1、积极参与、宣传第七届校园艺术周活动。
2、开展交通安全教育。
3、班主任上交本学期工作计划。
4、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单;出入证违规人数和名单。
5、(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。
6、每两月召开一次政教处工作人员例会。
7、举行心理健康教育讲座。
8、三月份中心:养成教育
9、(3)班主任工作总结。
10、组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。
11、开展读书节有关活动。
12、通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、守法、用法;通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
13、加强中学生心理健康教育。
14、制定暑期学校值班表。
15、召开法制班委、文娱委员会议,提高班干部素质。
16、(7)开展寝室文化评比。
17、每周召开一次政教处主任会议。
18、继续加强法制、安全教育。
19、开展“德育活动周”活动:
20、制定本学期政教处工作计划。
21、班主任关于养成教育论文装订成册。
22、考风考纪教育,迎接期中考试。
23、举行心理健康教育讲座。
24、制定本学期学校安全工作计划。
25、召开寝室长和全体住校生会议,加强住校生管理。
26、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。
27、迎接学校安全工作专项考核。
28、组织学生参加市级爱国主义读书教育活动各项比赛。
29、五月份中心:德育、法制、安全教育
30、各班出第三期黑板报:主题:法制、安全教育。
31、非毕业班出第二期黑板报:主题:以艺术周为主题。
32、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。
33、继续加强爱国主义教育。
34、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案,进一步规范学生行为。
35、继续强化遵纪守法教育。
36、积极开展国家级和市级课题研究。
37、每月公布一次班主任量化考核结果。
38、初中主题:感恩教育;高中:成才教育。
39、组织学生参加社区实践活动。
40、积极组织实施午休静校管理制度。
41、组织班主任外出培训。
42、留守儿童的教育工作。
43、配合相关部门开展网吧集中整治工作。
44、政教处临聘人员选聘工作。
45、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。
46、学校重大活动及时请市电视台联系进行宣传报道。
47、继续强化对班主任工作的管理。
48、召开寝室长和全体住校生会议,对住校生管理进一步明确新的要求。
49、组织“学校安全年”启动仪式。
50、每两月召开一次班主任工作会议。
51、加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训工作计划,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
52、班主任工作期末检查。
53、开展防溺水、防雷击教育
54、(1)检查班主任工作手册。
55、四月份中心:爱国主义教育
56、(5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导,努力创造安静安全的学习环境。
57、(2)建立行政值班领导突查机制,政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查,发现问题及时处理。
58、各班每学期召开二次主题班会;非毕业班出三期黑板报。
59、继续加强对住校生的管理。
60、为了让师生有一个更为充足的休息时间,保证下午的教学和学习效率,学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实,督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责,进一步提高管理水平,进一步规范学生行为。
61、以未成年人思想道德建设工作为重点,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作,积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“五五”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核,进一步提高班主任工作的积极性,加强班主任队伍建设,认真组织实施班主任培训计划,提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。
62、做好高考、中考安全保卫、宣传工作。
63、组织实施区教体局安排的政教处主任培训班。
64、xx普法材料收集整理。
65、各班出第一期黑板报:主题:养成教育。
66、综合目标考核自查。
67、(5)学生评语。
68、住校生要自觉遵守寝室管理制度,积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作,坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。具体措施:
69、新生进行军训。
70、更新橱窗。
71、开展“全国安全生产月”活动。
72、以“第七届校园文化艺术周”为契机,进一步加大学校对外宣传的力度。主动与宣城市电视台联系,积极报道三中的特色,宣传学校深厚的文化底蕴,让社会了解三中,提升办学品位,提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地,宣传好人好事,通过“校园文化艺术周”,进一步加强校园文化建设,提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。
73、(3)争取班主任支持,打造寝室精品文化。
74、(1)组织全体住校生认真学习《宣城三中寝室管理制度》、《宣城三中学生寝室安全教育制度》。
75、五、政教处常规工作
76、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比。
77、举行心理健康教育讲座。
78、开展“全国中小学安全教育日”活动。
79、以党的精神为指导,继续贯彻落实科学发展的方针,以学校工作为重点,以未成年人思想道德建设工作为抓手,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核,积极组织实施班主任培训计划,全面提升班主任队伍素质,促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
80、每周开展心理健康教育。
81、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动。
82、加强纪律教育和安全教育。
83、针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。
84、完善学校德育工作组织机构。
85、(4)主题班会材料。
86、本学期编辑出版四期校报。
87、通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。
88、做好秋季开学准备工作。
89、读书节活动表彰。
90、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。
91、每月进行文明寝室评比并在橱窗公布结果。
92、(2)上报三好学生、优秀学生干部名单。
93、继续强化学校宣传工作,努力提高学校的社会地位。
94、做好“五五”普法总体检查验收工作。
95、参加区教体局举办的安全管理业务知识培训。
96、班主任暑期培训。
97、认真实施午休静校管理制度。
98、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。
99、本学期是“五五”普法总体检查验收时期,要根据检查验收标准,收集、整理、归类、装订普法材料,力争在检查中取得好成绩。
100、召开政教处工作人员会议,布置后期工作。
101、继续加强对学生的思想品德教育。
102、请法制副校长到校进行法制教育报告,全学期上2节法制教育课,全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育,开展“3.29”、“5.12”安全演练,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
103、召开班主任工作会议,布置新学期工作。
104、七—八月份中心:暑期安全及军训
105、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。
106、六月份中心:学期结束工作
107、“五一”节假期安全教育。
108、(4)继续通过开展文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境。
109、召开班主任工作会议。
1、五月:
2、(二)广泛开展特色鲜明的主题教育活动,加强对青少年学生的思想教育
3、主题班刊评比。
4、收集“我的家访故事”、“我的家风故事”。
5、各班召开《以文明的名义向新学期开拔》开学主题班会。
6、配合安稳办举办安全教育活动。
7、四月:
8、“文明之星”、“礼仪之星”等实中百佳学子的评选。
9、出一期主题班刊。
10、学生仪容仪表检查。
11、班主任工作会议。
12、六月:
13、强化值周工作。继续实施值周点评信息化、班级评估数量化以及班主任工作的周评估和月考评等系列评价机制;加强值周班学生的行为规范教育,进一步完善值周班检查评估体系。打造实验中学校园卫生升级版。努力做到:校园干净、整洁、美观、无灰烬、无卫生死角、且保持良好。
14、值周、国旗下讲话等安排。
15、(三)切实提高各班级班干部自我管理能力
16、组织学生参观学校综合楼。
17、班主任工作会议。
18、(四)继续开展“压岁言”评比
19、(七)加强学困生、德困生的转化。
20、德育学分评比。
21、通过学校的种植园,充分调动学生的积极性,让孩子们能亲身参与到种植活动,观察了解每一个种植的步骤,感知植物生长的过程,体验劳动的快乐。真正让学生快乐种植,幸福收获。
22、各班召开“践行雷锋精神争当雷锋传人”主题班会。
23、“压岁言”评比。
24、利用家长会、班级微信群、家校通等平台加强家校联系,宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息,广泛征求家长建议,形成教育合力。
25、德育学分中期评估。
26、配合“万师访万家”活动,通过家访、电访等形式,加强班主任、任课老师与学生家长密切沟通,面对面与家长共商教育子女的内容、方式和方法。各年级在广泛开展家访活动的基础上,并举行了“我的家访故事”“我的家风故事”评比活动。
27、通过家长会、班级微信群等平台,让家长对学校、年级、班级、老师更了解,对学生在学校和家里的思想动态、学习情况更好的沟通。
28、七月:
29、学生仪容仪表检查。
30、完善班级评价制度。通过各种品牌活动的评比、值周检查评比、德育学分评比等对班级管理进行有效评价。
31、组织初一、初二部分学生“研学旅行”活动。
32、(一)加强德育队伍建设,完善班级评价制度
33、“赠言教子,锦言育儿”自古以来就是中华民族的优良传统。以“压岁言”的评比为契机,让孩子接受父母的“言传身教”。给孩子“压岁言”,会开辟一条情感交流的绿色通道;给孩子“压岁言”,增强家长教育子女的责任感。
34、坚持国旗下的讲话制度。每周一的升旗仪式上,由优秀老师和优秀学生共同参与发言,对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育,理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、勤俭节约教育、安全教育、心理健康教育等。
35、学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,班主任又是班级学生思想品德形成和发展的指导者和引路人,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此,我们必须打造一支素质高、业务精、能力强、讲奉献、有爱心、师德高的班主任队伍。
36、暑期常规教育及社会实践活动安排。
37、进一步强化落实班级德育学分和班务日志的评价和记录工作,把班级学困生、德困生和贫困生的帮扶工作落到实处。尊重需要特殊关爱的学生,帮助他们找回自尊和自信。
38、年度“三好学生”、“优秀学生干部”评比。
39、留守儿童座谈会。
40、三月:
41、德育学分、幸福种植园成长记录册评比。
42、“我的家访故事”“我的家风故事”评比。
43、积极开展“学雷锋、树新风”活动,结合校园“礼仪之星”、“文明之星”等实中百佳学子的评选活动,努力养成学生文明的行为习惯。
44、牢固树立“德育为首,育人为本,注重实效”的教育理念,以社会主义核心价值观为指导,以“立德树人”为根本任务,以学生健康发展为中心,做好班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育等工作,立足“实中特色文化教育”,与“生态校园、绿色课堂”改革相结合,建设具有实中特色的德育理念和德育模式,不断拓宽德育空间,提高德育实效,为我校教育教学质量的提升保驾护航,创新德育活动,突出德育特色,营造精致德育品牌。
45、加大养成教育的力度。结合实际,每月举办一次全校性的主题教育班会。继续落实与巩固每周一主题、每天一句话的特色微班会课;认真组织各年级召开《以文明的名义向新学期开拔》的开学第一课主题班会。
46、(五)家校联系,优化教育环境
47、各班召开养成教育主题班会。
48、二月:
49、出一期主题班刊。
50、(六)规范“幸福种植园”的管理。
51、各班召开“严肃考风考纪诚信考试”主题班会。
52、加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议,继续举办班主任论坛,交流班级管理经验,探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。在工作会议中总结工作得失、交流工作经验,提高班主任的业务水平。
53、各班召开“劳动最美感恩在行”主题班会。
1、加强安全教育,着实增强学生的安全防范意识和技能,实现安全事故零纪录。
2、以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力。
3、加强法制教育,使学生从小知法、守法,教育学生做遵纪守法的好公民。
4、将我校的学生教育成"思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真"的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。具体工作思路是:
5、加强心理健康教育和感恩教育,培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展。
6、围绕一个中心——"以服务教学为中心",捉住两个重点——"加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理",凸显三个亮点——"主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化"。
7、完善各项制度,创新班主任工作评价机制。
8、重视和加强班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍。
9、进一步推进班级文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。
10、以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。
11、加强家校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。
12、认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全体人员的德育创新意识。