学习高德荣先进事迹心得体会
“我退休了，但是，***员的身份、责任和义务永远不会退休！”这是高德荣老县长的态度，一个老党员坚持了一辈子的态度，也正是这样一种态度在奔流汹涌的独龙江上谱写了一曲震彻心灵的时代赞歌。学习高德荣同志的先进事迹后，让我深受感动。高德荣同志一心为公、一心为民，踏实做人、务实做事，不徇私情、不谋私利，真心为群众谋利益。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：
。高德荣同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。我通过学习，更加明确了作为一名人民教师，应该严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，从心灵到外表，要做净化社会风气的表率。我们必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折。要保持创新锐气，在教学中上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。
我们常讲没有责任的教育是没有希望的教育，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动学校发展的
强大动力。对于我们而言，工作是生命中最重要的部分，对教育的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一，工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。
我们要不断提高自身素质，通过学习、实践、总结，不断提高业务水平，不负重托，做好每一项工作，完成每一项任务。我们要严格的遵守学校的规章制度，做到严于律己、宽以待人，敢于担当，切切实实的为学生着想。
今后，我要高德荣同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的教育教学工作，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的精彩人生。
用行动带动人，用行动感化人
1月22日，中央宣传部、中央组织部、**云南省委在北京人民大会堂举行了高德荣同志先先进事迹报告会，贡山独龙族***员高德荣，始终牵挂着独龙族人民生活，一心带领独龙族人民走向繁荣富强的生活。高德荣忘不了独龙族的人民，独龙族人民更忘不了他。
群众的事，始终是高德荣心中的大事。
修路。独龙族的人民生存环境恶劣，没有公路和外面的县城连接，独龙江乡的经济和社会发展受到的严重制约。要致富，先修路，高德荣同志多方筹资，带领贡山人民人民奋战三年，终于结束了中国最后一个少数民族地区不通公路的历史。
发展经济。路修好了，经济要发展，草果贴地生长，喜阴，适合林下种植，不需要开山，不需要伐树，有利于生态保护，适合独龙江雨水多、植被好的实际。高德荣建基地，搞培训，但推广并不顺利，老百姓不相信红彤彤的小果也能致富！高德荣同志一方面挨家挨户做思想工作，一方面边育苗边试种，终于获得成功，用事实说服了群众。如今，老百姓种植养殖积极性高涨，草果、重楼、蜜蜂、独龙牛、独龙鸡、漆树、蔬菜等一批产业发展壮大，家家户户住进了“别墅式”农家小院，通了电话、电视、手机、互联网，独龙族群众生产生活条件发生巨大变化，安居乐业，守护在这片边境国土上。
我们年轻同志要学习高德荣同志以实际行动帮准群众解决实际困难，用实际行动带来群众致富的这种精神。
作为一名乡镇基层年轻干部，不能停留于理论和空想，要用实际行动向高德荣同志学习。走村串户，和农户拉家常，了解实际困难，帮助他们联系企业，解决就业难问题。帮助照顾老人和孩子，关爱留守老人儿童。都是我们的行动，力所能及的地方。
作为一名乡镇基层年轻干部，要用于行动，做成表率，带动群众致富。农民创业一旦失败，就没有出路了。我们年轻干部运用自己所学的知识和技术，帮助创业的农村亲年找路子、找技术和方法，支持农民创业致富，帮助他们解决在政策和贷款的困难和问题，为农民创业打通绿色通道。
高德荣先进事迹观后感
高德荣同志始终把党和国家、始终把人民利益和本民族利益放在最高的位置，这是我看后的第一感觉。解放后xx族实现了从原始社会到社会主义社会的千年跨越，随着改革开放和国家现代化建设的推进，中国取得了举世瞩目的成就，国家实现了跨越式发展，人民生活水平大幅提高，基本实现了小康，但面对全国的发展，xx族却未能实现跨越式发展，落在了全国的后面，为了发展xx江的经济，让xx族早日摆脱贫困，与全国全省同步进入小康社会，实现xx江的二次跨越，高德荣上山下地过索道、跑省进京要项目，带领群众跟党走、奔小康，把造福家乡，奉献人民作为他一生的追求。
高德荣上山下地亲自手把手教群众栽培草果，发展当地特色产业，增加群众收入，一个乡长、县长亲自到田间地头搞培训，手把手教群众种草果，免费为群众发放数十万棵草果苗，说明他关心群众、热爱群众，把群众当亲人看，时刻把群众的事放在心上，一心为民，说明他能与群众在一起，与群众同吃同住同劳动，说明高德荣的作风优良。
高德荣非常关心路的问题，一心想着尽早把路修通，他把路看得比什么都重要，他说：“路对xx江来说就是一条大动脉，一条命根子，路修不好要想实现与全国全省同步实现小康那是不可能的”，正因如此，他才把路看得比什么都重要，为了尽早修通路，他总是冲在修路第一线，当指挥员、当警报员，他时刻叮嘱施工队的人员要注意安全，处处为他人着想，但他却不顾生命安危，曾被雪崩埋过，差点丢了性命，可他并不在呼。
高德荣生活非常简朴，不讲穿、不讲吃，他的衣服高领磨破了还舍不得换，洗净后继续穿，
他去省里开会时穿了一套新衣服，他都非常不习贯；在群众心中高德荣是一个慈祥大方的老人，他不管到那个群众家中吃饭都不会白吃，吃的不管是洋芋、鸡蛋、还是山中野菜，那怕只值几元钱的菜饭，他都要给群众两三百元钱，从不白吃，他还经常用自己的工资救助那些生活比较困难的人，到群众家家访都要买上些礼品，家访时遇到困难的群众，还经常悄悄的在群众家里放下几百块钱，他对群众特别大方舍得，但他对自己和家人却非常小气和苛刻，衣服破了舍不得买，他的工资多数为群众花掉，留给家里的不多；他被安排到省人大工作，按规定他可以分得一套房子或领一笔补助，但他都没有要，为了xx江的发展，他又回到了xx江老家木屋里，这允分说明高德荣的高风亮节，体现了一个***员的清廉本色。 高德荣是践行群众路线的典范，他定期到群众家中进行家访，了解群众的所思、所想、所盼，了解群众生活状况，了解群众疾苦，撑握第一手群众资料，充分反映了他从群众中来，到群众中去，与群众打成一片的群众路线观。只有心中有群众，时刻贴记着群众的冷暖，把群众的事放在心上，才能不断地到群众中去，才能践行好群众路线。
群众说高得荣天不怕、地不怕，他上山下地过索道，跑省进京要项目，当问到高德荣怕什么时，他说他也有怕的，最怕的就是老百姓穷，最不怕的就是老百性富起来。
高德荣从xx江乡党委书记到xx县县长再到xx人大常委会副主任，不管职位发生怎样的变化，对他来说始终不变的是对党和国家的忠诚，对民族和家乡的热爱，对人民群众的责任，高德荣工作和生活中的先进事迹，充分说明高德荣作为一名党的优秀干部，体现了他优秀的政治品格，一心为民的公朴本色，清政廉洁的廉政本色，是当代***员的模范代表，值得我们每个党员干部学习。
我退休了，但是，***员的身份、责任和义务永远不会退休！”这是高德荣老县长的态度，一个老党员坚持了一辈子的态度，也正是这样一种态度在奔流汹涌的独龙江上谱写了一曲震彻心灵的时代赞歌。拿破仑曾说：不想当将军的士兵不是好士兵！但普京也说过：一个国家想当官的年轻人太多不正常！这个“不正常”说的就是当官的动机，如果动机是升官发财，鸡犬升天，那自然不正常；如果是像高德荣一样一心想着造福百姓，百姓日子好过了，自己才心安理得，这样的好官自然值得称颂。身边有很多的领导干部，谈到当官从政时多会说起两点，一是家里人长脸，二是大小事好办。当前形势下，贪不了经济上的利益便想着利用职务之便和关系网络贪图生活中的“实惠”，这样的不纯动机是难以干出成绩的，是很难为官一任造福一方的，是时代发展的绊脚石。高德荣任贡山县长期间，一套47平米的房子住了20多年，儿子连续两年考公务员不得，他只说了一句话：“好好用功，多看看书”；女儿要结婚，他义正言辞地叮嘱：“绝对不能利用我的名义请客！”。正是这种对小家的严苛成就了
高德荣对独龙江的大爱。有记者问高德荣：“在独龙江苦不苦？”他说：“我的幸福指数很高！看到民族同胞进步，我心里踏实、舒服，我快乐、我幸福！”不贪不腐不犯错误只是基本要求，而不是工作态度，尸位素餐顶多苟且度日。勇于担当，为民解困，在其位，谋其职，竭其力，待到退休那日，我们的干部能问心无愧地说“不曾为辜负百姓而悔恨，亦不为碌碌无为而羞耻！”才能和高德荣一样踏实、幸福、快乐。
高德荣同志先进事迹报告会22日下午在人民大会堂举行。报告会前，**中央政治局常委、中央书记处书记刘云山看望报告团成员，向高德荣表示亲切慰问，对学习宣传高德荣先进事迹和崇高精神提出要求。（1月22日 *）
雷锋在日记中说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?” 高德荣就是这样的一滴水、一线阳光、一颗粮食、一颗螺丝钉。
“淡泊明志，宁静致远”。在一些人眼里，高德荣并没有干出什么惊天动地的大事，但是他扎根基层、心系群众，长期坚守在条件艰苦的独龙江畔，主动返乡扎根独龙江，全身心致力于家乡建设发展，一心扑在群众脱贫致富上。这种“舍小我顾大我，弃小家顾大家”的思想境界，的确感人至深。
高德荣曾任云南省贡山独龙族怒族自治县县长。身为一个厅级干部，他颇有些传奇色彩。他最珍爱独龙江的山山水水、喜欢穿一件“独龙族褂褂”、出行总是带着“n件宝”、经常住在老乡家里、三十多年几乎顾不上家……试看今日的官场，像高德荣这样无官气、“接地气“的官员还有多少？“一心为民的好县长”，高德荣当之无愧。
高德荣坚守***人的精神家园，清白做人、干净做事、坦荡为官，把“为民务实清廉”落实在行动上，生动诠释了***总书记提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求，展现出***人的精气神，传递着向上向善的正能量。与他相比，那些专向群众“口袋”下手的干部、拉帮结派混“圈子”的干部、擅长送往迎来吹牛拍马的干部，能不惭愧吗？
“见贤思齐焉”，弘扬高德荣精神、争做“四有”好干部，党员干部不仅要内化于心、更要践之以行。既要保持政治定力、坚守法律制度的底线，把清廉作为立身之魂，又要以身作则、率先垂范，把老百姓的利益摆在第一位；既要守纪律、讲规矩，学会为欲望设定底线，又要为官有为，敢于负责、勇于担当，用实干苦干惠及群众。
“天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓”。怎样学习焦裕禄、杨善洲、王瑛、任长霞、高德荣的公仆精神、走好为政之路，值得每一个党员干部深思。
【篇1】
他是一名教授，是学生心中永远的先生。任教55年，始终坚持在教学科研第一线，曾长期为本科授课，是全国高校仅有的党史三个博士点之一的奠基人，至今共培养硕士生14人，博士生35人。生命的最后一刻还在悉心听取学生谈学习心得，谆谆教诲学生。
他是一名学者，是业界不朽的学术家。他治学严谨，把握学术前沿，执着于探索创新，不断推出新成果。出版学术著作40余部，撰写、主编的著作在国家图书馆藏30余种，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。
他是一名***员，是中国***终身的信奉者。他把**党史、***思想、马克思主义研究作为终生奋斗的事业，每遇党和国家的重大纪念日和重要活动，无论工作多忙，也不管身体状态，他都积极关注，并举行相关讲座，即时进行解读。他告诫学生，作为党史工作者，永远要站在党的立场上，要有为党工作的意识。他一生珍视***员这一身份，直至90多岁时，仍坚持过组织生活，他用毕生经历践行着一名优秀***员的铮铮誓言。
他是郑德荣，是一位用生命为党书写华章的老人，是著名**党史专家、***思想研究专家，中国党史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，全国优秀教师，东北师范大学荣誉教授、原副校长......
5月4日，在北京召开的纪念马克思诞辰200周年理论研讨会，郑老在病床上写的《马克思主义中国化的历史进程、主要成果和宝贵经验》入选研讨会，可是，论文的主人却在前一天离开了这个世界。5月3日，郑老因病逝世，享年93岁。他走了，带着他的毕生信仰离开了，却留给了我们不竭的财富，留下了我们前进的“指南针”，指引着我们在探索中国特色社会主义的道路上蹄疾步稳。
他一生都视学术为学者生命，视学问为终生事业，在60岁的年纪，本可安享晚年，但他却立下“宏愿”，要用10年时间培养出10个博士，出版10部专著。30多年过去了，郑德荣远远超过了他的预期目标，达到了另一个学术高峰。
郑德荣与人合著的《***思想史稿》是系统研究***思想的第一部专著，在***思想研究中具有重要地位;他主编的《***思想概论》是改革开放后最早创立概论体系的教材，印刷13次发行100多万册，至今在全国高校广泛使用。
他说：“不管风吹雨打、不管形势如何变化，我对党的信念、对马克思主义的信念坚定不移”，他还说“立志要把自己的一生献给党和国家”，他生前最后一句完整的话是：“转达给我的学生们，要不忘初心，要坚持马克思列宁主义”。在郑老心中，他早已把个人信仰与中国***联系在一起，把自己的命运与党紧紧联系在一起，把党史研究这份事业坚守到生命的最后一刻!
典型引领方向，榜样凝聚力量。郑德容同志是忠诚于党、坚定信仰的典范，是不忘初心、为国奉献的典范，是矢志奋斗、坚守党性的典范，是为人师表、爱岗敬业的典范。无论是党员干部还是普通的群众，我们都要汲取榜样的力量，身体力行，锐意进取，埋头苦干，为实现中华民族伟大复兴不懈努力!
【篇2】
宇宙有太阳，带来了纯洁的光明;***有郑德荣，永葆忠诚是他的颜色。进了党的门，就是党的人，忠诚是通向荣誉的必经之路。郑德荣是我国著名**党史学家、东北师范大学荣誉教授、博士生导师，他用最真实的人生谱写了属于他的荣誉。他一生致力于**党史、***思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学和研究，构建了融精神、态度、方法于一体的独特的治学理念;他一生跟党走，自觉加强党性锤炼，永葆为民情怀，勇立时代潮流;他一生传播马克思主义理论，给学生上的第一堂课，不是讲学术，却是讲做人，做一个忠诚的人。
工人有镰刀和锤头，带来了幸福的生活;***有郑德荣，满腔热血是他的颜色。76岁的郑德荣往返于6个县市，连续作12场宣讲报告，只为了纪念建党80周年;党的十九大即将召开，91岁的他立即申报了十九大专项重大课题;为纪念马克思诞辰200周年，92岁高龄的他还在带病准备着纪念文章;他早已坐不起来了，却依然坚持听胡范坤读完论文《马克思主义中国化的历史进程、主要成果和宝贵经验》。一腔的热血是郑德荣对党最真实的写照。
丰收的庄稼，带来了金黄色的收获;***有郑德荣，硕果累累是他的颜色。任教55年，始终坚持在教学科研第一线，培养了硕士生14人，博士生35人。他致力于教学改革，注重能力培养和启发式、讨论式教学，经常以新的科研成果，充实改革教学内容，他主编的《中国***历史讲义》是改革开放后全国首本，被教育部推荐为全国文科通用教材，发行百余万册;《***思想史稿》、《***思想概论》、《***与马克思主义思想化》是他深入研究**党史、***思想，给党和人民带来的精神食粮。他先后应邀为广东、浙江、陕西和北京等15个省市及中国人民大学、南开大学等十余院校以及教育部、总政和党校举办的教师讲习班讲学。 他的“红色理论”洒向了祖国的大江南北，激起了人民群众心中一波又一波思想上的浪潮!
世间万物，均有颜色。而郑德荣用忠诚、热血和贡献书写了他自己的颜色，书写了他自己的价值，书写了党交给他最光荣的任务!
【篇3】
2018年5月3日，郑德荣同志走了，享年93岁。
郑德荣同志是我国著名**党史专家，马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。
一要坚定信仰。郑德荣同志的一生都在研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的典范。，被誉为“红色理论家”。每一名***员都应该像郑德荣同志学习，因为只有坚定信仰，坚持马列主义，坚持工人阶级的领导，不忘初心，才能实现我们的“中国梦”
二要勇于拼搏。早在建国初期，郑德荣同志的学术论文就已经填补了传统学术的空白，这些成绩都离不开他勇于拼搏的精神。当下我们的任务任重道远，我们广大党员干部更应该将这种精神运用到本职工作中去，发奋图强，撸起袖子加油干。
三要忠诚。“全心全意为人民服务，个人利益服从国家利益。”郑德荣同志以一颗忠诚之心，始终与以***同志为核心的党中央保持高度一致。他将自己的学术研究融入到国家的需求之中，他把奉献作为自己最大的快乐。每名党员都要以郑德荣同志为榜样，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
【篇4】
郑德荣教授是东北师范大学原副校长、博士生导师。他是中国著名的**党史专家、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。今年是马克思诞辰200周年。三月，郑德荣教授还受邀为国家八部委联合召开的理论研讨会撰写文章。5月3日因病逝世。
郑老的头衔还有很多，郑老的事迹还有很多，但简而言之，他是我们这个时代一位伟大的***员，他的一生平凡而伟大。
作为一名学者，他是刻苦的。1926年出生的郑德荣专于**党史、马克思主义中国化研究，第一个提出***是马克思主义中国化的奠基人。他主编的《***思想史稿》是国内该领域最早的专著，《中国***历史讲义》一书被教育部推荐为改革开放后全国首部文科通用教材。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇。
作为一名老师，他是负责的。作为全国高校最早三个**党史博士点之一的奠基人，郑德荣教授从教67年来，还把自己的所思、所学、所研、所得传授给每位学生。他招收博士生开学的第一课，不是讲授专业知识，而是规定学生的政治标准，要始终坚持坚定的政治方向。郑德荣教授先后培养了49名博士，多人成为**党史学科、***思想、马克思主义中国化研究等领域的教授、博士生导师。
作为一名**党员，他是信念坚定的。郑德荣教授用毕生经历践行着一名优秀***员的铮铮誓言， 为信仰高举旗帜，把个人融入时代，把研究融入生命，正如他生前所说：“我想研究**党史这个学科的特殊性，就规定要求你必须在政治上有坚定理想信念，在思想道德上必须有高尚的情操，否则的话你不配为**党史的一个教师。”
一个人的一生是短暂的，在历史长河里，所有人都是点点星光，有的人渺小，有的人璀璨，正教授作为马克思主义的拥护者，给我们这个时代留下了弥足珍贵的财富，他走了，但他值得我们每个人学习，他的精神依旧会在时代里传扬。
榜样是看得见的哲理，学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《***宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑，指导实践具有十分重要的意义。
示范是最好的说服，学习宣传郑德荣先进事迹，是凝聚力量，激发干劲迫切需要，郑德荣一生坚定的信仰马克思主义，彰显一名***人对信仰的执着追求和对党的无限忠诚。要把郑德荣同志作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的先进典型。
郑德荣是我们每个党员的学习榜样，在今后的工作生活中，我们要自觉吧个人理想融入到党活动的生动实践中，坚定信念，开拓进取，矢志奋斗，奋力开创新时代发展新局面。
【篇5】
“七一”前夕，**中央决定追授郑德荣等7名同志“全国优秀***员”称号。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”郑德荣同志一生坚持忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养学生全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。
我们要学习郑德荣同志勤奋创新的恒心。作为一名勤奋创新的学者，他是**党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。
我们要学习郑德荣同志甘当人梯的胸怀。作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所
得传授给每一个学生。1986年从领导岗位退下来之后开始招收博士研究生，33年来，他培养了49名博士生，培养的学生中多人成为**党史学科和***思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。
我们要学习郑德荣同志甘当人梯的胸怀。作为一名***员的楷模，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止。住院期间，仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学生学习***新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老党员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对党史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。
我们要学习郑德荣同志勇于担当的情怀。使命呼唤担当，榜样引领时代。郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是***员的楷模。我们要以郑德荣同志为榜样，以十九大精神为指引，用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，努力创造属于新时代的光辉业绩!
【篇6】
60岁的年龄，在绝大多数人的心中应该是含饴弄孙了，但是郑德荣同志却以60岁为人生新起点，培育后人、创新治学，继续攀登人生的高峰。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷;把对信念的追求，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。
他曾说“我退下来后，要用10年时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。”到如今，他早已实现自己的当初的承诺，正是因为他对共产主义的坚定信念，支持着他一步一步的走过来。
学习郑德荣同志就应该学习他对党的事业无限忠诚。用信仰的光芒，照耀前进道路上的坎坷;把对党的忠诚，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，在平凡的岗位上贡献出自身的力量。每名党员只有学习郑德荣同志，把对党的事业的无限忠诚落实到自身工作中，基层工作才能落到实处，党的十九大确定的宏伟目标才能早日实现。
斯人已去，他留下的不只是宝贵的真理和知识，更有不竭的精神财富。学习宣传郑德荣同志先进事迹，是凝聚力量、坚定对共产主义理想信念的迫切需要。
彰显了一名***人对信仰的执着追求和对党的无线忠诚。
【篇7】
这是一个一生奉献教育事业的楷模，是一个说的模范、行的标兵。
他说的是马列主义、***思想、***理论、三个代表、新时期社会主义思想，是中华民族振兴的呐喊、是实现中国梦的良方。他说了《***思想史稿》、《***与马克思主义中国化》等30部作品，在《求是》、《**党史研究》等刊物说了百余篇论文。应邀为15个省市学界讲学、出席在美国举办的国际学术会议在大会演讲。
他行的是令人震撼的功勋，由此他载誉天下，1991年获国家特殊津贴、省优秀教师、长春市劳模等称号，他主持的***思想研究所在全国高校147所社会科学研究机构评估中荣获首榜。80年代以来主持国家、省部级规划项目7项，获奖17项。
他就是郑德荣同志。
作为党员教师，我们要学习他“红色理论家”精神在教学中既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。要加强学习***新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。更要将党的思想贯穿于教育工作的始终。
作为教育教学工作者，我们要学习他对专业知识的追求和创新。学习他他始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命的精神。跟要像他一样心中始终装着党的事业、人民的嘱托，以争创一流、勇攀高峰的奋斗姿态，真情谋事、激情干事、勇于成事，真正让追求成为一种价值、一种境界，让创新成为一种意识、一种责任。
还要学习郑德荣同志毕生悟初心守初心践初心的奉献和坚守。用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲。
我们还要将将学习中焕发出的热情转化为推动新时代学校教育教学工作发展的磅礴力量。当前，正值教育改革的关键时期，作为党员我们更要与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，时不我待、只争朝夕，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，锐意进取，埋头苦干以更加优异的成绩向改革开放40周年和建党97周年献礼!
【篇8】
通过学习郑德荣同志的先进事迹，我作为一名党员，心灵受到震撼，精神受到洗礼，倍感党的工作使命光荣，责任重大。
郑德荣同志是中国***优秀党员，全国著名**党史学家、***思想研究专家，我国**党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长。2018年5月3日，因病逝世，享年93岁。
郑德荣同志毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”。郑德荣同志一生致力于**党史、***思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学研究。这些工作与中国***的意识形态建设密切相关，与坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，与宣传贯彻执行党的路线方针政策高度一致。从中国***建党60周年纪念活动开始，每逢中国***建立的重大纪念活动，从***诞辰100周年开始，每逢纪念***诞辰的重大纪念活动，以及有关***、**等党和*****的重大纪念活动，均著文参会，正面发声。二十世纪80年代，直面一些人对***思想的怀疑甚至否定，郑德荣同志以卓越的政治胆识、巨大的理论勇气牵头成立了***思想研究所，创立了***思想发展史的科学体系，回应质疑，正确引导社会思潮;90年代，与时俱进，科学思辨，深刻阐释了***思想与中国特色社会主义理论体系的关系;年届九十，信念弥坚，将研究方向拓展到***新时代中国特色社会主义思想研究，连续发表了关于***的中国传统文化观、“五位一体”总体布局的理论特征等内容的10余篇高水平论文。
郑德荣同志毕生“明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”。郑德荣同志将爱国爱党的家国情怀和党性原则贯穿学生培养的始终，注重红色基因的传承，培养出一批又一批对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的学生，教育理念始终与党和国家事业发展同向同行。郑德荣同志勤奋创新、为人师表，是严师典范、良师表率和人师楷模。“乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑”，以“严谨求实、探索创新”的学风育人育才，坚持立德树人，以身垂范，言传身教，既严谨治学，又对学生宽厚仁爱，桃李满天下，60岁之后开始培养博士生，30年间培养了49名博士生，培养的学生中多人成为**党史学科和***思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。
郑德荣同志一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、**党史、***思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。各级党组织要组织所属党员干部深入学习郑德荣同志的先进事迹，不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗，为吉林检察事业创新跃升做出自己的贡献。
一要深入学习郑德荣同志一生信仰马克思主义的笃定和执着。
二要深入学习郑德荣同志终生致力于**党史学术研究的追求和创新。
三要深入学习郑德荣同志毕生悟初心守初心践初心的奉献和坚守。
【篇9】
郑德荣同志是全国著名**党史学家、***思想研究专家，我国**党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。作为一名红色理论家，郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对党的事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养学生全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。年届九十时，他将研究方向拓展到***新时代中国特色社会主义思想研究，用行动践行信仰一旦树立了就要一直坚持下去!
作为一名党员，我认为首先要做到对党必须忠诚，对党的信仰必须执着，这样才不会被外界影响，能够更加的坚定自我;那么作为一名组工干部，更需要有一种执着、专心、敬业的精神。以郑德荣同志的先进事迹来激励自己，以郑德荣同志的精神来勉励自己，积极努力的向郑德荣同志学习，执着信仰，专心事业，做新时代的优秀党员，优秀组工干部!
【篇10】
郑德荣同志是全国著名**党史学家、***思想研究专家，我国**党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。郑德荣同志作为一名“红色理论家”，一生忠诚信奉和坚定实践马克思主义，矢志不渝传播科学真理，与时俱进探索理论真谛，是忠诚于党、始终与以***同志为核心的党中央保持高度一致的典范，是牢记宗旨、全心全意为人民服务的典范，是守卫真理、党性原则与科学追求相结合的典范，是生命不息、奋斗不止的典范。
学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《***宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑、指导实践具有十分重要的意义。要把郑德荣同志作为“两学一做”常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大典型，总结好、宣传好郑德荣同志的先进事迹。我们要以郑德荣同志为榜样，坚定信念，开拓进取，矢志奋斗，为信仰高举忠诚事业的旗帜，自觉把个人理想融入到社会主义建设的生动实践中。
【十一】
学习了郑德荣老先生的先进事迹后，了解他生平事迹的记述，家人、学生的追忆，虽与老先生时空相隔，却能真切的感受到作为一名***员那种强大的精神与力量。
郑德荣老先生是一位学者，理论家，一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、**党史、***思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家为社会作出了卓越贡献。他在***思想、***理论、新民主主义革命史论、中国***与中国社会发展、共产主义与中国革命关系等学术方面卓越、伟大。
作为一名勤奋创新的学者，他是**党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。有太多项的研究成果填补了学术的空白，在海内外均享有学术界崇高声望。
郑德荣老先生坚定地树立了马克思主义信仰，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。面对时代对马克思主义理论的不断诉求，他笔耕不辍，始终以过人的政治胆识、巨大的理论勇气去回应质疑，坚持用真理作为前行的坐标。
作为一名组工干部，我们也应该学习郑德荣先生专注做事、专注做人，把本职的责任和群众的期盼放在心上，挑在肩上，苦练内功，扎实工作，牢固树立组工干部无私无畏、黑白分明、担当善干的良好形象。
【十二】
郑德荣同志是东北师范大学原副校长，荣誉教授、博士生导师，全国著名的**党史学家、***思想研究专家，是**党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，因病于2018年5月3日逝世，享年93岁。在马克思诞辰200周年的五月,郑德荣逝世是我们整个社会的一个损失。在对郑德荣先生生前事迹的学习中我感受到了一个优秀***员典范、为人师表的楷模。通过学习郑德荣先进事迹，内心深处感到震撼，郑德荣同志毕生信仰坚定，勤奋创新，他是我们国家成长的见证者和贡献者，他坚持“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”的科学态度，是我们必须要学习的。对照这样的学习榜样和楷模，我自己觉得差距很大，必须努力学、认真学。
作为一名平凡的老社区工作者我感到身上的担子是十分沉重的，社区工作包罗万象，服务群众，方便群众，造福群众，是社区一切工作的根本出发点和落脚点。要深入群众了解民情民意，为群众解决紧急的问题。学习郑德荣同志坚定执着的信仰信念、学习他探索创新的精神、学习他不忘初心的坚守、学习他不懈奋斗的执着、学习他全心全意为人民服务的本领，我今后要以饱满的工作热情工作，坚持服务居民，一切为群众着想，把群众的利益放在心上。我更加有决心做好自己的本职工作，更好的为居民群众服务。我会无怨无悔，通过自己的工作，帮扶更多的群众，在平凡的本职工作岗位上以身作则，开拓进取，充分发挥党员的模范带头作用更好的为人民服务。
【十三】
作为一名守卫真理的“红色理论家”，他坚定地树立了马克思主义信仰，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。作为一名勤奋创新的学者，他是**党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所得传授给每一个学生。作为一名品格高尚的世纪老人，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止，他就是郑德荣教授。
作为一名***员的楷模，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止。住院期间，仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学生学习***新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老党员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对党史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。作为新一代***员我们应该学习郑德荣教授学习坚定信仰、先锋意识、执着坚守，坚守工作岗位，求真务实，发挥党员的先锋模仿作用，为中国***社会主义事业奋斗终身;作为一名党员，对党必须忠诚，对党的信仰必须执着，这样才不会被外界影响，能够更加的坚定自我;作为一名基层工作人员，对自身工作的执着，才能够专心、用心的做好自己的工作。无论何时，我们都应以郑德荣同志的先进事迹来激励自己，以郑德荣同志的精神来勉励自己，积极努力的向郑德荣同志学习，执着信仰，专心事业，做新时代的优秀党员。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是***员的楷模。我们要以郑德荣同志为榜样，以十九大精神为指引，用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!我们后来者，要在他的基础上，认真学习马克思主义中国化最新理论成果-***新时代中国特色社会主义思想，为实现现代化和中华民族伟大复兴付出自己的全部力量。
【概念介绍】 学习经验体会是指个人在学习过程中的切身感受，对感悟出来的经验加以总结和沉淀，找出规律，用以指导自己或他人今后的学习。
【套用模式】 学习体会一般由标题、正文和落款三部分组成。
标题可直接写上《××学习经验体会》，或用介词结构式《关于+事由+体会》，也有的用主副标题的形式来写。
正文要提炼出经验体会观点，并对观点作必要的解说，最好还要跟上自己成功的例子来证实。在表达上可用说明或议论方式来介绍经验体会。
落款要写上姓名，可在文尾处或标题下。
【仿写要领】 学习经验总结无疑将重点放在总结出带有规律的学习经验和学习方法上，但要将学习的效果(事例)与经验体会有机地联系在一起，一般是经验体会交代后，点明自己这样做给自身带来的效益。学习经验体会要写出自己独特的心得。
【例文引路】
以书为本学习之本
长了这么大，大部分时间是在学校度过的，说起学习，虽然不是很优秀，倒还说得过去。在我的记忆中，成绩总是在上中等，这并不是说我比别人聪明，而是我在上课认真听的基础上，坚持“以书为本”，认真搞好自己的学习。这里的“书”是特指教科书。
首先，以书为本，就是通读书本。教员讲课是以教材为基础，而教材的编写，则是以大纲要求为基准的，需要学生掌握的知识，书本上都已攮括。所以，要想学习好，就要通读书本。通读不是泛泛地读。有的同志象老和尚念经似的，倒是把书读了几遍，可一点印象也没有。我读书时则不那样，主要有三种方法。一是带着“脑袋”去读。你可能感到惊讶，难道我的“脑袋”不是随身携带吗?大家知道，人脑的主要功能之一，就是思维。所谓带着“脑袋”去读，就是在读书时要有思维，善于思考书本上的每一个字、每一句话，专家们在编教材时，都是非常注重用词造句的，写在书上，就有它的一定道理。我在读书时，喜欢推敲，直至弄懂其含义，乃至用意。二是带着好奇去读。尤其是在预习时，好奇很重要。对没有学过的新知识，我对它总有一种好奇感，迫切想了解它。所以，在读书时，我就更注重发现其中的新的知识点，哪些东西是老师以前没有讲过的，哪些是以前接触过的，它们之间有无异同，带着这种对新知识的好奇，通读起来格外仔细。三是带着喜悦去读。在课后复习中，通读书本更显重要。通过学习，掌握了许多新的知识，做到了日有所悟，心里边自然很高兴。此时，我再回过头来，重新通读书本，此刻心情是愉快的，对知识的巩固和领会都是十分敏捷的。因为，好的心情对于完成某种事情是很重要的。
其次，以书为本，就要提炼书本。人常讲，学习是一个过程，起初厚厚的一本书，学完之后要变成自己的东西，就变成了薄薄的一本“心中的书”。学完每一科，我都要对整个学习过程进行回顾，回顾也是以书本为基础的。回顾的过程，在我看来，也就是提炼书本的过程，一本书很厚，能都回想起来，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在实际学习过程中，就是坚持提炼，主要是提炼观点、要点和难点。提炼观点，有助于我把握全书的内容，观点提炼准了，就抓住了实质，找到了要点。而要点掌握准了，就把握了基本问题，我在学习过程中，很注重提炼要点，因为要点大部分都是教员讲过的东西，都是书本的精华，要点把握住了，就达到了提炼书本这一目的。提炼难点。无论哪一学科，都有一定的难点。在学习中，提炼出难点，更利于自己对知识的掌握，我在平时的学习中，碰到一些难点，有些经过老师的讲解，不再成为难点，而有些当时弄明白了，时间长了，又有些模糊，这就需要不断地提炼出难点。难点很多，涉及到科学的难点比比皆是，我们不可能都把握，但有一点，是我学习内容中的难点，就一定要提炼出，这就要求以书为本，主要把握教材上的。课外升华的难点，虽然掌握也非常重要，但随着我学习的不断深入，会陆续学到的，所以，在提炼书本时，我始终注意做到以书为本。
最后，以书为本，就要突破书本。书本是教材，是学习的依据，但不是说书本是完美无缺的，我在学习中，就是坚持以书为本，但更注意突破书本，掌握书本外的一些知识，使自己涉足更广阔的领域。这里有个前提，必须是以书为本，比如我们学习政工写作学，书本上的知识可以说是我们学习的范畴，因为写作是一个大的领域，我在掌握了政工写作是政治性写作、工作型、受命类、制作式写作以后，自然而然地想到了一些政工写作领域以外的文体写作，这样，在学习中，以书为本，通过联想相关知识，有意识地突破书本，了解一些相关内容，也有利于掌握书本上的知识。平时，我充分利用图书馆、报纸、杂志了解了许多知识，并将说、写、做结合起来，促进了我的学习。
以上只是我在学习中的一点体会，做得很不够，对别人不一定适合，因为学习的方法多种多样，因人而异。在以后的学习工作中，我会不断地虚心向他人学习，提高自己的水平，为部队的现代化建设多做贡献。
×××
一九九×年×月×日
心得体会，顾名思义是一个人在学习、生活过程中产生的想法和感受，要写出自己的感想和意见。如，写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光;并且使日後无论做什麼事，有自己独特的主张或见解，不会人云亦云，盲目附和.
一、读书心得体会的有下列不同的写法
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然後写出自己的意见或感想.换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见. (二)将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何.
(三)应用原文做导引，然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後，可以引用其中的一句话做为引导，然後发表自己的意见或看法. (四)先发表自己的意见或感想，然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法，先说结果，然後说明为什麼是这一种结果的原因.
(五)将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写.
总之:读书心得体会写作的方式繁多，最重要的是写出你看过什麼东西，对它有些什麼意见和看法。
二、近年来，全党上下不断加强党员干部的学习教育，其目的也是通过各种手段，提高党员干部的自身素质，在学习过程中，养成写心得体会的良好习惯，也是加强学习效果的方法之一。其关键点不在写了多少字，而是自己学习后真实感受“所得”。
那么，心得体会到底应该怎样来写呢?
首先还是要“多读”，熟悉学习内容，起码要知道它到底讲了些什么;
其次要多想，多对所学内容进行分析理解，明白它的内在含义;
再次在写“心得体会”的时候，要摆正心理态度，不要把它当成一件不堪重负的任务来完成——就算它原本就是一项繁重的任务，我们反正要花费时间与精力去做，为什么不能以一种愉快的心情去把它做好呢。事实上，许多成功事例都是从一件件小环节小事情方面积累起来的，我们要是能用心去写好每一次的“心得体会”，说不定还会起到一举多得的效果。
“四抓四看”活动也明确提出，要努力提高各级领导干部的理论素质、党性修养……坚定理想信念、把握正确政治方向，从而坚定不移地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。对于我们党员干部来说，更应该按照要求去学习并写好“心得体会”，才能使自身素质不断得到提高，适应发展形势。3心得体会的开头可以采用以下几种形式：在xx活动(或xx工作)中的心得体会，关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)。
在市委党校接受两学一做专题集中轮训，觉得培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特别深刻：
一、。
对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国***缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。
1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。
2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。
3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。
***总书记说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。
党的十八大以来，以***同志为总书记的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。
1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。
古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。
2、要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。
分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。
3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。
领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。
今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个意识进一步努力作为。
1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。
2、与时俱进的创新意识。十八大以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。
学习高德荣先进事迹心得体会
在学习了高德荣同志的先进事迹后，我感触很深。高德荣同志一心为公、一心为民，踏实做人、务实做事，不徇私情、不谋私利，真心为群众谋利益。因此群众都尊称他为“老县长”，称他是群众路线的模范实践者。因为“老县长”的“办公室”就在独龙江畔的田间、地头、施工现场、火塘边。他总会说：“自己的私事再大也是小事，群众的事再小也是大事。”多年来，高县长竭尽所能，把国家对少数民族群众的扶持政策落实好，督促实施好帮扶工程，让群众得实惠。在工作中他从来都是：讲原则、有担当、为人民、树正气、讲奉献。
高德荣同志是践行党的群众路线教育实践活动最鲜活的教材，他对党和人民一腔忠诚，始终永葆***人的政治本色。他作为一名党员干部，始终牢记自己作为一个***人的使命和责任，不忘来路、认清前路、始终带着坚定地理想信念一往无前，以爱党、爱国、爱家乡的赤子之心和鞠躬尽瘁、无私奉献的公仆情怀；坚持与人民群众心连心、同呼吸、共命运；以对党、对民族、对群众的深厚情感；在百姓中，播种希望，传递温暖，行善举、施德政。以坚定的理想信念，廉洁务实的党性修养，忠诚无私的工作作风，把群众路线教育实践活动扎实深入。
通过学习高高德荣同志的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：
首先，要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风 。高德荣同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工
作。为了保质保量完成工作任务，他一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立了学习的榜样。通过对他的学习，我们就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
其次，树立高度责任感。我们常讲没有责任的事业是没有希望的事业，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。对于我们而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。
最后，我们要不断提高自身素质。通过学习、实践、总结，不断提高业务水平，不负重托，做好每一项民政工作，完成每一项领导交办任务。严格遵守单位上的规章制度，做到严于律己、宽以待人，敢于担当，切切实实的为人民着想，将服务群众落实到实处。在工作中，要时刻有一种如履薄冰，如临深渊之感，一切以党和人民利益为重，殚精竭虑地为党和人民工作。只有这样，才能无愧于党和人民的信任，无愧于时代的重托，无愧于党委、政府的关心和厚爱。我们应该以高德荣老县长为榜样，学习他高尚的政治品质和政治情怀；学习他全心
全意为人民服务的精神；学习他身上忠诚、担当、为民、奉献的可贵品质；学习他为民务实清廉的价值追求，把人生追求融入到党和人民的事业中，融入到边疆各族人民构筑中国梦的生动实践中；学习他爱党、爱国、爱家乡的赤字之心和鞠躬尽瘁、无私奉献的公仆情怀；学习他始终与人民心连心、共患难的政治本色。从现在做起，树立正确的人生观、世界观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业的在自己的工作岗位上做出新的更大贡献。
今后，我要高德荣同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的精彩人生。把个人理想自觉融入“中国梦”，身体力行，为谱写好“中国梦”新篇章贡献一份力量！
2015年3月26日
努力提高政工写作水平 争做跨世纪合格政治指挥军官
——我学习《政工写作学》的经验体会
《政工写作学》是政治军官的得力助手，它有助于提高政工干部的政工写作理论水平和政工写作能力。学习《政工写作学》是培养合格的政治指挥军官的迫切需要，也是新形势所赋予我们的要求。半年来，通过对这门课的全面系统学习，我既掌握了政工写作学的基本理论，又使自己的实际写作能力得到了明显提高，真正实现了由一名“门外汉”到“普及型”的转变。现就学习《政工写作学》谈谈个人的几点体会。
一、端正态度，提高认识是学好《政工写作学》的根本
刚开始接触这门课的时候，总觉得学得好与坏都无所谓，反正毕业回单位后也无关紧要，就是要写一些材料，凭自己以前的一点老底子也能应付。后来通过教员的讲解、引导，我确实认清了当前的形势及我们这一代跨世纪的政工干部所担负的责任，尤其是在当今社会，素质教育已成为一种时尚，有了过硬的素质，方能站稳脚跟，有了过硬的素质就有用武之地。为此我决心在有限的时间里学好《政工写作学》，努力提高自己的写作能力。认识提高了，我学习的自觉性和主动性都大大增强了。
二、勤学、勤写是学好《政工写作学》的关键
《政工写作学》是一门理论性和实践性极强的学科。只学理论，不去实践，想学会写作只是一句空话;同样没有理论作指导，想提高实际写作能力也是天方夜谭。为此，我主要在“勤学勤写”上下功夫。勤学就是学好教材理论部分的同时，还时常阅读其他有关写作学的资料，努力使自己做到“全面进步”。半年来我先后系统地学习了《写作概论》、《写作入门》、《水兵记者》等教材和资料，还积累了一万多字的读书笔记。勤写就是每学一种文体都要求自己动手写一篇，力争每种文体都按自己的思路去写。半年来，除了完成教员课堂要求的作业外，我先后自己动手制作各种文书18篇，经过反复的练习，基本上掌握了各类文书的制作要领和基本要求。另外，我自己还试着在教员的引导下搞些小创作。半年来，我的作品“戒烟”被刊入《军旅青春文库》，后又在《*》上发表。《老实人未必吃亏》发表于《政工学刊》第6期。以上所有成绩的取得是勤学、勤写的结果。
三、虚心求教，不耻下问是学好《政工写作学》的“捷径”
《政工写作学》是一门新学科，我对它很陌生。这决定了我在学习过程中难免会出现一些“谜团”。比如课堂上教员讲的津津有味，自己也听得一清二楚，可等到自己拿起笔来，却左右为难，无从下笔，即使写了许多也是层次杂乱，思想含糊，连自己都不满意。我意识到如果这样下去，自己的写作能力不会有任何提高，于是我便“厚着脸皮”把自己的习作拿出来向教员请教，向内行的人请教。向身边的人请教。这样，别人的批评多了，自己的思路也清晰了;别人的“讽刺”多了，自己的干劲更足了;到最后是别人的“赞叹”多了，自己的成果也多了。比如，我开始写的一篇政工文章拿给××教员看时，教员的评论是没有创新意识，叙述也过于平淡，没有现实意义，但我没有气馁，而是把这种指正作为动力。经过不懈努力，习作《敬烟与敬礼》终于变成了铅字。向别人求教，可以得到真诚的批评和帮助，这样无疑对自己是一种莫大的启发和收获。
四、敢于“表现”自我，抓住每一次锻炼机会是提高自己写作能力的诀窍
人的各种能力的提高需要一个循序渐进的过程，这是事物发展的规律，写作也不例外。我认为要使自己的写作能力真正得到提高就要敢于“表现”自我，抓住每一次锻炼的机会。我的做法是：一要注重口述训练与写作教训同步走。平时队里组织的各种活动积极参与、踊跃发言，并写出自己的心得体会。二是认真总结经验教训与不断自我改进、完善相结合。对自己写作和学习中存在的问题认真分析，及时克服。三是有“丑媳妇不怕见公婆”的精神主动参与写作。今年四月份、六月份，我先后参加了学院的精神文明宜讲团到地方为群众作宣传，为了更好地宣传党的路线、方针、政策，真正讲出自己的真切感受，我主动把讲稿的写作任务“包”了下来，经过认真备课，我的讲稿受到同学们和地方群众的好评。
通过这些活动，自己的写作能力也有了明显提高。
以后我会以加倍的学习热情，努力学习和实践，争取在政工写作这一领域取得更好的成绩。
×××
一九九九年×月×日
学习高德荣先进事迹心得体会 北浦小学 王 顼
学习了高德荣老县长的先进事迹，让我受益匪浅。有了很多收获。老县长工作一辈子，一直坚持以为人民服务为宗旨;一直勤奋工作，埋头苦干，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作;一直坚持严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆***人的浩然正气。 听过许多非官方的版本和民间传说，却第一次认认真真的看完关于老县长高德荣同志的先进事迹报告，我们有感动、有敬仰、有羞愧。 老县长虽然已经年过半百，但是任然常年坚守在独龙江。我虽然没有到过独龙江，但是早已经对那里耳熟能详。那里的艰苦条件，曾经让多少人望而生畏。老县长却常常一待就是好几个月。老县长虽然已经官至副厅，但是从未为自己和家人谋过一点私利。儿子结婚要去昆明照结婚照，只是搭个便车，却被老县长严词拒绝。老县长的儿子说得很平淡，我们听得很心酸。
通过学习，我深刻体会到，要始终保持***员的先进性就必须坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观。世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事情。
通过学习，更加明确了作为一名人民教师，应该严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，净化社会风气的表率。我们要学习高德荣老县长爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深” ，高德荣的先进事迹一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。
学习高德荣同志先进事迹的心得体会 北浦小学 姚明良
学习了高德荣老县长的先进事迹，让我受益匪浅。有了很多收获。 第
通过学习，我深刻体会到，要始终保持***员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事情。
通过学习，更加明确了作为一名人民教师，应该严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。我们要学习高德荣老县长爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深” ，高德荣的先进事迹一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志,承担挑战性工作加强业务能力。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。
总之，学习高德荣老县长精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名。
会 北浦小学 姚明良
耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉丝成套设备制造分公司车工。1982年毕业于昆明机床厂技校产品表面处理(油漆)专业，分配在昆明铣床厂从事产品油漆工作。1984年11月，调入昆明重工，重新学习车工技术，从事车工工作并兼做油漆、铣床、镗床、钻床等工作。耿家盛同志在良好的家风熏陶下，本着"踏实做人，认真做事"的信念，对所担负的各项工作勤于思考，勇于钻研技术，善于实践，坚持不懈地把自己锻炼成为工作勤奋、技术过硬、思想上进的现代工人。20多年来，几乎每年都有一两样小改小革，技术创新，为工厂提高生产效率、降低生产成本做出重大贡献。
多耿家盛次参加公司和省、市技协举办的岗位技术比赛，其中在1990年 “全国青工技术大赛云南省选拔赛”中获得车工第二名、2001年“大西洋杯昆明职工技术技能比赛”中获得鼓励奖、2003年“全国职工职业技能大赛”昆明地区选拔赛中获车工“优秀技术技能选手”称号，在云南省职工技术技能大赛中获得车工第二名，被授予“车工技术能手”称号，并代表云南省参加“全国职工职业技能大赛”决赛，获得车工第十四名。
2004年4月被全国总工会授予“全国五一劳动奖章”，2004年12月被劳动和社会保障部授予“全国技术能手”荣誉称号，2005年4月被国务院和省政府分别授予“全国劳动模范”和省级“劳动模范“荣誉称号，2006年2月20日被云南省人民政府授予“兴滇技能人才荣誉”称号，2006年7月4日被云南省委 云南省人民政府授予首届“兴滇人才奖”并给予三十万元人民币的奖励。 2月17日，优秀车工耿家盛当选省总工会兼职副主席。代表广大基层一线职工参与省总工会重要事项的决策部署，这是耿家盛获得的又一殊荣。
今后工作中要学耿家盛精神立足本职，争当先进、赶超先进，创新业绩，从现在做起，从点滴做起，勤奋踏实，求真务实，努力在党的教育事业工作中取得新成效。
1、二、培养情感。激发学生的学习兴趣
2、教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
3、三、关爱学生。关注每一个学生成长
4、看教学效率，是否做到省时高效。
5、我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合格的语文教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。总之，这个暑期的语文培训，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华
6、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。
7、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。
8、如今倡导自主、合作、探究性地进行，这种学习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣和进取心，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下：
9、看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标，并且是小学课程的教学目标要体现年段教学目标。
10、一、更加明确了一堂好课的标准
11、教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评;多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生，让学生通过成功的体验，提起学习的爱好。
12、如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。