1、游戏名称：快乐穿梭
2、玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
3、教师致辞：
4、幼儿体操展示。
5、游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!
6、游戏名称：快乐向前冲
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
8、活动流程：
9、教师与家长接力比赛。
10、_年_月_日(上午/下午)
11、游戏名称：运沙包
12、“大手牵小手，一起来运动”
13、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
14、活动名称：螃蟹运球
15、幼儿特色活动展示：各班室外“__”特色活动。
16、家长入园签到，到各班主任处报到。
17、准备：彩条纸若干。
18、活动时间：
19、活动顺序：
20、本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!
21、游戏人数：四人为一组，分四组。
22、中班
23、活动名称：大小乌龟齐上阵
24、准备：皮球6～8个。
25、比赛地点：
26、玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。
27、小班
28、玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。
29、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
30、游戏名称：“听话的小球”
31、玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。
32、玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。
33、规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
34、活动场地：
35、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
36、每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必须重跨此栏)
37、准备：四条跑道、每个家庭一只皮球。
38、准备：垫子
39、玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。
40、各班亲子游戏：
41、玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。
42、幼儿园___操场
43、大家好!
44、准备：呼啦圈12个、绑绳6根
45、大班
46、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
47、迎着春日的阳光，我们迎来了20__年_季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。
48、尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：
49、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
50、比赛地点：
51、活动目标：
52、活动主题：
53、在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
54、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
55、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
56、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
57、结束语：
58、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
59、准备：跨栏3个、接力棒3个。
60、主持人宣布活动开始：
61、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
62、游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰。
63、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
64、中班：……
65、活动准备：
66、游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行。
67、游戏名称：集体《跨栏接力跑》
68、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：
69、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。
70、大班：……
71、小班：活动室前。
72、附：
73、目标：发展幼儿腿部力量和控制能力。
74、准备：塑料圈、沙包。
75、游戏名称：《小动物运球》
76、活动名称：揪尾巴
77、家长友谊赛：拔河比赛。
78、准备：蒙眼布条6根。
1、运动员退场，分组活动(中、小班幼儿带回教室;大班幼儿继续留在场内)
2、五、活动准备：
3、布置活动场地。
4、六、具体活动方案：
5、(二)大班亲子活动方案开始进行。
6、11月12日上午：小班
7、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
8、领导讲话
9、运动员代表讲话
10、《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一，亲子运动会活动方案。”
11、主持人宣读注意事项
12、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
13、20__年11月10日——20__年11月12日
14、二、活动时间：
15、升旗仪式
16、(三)11月11日上午，中班亲子活动方案开始进行，规划方案《亲子运动会活动方案》。
17、奖品。
18、目前，在家庭教育中，亲子游戏，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
19、(一)活动流程：(11月10日)
20、三、活动地点：幼儿园操场
21、发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。
22、11月11日上午中班
23、四、活动目标：
24、(四)11月12日上午，小班亲子活动方案开始进行。
25、运动员入场仪式(大、中、小班全体幼儿)
26、通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
27、11月10日上午：大班
28、准备游戏需要的材料。
29、亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。
2、关于安全：
3、全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。
4、如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。
5、项目简介：
6、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10—20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。
7、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)
8、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。
9、队员准备：
10、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。
11、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)
12、
13、三、注意事项
14、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝)
15、拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。
16、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：10—20人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧……
17、二、拓展方式
18、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。
19、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1、2米远处的铁杠)
20、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
21、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。
22、信任背摔(双手被绑住，从1、5米高处背部倒下)
23、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。
24、保险购买：
25、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。
26、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与。
1、xx小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。
2、师：“孩子是带给我们幸福的使者，而我们是伴随孩子成长的摇篮，在孩子一路走过的足迹里，有我们的辛酸，也有我们的幸福。真心祝福所以的家长朋友们过一个快乐的新年，让我们带着孩子们的祝福，伴随孩子幸福成长每一天。最后我们的小朋友给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的!代表着我们来年的生活是充满希望的!家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!”
3、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。
4、规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。
5、规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目(家长可以和幼儿共同表演)。
6、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
7、(三)、亲子游戏活动。
8、xx小朋友表演儿歌《上学》。
9、xx等小朋友歌表演《学做解放军》。
10、师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”
11、xx等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。
12、xx小朋友现场书法表演。
13、游戏“击鼓传花”。
14、游戏“听音乐抢椅子”。
15、(四)、活动结束。
16、xx小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。
17、(二)、幼儿表演节目。
18、xx小朋友表演儿歌《语言礼仪》。
1、游戏。
2、温馨提示：
3、出行方式：
4、四、活动预热
5、活动地点：
6、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。
7、家长们有专业相机的可带上。
8、活动策划：
9、保护环境从我做起，活动结束后请及时清理场地垃圾。
10、集合时间与地点：
11、三、活动安排
12、安全教育。
13、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。
14、(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照。
15、让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。
16、费用：车费+采摘门票=35元带出草莓价格：15元/斤
17、(2)亲子——小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。
18、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
19、到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。
20、协助人员：
21、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。
22、(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆。
23、观赏春天景色，采摘草莓。
24、让孩子开阔眼界，亲近自然;发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
25、温馨提示：
26、本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。
27、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。
28、午餐自备，采用野餐形式。
29、接受报名。
30、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。
31、挖野菜活动。
32、活动主持：
33、(1)家长——破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍;歌声再响起时，游戏继续。
34、(1)请家长担任专业摄影师。
35、趣味拍照。
36、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。
37、二、活动内容
38、对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。
39、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。
40、采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。
41、活动时间：
1、20__年__月__日下午14：20——16：00
2、袋鼠运蛋
3、(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
4、家长带领幼儿参加亲子游戏。
5、八、亲子游戏介绍
6、后 勤：渠建武
7、准备：乒乓球若干个、球拍若干付
8、准备：绳子若干
9、猜家长
10、五、活动准备
11、主 持 人：于相芹
12、(二)中班亲子游戏
13、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
14、注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
15、幼儿才艺展示。
16、三、活动地点
17、六、活动组织
18、玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
19、主持人致欢迎词。
20、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
21、玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
22、一、活动目标
23、大脚小脚
24、准备：接力棒若干个
25、四、活动人员
26、(三)大班亲子游戏
27、准备游戏需要的材料。
28、策 划：渠敬华
29、大、中、小班全体小朋友、家长、老师
30、二、活动时间
31、准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
32、两人三足
33、玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
34、成 员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬
35、准备：沙包若干个
36、幼儿园教室楼前
37、玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
38、主持人讲注意事项：
39、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
40、(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
41、托球跑
42、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的`亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
43、接力跑
44、安全工作：范章为、马景彪
45、七、活动流程
46、主持人致结束语，活动结束。
47、(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
48、摄 影：邵景科
49、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
50、(一)小班亲子游戏
51、玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
52、布置活动场地。
53、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。