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绿色班级管理,做一个快乐的班主任一(共11篇)

时间:2024-11-20 11:49:01 作者: 字数:25327字

第1篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

咱们的六一是给咱们儿童过的节日。

六一儿童节是咱们最喜欢的节日,咱们唱歌、咱们跳舞、咱们比赛。

咱们在六一儿童节的时候,咱们四年级的比赛有:两人三足跑、夹球跑、吹气球接力和十乘二百米接力赛。咱们是两组男生、两组女生,这是两人三足跑、夹球跑也是两组男生,两组女生;十乘二百米接力赛是女生五个人,男生五个人;吹气球接力是四个女生四个男生。

我参加的是两人三足跑,咱们是在第一组,咱们原本是跑第一的,可是,咱们不知为什么,他们把咱们排在了第二。虽然这样咱们也很高兴,因为老师说了友谊第一、比赛第二。

到了十乘二百米接力赛的时候,天正下着雨,咱们班参加比赛的同学仍然冒着雨在操场上比赛,还有同学给咱们加油、助威,当时听着同学们的呐喊声,咱们真的很激动,心想就是跑不出什么成绩也真的很有意义,在雨中咱们坚持的完成了比赛。

雨越下越大,慢慢地,雨变成了冰雹,冰雹越来越大,越来越大,咱们的比赛也比完了,咱们班居然得了四年级的第一名。

我知道以前我国的儿童节是四月四日,有一次的六月,我国打仗,死的人数比以后和之前都多。所以我国实际儿童节改为六月一日。

我还知道德国的儿童节是五月的时候,英国的儿童节是四月份的,我还知道一些国家的儿童节是几月几日,在这里我就不一一的说出来了,在这里我只举几个例子。

咱们的六一是咱们最欢快的节日,今年咱们的口号是:咱们努力、咱们快乐!这句口号是咱们班的语文老师告诉咱们的。

在咱们经过主席台时,我很紧张,因为我站在主席台的正面,我踏着正正的脚步,走过了主席台。

这就是咱们过的最快乐、最高兴、最开心的一个欢快的六一。

第2篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

1、在家校联系方面,做好亲子活动的筹备工作,开好家长会;做好家访工作,做到及时联系。积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学此文转自斐斐课件园的有益助手。

2、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

3、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

4、家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性发展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能使孩子们更加进步。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题,需要联系家长的问题要及时联系家长。使用家校联系本,作业有记录,家长有签字,平时多联系,有事早处理。

5、树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健,进一步健全包干区及个人清洁检查制度。“安全第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排对整齐、过马路时在中间不打闹,上好每周的安全教育课,对学生进行适当的防火、防电、防水和防震教育,防患于未然。

6、我班共有学生28人,其中男生12人,女生16人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵。经过一个学年的学校生活,学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了一定的了解,能够按时上学,班内学风较好,取得了理想的成绩。但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律,不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力,争取不断进步,取得更好的成绩,使学生的综合素质进一步得到提高。

7、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。路队纪律方面,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理

8、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。

9、注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。在班级继续开展各种活动,促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上,发展学生的一种特长,培养其个性和兴趣爱好。进一步改进德育工作的方式、方法,寓德育工作于学科教学之中,加强德育与学生生活和社会实践的联系。针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

10、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

11、向学生进行思想品德教育,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

12、充分利用班队会及晨会的时间向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用劳动节,儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

13、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

第3篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

1、内容:1、做好春冬季流行病预防:各种春冬季常见病的预防包括:1)、上呼吸道感染之流感。2)、水痘。3)、腮腺炎。4)、风疹。5)、麻疹。6)、乙脑。7)、流脑。8)、手足口病。9)、乙肝。10)、甲肝。11)、出血热、12)、过敏性鼻炎等。

2、以宣传栏、网络为媒体加强对家长的宣教工作。

3、宣传培训:以个别督导和会议集体培训为手段,加强对教师及保育员的宣教工作,以提高教职员工的卫生保健知识和个人素养。

4、坚持晨、午检制度。及时发现传染源及时隔离。拒绝发热、咳嗽严重、及带抗生素、保健品、退热药等幼儿在发病和用药期间入园。

5、常见急症如:高热惊厥、意外磕碰伤害、烫伤、误吸、误食、异物进入耳、鼻、气管等。

6、加强督导和检查:1)、及时发现及时纠正督导。2)、制定考核表和记录单作为检查方式。每日检查并填写。

7、方式方法:

8、二、正确处理各种急症事件。

第4篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

我想这件事已经很久了。饭吃不下,觉也睡不着。盼呀,盼呀,此时总算是把它盼来了。它是谁呀?那就是可爱的五一。

那一天,我破天荒起了个大早。因为那天有一个户外活动等着我参加。它对我来说,简直散发着诱人的的气味。

我迫不及待地跃上了汽车。心中有很多想法:那里会好玩吗?那里是个什么样子呢?没等我把脑里的想法都倒出来,就已经到了目的地。我也顾不上这么多,蹦蹦跳跳就进了活动场地。

我们首先分组,随后来一场模拟军训。到这里,我心里就按捺不住那一份激动了。

终于,等到了我们最期盼的“cs”活动。那时候,和我同组的几个男生发出的欢呼声简直都要“响彻云霄”了。我也按捺不住心中的兴奋,也跟着跑、叫起来。

我从地上挑选了一把“枪”,再背上一个背包,此时最后将它们连起来。那样子真是酷极了。好,全副武装,准备上战场!

我首先来到石墙后面,猫着腰,缓缓前进,就像一个正在潜伏的特种兵。我四处张望,看看有没有“猎物”上钩。可是除了几个正在打埋伏的伙伴们,根本不见其他人的踪影。正当我着急之时,突然发现了一个对方成员。他东张西望,小心翼翼,像是在躲避危险,又像是在寻找目标。哈!我才不管这么多呢。我从后面轻轻靠近,冷不防从后边窜出来,给他来上一枪。“哎呀!”那个队员如梦初初醒,大叫一声。我“歼灭”了一个敌人,心里美滋滋的。我和几个伙伴一起去寻找其他的敌人。最后,我们越战越勇,此时冲进了敌方阵营,消灭了全部“敌人”。这还真是一场别开生面的比赛啊。

我的五一就这样画上了圆满的句号。

第5篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

1、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

2、疫情结束返校后参加第一次班会。首先,确立生命安全教育活动班会的主题。生命教育要教育学生了解、尊重、防控疫情。

3、三.班级活动安排:

4、(3)建立正常的卫生值日制度,实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

5、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

6、做好课堂环境卫生工作。学校开学后,重点防治新型冠状病毒肺炎等传染病,全面治理课堂环境卫生条件,促进教室、走廊、走廊等区域环境卫生,实现日常通风,保持室内空气循环,为学生创造健康、整洁、健康、文明的课堂环境。

7、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家校沟通,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣。

8、(1)训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遭章守纪。

9、平时继续抓好常规教育,进行常规训练。

10、本班主要有两个方面:

11、(2)训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

12、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

13、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

14、加强安金和新冠肺炎病毒疫情防控教育,上好开学第一课,抓好学生常规,早日进入正常秩序。配合支持学校做好疫情防控工作。

15、和各科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。

16、积极配合学校做好晨午检、因病缺勤、因病追查登记工作,及时报告晨午检。

17、(4)培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。

18、(1)指导思想以学生发展为基础,以快乐的儿童道德教育为模式,注重创新精神和实践能力,结合学生的实际情况,开展儿童兴趣教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,提高学生的自我激励、自我教育、自我管理能力,积极探索个性培训、休息和爱国主义教育,展示现代实验学校学生的新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,努力打造优秀的班级!(二)工作思路1、搞好日常管理工作,组织和建立班集体

19、五一劳动节对学生进行爱劳动教育,主题活动“为妈妈做一件事二4.经常对学生进行安全教育。培养学生的参与意识和集体主义精神。

20、继续抓好纪律和学习目的教育。进行爱国主义运动,纪念为国献身的革命者。教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第6篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

换上新衣服,我开心地问妈妈:“可不可以天天过新年!我就可以天天这么开心,不用做作业了。”妈妈摸了摸我的脑袋笑了。

吃过中午饭,我就闹着爷爷带我去东岳庙会玩。临走时,我还带了个小本本,因为妈妈要我回来写篇作文。

庙会上好多人,爷爷领着我,生怕我丢了,其实要是丢了我也知道回家的路。我已经是大孩子了!过了春节我又长一岁了。

东岳庙会上有祈福迎祥许愿树,我也许了个新年的愿望:“我希望爷爷奶奶身体健康!爸爸妈妈工作顺利!妞妞自己学习进步!全家人平平安安!”我把我的愿望牌挂到了许愿墙上。

逛完庙会回到家,爸爸已经下班了,叔叔、姑姑、姑夫、表哥他们也都到了。每年大年三十晚上,家里人都会在一起吃年夜饭,奶奶总是精心准备一大桌子的菜。吃完饭,大人们还会发压岁钱给我们,我的压岁钱都有20xx多了。

叔叔说晚上放鞭炮,我和哥哥开心地跳了起来。叔叔又问我们谁知道为什么要放鞭炮?我抢着回答,因为老师讲过“年”的故事。

零点的钟声敲响了。鞭炮都放了起来,一会儿满天火花,金光四射,把大地照得像白天一样,我们看得目瞪口呆。

真开心今天过新年,我真希望明天还是新年,天天都和今天一样。

“滴嗒、滴嗒”,该死的闹钟,烦死了!每天早晨都是它把我从梦中吵醒,它倒是任劳任怨,坚守岗位,但是我就惨了,昨天晚上看电视到夜里一两点钟,哪有精神大清早爬起来呢?幸好昨天晚上我留了一手,把闹钟定在了9点,9点有一场我很喜欢的nba比赛,为了这个,我就只好少睡一会了。

起来第一件事顾不上洗脸,先把电视打开。妈妈又在喊着刷牙、吃饭,但是因为今天是大年初二,我知道这两天她也不会动用“武力”,所以我基本上不用考虑妈妈的“心情”,只顾干我的事就行了。我从卫生间跑到客厅,一边刷牙一边看比赛,不管妈妈在唠叨什么。

精彩的比赛结束了,正好给我留下了10分钟的吃饭时间。赶紧把中午饭吃了,接下来看电视剧《倚天屠龙记》,才放了几集,天就黑了。在妈妈的“高压”下,我用几分钟时间吃完晚饭,又开始看体育新闻,接下来的时间只有电视剧可看。

从放寒假到现在我也没干别的事情,除了做做寒假作业之外就是看电视,没有体育比赛我就看文艺节目,没有文艺节目我就看电视剧和电影,这些都没有我就参与互动点歌,实在不行我就看广告,反正电视一停,我心里就难受。所以这么长时间过去了,学校里学的那些东西基本上被我忘得干干净净了。如果谁想知道明天各个频道时段的电视节目,别查电视报了,直接问我就ok了。

第7篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

1月26日是我们全中国人最重要的日子——春节,而在春节的前一天晚上——除夕,是全中国人最激动的时刻。

除夕晚上,我、爸爸、妈妈、哥哥等家人在大舅家过年。大人一个桌,我们小孩一个桌。大人们经常响起“干杯!”“新年快乐!”的声音。而我们小孩子,就在那里边吃边看电视,真快乐。其实,我们没吃多少,都留着肚子吃饺子呢!

吃完饭了,我们决定下楼放鞭炮。我们马上迅速地穿上衣服,跑下去,准备放炮。哥哥拿着打火机,小心翼翼地点火,火点着啦!我们立刻离得远远的,鞭炮声响起,噼噼啪啪的,1楼的母子俩还羡慕地看着呢!

终于到了8:00,春节联欢晚会时间,我们激动得蹦了起来。春节联欢晚会还真不辜负大家的期望,有意思极了。我最喜欢的是小品《不差钱》赵本山和小沈阳逗得我们哈哈大笑,整个客厅的人都洋溢着幸福美满的笑容。

眼看就要到12:00了,激动人心的时刻到了!电视中开始了倒记时:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1!新年快乐!”

我们顿时跳了起来,高兴地喊:“新年到了,又长一岁啦!”

大人们给我们煮了饺子,我正好饿了,想到里面还有钱、糖,美滋滋的开始吃。可是,我就是吃不出来糖和钱,而哥哥第一口就是钱,接着就是糖,真羡慕呀!

爸爸妈妈等人要去会庙,我们自己在家。没有大人约束,我们可以使劲“疯”啦!所以满口答应。我们在家里又笑、又玩、又闹,真开心!

我们就这样笑啊,跳啊,玩啊。一直到了凌晨,一直到困了为止,我们本想不睡觉的,可是睡魔不饶我们,只好睡觉了。

就这样我们度过了一个快乐的除夕,我想:我睡觉的时候应该是笑着的吧,因为今天这么开心,都合不拢嘴了呢!我期待着下一次除夕和春节的来临,希望那一天也像这次那么开心。

第8篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

1、这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;

2、按时批改学生作业,针对作业完成情况查缺补漏,作业不拖欠。

3、做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家

4、工作目标

5、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

6、通过预习手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;

7、本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法;

8、班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命,给学生以“精神关怀”,为建设有特色的班级我制定如下计划:

9、能查阅与课文有关的资料;

10、保护班级的备品,避免损害;

11、采取的措施

12、利用班会即使解决班级普遍出现的问题,促进学生共同提高。

13、培养热爱劳动的行为习惯;

14、习作独立完成,不照抄。

15、能与人沟通,学会交流;

16、加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。

17、学生能养成自主学习的良好习惯;

18、深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋友,帮助学生形成健康的世界观和人生观。

19、学困生的辅导坚持不懈,争取顺利毕业。

20、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性,帮助学生改进学习的不良习惯,形成健康的学习心理,掌握良好的学习方法。

21、每月进行单元测试,做好批阅,评价,总结。

22、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

23、开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;

第9篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

今天,是除夕夜,按照习俗,我们每家每户都要在一起开心,快乐地一起一顿年夜饭,还要在12点的时候放鞭炮,闹新春,吓跑年兽。

白天的时候,爸爸妈妈忙着贴对联,贴“倒”幅,买鞭炮,挂灯笼······爷爷奶奶在一天的忙碌中做了一大桌子的菜,还买了好多爱喝的饮料,准备度过一个快乐的除夕夜。

一道道菜都已经出锅了,饭也煮好了,饮料也准备好了,全家人围坐着大圆桌,终于可以开饭了!肚子已经饿死了。

这些菜都是我爱吃的,有大虾、大闸蟹、火锅、糖醋鱼、红烧肉、酸菜鱼······

我狼吞虎咽,生怕自己还没吃就被吃完了。妈妈拿起筷子给我夹了菜,嘴里叨叨着:“你这个小鬼头,就知道吃!”

年夜饭在我们的笑声和讨论声中度过了。接下来看天色还早,便和爸爸妈妈还有姐姐坐在沙发上看春晚。正巧,我们一吃完饭,春晚就开始了。我们兴致勃勃地坐下来,妈妈拿出好多零食,我们吃得不亦乐乎!春晚的节目非常好看,表演人员和母后呢工作人员为了能让我们能看到一个好的春晚,花费大半年的时间精彩地演绎了这部“年剧”。实在是太精彩了!

春晚的节目虽然好看但是时间一转眼就到11点50了,我仍然兴致勃勃的,等待着爸爸放鞭炮。

“当,当,当···”新年的钟声敲响了,12点这个神圣的时刻终于到了。看着爸爸点燃了鞭炮,一炮打响,绽放了绚丽的烟花,好看极了!

我们度过了愉快的20xx年,迎来了充满期待的20xx年。

第10篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

今天是六月一日儿童节,是我们的节日。在这个属于我们的节日中,爸爸妈妈和老师不阻止我们,让我们尽情的玩耍。在这一天中,我过得十分开心。下面就是我整理出的快乐事情。

时间;早上

地点;学校(班级)

事情;开“六一”联欢会

早晨,我怀着高兴的心情走进校门,看,到处张灯结彩;听,到处充满了欢声笑语。我们也不赖,气球爆炸声和嘻嘻哈哈的打闹声合在一块。我走进教室,连忙召集表演的人来化装,化装之后,只听“庆六一,文艺演出现在开始!”台下响起雷鸣般的掌声。同学们的节目十分精彩:有好看的剧片、有搞笑的小品、笑话、有伤透脑筋的脑筋急转弯、有精彩的魔术。看完各式各样的节目之后,真是让人赞不决口!

时间:晚上

地点;家里

事情:踩气球

吃完晚饭,我闲得没事做,看到桌上的气球,哈,俺的“灵感”来了,等等等,我说是“玩耍灵感”,而不是“写作灵感”,我拿出一个打气筒和一根绳子,开始了我的“工作”。经过了半个多个小时的“艰苦奋斗”,终于获得了成功。接着,我叫来了爸爸和妈妈,一起来比赛,比赛规则是:踩对方的气球,看谁的气球先踩完。我先把绳子系在爸爸和妈妈的脚上,上面系满了六个气球。比赛开始了,我和哥哥在旁边加油助威,一家人沉浸在欢笑中。.。.。.

第11篇:绿色班级管理,做一个快乐的班主任一

大年三十到了,家家户户的门上都贴满了春联,迎接新的一年的到来。真是“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。大人们的脸上洋溢着节日的笑容。

晚上,我们全家人围在桌旁,吃着团圆饭,说着祝福语。我祝爷爷奶奶:“福如东海,寿比南山!”

他们笑眯眯地对我说:“祝我家刘洋出国留洋!”

我又举起杯子对爸爸妈妈说:“祝爸爸妈妈工作顺利,心想事成,万事如意!”

爸爸妈妈高兴地举起酒杯对我说:“祝儿子学习越来越好,越来越讨人喜欢!”

……

晚饭后,我又和我的小伙伴们放起了烟花,烟花可漂亮了。我们的心里也乐开了花,不停地放着,欢呼着……

这真是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”

最后我们一家人聚在电视机前,收看着精彩的春节联欢晚会。时不时地会发出一阵阵开心的笑声……

就这样,全家人度过了快乐的除夕夜,迎来了新的一年。