材料的内容。一篇好的材料，不管是三段式，还是四段式、五段式，都必须有大开大合之感，这就好比一棵树，必须高大挺拔、根深叶茂，才会看上去让人赏心悦目，才会大树底下好乘凉。举几个例子：
谈学习
一、学习贵在自觉
二、学习重在求是
三、学习难在坚持
四、学习功在转化
谈成长
一、要志存高远，做到既有动力，又有境界
二、要潜精研思，做到既爱学习，又善思考
三、要知行统一，做到既要会干，又要肯干
四、要兼容并包，做到既会独立，又善合作
谈作风
一、要立根固本，挺起精神脊梁
二、要落细落小，注重细节小事
三、要修枝剪叶，自觉改造提高
四、要从谏如流，自觉接受监督
这三组提纲，骨架端正完整，结构严谨严密，做到了“三个贵”，贵在开门见山，不含糊其辞，贵在简洁明了，不重复啰嗦，贵在大气端庄，不乏善可陈，给人一种大气之感。
遣词造句必须“上档次”。就是说，遣词造句必须水平一流，必须金句迭出，这样才能提神醒脑，才能在众多材料中脱颖而出、拔得头筹。如何实现“上档次”呢？有几个比较常见的方法：
1、比喻法。利用比喻的修辞手法，可以把抽象的事情具体化，把深奥的道理浅显化，使材料更加生动、形象、传神，让人眼前一亮、醍醐灌顶。举个例子（（）为删除内容，红色加粗为增加内容）
一、（攻克）啃下市场壁垒“硬骨头”，把（市场）“无形之手”放得越来越活
二、下好简政放权“先手棋”，把（政策）“有形之手”用得越来越好
三、立足开放发展“新定位”，把（发展）“开放之手”舞得越来越（理）顺
这三组标题通过六个比喻，将市场配置资源、政府宏观调控和发展外向型经济三者之间的关系进行了巧妙的“调和”，非常形象、非常贴切，让人有一种拍案称绝之感。
2、排比法。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。举个例子：
人民群众是我们的“父母”，我们是人民群众的“长工”。我深深地明白：谁把老百姓的事当事，老百姓就把谁当事。谁真诚对待老百姓，真心为了老百姓，真情感动老百姓，老百姓就会接纳他、拥戴他、追随他。因此，我始终把让全县父老乡亲过上有尊严、有体面的幸福生活，作为矢志不移的追求，努力让全县人民群众的钱包鼓起来、生活富起来、腰杆挺起来！
这里通过“真诚对待老百姓，真心为了老百姓，真情感动老百姓”“钱包鼓起来，生活富起来，腰杆挺起来”六个排比句，生动地阐述了为人民服务的宗旨，让听众感到可亲可信、贴心温暖。
3、化用法。引用名言警句、俗话俚语，以及别人的一些精彩好词好句进行改造化用，或者根据自己的总结思考创造几句，打造成金句，点缀材料，让我们的材料看起来活色生香，读起来有滋有味，听取来提神醒脑，听过之后萦绕耳畔。举几个例子：
①线上十分钟，线下一年功。（化用“台上三分钟，台下十年功”的谚语，让人感觉自然贴切）
②纪律松一寸，歪风长一尺。（化用“思想松一寸，行动散一尺”的俗语，很贴切）
③“一碗好米”：稻香“鸭先知”。（化用“春江水暖鸭先知”的诗句，使文章鲜活生动接地气）
④我们刚刚经历了极不寻常的2020开年，经历了旅游业极不寻常的严冬，此时此刻终于迎来了“人间最美四月天”。（化用林徽因所著《最美人间四月天》书名，贴切传神，很有新意）
⑤回首雄关漫道真如铁，感悟人间正道是沧桑，展望长风破浪会有时，在奔涌不息的时间长河中，2019年我们不舍昼夜、一路奔忙，在“奋进”中书写了一页页精彩的答卷。（巧妙化用***和李白的经典诗句，不着痕迹，浑然天成）
当然，在遣词造句的问题上，不只有这三种方法，还有如对偶法、顶真法、回文法、递进法，等等，这些都需要大家平时去用心积累、感悟，甚至模仿、改造，只有这样，到用的时候才能信手拈来、娓娓道来。
01、 文明来自一点一滴，新风源起一言一行。
02、 一草一木关联城市文明，一言一行代表晋城形象。
03、 市民素质一小步，城市文明一大步。
04、 一滴水能折射阳光，细微处方显您的品格。
05、 文明连着你和我，共创美好新生活。
06、 爱护公物，保持清洁!
07、 倡导文明新风，构建和谐家园
08、 兼爱包容、诚实守信、开放创新、敢为人先
09、 养成礼让通行习惯，养成排队办事习惯，养成爱护市容习惯。
10、 文明是最美的风景
11、 审慎个人行为，共建公共空间。
12、 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
13、 美是文明、美是智慧、美是奉献
14、 文明旅游，和谐相处
15、 “如果你有轻功，请不要飞檐走壁”(操场椅子)
16、 “请不要‘乱舞春秋’”(关于打架)
17、 电脑----我不是你花几千块买来的堕落工具和谐校园，青春飞扬。
18、 低级脏话刺人耳，文明语言高雅暖人心。
19、 您并非美丽才文明，但因文明而美丽。
20、 慎独。明理。谦逊。
21、 珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
22、 善待环境，关爱自然
23、 除了足迹和微笑，什么都不要留下
24、 请把您的垃圾带走，请将您的美德留下
25、 游遍天下山川，只留脚印一串
26、 美丽正在绽放，请勿随意打扰
27、 爱护环境，有你，有我，有他;文明旅游，利己，利国，利民
28、 留下一路洁净，带走一身快乐
29、 悠悠森林情，寸寸防火心
30、 游山游水游天下，爱国爱家爱自然
1、要保证课外阅读的顺利持久开展，我们必须为学生搭建多种读书平台，《上饶县中小学生“精读百书工程”实施方案》中有明确要求。在认真学习这些要求的基础上，结合本班的实际，我为学生搭建了如下活动平台：
2、课前5分钟演讲。
3、定期举行读书知识竞赛，如：作文比赛、讲故事比赛、演讲比赛、朗读比赛、手抄报比赛。比赛后还要召开表彰会，对课外阅读开展的好的读书小组，或效果显著的个人，及时表扬、表彰，并带动其他同学的读书热情。
4、班内读书会，每月与同年级的班级交流一次，每学期全校举行两次读书交流汇报会。
5、每节语文课课前5分钟，让学生轮流上台演讲，可以谈读书感受，可以读优美的文章，也可以背积累的名言佳句。
6、要重视朗读和背诵。“书读百遍，其义自见”，对一些脍炙人口的名篇名句要用朗读的方法，并且尽可能能背诵。
7、2，推荐与教学内容有关的书籍，这有利于知识的迁移，有利于语文课堂的延伸。在语文教学中，我试着减少那些低效的作业，把时间省下来，给学生增加阅读量。实施“课内学一篇，课外带几篇”的同步导读法。例如学了安徒生的《卖火柴的小女孩》一课后，当天的课外外阅读活动，我就指导学生读《安徒生童话选》，并向学生推荐《格林童话选》等童话，学了朱自清的《匆匆》这一课后，我就指导阅读“精读百书”中的一本书——《朱自清散文精选》，请学生读读自己喜欢的篇章，并谈谈自己的感受。为了保证学生的阅读时间，我减少了学生机械的操练。课外阅读不仅安排在课外阅读活动课，而且安排在中午及放晚学后。教师布置的书面作业少了，学生就有时间在教师的指导下，博览、精读书报杂志了。
8、创办“读书乐园”。
9、激发学生兴趣，使学生乐读。
10、读书交流课。
11、“全面提高学生的语文素养”，这是新课程的一个基本理念，也是语文教学的基本目标。要达到这个目标，光靠几堂语文课是不够的。厚积才能薄发；博览群书，方可出口成章；多读多练，这是公认的提高语文素养的良方。《语文课程标准》指出：小学五六年级的课外阅读总量应达到100万字以上。近几年来，我县教育局在全县中小学生中开展了“精读百书工程”。本人在认真学习《上饶县中小学生“精读百书工程”实施方案》的基础上，充分利用课外活动，指导学生阅读，让学生在快乐的活动中轻松阅读，在轻松的阅读中提升素质。下面是本人的一些做法，供大家商榷。
12、4．教会学生制作剪贴本。
13、引入竞争机制，激励情趣。如：本学期本班利用课外活动时间举行了读书心得写作比赛，同学们积极读书、踊跃投稿，许多同学的作品在校广播站播出了，徐伟煜同学的《一往无前奋勇杀“敌”》一文还获得镇中心小学举行的“精读百书”读书心得征文比赛一等奖。通过举办各种比赛，学生的兴趣浓了，读书的劲头也足了，各方面的能力也提高了。
14、通过搭建多种活动平台，开展丰富多彩的课外阅读活动，营造一种人人好读书、人人读好书的氛围。让书香充满整个班级，让书香溢满整个校园！
15、二、荐
16、各种读书竞赛活动。
17、为了让学生能读到更多更好的书籍，我积极响应县教育局布署的“献一本，读百本”活动，创办了班级读书角，要求学生每人每学期借给班级1-3本好书，由学生选出图书管理员进行编号、登记、管理。课间、课后，追逐打闹的同学少了，静心看书的人多了。
18、推荐中外文学名著。中外文学名著是人类创造的共同财富，是人文底蕴的重要组成部分，这些人类文明的要素是值得我们学习和珍藏的。法国莫洛亚说过：“名著之多，我们已经无暇一一问津，要相信前人的选择。一个人兴许看错，一代人兴许看错，而整个人类不会看错。”所以，对这些经过时间检验了的经典作品，教师要引导学生多读。
19、上饶县郑坊小学徐华昌
20、故事或问题引趣。老师讲一个故事梗概或精彩片段，或提出一个与原著有关的问题，激起学生的兴趣，从而去探究原著。如上《鲁滨孙漂流记》之后，让学生再读一读“精读百书”书目中的《鲁滨孙漂流记》原著；提出一个自然科学问题，让学生在《院士答自然奥秘1000问》中去寻找答案。
21、四、搭
22、创办班级读书角。
23、——浅议课外活动中的阅读指导
24、向学生推荐健康、合适的课外读物。
25、指导学生上网阅读，每学期组织学生集中上网阅读三次。
26、4，教师还应积极地向学生推荐一些当代文学作品，如获诺贝尔文学奖、茅盾文学奖的作品。此外，还可向学生推荐适合他们阅读的报刊杂志，让他们多读时文、紧跟时代。
27、每天课外活动时，安排一节读书课，每周安排一节读书交流课，本班成立了七个读书小组，在读书交流课上，一般由各小组自行讨论交流，每两周召开一次
28、三、导
29、昨天是4月23日，第十四个“世界阅读日”，***总理在参加一系列阅读活动时说：“书籍虽然不能直接改变世界，但书籍可以改变人，人是可以改变世界的。” 吕淑湘先生说过：“问语文学得好的人，都说是课外多看书。” 培根也说过：“读书使人聪明。”
30、课外阅读活动益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。”由于图书市场良莠不齐，许多学生往往会被一些容易产生副作用的读物所吸引。因此，教师要有计划地帮助学生选择适合他们阅读水平、对于他们身心发展具有积极作用的课外读物。
31、1，指导学生认真阅读“精读百书”中的书籍。“精读百书”中的书籍都是上级教育主管部门精心挑选的，有益于学生身心健康的书籍。
32、搭建读书平台，开展读书活动，营造读书氛围。
33、“兴趣是最好的老师，”学生对书籍产生兴趣了，才能自主地、能动地投入课外阅读，收到事半功倍的效果。
34、3．鼓励学生写读书笔记。
35、l.巧借课文激趣。例如：教过《猴王出世》一文后，问：同学们还想知道石猴称王之后的有趣的故事吗?请你看一看我国古代的四大名著之一《西游记》，好不好?
36、指导学生掌握基本读书方法，使学生会读。
37、写读书笔记的要求不应千篇一律。如：学生可摘录精彩词语，为作文积累词汇；可摘录名言警句、格言，用以陶冶情操；概括故事大意；还可以写读后感。本人要求学生准备两个本子，一个写读书心得，一个积累名言佳句。本学期要求学生积累500条名言佳句、写50篇读书心得。
38、教师应指导学生经常从报刊杂志上挑选一些既贴近当代生活、文质并茂、对学习有用的文章、段落、资料，剪贴到自己的剪贴本上。
39、应指导他们浏览、速读、泛读、精读四种不同的读书方法，让学生学会根据不同文体、不同读书目的以及自我需要，采用不同的读书方法。尤其要很好地利用精读和泛读。培根说得很好：“书籍好比食品，有些只需浅尝，有些可以吞咽，有些则需仔细嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其
40、一、激
41、中梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。” 针对不同的书籍，利用不同的阅读方法，有助于提高阅读效率，获得更多的知识。
42、要想学生在有限的课外阅读中获得尽可能多的知识，一定要注意阅读方法，讲究阅读效率。
43、在教室布置中，我专门布置了一个“读书乐园”，用来刊登学生摘抄的名言佳句、经典名篇，写作的读书心得，制作的读书手抄报等。这样，学生就有了展示读书成果的平台，也就有了持久地保持读书的兴趣了。
44、指导不同的读书方法。