1、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
2、一、活动来源：今年的4月22日，是世界第48个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
3、(一)幼儿园活动内容：
4、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”大班：课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。
5、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
6、寻找自己或者家人的旧t恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;
9、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
10、遵从自然规律、早睡早起。
11、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
12、注意饮食健康，科学合理。
13、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
14、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
15、穿着清洁整齐、简单朴素。
16、节约纸张，尽量两面使用幼儿园地球日活动方案幼儿园地球日活动方案。
17、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;
18、四、活动实施：
19、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
20、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
21、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;
22、三、活动时间：2018年4月16日——20日
23、二、活动目的：
24、(三)个人简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
25、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
26、(二)年级组各年龄段活动：小班：课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》中班：课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
27、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一，我拍一，环境保护是第一;你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;你拍五，我拍五，江湖河流要保护;地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
28、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
29、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
30、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。教育别人在其次;你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。把握现在好时机;你拍八，我拍八。保护环境靠大家;你拍九，我拍九。造福社会才持久;你拍十，我拍十。回收废纸和电池。
3、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
4、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
5、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。世界地球日(worldearthday)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20xx年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越多幼儿园。20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
6、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。
7、三、活动过程
8、引导幼儿感受地球的美好
9、二、活动准备
10、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
1、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
2、4月x日至x日。
3、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
4、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。
5、穿着清洁整齐、简单朴素。
6、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
7、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。
8、提出一句班级环保标语或口号参加xx环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月x日。
9、多看书、看好书，让精神富足。
10、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。
11、自己动手做家。
12、注意物质的循环使用，少制造垃圾。
13、简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
14、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
15、节约纸张，尽量两面使用。
16、遵从自然规律、早睡早起。
17、4月22日至x日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的文章。
18、学会与人平静交谈。
19、老师们，同学们，请加入我们的队伍来，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝。
20、希望每位同学力求做到环保观念和知识的普及化。
21、简单生活倡议书：
22、收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。
23、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。
24、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。
25、注意饮食健康，食用天然绿色食品。
26、做好“四个一”：
27、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
28、认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。
29、学会简单修理家庭用具。
活动主题：大自然寻宝
活动对象：新城区幼儿园大班
活动时间：30分钟(户外活动20分钟)
活动地点：幼儿园草地
活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料：大自然寻宝卡;旧信封、纸袋
规则：小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。
材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份
活动过程：
①讲述生物与非生物，讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中幼儿园地球日活动方案活动方案。每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。
⑧每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。
1、熄灯一小时，让地球母亲做短暂休息。
2、贡献一小时，拯救地球100年!
3、熄灯一小时，低碳我先行。
4、熄灭灯光点亮希望。
5、地球一小时：拯救地球，从这一小时开始。
6、地球一小时，铭记的是过去，改造的是未来。
7、贡献一小时，拯救地球年!
8、地球熄灯一小时;我们一起行动。
9、倡导低碳生活关灯一小时。
10、人人参与“地球一小时”。
11、地球熄灯一小时;我们一起行动。
12、节能是一种美德，环保是一种时尚，低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。
13、地球熄灯一小时，素颜城市分外美。
14、熄灭手中灯，点燃心中火，让低碳布满地球。
15、家园需要你的呵护，地球需要你的关爱，让你我他的爱共聚地球，蓝天碧水将永驻家园。
16、月日这一天需要做什么?
宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语
17、熄灭手中灯，点燃心中火，让低碳布满地球。
18、熄灯一小时，低碳我先行。
19、宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语
20、为了地球的明天，请奉献您的一小时，将低碳进行到底。
21、地球熄灯一小时，素颜城市分外美。
22、倡导低碳生活关灯一小时。
23、熄灯一小时，低碳我先行了地球的明天请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。
24、为了地球的明天请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。
25、为了地球的明天请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。
26、地球一小时，铭记的是过去，改造的是未来。
27、熄灯一小时，为地球明天祈福。
28、关注地球一小时，参与环保低碳行动。
29、3月27日这一天需要做什么?
30、为了地球的明天，请奉献您的一小时!
31、为了地球的明天，请奉献您的一小时，将低碳进行到底。
32、家园需要你的呵护，地球需要你的关爱，让你我他的爱共聚地球，蓝天碧水将永驻家园。
33、一个人熄灯一小时，或许微不足道;我们每个人熄灯一小时，则积溪成流。
34、熄灯一小时，就在你的家里，就在整个地球。
35、熄灯一小时，为地球明天祈福。
36、月日地球一小时我可以做什么?
37、树立“低碳”理念，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
38、一个人熄灯一小时，或许微不足道;我们每个人熄灯一小时，则积溪成流。
39、熄灯一小时，让地球母亲做短暂休息。
40、3月27日地球一小时我可以做什么?
41、节能是一种美德，环保是一种时尚，低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。
争做地球小卫士
原来天空晴朗，空气清新，人们生活在鸟语花香的地球上。
原来小河清澈见底，小鱼在水里嬉戏。
原来鲜花盛开，绿树成荫，小草探出脑袋，大地一片生机。
现在天气为什么那么阴沉，因为灰尘在天空飞翔。
现在河水那么的肮脏、发臭，因为垃圾和有害物质在水里遨游。
现在花草树木纷纷离我们而去，因为人们乱砍树木，导致水土流失，花草树木驾鹤西去。
现在人类的家园，变成害虫的乐园。
现在地球妈妈在哭泣，现在人们还蒙在鼓里。
曾经，塞特凯达斯大瀑布是那样的宏伟壮观，气势磅礴，小溪流清澈见底，许多游客都慕名而来，可为了生活，巴西人民在瀑布的上游建起了一座水电站，使得瀑布逐渐消失：太阳的紫外线无法穿过保护地球的臭氧层。可现在呢？小溪变得浑浊不清，水利的鱼儿无法生存了，瓦蓝瓦蓝的天空也变得乌黑乌黑，洁白的云朵也不像以前那么纯洁无暇了……
地球现已身患重病，如果人们还乱人垃圾，破坏大自然，不久我们一定永远失去地球妈妈。觉悟吧，人类。让我们一起来保护环境，爱护大自然。行动起来吧，让我们挟起手来，争做地球小卫士！
一、活动名称
“以废换绿，变废为宝”古装秀
二、活动时间
2018年4月16日
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全体学生
五、活动目的
提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。
六、活动背景
1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。全美国共有2000多万人参加，约1万所中小学，2000所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。
1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。
由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。
世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生活的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深化的反思。
七、活动内容及安排
宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力;另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。
八、活动要求
提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
1、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
2、二、活动时间：4月16日
3、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
6、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
7、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出
8、一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
9、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
10、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
11、三、活动内容：
1、注意饮食健康，科学合理。
2、每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球。给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花。按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心。画小动物将小动物送回家。为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。
3、大班：
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
6、你拍五，我拍五，江湖河流要保护。
7、穿着清洁整齐、简单朴素。
8、地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
9、遵从自然规律、早睡早起。
10、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
11、美丽的地球妈妈，要保护。
12、你拍四，我拍四，墙上不能乱写字。
13、20xx年4月x日——x日。
14、课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》
15、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
16、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”。
17、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。
18、简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
19、学会简单修理家庭用具。多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
20、爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
21、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
22、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
23、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
24、一周环保主题教育活动，包括儿歌、科普知识的学习：环保教育图片展。
25、青青的草，不要踩。
26、节约纸张，尽量两面使用。
27、最后，附：儿歌《保护地球》
28、你拍一，我拍一，环境保护是第一。
29、中班：
30、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
31、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
32、你拍二，我拍二，爱护小草和花儿。
33、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
34、寻找自己或者家人的旧t恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
35、(一)幼儿园
36、你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山。
37、各年龄段活动：
38、课程参考：《认识地球》。《地球是个美丽的圆》。《时装表演》。
39、绿绿的树，不要摇。
40、(二)年级组
41、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动。
42、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
43、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
44、红红的花，不要摘。
45、(三)个人
46、小班：
47、活动内容：
48、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
49、课程参考：语言《垃圾悄悄话》。社会《小小环保桶》。科学《小鱼要喝干净的水》。
1、(一)以级为单位开展“亲子环保制作”活动，利用各种的废旧物品制作有趣的教学具：
2、中班级：以“家居用品大家做”为主题，利用废旧物品制作家居小饰品。
3、大班级：以“环保时装设计师”为主题，利用废旧物品制作时装。
4、4月x日——4月x日。
5、小班级：以“美丽的家园”为主题，利用废旧物品制作楼房等。
6、(三)利用升旗讲话，对全园幼儿、教职工进行环保教育。
7、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为大家的一种自觉行动。
8、(四)各级根据幼儿年龄特点，通过学习环保故事、环保诗歌、环保知识，丰富幼儿的环境知识，增强环保意识。
9、以上制作时间为4月x日—4月x日，x—x日以级为单位在一楼小礼堂展出作品，并评出优秀作品给予奖励。
10、(二)全园各班在门口设立废旧物品回收箱，发动家长与幼儿把家中的废旧纸盒、报纸等带回幼儿园进行环境创设及制作教学具之用。
1、知道地球对人类和动物生存的重要性
2、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因
3、三、图片活动过程：
4、(1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?
5、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
6、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因
7、二、活动准备：
8、观看图片
9、(2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。
10、组画的材料
11、(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。
12、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
13、(1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?
14、愿意为保护地球做力所能及的事
15、(3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。3、师幼共同讨论如何保护地球
1、（手意为用手托起地球，脚意为多走一步路， 多出一份绿。）
2、统计值班人员的姓名和人数，做出签到表。
3、工作时带上工作证和小红帽
4、张贴时间：活动的前3天。
5、告知参与人员“同手同脚”所代表的概念。
6、制作活动所需要的道具
7、培养大学生的社会责任感，树立主人翁精神。
8、讲解“同手同脚”的道具和参与方式。
9、活动开始1小时前：值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷，桌椅，道具，海报等，挂好条幅；
10、项目策划部
11、制定排班表，并设立每个时段的负责人。
12、做好板报宣传，内容围绕“同手同脚”活动。
13、（可用电话短信qq等）
14、活动开始：向同学们介绍其活动的意义并协助完成；
15、参与方式：参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。
16、注意其天气，若下雨延后或在室内
17、“ 同心同力 同手同脚 善待地球”
18、管理服务部
19、“手”道具：纸地球。（用旧报纸和废铁丝制做的球状物，像征着我们居住的地球。）
20、外联事务部
21、甪网络宣传方式宣传此活动。（如贴吧，微博等）
22、学院青年志愿者联合会
23、由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我校校青联准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。
24、招募培训部
25、（手：纸地球。脚：筷子树）
26、“脚”道具：筷子树（用一次性筷子制作的树。）
27、通知各值班人员的时间。
28、参与方式：筷子树只有枝桠，没有树叶，需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。
29、活动结束后：收拾其道具，撤离桌椅，帐篷；
30、学院食堂门前
31、悬挂宣传“同心同力 同心同脚 善待地球”的横幅（可用a4纸张打印并粘贴，悬挂地点在宣传站对面）
32、活动开始5分钟前：签到并做好活动开始前的准备；
33、总结此次活动。
34、精彩瞬间拍照留念
35、向校团委申请此次活动。
36、为校内同学唤醒保护地球的意识；
37、4月21日
38、信息宣传部：
39、可联系其它分青协参加此活动。
40、注意说话要有礼貌，不得骂人说脏字
41、负责活动的策划书的撰写
42、学院校团委
43、组织人员搬放活动需要用的物品
44、同时做一张用于参与者签名的海报，内容应与环境保护有关。（可手工绘画）
45、锻炼同学们的组织活动能力，丰富大学生活；
46、收集人们对活动的看法