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中学生暑假实践报告一千字(共10篇)

时间:2024-11-20 15:41:35 作者: 字数:41485字

第1篇:中学生暑假实践报告一

迈入高中生活后,繁重的学习让我有些喘不过气来,但是同时也给我带来了充实的生活,让我心里得到了满足。所以导致我迎来了珍贵的暑假后,反而有些觉得无聊到空虚了,总想给自己的找点事做。

于是我在朋友的介绍下,来到了我们学校附近的一家餐厅,跟老板商量这里还招不招人。老板人很好,同时可能因为我平时在学校的时候也经常来这里吃饭的缘故,对我很熟悉,当知道我想打暑假工,进行社会实践的时候,毫不犹豫的就答应了下来。就这样,我在这个夏天开始了我人生中第一次社会实践。

在这段时间,我在餐厅中主要负责前台工作,包括接引客人,结账算账等等工作。事实上这对于一向比较害羞而且经验不足的我是一个全新而艰巨的挑战,我不得不笑脸面对一个个陌生的客人,回复他们的各种问题,并向他们接受本店的特色菜。而在结账算账方面一开始也是一个难点,因为这一岗位讲究的就是兼顾速度的精确计算,这让初次接手的我手忙脚乱的,越想着快点帮客人结好账越是显得混乱。幸好有着老员工的帮助,我才能够度过这一难关。

经过这段时间的实践工作,我充分的了解到了餐饮业的工作模式,对于结账算账也有了自己的一点心得,每当顾客进来的时候,我都能够露出甜甜的笑脸迎接顾客,并为他们推荐我们店中热卖的菜品和饮品,获得了顾客的广泛好评。同时也让我对于社会上工作上的不容易有了更深的理解,更加珍惜我所有的生活,对于父母的辛苦工作多了一丝感触。

事实上,在工作期间,我发生了很多意外情况,有些是我的操作失误造成的,有些则是一些突发情况。而面对这些问题和情况我却常常表现出手足无措的样子,别说处理问题了,自己能不去添乱就是很好的情况了。这一现象让我在事后常常后悔,不断地反思如果当时我怎么做会怎么样,进行不懈的努力改正。另一点就是我的身体素质问题了,也许是常年在温室里生活学习,我的体质偏弱了一些,在前台工作时间一长就开始感到疲惫,每天早上都有赖床的迹象,相比起其他员工们充沛的体力和精力,我实在是差的太远了。

这次社会实践为我带来了宝贵的社会经验,认识到了学习的重要性,让我这个一直在温室的孩子稍微见到了温室外的风景,感受了一下生活的不容易。在拿到我的工资的时候,看着手里的钱我不由得发出感叹,钱真的不好赚,我想我以后会用更加努力的学习来回报父母对我的付出,在未来凭借着优秀的成绩获得一份令父母为之骄傲的好职业!

第2篇:中学生暑假实践报告一

目的:让人们了解“中学生做家务情况”

形式:搞调查,作访问

时间:20xx.08.09

地点:xx省xx县

中学生应不应该多做家务呢?许多家长和中学生都因此而困扰,其实,我认为中学生应该多做家务。

中国有句俗话,叫:“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中,几乎找不出来不干活的人,或许那跟当时的家庭条件有关吧!可是另我百思不得其解的是:为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢?

现代社会中许多都是三口之家,在这里,我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母,而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了,那种爱不是真正的爱,那是溺爱。说到这里,培养孩子的自理,自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以,做家务便成了培养孩子的自理,自立能力的首要选择。

做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实,在做家务的过程中我们学会了如何整理物品,如何把家务干的又快又好。在这个过程中,我们不难发现,做家务就像是学习,重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法,做家务也就很轻松了,同时也达到了事半功倍的效果。

在美国,有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子,父亲开了六七家文具连锁店,母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员,按中国人的眼光,他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来,是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说:“需要他干些什么说清楚,他一定会完成的很出色。”果然,史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里,每天就吃面包,喝热牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干净净,里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说:“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所,同事们对我说,史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。

由此可见,我们要的不仅仅是学习成绩还有自理,自立的能力。一味地追求学习成绩,只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化,科技发达的社会,我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们,请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧!

第3篇:中学生暑假实践报告一

1、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

2、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

3、到游泳馆游泳务必要有家长陪同,不得单独游泳。

4、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

5、礼貌乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

6、留意、安全使用煤气、液化气灶具等。

7、不准玩火,不得携带火种。

8、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

9、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

10、夏季多雨,任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

11、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

12、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

13、注意交通安全,遵守交通规则,横过马路要左右看并走斑马线,走十字路口要一停、二看、三透过。右侧通行,不要在马路上奔跑和玩耍,不横跨护栏。

14、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求**叔叔的帮忙。

15、上午好!

16、不要乱动电线、灯头、插座等。

17、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。

18、谢谢!

19、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

20、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做礼貌观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

21、最后,愿同学们在假期里好好休息,好好学习,加强锻炼,既长身体又长知识,培养自己独立的生活潜力,养成礼貌的行为习惯,能够科学安排自己的作息时间,做更多有好处的事情,开心多多,收获多多,度过一个快乐而又充实的暑假。

22、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

23、在炎炎盛夏中,我们结束了一个学期的在校学习生活,大家期盼已久的暑假就要开始了。同学们听到这个消息,必须十分高兴,也许在心中已构思好假日活动了,但是在高兴的时候,我们时刻要牢记“安全”这两个字,绷紧“安全”这根弦,时刻不忘安全先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期,现将假期有关安全的要求作如下强调,期望同学们能理解并自觉遵守。

24、大雨天气,任何学生不得外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

25、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

26、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品必须不要购买食用。

27、不要玩火,以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

第4篇:中学生暑假实践报告一

今年暑假,在补课进行不下去之后,我在家玩了几天。然后,我孤身一人,登上了开往临沂的车。

临沂虽然离我们很近,但我就只在我四五岁时在这呆过一段时间,20xx年来过一次而且第二天就走了。所以对临沂我是一无所知。它的这条路那条路,到哪坐哪路车,我一听就晕了。但我想这正是锻炼我的机会,因为假如那天我正式开始就业,全国我并不哪个城市都去过,找不着头绪我就不就业了吗?当然不是。所以我选择了自己去。

因为找工作不止找一天,我便选择在我大表哥家住,他家在临沂公交驾校那边,已经出了临沂。因为找不清是哪路,找工作那天我从站前商场向北走,遇到路口向东走,再遇到路口向北走。就这样,我走成梯子型路线,为的是不迷路。遇到大小餐馆,我就进去问问收不收服务员,回答只有一的“不收”。终于遇到一个在门口贴出招聘服务员的小餐馆,我便满怀期望的走进去,可结果却令我很失望,他们只收长工,不收短工。就这样找了大半天,依然是一无所获。于是我选择了回去,等回到我表哥家的时候,我的双脚已经几乎不能走路了,疼得要命。我也不知走了多少路,总之就是很多。我感觉到,找工作可不是怎么好找的。特别是当处在一个陌生的环境,又没有人帮忙,只靠自己,那是难上加难!

休息了一天,我去我二表哥的店里给他帮忙。主要是帮他给小区送水。第一次是送给601号的人家,也就是说我需要爬到第七楼。当时我二话没说,扛水就上了七楼。一般的楼房都是七层的楼,就是说我扛到了最顶层。又有一次是去鲁南制药厂第29号楼一单元602号,天哪,又是在七楼。我去时,第一次是到了人家公司,门前保安说是送到其家属院,又给我说了位置。当我到达家属院的时候,保安不让骑车进,必须下车。我问他29号楼在哪,他对我说不在这个小区,他有向南指了指说在另一个小区,我又去了那个小区。进门时还需要签字,写清自己的身份证号,来干什么的。唉!麻烦。我有扛上了七楼。又一次是把水送到鑫胜小区的501,到达后我把水扛到六楼后,怎么叫门都不开,我又下去问了别人这楼号单元号都对,但就是没人。无奈之下,我又把水扛下去,带了回去。后来要水的那户人家打来电话,说他在小区的北区,而我却去了南区。唉!我又给他送了去。这送的都是六楼七楼,就只有一次是送到五楼。累啊!很累!

干什么都不容易,都需要付出极大的努力和无数的汗水。这次暑假社会生活体验,我没有完成那100元的任务。而且一分钱也没挣到。但我却收获很大。我真实地体会到爸爸妈妈挣钱是多么的不容易,他们为此是付出了多少努力和汗水,为了我的学业他们不辞辛苦地没有怨言地劳动、付出。我还有什么理由让他们生气,还有什么理由与他们讨价还价,还有什么理由不好好学习。我没有任何理由。

我的爸妈是最伟大的爸妈,在此向我的爸妈致敬。

时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。

本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

第5篇:中学生暑假实践报告一

1、,并向家长或监护人告知去向,注意交通、人身、财产等方面的安全,外出活动时,不要到危险的地方去,要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;未经父母同意不得到别人家里过夜,不要与社会闲杂从员以及陌生人交往和随行,以防绑架、敲诈等案件的发生。自己在家里,如有陌生人来访,不要私自开门,并及时与家长取得联系。在家中玩耍时,不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

2、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。

3、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落实,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

4、同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具,学习安全用电、用火知识,并养成“人走电断”的好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅自触动。假期中千万注意用火安全禁止燃放烟花爆竹,以免炸伤、烧伤,确保财产和人身安全。

5、现阶段我们正处于梅雨季节,梅雨期表现为多雨天气并伴有雷电,并可能出现雷雨大风,雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;不要呆在山顶、楼顶等制高点上;躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁,一般可适当选择一处建筑物或者就近到洞穴、沟渠等处暂时栖身。

6、早上好!

7、同学们,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每个同学都要拥有一个平定、文明、健康美好的假期!谢谢大家!

8、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

9、同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好,做到不抽烟,不喝酒。珍爱生命,拒绝毒物。

10、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

11、禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍,以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾,以防溺水事故发生。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。在此学校要求同学们做到以下几点:

12、不在公路上玩耍或追逐打闹,不乘坐无牌、无证等不合格车辆,发现危险来临必须及时躲避;满12周岁的学生要文明骑车,不能骑电动车、摩托车等机动车辆,骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线,不逆向行车;未满12周岁的学生不能骑车上路,以防止交通事故的发生。

13、不打架斗殴,不偷窃,不**,不参加迷信活动等。要爱护公物,小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护,共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小公民。

14、一年一度的暑假马上就要开始了,我们高兴之余不忘安全。每年暑假前后是中小学学生安全事故,尤其是溺水事故和交通安全事故的多发期。其中,溺水死亡主要是孩子私自下河游泳,到河边玩水、钓鱼或捉龙虾等引起,交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不及时躲避危险等引起。这些事件严重影响家庭、学校正常生活和学习。为了防止类似事件的再次发生,让学生过一个安全、文明、有意义的暑假,今天我们在这里围绕“安全”这个主题,提醒同学们注意八方面的安全问题。

15、不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时,也要注意网络安全,在网上,不要轻意给出能确定身份的信息,如:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

第6篇:中学生暑假实践报告一

1、能( ) 还好( ) 不能( )

2、㈡调查时间:20xx.08.01

3、㈣调查方式:对于街坊邻居进行问卷调查

4、四、调查体会:

5、关于中学生暑假打工的问卷调查

6、有( ) 没有( ) 不清楚( )

7、您送您孩子去打工是希望赚钱还是磨练您的孩子?

8、您认为中学生应该在暑假期间打工吗?

9、是( ) 否( ) 其他( )

10、男孩( ) 女孩( ) 差不多( )

11、㈠调查目的:了解中学生对于父母等的依赖程度和对自身的磨练认识

12、如果可以,您支持您的孩子在暑假期间打工吗?

13、面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得中学生应该提早转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己以后的创业和社会实践能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。庆幸的是我们还是在校学生,我们只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。

14、您认为暑假工男孩多还是女孩多?

15、㈢调查地点:xx县xx镇

16、实践是体验真理的唯一标准,就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,许多大学生都希望找到适合自己的职业,我觉得,作为一名高中生的我,应该早些立足于社会实践,这次实践过程虽然很辛苦,但是这样才能积累经验,因为这些经验就是无形资产,在关键时刻就会显现出作用。

17、您认为中学生暑假打工利大于弊还是弊大于利?

18、建议:

19、三、前言:

20、前者( ) 后者( )

21、非常感谢您对于本次调查的支持,希望不会耽误您宝贵的时间!

22、打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。当今大人普遍同意孩子应该在适当时间提早涉足社会生活,磨练自己以免日后走出社会能够适应社会,不得不说,作为一名高二学生的我,在电视节目中就已经了解到社会是有多么的残酷、多么的现实,当然这只是一种磨练的过程。我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始,不经风雨,怎么见彩虹,没有人能轻轻松松成功!

23、二、调查人:xx一中高二xx班xx

24、您亲朋好友的小孩有暑假打工的吗?

25、五、正文

26、您对本次调查问卷有什么建议呢?

27、您觉得现在就业形势会继续严峻下去吗?

28、会( ) 不会( ) 不知道( )

29、中国有句俗话:“穷人家的孩子早当家”,在当今看来确实如此。自计划生育实行以来我们这代90后就出现了两种情况,一种就是父母娇生惯养最后恨铁不成钢,另一种就是从小立志最后成就梦想,当然,这其中的艰辛可想而知了……同样都是在象 牙塔中长大,往往就是有人选择做井底之蛙,只有少数人选择海阔天空,儿这两者正是我这次调查报告要探讨的问题。

30、为此,我在街坊邻居展开了一次问卷调查:(以下为问卷调查样式)

31、支持( ) 不支持( ) 其他( )

32、一说起吃得苦,我就想起了我的邻居,她今年正好初中毕业,中考不是很理想,正准备就读长沙护校,暑假她就在新华书店打暑假工,薪水也不低,正好可以磨练自己,我不禁想起和她年纪大小的不知有多少正吹着空调吃着零食看着电视……

33、赚钱( ) 磨练( ) 其他( )

34、轻松但薪水低( ) 辛苦但薪水高( ) 孩子做主( )

35、以下暑假工类型您会给您的孩子选哪样?

36、您好!首先非常感谢您牺牲宝贵的时间支持这次调查问卷,以下共十个问题,九个选择题,在您认同的选项上打钩,最后是一个建议题,热情欢迎您对此次问卷调查提出宝贵的意见!

37、您觉得您的孩子能胜任暑假工的工作吗?

第7篇:中学生暑假实践报告一

当我抱着激动的心情来到xx服装店的时候,不同于以前作为顾客前来,这次用看待暑假实践工作场地的目光来看,确实是一种新鲜的体验。这个时候店长已经在台前忙碌的整理着东西了,看到我过来后店长就跟我说我来的这个时间刚刚好,正好可以跟着他们一起做一下早间打气活动,见识一下每天的工作是从哪里展开的。

我怀着好奇的心情看着店里的员工们站成两排,互相通报昨天的个人工作情况,然后在店长的指挥下大声的喊着口号,给自己鼓气时,我觉得很不好意思。虽然我现在因为还不知道口号和具体流程并没有参与进去,但是站在队列里的我还是看了看四周的店铺街坊,有些害怕看到一些异样的眼光,所幸根本没人注意我们这边。

事后才有前辈告诉我这种事每天都做,大家早就习惯了,而且习惯以后会觉得很提气,面对客人也不会有害羞胆怯的感觉了,说话大方合体得多。

在结束早间的大气以后,大家就非常有序的回到了店里面,各有各的工作安排,在统一的部署下折叠着衣物,整理着店铺内的环境,尽力在客人到来之前将店铺一切做到最好的状态。而我也在同事的带领下开始整理,并在正式营业后充当各位正式员工的助手。

虽然大家都知道我在这边只是社会实践一下,但却都没有将我当做外人,都很认真的带着我,教导我各种各样的小技巧小知识,让我受益良多。比方说我发现在店里,大家都很热情的接待客人,整个店子里一副热情洋溢的样子,大家的交流也有一些奇怪的词汇,多是一些水果名。有比较熟悉的同事告诉我,这是店里的一些暗语,各自都有各自的一些代表意思,主要是在营造热情氛围由不暴露一些不便让客人知道的事情,这些我在这边工作一段时间就都会知道的。

虽然,我在这里并没有实践太久,但是这一段时间的社会实践依旧让我受益很多,各位哥哥姐姐以及社会经验丰富的店长大哥在这段时间里的教导足够让我感到不虚此行了。我想我经过这次的社会实践以后,在今后的不管是学习还是生活中,都能够有着长足的进步,特别是在待人接物方面,我获得的提高是最多的。

也希望以后能够有更多的实践机会,以实践来验证真知。

社会实践报告 | 社会调查报告 | 社会实践总结 | 社会实践自我鉴定 | 社会实践心得体会

第8篇:中学生暑假实践报告一

1、你的零用钱主要用途是(可多项选择)

2、是23.8%。买商品时,首先考虑它的价格,只要喜欢、买得起,不管实不实用,都会买下。有些学生考虑的是它的用途,注重物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,对时尚感兴趣,追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。

3、c 、100—150元

4、购买一种商品首先考虑的因素

5、d、11,26.2%

6、a、22,52.4%

7、b、10,23.8%

8、b、兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么

9、a、50元以下

10、c、3,7.1%

11、c、没什么看法

12、d、反对

13、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置?

14、c、现在人们生活水平提高了,没必要

15、b、储存起来

16、c、人际交往

17、e、其他

18、b、 50—100元

19、a、18,42.9%

20、d、是否符合时尚潮流

21、d、150元以上

22、d、没有人,我相信自己的眼光

23、b、价格

24、f、买衣服

25、a、不会因价格贵而放弃

26、g、朋友聚会

27、h、12,28.6%

28、e、其他来源

29、b、34,81.0%

30、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

31、a、1,2.4%

32、调查结果分析

33、c、4,9.5%

34、a、10,23.8%

35、b、无所谓

36、研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答。

37、四、调查结果分析

38、d、自己赚

39、f、12,28.6%

40、c、2,4.8%

41、d、储蓄

42、学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%,在50元—100元的占38.1%,也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多。

43、e、体育运动

44、c、7,16.7%

45、如果当月零花钱不够,如何解决?

46、d、其他亲戚

47、认为可以考虑的占66.7%,认为不应该的占19.0%。随着生活水平的提高,人民不再满足于吃得饱,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该,他们认为没必要把钱浪费在吃零食,穿名牌上,只要吃饱饭,穿着舒适就行了,没必要追求名牌。

48、d、2,4.8%

49、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是

50、d、9,21.4%

51、d、5,11.9%

52、h、其他

53、a、6,14.3%

54、a、34,81.0%

55、选择储存起来的的占54.8%,买书的占50.0%,买零食的41.6%,还有少部分同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之类的东西不用自己打理,因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙,没时间逛街,于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯,要每天看一篇文章的意识很强,因此选择买书。初中生正长身体,容易饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比较少。

56、c、同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍

57、d、10,23.8%

58、a、父母,因为他们是过来人

59、b、借

60、a、是中华民族的传统美德,应该大力提倡

61、c、3,7.1%

62、d、8,19.0%

63、c、20,47.6%

64、b、28,66.7%

65、d、2,4.8%

66、d、打游戏

67、c、20,47.6%

68、c、祖父母和外祖父母

69、你每月零花钱的来源(可多项选择)

70、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念。

71、a、买书籍

72、b、6,14.3%

73、a、用于学习

74、a、11,26.2%

75、表1、某中学初二(1)班同学消费情况的调查统计42人

76、a、商品的用途

77、b、22,52.4%

78、a、6,14.3%

79、d、16,38.1%

80、e、5,11.9%

81、d、3,7.1%

82、调查内容调查结果

83、c、买零食

84、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是

85、b、3,7.1%

86、b、在经济条件允许下,可以考虑

87、你的消费理念或消费风格来自

88、你每月的零花钱是:

89、a、勤工俭学

90、b、用于娱乐

91、c、不正当方式

92、研究目标:

93、e、4,9.6%

94、c、款式及包

95、d、不应该

96、考虑价格的占52.4%,考虑商品的用途的占26.2%,考虑是否符合时尚潮流的

97、a、向父母要

98、b、5,11.9%

99、c、6,14.3%

100、b、23,54.8%

101、购买一种商品,你首先考虑的因素是

102、a、21,50.0%

103、对中学生吃零食、穿名牌的看法

104、研究对象:对某中学初二(1)班43名同学进行了调查,收回有效答卷42份。

105、每月零花钱的来源

106、b、父母

107、研究内容:调查初中生的零花钱的数目、来源、用途,以及零花钱使用时的消费理念。

108、g、7,16.7%

109、b、16,38.1%

110、零用钱主要用途是

111、每月的零花钱

112、学生的零花钱主要来源是父母,占81.0%。初中生学业重,课程紧,基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要来源是父母。

113、c、5,11.9%

第9篇:中学生暑假实践报告一

1、a:10,23.8% b:10,23.8% c:6,14.3% d:16,38.1%

2、研究内容:调查初中生的零花钱的数目、用途,以及零花钱使用时的消费理念。

3、a:22,52.4% b:5,11.9% c:4,9.5% d:11,26.2%

4、c现在人们生活水平提高了,没必要d反对

5、你的消费理念或消费风格来自

6、a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流

7、研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答。

8、a.用于学习b.用于娱乐c.人际交往d.储蓄e.其他

9、a勤工俭学b父母c祖父母和外祖父母d其他亲戚e其他

10、a买书籍b储存起来c买零食d打游戏e体育运动f买衣服g朋友聚会h其他

11、a父母,因为他们是过来人b兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么

12、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置?

13、f:12,28.6% g:7,16.7% h:12,28.6%

14、a:1,2.4% b:28,66.7% c:5,11.9% d:8,19.0%

15、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念。

16、你每月零花钱的(可多项选择)

17、如果当月零花钱不够,如何解决?

18、c同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍d没有人,我相信自己的眼光

19、a不会因价格贵而放弃b在经济条件允许下,可以考虑c没什么看法d不应该

20、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是

21、购买一种商品,你首先考虑的因素是

22、研究目标:

23、你每月的零花钱是:a50元以下b 50—100元c 100—150元d150元以上

24、你的零用钱主要用途是(可多项选择)

25、研究对象:对某中学初二(1)班43名同学进行了调查,收回有效答卷42份。

26、a是中华民族的传统美德,应该大力提倡b无所谓

27、a:34,81.0% b:3,7.1% c:3,7.1% d:2,4.8%

28、a:18,42.9% b:16,38.1% c:3,7.1% d:5,11.9%

29、在初中阶段,初中生作为消费者,经济主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财。

30、a:11,26.2% b:2252.4% c2:4.8% d:10,23.8%

31、a:21,50.0% b:23,54.8% c:20,47.6% d:2,4.8% e:5,11.9%

32、表1.某中学初二(1)班同学消费情况的调查统计42人

33、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是

34、a:6,14.3% b:34,81.0% c:7,16.7% d:3,7.1% e:4,9.6%

35、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

36、a:6,14.3% b:6,14.3% c:20,47.6% d:9,21.4%

37、a.向父母要b.借c.不正当方式d.自己赚

第10篇:中学生暑假实践报告一

1、认真完成好各科假期作业,积极参加各种社会公益活动。积极参加艺、体等特长教育活动。希望同学们从自己的安全角度出发,认真积极地做好以上几个方面,最后祝全校师生身体健康,合家幸福,高高兴兴度假,平平安安返校!

2、要注意饮食卫生安全

3、夏季是各种传染病易发的季节,希望同学们做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严防“病从口入”。注意饮食卫生,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养,但也要防止暴饮暴食,少吃零食,少吃冷饮。利用这个假期,好好地调理自己的饮食,培养自己健康良好的饮食习惯。

4、提高自我保护意识,增强自我保护能力,远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。

5、防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患,因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训,并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;而对于一个家庭来讲,孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面,我们学校是反复强调,一再重申,通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域,珍爱自己的健康和生命。我相信我们的同学会听从学校、老师和家长的教育教导,真正做到珍爱生命、远离危险。禁止到危险水域玩水。由于天气炎热,这个问题最容易出现。请同学们务必注意。不在水库或深水区玩耍;不准与同学结伴到无安全设施、不熟悉,无救护人员的水域游泳。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。

6、谢谢大家!

7、其它安全注意事项:不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾知识,增强防灾的意识和能力。独自在家时,不要给陌生人开门;路上不要理睬陌生人的搭讪。外出或回家时向父母打招呼。最好不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿。

8、紧张、辛苦的一个学期已经结束了,在同学们欢庆收获季节的时候,又迎来自己盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?我们有太多的设想与计划,我们有太多的欣喜与希望。可是,这一切,都是建立在安全的基础上的.。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中,我们每一个同学都必须提高安全意识,学会自我保护。所以,今天,老师在这里一定要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!我希望同学们能够好好利用这个假期,去做自己想做的事情,开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候,我也要提醒同学们假期一定注意安全,希望大家不仅要记在脑子里,更要落实到行动上。更希望同学们从以下三个方面做起:

9、大家一定要注意,不仅你注意自己的行为,更要留心那些危险的车辆。要遵守交通规则,严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆,不乘坐无牌照的营运车,不准在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。

10、同学们,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每同学都拥有一个平安文明、健康美好的假期!

11、自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约。言行文明,以礼待人。.尊老爱幼,孝敬父母,听从教导,不任性。正常交往。不接触不三不四的人;不结伙四处游逛、惹是生非;不打架斗殴。.不吸烟,不喝酒,不**,不乱花钱,不参与迷信活动。遵守网络道德和安全规定,不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧等,远离**,珍爱生命。不参与不健康的娱乐活动。遵守群众纪律,不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。

12、防溺水事故

13、您们好!

14、要注意交通安全

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