1、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
2、报名注册，完善相关资料。
3、园本教研。
4、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
5、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
6、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习
7、学期工作总结。
8、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
9、六月：
10、(三)幼儿园发展目标
11、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性，
12、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
13、五月：
14、保教常规检查。
15、班级特色课程展示活动。
16、保教常规检查。
17、(二)常规工作
18、二月：
19、开展好“六一”庆祝活动。
20、保教常规检查。
21、让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
22、教师自制教玩具评比。
23、切实搞好幼儿典礼。
24、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
25、四月：
26、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
27、教师听评课活动。
28、教师教案展示评比。
29、园本教研
30、农村幼儿园工作计划。我们需要坚持“和-谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和-谐与外部的和-谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
31、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
32、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。
33、七月：
34、保教常规检查。
35、二、工作措施
36、(一)重点工作
37、教师教育随笔展示评比。
38、六一庆祝活动。
39、三月：
40、(二)教师发展目标
41、园本教研。
42、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
43、三、学期工作日程安排
44、幼儿园工作计划《农村幼儿园工作计划》
45、拟订计划。
46、(一)幼儿发展目标
47、一、工作目标
48、教师读书笔记、读书心得展示评比。
49、孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
50、保教常规检查。
51、家长开放日活动。
52、幼儿毕业典礼。
53、管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
1、园本教研。
2、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习
4、保教常规检查。
5、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
6、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性，
7、五月：
8、保教常规检查。
9、保教常规检查。
10、让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
11、七月：
12、保教常规检查。
13、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
14、家长开放日活动。
15、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
16、园本教研
17、保教常规检查。
18、(二)教师发展目标
19、学期工作总结。
20、教师教案展示评比。
21、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
22、幼儿园工作计划《农村幼儿园工作计划》
23、拟订计划。
24、园本教研。
25、管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
26、幼儿毕业典礼。
27、班级特色课程展示活动。
28、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
29、二、工作措施
30、(三)幼儿园发展目标
31、一、工作目标
32、农村幼儿园工作计划。我们需要坚持“和-谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和-谐与外部的和-谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
33、二月：
34、切实搞好幼儿典礼。
35、四月：
36、六月：
37、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。
38、六一庆祝活动。
39、孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
40、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
41、教师自制教玩具评比。
42、(一)重点工作
43、教师读书笔记、读书心得展示评比。
44、教师听评课活动。
45、开展好“六一”庆祝活动。
46、三月：
47、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
48、教师教育随笔展示评比。
49、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
50、(二)常规工作
51、(一)幼儿发展目标
52、报名注册，完善相关资料。
53、三、学期工作日程安排
1、四月份：
2、教师着手准备“六一”活动的工作
3、4：加强幼儿园的安全管理，组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。
4、合理安排一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合互相交替。
5、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高教师自身的专业技能。
6、5：在优化一日活动安排及周活动安排的基础上，尝试开展在游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。
7、“六一”节目彩排
8、3：定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章，提高教师的教育水平，以及教育思想观和儿童观。
9、开展幼儿园自编操的活动
10、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。
11、园内观摩活动、姐妹园交流
12、以《纲要》为指导思想，积极开展课程改革，进一步深入学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实际情况，不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。
13、开展庆“六一”活动
14、五月份：
15、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之间的交流和学习。
16、教师做好期末各项工作
17、家长半天观摩活动
18、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高教师的理论水平和教育素质。
19、六月份：
20、组织教师外出观摩学习
21、二、主要工作任务和要求：
22、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动
23、三月份：
24、2：各班交教学总结
25、对4、5月份生日的小朋友举办生日聚会
26、2\围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设，充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。
27、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办
28、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动 一枝笔写作事务所
29、七月份：
30、毕业班毕业典礼活动
31、3：教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。
32、教师排练“六一”活动节目
33、三、具体时间安排：
34、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。1”进行评选、颁奖活动。
35、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。
36、6、7月份生日的小朋友举办生日聚会。
1、 认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园;
2、 加强晨检、消毒预防传染病;
3、 填写各种报表;
4、五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
5、四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
6、七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。
7、十月：
8、十二月：
9、十一月：
10、协助保健院为幼儿测查视功能;
11、为大中班幼儿测视力;
12、 组织新生入园体检及全体教职员工年度体检;
13、八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。
14、六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
15、 为全园幼儿测身高、体重。
16、一月：
17、 为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况;
18、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。
19、一、把好新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。
20、 制定新学期工作计划;
21、整理幼儿健康档案;
22、三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
23、整理保健资料;
24、九月：
25、学终总结。
26、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定
27、幼儿生活处理能力观摩;
28、附：每月工作重点
29、清洁整理物品;
30、二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
31、 组织保育员观摩学习。
1、（2）警校共建活动。
2、（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
3、（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
4、学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
5、（5）加强饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。
6、（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
7、（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
8、（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
9、12月份：（1）组织好全园法制宣传日（12、4）活动。 （2）开展防冻伤、防火灾、防煤气中毒等安全教育。
10、（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
11、创设一个安全、健康的发展环境
12、（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
13、（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
14、（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
15、元月份：对幼儿进行防滑、防冻伤教育。
16、（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
17、9月份：幼儿乘车安全教育活动。
18、（8）加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。
19、10月份：（1）开展消化道疾病预防教育 。
20、（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
21、（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
22、加强安全教育，提高安全意识
23、（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。
24、（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
25、（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
26、本学期具体安排如下：
27、（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
28、11月份：幼儿消防逃生演练。
1、坚持园内培训和外出学习相结合，多渠道提高教师的理论水平和教育素质。
2、四月份：
3、6、7月份生日的小朋友举办生日聚会。
4、教师排练“六一”活动节目
5、七月份：
6、家长半天观摩活动
7、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。1”进行评选、颁奖活动。
8、开展幼儿园自编操的活动
9、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动 一枝笔写作事务所
10、五月份：
11、3：教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。
12、六月份：
13、2：各班交教学总结
14、教师做好期末各项工作
15、5：在优化一日活动安排及周活动安排的基础上，尝试开展在游戏中学习，在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习，以幼儿为主体的教学活动，形成有自己特色的活动课程。
16、4：加强幼儿园的安全管理，组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。
17、开展园内观摩活动，做好活动案例总结、反思，提高教师自身的专业技能。
18、开展庆“六一”活动
19、组织教师外出观摩学习
20、三月份：
21、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动，促进教师专业化成长。
22、3：定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章，提高教师的教育水平，以及教育思想观和儿童观。
23、教师着手准备“六一”活动的工作
24、园内观摩活动、姐妹园交流
25、“六一”节目彩排
26、毕业班毕业典礼活动
27、对4、5月份生日的小朋友举办生日聚会
28、二、主要工作任务和要求：
29、2\围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设，充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。
30、合理安排一日活动和周活动的教学活动，做到动静结合互相交替。
31、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动
32、三、具体时间安排：
33、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办
34、以《纲要》为指导思想，积极开展课程改革，进一步深入学习课程改革的意义，围绕镇的教研工作计划，结合本园的实际情况，不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。
35、做好新生入学的工作，稳定新生情绪。
36、加强本园教研组的建设和管理制度，以及和其它幼儿园之间的交流和学习。
1、新教师培训力度还需加强。
2、主要措施及内容
3、(2)增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。
4、(3)进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。
5、增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。领导多深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。
6、(6)重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度。
7、二、新学期保教工作计划
8、(7)举办好庆“六一”大型活动，积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。
9、(4)以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。
10、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。
11、(2)围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。
12、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深入，还须加强创新和探索;
13、一、我园保教现状分析：
14、做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。
15、(8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培养幼儿兴趣和特长。
16、指导思想：
17、(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化的发展。
18、(5)营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会，让教师学专业、开眼界、强素质，促进自身专业素质的提升。
19、工作目标与重点：
20、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;
21、(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。
22、在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用新教材。
23、(1)保育工作
24、(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标，进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。
25、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。
26、关注特殊儿童的心理健康与成长进步，建立特殊儿童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。
27、幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
1、利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培养入手，培养孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接。
2、回收10月份幼儿成长档案
3、教研活动
4、小段家长开放日
5、各个课题都要求在学期初制定好计划，学期中有小结，学期末有总结，完成研究后有相关论文和课题研究报告。每个课题都有相应的课题研究记录，所有资料存档。
6、教研活动
7、小段家长开放日
8、早操练习
9、23—11.27）
10、措施：
11、措施：
12、备课检查、评比
13、教研活动中段家长开放日试教
14、内容
15、音乐组教研活动
16、第十五周
17、科研活动
18、学期中，因地制宜，注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有计划的组织游戏，提高游戏质量。
19、开学班级环境评比
20、第十二周
21、参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作
22、全园开学前幼儿家访工作
23、集体备课
24、开展中秋节主题教育活动
25、升旗仪式开始
26、第二十二周
27、（9.28—10.2）
28、以课题为载体，加强特色课程研究。本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料，鼓励老师们真真实实做研究。
29、学期末考核工作
30、第十九周
31、学期中，教师根据孩子的发展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的利用环境来达到有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得发展，培养审美。
32、新生家长会
33、（9.7—9.11）
34、教研活动——小段家长开放日试教
35、（三）加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长。
36、（10.12—10.16）
37、班级主题墙、自然角、区角评比
38、具体措施：
39、组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比
40、备课检查、评比
41、幼儿报名注册
42、科研活动
43、中段家长开放日
44、第六周
45、（七）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展
46、（12.7—12.11）
47、班级主题墙、自然角、区角评比
48、早操练习
49、第一周
50、科研活动
51、开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。
52、教研活动——新教师展示课
53、落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。
54、（9.21—9.25）
55、备课检查、评比
56、（1.4-1.8）
57、备课检查、评比
58、第十周
59、第二十一周
60、（二）加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色
61、教研活动、科研活动
62、幼儿学籍信息审核
63、（一）规范课程管理，推进课程建设
64、各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感，良好的社会道德。
65、班级开展9月10日教师节主题教育活动
66、利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一实施。
67、措施：
68、（四）重视教研组建设，提高教研组工作效能
69、保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。
70、各段教研活动
71、结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。
72、第一周周计划制定
73、增强教师服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育服务，促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式。教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。
74、第十一周
75、备课检查、评比
76、回收12月份幼儿成长档案
77、幼儿行为习惯比赛
78、（11.9—11.13）
79、积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。
80、”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。
81、教研活动、科研活动
82、第八周
83、幼儿学籍录入
84、（12.21—12.25）
85、国庆节假期
86、“开学第一天”系列活动
87、新教师岗前培训
88、教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划
89、集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。
90、坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。
91、（1.18——1.22）
92、措施：
93、签订师徒结对协议
94、30—12.4）
95、第五周
96、以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。
97、音乐组教研活动——进行期中教研小结，交流教师的教学经验
98、积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习。
99、（9.1—9.4）
100、第三周
101、（第十三周
102、教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。
103、幼儿学籍录入
104、第十六周
105、教研活动
106、本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注细节，发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。
107、回收9月份成长档案
108、教研活动、科研活动：教师手工大赛
109、（1.11—1.15）
110、加强健康教育，促进幼儿健康发展。
111、教研活动、科研活动——大段家长开放日试教
112、做好幼小衔接，为幼儿入学作准备。
113、做好县级以上课题的过程管理工作，实施动态管理，课题负责人必须加强课题的管理，实施专人负责，落实到人。
114、创设互动式环境，促进幼儿具有个性的和谐发展。
115、（12.28-1.1）
116、县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔
117、科研活动——教师经验交流暨总结大会
118、第一届创意美术嘉年华活动筹备工作
119、措施：
120、第七周
121、备课检查、评比
122、市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作
123、时间
124、幼儿学籍录入
125、（12.14—12.18）
126、（10.19—10.23）
127、开展重阳节主题教育活动
128、第十八周
129、完成幼儿学籍信息审核工作并提交
130、（11.16—11.20）
131、各班稳定幼儿情绪
132、（10.26—10.30）
133、各班班级环境布置
134、市第二届新课程研究班第十一次活动
135、备课本检查
136、1月30日（农历十二月二十一）寒假开始
137、确定教研、科研主题
138、（11.2—11.6）
139、大段家长开放日
140、注重积极体验，培养幼儿健全人格。
141、做好课题的总结，上报工作。
142、教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔
143、教研活动
144、教学质量检测
145、幼小衔接家长会
146、（第十四周
147、第九周
148、班级主题墙、自然角、区角评比
149、中段家长开放日
150、第二十周
151、幼儿自理能力比赛
152、参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作
153、积极开展游戏活动，促进幼儿健康、和谐发展。
154、发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。
155、教研活动——小段家长开放日试教
156、（10.5—10.9）
157、组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比
158、（五）加强课题管理，重视教科研并重
159、.亲子活动之：亲子操活动
160、幼儿学籍录入工作
161、收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作
162、班级主题墙、自然角、区角评比
163、（1.25——1.29）
164、继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。
165、第二周
166、第四周
167、备课检查、评比
168、（9.14—9.18）
169、备课检查、评比
170、严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。
171、第十七周
172、回收11月份幼儿成长档案
173、开展10月16日—世界粮食日主题教育活动。（晨会上进行宣传教育、用餐等）
174、提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上投稿，积极参与论文的评定。
175、措施：
176、（六）加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展
177、大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训
178、幼儿成长档案袋、资料整理
179、以上计划依据上级精神，对业务工作作有机调整。
180、1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。
一、做好班内的卫生消毒工作
作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作
天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作
通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作
在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
1、协助保健院为幼儿测查视功能;
2、清洁整理物品;
3、七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。
4、 认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园;
5、三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
6、整理幼儿健康档案;
7、附：每月工作重点
8、为大中班幼儿测视力;
9、整理保健资料;
10、 为全园幼儿测身高、体重。
11、一月：
12、十月：
13、 为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况;
14、二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
15、八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。
16、 加强晨检、消毒预防传染病;
17、 制定新学期工作计划;
18、 组织新生入园体检及全体教职员工年度体检;
19、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定
20、九月：
21、十二月：
22、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。
23、五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
24、六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
25、幼儿生活处理能力观摩;
26、一、把好新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。
27、十一月：
28、四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
29、 填写各种报表;
30、学终总结。
31、 组织保育员观摩学习。