1、坚持以学生发展为本，以向课堂效益要质量为核心，切实转变教学质量增长方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度价值观等方面全面和谐发展，全面开展有效教学活动，以提高学校的教育教学质量。
2、进一步强化教学管理，在抓好常规管理的同时，努力探索教学管理新举措，提升教学管理水平。
3、要树立“科研从教学中来，科研服务于教学”理念，理解“教而不研则浅，研而不教则虚”的现象，实现研教并进，端正思想，寻求指导，强化规范，努力提升教育科研对教学工作的引领作用。一要进一步规范教研活动，从而浓厚科研氛围。树立“科研服务教学”的意识，全方位积累教学科研材料，开展反复实践与思考，在吸收学习借鉴的前提下，大力倡导原创性研究与成果表述，把“科研问题的真正研究化”作为评价的第一标准，进一步提升科研工作的有效性。二要扎实开展小课题研究。要关注在课题研究中教师能力的提升。伴随教育科研，教师的业务能力占据了十分重要的地位，要把教师教育科研活动作为教师专业成长的重要途径。要按照需要性、可行性原则，积极申请各类课题的立项研究，将每个课题研究落到实处，争取更多高质量的研究成果出现。
4、深化教学改革，落实有效教学，全面提升我校教育教学质量。为实现这一目标，提出以下工作思路：
5、继续推进课程改革，深入开展探讨研究，努力探索短时高效、学生乐学会学的'有效课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
6、副组长：zz
7、领导全体教师学习有效教学基本理论并进行一次有效教学基本理论测试。
8、继续实施好《独李中心小学薄弱学科教师及青年教师专业成长计划》。在理论学习、教学反思、相互听课、参与教研活动、承担公开课、外出学习等方面，按照要求，及时督查，定期公布，以促进青年教师专业素质尽快提升。
9、继续开展教师教学业务竞赛。要有计划有重点地开展教师基本功训练与比赛，组织开展教师基本功大赛、有效教学示范课、备课说课、课堂教学评比、教学案例评优等常规业务训练与比赛活动。
10、培育、树立本项活动内容的典型，总结有效教学经验。
11、加大信息技术与学科整合的研究力度，发挥现有教学设施的辅助作用。
12、强化师能培训，狠抓改薄转优工程，全面提升教师专业水平。
13、要发挥好各教研组教育教学研究的作用，积极为教师交流教学信息、学习教改理念、探讨教学模式提供平台。
14、有效的教学源于有效的领导和管理。一要加强对教学全过程的有效领导与服务。要树立正确的教学管理理念，加强对有效教学思想和理念的引领，加强对教学计划、课程实施、校本研训的领导，关注教学过程、改善教学环境、提高教学效益。要从“关注教学准备、衡量教学效能、评估作业效果、分析考试功能”等方面入手，全面加强对教学全过程的领导。二要强化对教学管理者队伍的能力素质提升。校长、主任要带头学习有效教学教育理论，认真参与教学实践，及时分析教学状况，善于解决教学问题，要认真参加上级部门各项有效教学活动与教学调研诊断活动，努力构建一支有思想、懂教学、善管理的教学领导队伍。三要强化对教学环节的督查与指导。要加强对“备课、上课、作业、辅导、评价”各个教学常规环节的检查、督促、指导，采用随机检查、个别检查、全面检查等方式，发现问题，及时交流总结，坚持把教学管理过程落实到位；管理人员要加强对常规教学工作的指导与检查，及时检查教师教学常规情况，多听随堂课，多采用“唐尼课堂巡视法”去了解课堂，并以此实现对教师教学常规履行情况的全面了解与指导。
15、组长：z
16、围绕课堂教学，加大研究力度，认真落实“先学后导，当堂训练，落实作业，人人过关”的16字方针。
17、为保障有效教学行动各项内容的顺利实施，我校成立有效教学活动领导小组，负责该项目的开展。
18、出台有效教学实施方案及有效教学过关实施方案，学区要及时指导督查和落实。
19、完善教研机制组织教师大力开展有效教学小课题研究，开展好每一次教研活动，实施短平快教研。
20、教学常规的严格执行是教学质量的保证。按照县局有关要求，继续引导教师规范地自觉地执行教学过程各个环节的具体要求，做到心中要求明确，行动规范到位。一要及时制定各类可行性计划。包括各科教学计划、后进生转化计划、复习前总复习计划等。其中各科教学计划包括班级学生情况分析、本册教材的目标与要求、提高该科教学质量的措施、课时安排等；后进生转化计划包括转化对象、转化措施、转化成效分析等；总复习计划包含复习目标，复习内容与进度等。二要认真做好课前准备，做到先学后导。备好课是上好课的前提。要做到有课必备，超前备课。备课前教师要熟悉内容体系，了解教材编写意图，明确教材各单元教学目标的基本要求，明确教材各单元知识的联系与衔接，还要根据学生的年龄特点和实际情况选择有效的教法与学法。教案要完整有创意，栏目齐全，字迹清晰，应包括单元教学目标、教学重难点、授课时间、课时教学目标、课时重难点、课堂练习、课前准备、教学过程、作业设计、板书设计、学生预习等内容。三要精心上好每节课，做到当堂练习。课堂教学要努力按照“有效课堂”理论展开，每个教学环节，包括导入、新授、巩固、拓展、作业等各个环节，都要循序渐进，追求实效；每个教学行为，包括教师仪态、教学语言、教法选择、媒体选用、提问设计、课堂评价、师生交往等都要依据适用有效原则，合理进行。要把教师是否准备“当堂练习”做为衡量一节课是否有效的重要参数。要重视学生主体体验，突出学法指导；要突出重视作业练习的有效性，提倡教师精选作业，鼓励教师自编作业，从作业内容、方式、层次等因素开展研究，确保作业对学生认知提高和能力发展的作用。四要及时批改、落实作业。教育学生作业要规范、整洁，对作业潦草或不及时完成的，要加强教育和指导。教师要及时批改作业，不漏批错批，要突出作业反馈、评价与订正环节，要把作业订正作为学生知识缺陷弥补的关键环节。对平时作业比较差的学生教师应做到面批。同时，教师要结合课堂教学和学生作业反馈实际，要求家长必须填字，把学生的作业真正落到实处。五要认真开展课外辅导，做到人人过关。认真开展课外辅导。要认真制定辅导计划，精心选择辅导内容，充分利用早自习、午间、午后等时间，对学感吃力、学有疑惑和学有所长的学生开展有针对性的课业辅导。在精心组织课堂教学的前提下，加大对学困生的辅导力度。
21、组员：zzz
22、围绕有效教学这个中心，扎实提高课堂教学效益。
23、附：滨淮镇第二中心小学推进有效教学活动动领导小组
24、总结有效教学活动经验，形成有效教学巩固机制，不断推进有效教学长期深入开展。
25、规范、科学、有效的教学管理制度是实现有效教学的前提和关键，过程管理是教学管理的最日常手段。一要完善各项管理制度。继续实施学习质量单元过关制度、后20%学习状况跟踪制度；完善并施行教师教学常规巡查制度、单元测试成绩分析制度、期末教学常规考查制度，做到四清即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”以保证教学过程在有序中追求有效。二要强化教学质量监控。要建立教学质量过程性、诊断性和终结性评价监控分析制度，突出重视在常规检查中发现的薄弱班级，要通过抽测、质量分析的手段及时了解班级教学质量情况，帮助提出改进措施，确保教学质量均衡发展。三要形成有效运行机制。各校要通过日常检查、教师自我教学小结、教研组活动交流等途径，及时了解教学质量现状、诊断教学问题、提出教学改进措施。建立健全教学信息采集，教学问题诊断，教学质量预警与激励等教学质量保障机制。四要改革质量评价机制。要改变以往的标准性评价方式，着重突出教学质量的发展性评价，以“学生是否发展”作为评价的重要依据，强化与学生原有基础的比较，鼓励教师不放弃每一位学生，全面提高教学质量。
26、继续开展有效教学理念学习活动，并人人写出有效教学学习心得体会，设立专栏，更好交流。
27、大力落实“有效教学十六字方针”在我校的研究和实践。
28、全面总结有效教学活动的实施情况，形成书面报告。
29、学习有效教学经验。
30、制定有效教学活动推进实施方案。
31、提炼并建立有效教学活动长效机制，巩固活动成果。
32、成立领导小组和工作小组。
33、开展以有效教学为主题的教学论文（案例）、教学设计等评比与研讨。
为认真落实教育局文件精神，切实做好新形势下的群众工作，密切党群干群关系，形成学校上下共同推进“建设美丽浏阳、打造幸福家园”的工作合力，特组织我校党员干部开展“与群众恳谈对话、为群众排忧解难”活动，制定本活动方案。
组长：z
副组长：z
成员：z
1、知情。采取多种形式面对面与群众恳谈对话，与群众真情交流，平等地听取各方面的意见和呼声。全面掌握群众的追求、需要和要求，全面收集群众对学校工作的看法、建议甚至批评。
2、解难。发动党员干部深入师生中去，重点走访困难户、问题学生，与群众面对面、零距离地恳谈对话，及时回答广大群众关心的各种问题，为群众答疑解惑、排忧解难。为师生办实事，宣传党和政府民本民生政策，组织党员干部结对帮扶。
3、暖心。积极宣传党和政府民本民生政策以及为百姓所办实事，解决实际问题。通过走访，排查矛盾纠纷、安全隐患等现实问题，让师生切实感受到党和政府的温暖。
1、面对面交流沟通
在主动与群众的交往中交流，在互动中沟通，通过“请进门”约谈、“走出门”访谈、“敞开门”会谈等形式，听心声、调心态、解心结、暖心窝，进一步密切联系、融洽关系、增进信任、凝聚人心。
2、分组包户结对帮扶
发动党员、行政人员采取分组包户的办法，通过结对帮扶，把师生的事情当成自己的事情，倾听师生及家长的心声，关心他们的需求，解决他们的实际困难，从而更好促进交流思想、融洽关系、增进互信，进一步密切党群的感情。从生活上、精神上给予照顾，力所能及地解决实际困难。
1、宣传发动（8月20日至9月5日）
组织学校党员、行政人员召开“与群众恳谈对话、为群众排忧解难”动员会、座谈会，在学校广泛开展主题宣传活动，通过横幅、标语、宣传栏、学校网站、组织座谈等多种形式，宣传活动的目的、意义和安排，确保活动参与的广泛性，营造群众工作良好氛围。
2、调查摸底（9月6日至9月30日）
①对目前所掌握的情况进行整理、归档，确定第一阶段的联系对象。
②继续发动学校党员、行政等，开展走访、座谈等形式，对师生困难、意见等进行全面调研，并建立档案，确定为第二阶段联系对象。
3、组织恳谈和帮扶活动（10月1日至11月20日））
①学校工作人员恳谈（8月上旬）
对摸底的资料进行汇总，组织学校工作人员开展群众恳谈、帮扶活动。要求做到“四有”，即入户联系卡、有民情日记本、有意见反馈表、有实事办结单。
②学校党员、小组长帮扶活动（9月上旬）
通过进一步调查摸底，在切实了解民情的基础上，采取自愿的原则组织学校有条件、有时间、有精力的党员开展帮扶活动。同时组织爱心人士对其他学校的困难家庭开展爱心帮扶活动。
3、整改阶段（11月20日至12月20日））
9月上旬至11月下旬，开展“解百姓难、暖群众心”活动，根据第一阶段摸排出来的问题，集中力量进行整改。
对学校群众工作进行认真总结，查找不足，明确改进措施，并提出20xx年的工作安排。
1、上午 下午
2、参赛教师按照各科目考试时间，提前10分钟到试室，在规定的时间内作答。
3、考试请对姓名入座，不得私自互换座位。
4、30周岁以下（1986年3月以后出生）的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门学科的青年教师
5、外语（15：00－17：00）
6、日期 模考试科目及时间
7、语文（9：00－11：30）
8、独立完成试卷，不得携带与考试有关的文字材料进入考场，考试不得作弊。
9、文科综合/理科综合（9：00－11：30）
10、3月16日（第四周星期三）
11、3月17日（第四周星期四）
12、：学校行政楼三楼会议室
13、文科数学/理科数学（15：00－17：00）
14、.单人单桌，自带２ｂ铅笔、黑色钢笔或签字笔。
15、考试过程中请保持考场安静，不得交头接耳，不得大声喧哗。
16、注：1、数学考文科数学试题；
17、考试过程中请关闭手机。
18、与广州一模时间同步进行（附20xx年广州一模考试科目及时间表）
19、2；文综各科考试时间为50分钟，理综各科考试时间有差异；其中，物理为60分钟，化学为50分钟，生物为40分钟。
20、英语不考听力
为认真贯彻落实全国农村精神文明建设工作经验交流会精神和中央领导同志批示精神,按照中央文明办《关于进一步做好农村移风易俗工作的方案》文件要求，经研究,决定在全市农村集中开展深化移风易俗工作，切实推进乡风文明，引导广大群众养成勤俭节约、文明高尚的生活方式，不断提升城乡社会文明程度。现结合实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以推进乡风文明为目标，以“五美”乡村创建为载体，以移风易俗“六大行动”为抓手，突出党员干部带头、率先垂范，突出群众自觉、全面参与，突出各司其职、通力协作，突出机制保障、常抓不懈，加强民风家风乡风建设，形成崇尚文明、勤俭节约的良好风尚，为温州推进“三大转型”、建设“三个城市”提供良好的社会道德环境。
二、基本原则
(一)坚持先进引领。要把先进文化引领作为推动移风易俗工作的着力点，各级党委政府要切实履行好组织者、示范者、实践者的责任，深入挖掘和宣传倡导移风易俗的典型人物，总结推广先进经验，发挥典型引领作用，以点带面、推进工作。
(二)坚持问题导向。要深入基层，深入一线，切实摸清摸准当地不良风气的背景情况，把群众反映的突出问题找出来，对“移什么风”“易什么俗”要找准问题、抓住重点，有针对性的解决大操大办红白喜事、人情往来负担沉重以及非法宗教、黄赌毒等方面的问题，坚持对症下药。
(三)坚持群众主体。移风易俗具有群众性、纷繁性、普遍性和长期性等特点，深化移风易俗工作必须坚持走群众路线，依靠和发动群众，通过引导群众主动参与，实现自我管理、自我教育、自我服务、自我约束。要充分考虑群众的内心向往和意愿要求，落实为民惠民措施，把发动群众参与、凝聚群众实践、惠及群众生活落到实处。
(四)坚持因地制宜。要从各地实际情况出发，客观上要求做到“一村一策”。要注重针对性和可操作性，做到内容具体、措施量化，便于执行。在实施过程中，对行之有效的要继续深化持之以恒;与实际情况不相适应或相违背的，要及时予以完善。
三、目标要求
围绕实现农村环境美、人文美、风尚美、秩序美、创业美“五美乡村”目标，通过集中开展农村移风易俗工作，遏制农村红白喜事大操大办、奢侈浪费、盲目攀比的奢靡之风，杜绝巧立名目收礼敛财等增加群众负担的行为，打击非法宗教、打牌**等影响社会稳定的活动。倡导科学文明的生活理念，弘扬勤劳节俭的优良传统，形成节约光荣、铺张可耻的良好风尚，把群众的人情负担减下来，把农村的新风正气树起来，促进农村精神文明建设，使社会主义核心价值观在农村落细落小落地。
四、主要内容
当前和今后一个时期，全市移风易俗工作的主要内容是以当前正在推进的“五美乡村”为载体，突出青山白化治理、“一约四会”建设等重点，扎实推进移风易俗“六大行动”：
(一)核心价值融入行动。结合农村特点，广泛开展社会主义核心价值观教育系列活动，推动社会主义核心价值观落地生根、入脑入心。组织市委讲师团、市民宣讲团等队伍开展“价值观宣讲进基层”活动，开展菜单式、分众化宣讲。新闻媒体开设专题专栏，运用新闻报道、言论评论等形式，确保社会主义核心价值观每天见报见屏见网。深化“最美温州人”主题活动，唱响《最美在温州》、《社会主义核心价值观“24字”歌》，建立礼遇和帮扶“最美”人物机制，推动最美现象由“风景”变“风尚”，着力增强农民移风易俗的自觉性。以“讲文明、树新风”公益广告活动为载体，采用文化长廊、遵德守礼提示牌等农民喜闻乐见的形式，大力宣传社会主义核心价值观，使广大农民在耳濡目染中加深理解，内化于心、外化于行。把社会主义核心价值观的宣传教育融入到民间文化、地方戏曲、乡间小调、农村广场文化、网络文化作品中，融入到细纹刻纸、黄杨木雕、蓝夹缬、墙绘等文化表现形式里，在喜闻乐见、易记易行的生活娱乐中，潜移默化，润物无声。实施勤俭节约经典教育宣讲计划，挖掘和宣传中华哲理格言、民间典故俗语中包含的节俭养德之道，使人们在传统美德的熏陶中受到教育、得到提高。(牵头单位：市委宣传部)
(二)婚丧礼俗整治行动。实施“婚丧新办”倡导计划，倡导“婚事新办、丧事简办、其他喜庆事宜不办”新风，倡导集体婚礼、旅游结婚等婚庆**形式，倡导塔葬、树葬、海葬等生态殡葬模式，倡导乔迁、生日、升学等喜庆事宜不办的做法，教育引导农民群众破除低俗陋习，控制人情往来，抵制讲排场、摆阔气的歪风邪气。以“丧事简办”为目标，引导丧户简化治丧仪式，缩短治丧时间，控制花圈数量，巩固丧事简办成果，切实从根源上消除丧事大操大办和扰民现象。大力推进殡仪服务场所建设，制定相关丧事简办程序，提供规范化治丧、吊唁、守灵等殡仪服务，把群众家中办丧逐步引导到殡仪服务场所集中办丧。引导党员干部带头执行市委市政府《关于严格规范领导干部操办婚丧喜庆事宜的暂行规定》，带头抵制大操大办婚丧和奢侈浪费歪风，以良好党风促政风带民风。通过殡葬协会、老人协会、红白理事会等社会组织，深化殡葬礼数改革，形成农村丧事简办、厚养薄葬等殡葬文化氛围。(牵头单位：市民政局)
(三)殡葬改革民生行动。认真贯彻落实市委、市政府《关于推进殡葬改革 促进殡葬事业科学发展的意见》，加强青山白化整治，深化殡葬改革，形成绿色、生态、文明的殡葬新风。以“四边三化”为载体，通过私坟“禁新”、旧坟生态化改造，禁止在公路边、铁路边、河边、山边乱葬乱埋行为，推进青山白化整治。严格落实市级一月一巡查，县(市、区)级半月一巡查，乡(镇、街道)级十天一巡查的“禁新”巡查督查通报制度，对新建、扩建、迁建的各类坟墓一律予以拆除，恢复原有生态面貌，并按有关法规进行处理。按照“去除坟圈、坟背覆土、保留墓碑、整体绿化、自然生态”的标准，对旧坟进行生态化改造，去除坟墓硬化设施，或迁入政府建设的安置公墓安葬、就近迁入公益性和经营性公墓，或就地深埋处理，恢复山体生态原貌，实现坟墓土坟化、植被化、小型化、景观化。
以“节地殡葬”为抓手，全面推进资源节约、环境友好的节地生态葬法改革试点工作，力求从占地墓葬向由政府投资建设的公益性骨灰堂(楼、塔)转变，向从政府推行的树葬、花葬、壁葬、海葬、深埋、撒散等节地生态葬法转变，促进殡葬与生态建设融合。实行骨灰安放流向跟踪管理，从源头上制止滥葬乱埋，构建殡葬改革常态化管理机制。以“殡葬文化”为内容，创新殡葬文化教育实践载体，弘扬殡葬优秀传统文化，宣传以“爱惜生命、顺应自然、凝聚孝心、厚养薄葬、生态殡葬、文明祭祀”为主要内容的殡葬先进文化，倡导生态文明、绿色环保的丧葬新风，努力在全社会树立起文明、节俭、平安、依法的新型丧葬观。(牵头单位：市民政局)
(四)文化礼堂教化行动。以文化礼堂建设为契机，倡导文明高尚的生活方式和勤俭节约的优良传统，让文化生根、使文明落地。从规划建设着眼，引导群众将农村现有的宗祠和庙、殿、宫等信仰场所与文化礼堂进行有效整合，使民间信仰、宗族姓氏文化传承与礼堂文化相融相合，从而达到破除封建迷信、弘扬先进文化、建设精神家园的目标。从活动内容着手，围绕“四时八节”和重大节庆，深化全民阅读，融入节庆民俗礼仪教育、家风祖训宣讲内容，开展绿色清明、端午龙舟等主题宣传教育活动，组织文艺骨干深入群众，挖掘温州浓厚的戏剧文化资源，创作编排具有温州特色的乡风乡俗和优秀传统文化题材的戏剧剧目和小品，在文化礼堂、文化中心展示展演，切实把文化礼堂打造成农民群众日常生活的交流中心、文化生活的服务中心和政治教育的学习中心，以惠民优势、文化优势、便捷优势吸引群众、集聚群众，引导群众参与健康向上的文化礼堂活动，远离封建迷信、黄赌毒等，弘扬文明新风。
从管理运行着力，发挥群众在文化礼堂长效管理、活动开展、评价评估三个环节中的主体作用，使群众成为文化礼堂建设的管理者、参与者和受惠者，使文化礼堂成为群众自愿、自主、自觉参与承办红白喜事的场所，引导群众**红白喜事从高档酒店走向文化礼堂，使文化礼堂成为培育婚丧新风的学堂，实现节俭治家的平台。(牵头单位：市委宣传部)
(五)乡风评议推动行动。坚持在“督”“评”“传”上深化乡风评议，建立完善村规民约、村民议事会、道德评议会、禁赌禁毒会、红白理事会等“一约四会”组织。红白理事会由群众推举德高望重、热心服务、公平公正、崇尚节俭、有一定礼仪特长的人士组成。红白理事会在广泛征求群众意见的基础上，完善制度保障，制定红白事的**流程、标准要求，纳入村规民约公示上墙。发挥道德评议会作用，对村民婚丧事宜、孝敬老人、保护儿童、诚实守信等民间风气进行定期评议，引导群众遵守道德规范。大力推动民间道德设奖，广泛开展道德模范、最美人物和“好邻居”“好婆媳”等推荐评选活动，以身边典型引领农村新风文明。开展“我们的家风家训”活动，引导家家户户写家风、晒家训，立家规、传家训，讲家事、树家风，引导农民从家庭做起，改陋习、树新风。(牵头单位：市文明办)
(六)五美乡村创建行动。努力在“十三五”期间创成县级以上文明村镇50%以上，培育“五美乡村”示范村、精品村、先进村300个。推行“文明细胞”创建工程，深化“十星级”文明户、“五好家庭”创建活动，构建文明村镇创建的家庭细胞。深化孝文化村、善文化村、核心价值观示范村创建活动，构建文明村镇创建的文化细胞。深化学雷锋志愿服务活动，构建文明村镇创建的道德细胞，形成以孝养德、以俭养德，互帮互助、相亲相爱、邻里守望的良好社会风尚。实施“五美乡村”创建工程，围绕环境美、风尚美、人文美、秩序美、创业美，推进五美乡村“十个一”创建，切实提升农村文明水平。推行“双千结对”工程，充分发挥各级文明单位在文明创建、文明风尚方面的优势，引导结对双方在思想观念、移风易俗等方面的共建共育共享，把解决物质贫困与改变行为陋习结合起来，形成以城带乡、文明共建的良好局面。(牵头单位：市文明办)
五、保障措施
(一)加强领导，精心组织。移风易俗工作是一项涉及全社会的系统工程，是一场攻坚战和持久战。为加强领导，成立以市委副书记钱三雄为组长，市委常委、宣传部长胡剑谨、副市长陈建明为副组长，市纪委(监察局)、市委办、市府办、市委组织部、市委宣传部、市委农办、市文明办、市教育局、市民宗局、市公安局、市民政局、市财政局、市国土资源局、市综合行政执法局、市交通运输局、市文广新局、市林业局、团市委、市妇联、*报业集团、温州广电传媒集团等单位为成员的领导小组，领导小组办公室设在市文明办，市文明办主任兼任办公室主任，市委农办、市民政局分管领导兼任办公室副主任，指导全市开展此项工作。各地党委、政府要高度重视，成立相应的领导机构，切实把移风易俗作为当前加强农村精神文明建设的重要任务，组织力量深入调研，突出重点，精心部署，确保各项工作任务落实到位。
(二)明确职责，联动督查。要按照市文明委统一部署，既要强调主管部门牵头责任，又要强化各职能部门和县(市、区)、乡镇(街道)的主体作用发挥，明确工作职责，加强沟通协调。要强化“市、县、镇、村”四级联动，全面履行属地责任，制定具体的实施方案，采取召开动员会、现场会等形式有计划、有步骤地逐级组织实施。要加强过程督促指导，研究解决存在的难点问题，积极探索新的措施和方法，保质保量落实好移风易俗工作各项任务，确保工作有人抓、有人管。
(三)强化宣传，营造氛围。依托各类新闻媒体和各类宣传阵地，以群众喜闻乐见的形式，通过权威评论、专题节目、文艺汇演和发放宣传手册等方式，报道一批加强移风易俗、遏制农村陋习的经验做法，推出一批移风易俗的公益广告，典型示范，以点带面，推动移风易俗工作深入开展。要强化问题导向和效果导向，以解决当地村民群众普遍关心和关注的问题为突破口，让创建成果真正惠及农民群众，增强广大群众对移风易俗工作的自觉性和认同感，努力营造全社会共同关心、积极参与的良好局面。
(四)强化队伍，巩固成果。要进一步加强移风易俗工作队伍建设，使其综合素质和工作能力适应当前移风易俗工作新形势新要求，确保事有人干、责有人担。要加强殡葬改革执法队伍建设，强化执法检查，大力推行公正廉洁执法,坚持依法依规办事，努力提高服务质量，切实提高执法的公信力。要加强移风易俗宣教队伍建设，耐心细致地向群众做好移风易俗相关的政策、法规、规章制度的解释和宣传，让群众对移风易俗工作有更全面和深刻的理解，引领广大干部群众更新思想观念、革除陈规陋习，逐步增强移风易俗自觉意识。要加强对婚丧礼俗中介机构建设，树立正确导向，强化行业监管和职业道德，探索建立婚丧从业人员资格准入制度，促使其规范运行和自治管理;对不规范的婚丧中介服务机构，相关职能部门要加强沟通协调，**协力开展综合整治，进一步巩固殡葬改革、婚丧新办等工作成果。
(五)完善机制，确保成效。各地要把移风易俗工作纳入党委政府年度考核指标，纳入各类群众性精神文明创建活动的测评体系，实行党员干部操办婚丧喜庆事宜报告制度，加大考核力度，对违反殡改规定、涉足封建迷信活动和婚丧活动大操大办的党员干部按照党纪、政纪严肃处理。积极探索移风易俗工作的领导机制、投入机制、教育机制和激励机制等长效机制建设，进一步加大政府对农村乡风文明建设的投入保障和政策支持力度，引导农民群众崇尚科学文化、破除不良陋习、培育文明风尚，促进我市移风易俗工作制度化、常态化。
1、验收阶段(20xx.3-20xx.6)
2、学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。
3、通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。
4、鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。
5、葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。
6、校外辅学：借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建。
7、象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。
8、酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)
9、营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。
10、阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。
11、面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。
12、实施阶段(20xx.3-20xx.2)
13、经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。
14、软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。
15、每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。
16、美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。
17、积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。
18、口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。
19、对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。
20、每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。
21、小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。
22、每三年举行一届“文化艺术节”。
23、亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。
24、每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。
25、铺垫阶段(20xx.11-20xx.2)
26、硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。
27、互动阶段(20xx.3-20xx.3)
28、按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。
1、各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
2、着眼于学生的全面发展，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。
3、广场舞指导教师(李萍、梁安莲)活动地点(操场)
4、(一)组织机构
5、(二)社团的安排：
6、学校社团(3个)
7、地点：各个社团在各个固定的活动地点。
8、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
9、辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。对本组的安全工作负责。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。
10、成立小学社团活动实施领导小组，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。
11、(一)基本目标
12、辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
13、拍照、摄像：白成永
14、总之，我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”，我们一定要树立信心，让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色。
15、时间：每周三下午统一安排社团活动时间，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
16、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间。
17、乒乓球指导教师(白成永、杨加杰)活动地点(乒乓球场地)
18、组长：贾维贵
19、(二)社团类别以及指导教师、活动地点。
20、组员：李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋
21、副组长：丁建方、白成永
22、红歌社团指导老师(于洋洋)活动地点(三年级教室)
1、周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法
2、上述社团参考以老师安排为主。
3、学术社团：诵读
4、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。
5、每个社团活动人数不少于35人。
6、注：
7、原则上社团活动安排不做调整。
8、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
9、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
10、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
11、副组长：
12、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
13、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。
14、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
15、注：
16、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。
17、艺术社团：合唱、书法、绘画
18、周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球
19、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
20、周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵
21、组长：
22、体育社团：田径、篮球。
23、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
24、为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，
25、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)
26、周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)
27、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)
28、每社团指导老师两名，由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
29、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
30、中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略
31、上述社团参考以老师安排为主。
32、技能社团：科技、手工、刺绣
33、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。
34、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
35、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。
36、低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略
37、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。(后详)
38、原则上社团活动安排不做调整。
39、每个社团活动人数不少于35人。
40、根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下：
一、目标任务
按照省、市、县乡村文明行动安排部署，以维护广大群众的根本利益，弘扬先进文化、传播科学知识为出发点，以减轻农民的潜在负担、保持社会稳定为落脚点，坚持以人为本、分类指导，全面推进移风易俗，使红白喜事中存在的低俗、铺张浪费和群众反映较为强烈的热点难点问题得到进一步解决，破除封建迷信，摒弃陈规陋习，逐步实现移风易俗经常化、婚丧事务规范化、民间习俗文明化，形成全社会崇尚文明、节俭、科学的良好风尚，促进社会风气的根本好转，提升全镇精神文明建设水平。
二、工作任务
(一)实施红白理事会管理制度
1、红白理事会组织设置与管理
(1)人员组成。红白理事会成员由现任村居(社区)党支部成员、村委会成员和本村居(社区)德高望重、甘于奉献、组织协调能力强、有威望、有影响力、热心服务工作的党员、群众组成。
红白理事会可根据本村居(社区)人数和实际情况设会长1名，副会长1人，秘书长1人，理事3至5名。原则上，会长由现任村党支部书记担任，秘书长由村级民政助理员担任。以上人选在村党支部及村委会的指导下，采取提名通过的方式确定。在红白理事会中，女性成员要占有一定比例。
(2)成立登记和备案。红白理事会实行全县集中公开组建和申请备案，各村居(社区)要在镇民政办的指导下，集中登记备案、集中公开公示。红白理事会申请基层社会组织备案登记的，由发起人或举办者通过镇民政办向县民政局提出登记申请，并提供下列材料：城乡基层社会组织登记申请表;负责人登记表和证明材料;章程草案及章程核准表;人员名册。
(3)组织管理。红白理事会在村党支部、村委会的领导下开展工作，实行自我管理、自我教育、自我服务，是群众性的基层社会服务组织，是本村红白两种事宜移风易俗工作的具体实施者，不具备法人资格。
主要职责：积极向群众宣传党的方针政策，认真贯彻执行上级的有关法律、法规、政策，引导群众移风易俗，耐心做好群众的思想疏导工作，主动热情地为婚丧事主做好服务。
办事程序：红白理事会实行会长负责制，对红白事的承办需经理事会讨论决定，并征求事主意见。理事会每月召开一次会议，研究工作，不断总结经验，提高服务质量，并经常给村党支部和村委会汇报工作。红白理事会要进一步规范理事会成员行为，倡导村民破旧俗、树新风，厚养薄葬，减轻村民负担，促进社会稳定、家庭和睦。
办事原则：红白理事会对婚丧事宜要坚持一切从简、文明办事的原则，坚决禁止大操大办借机敛财行为，反对铺张浪费和各种形式的封建迷信活动。
业务范围：各红白理事会仅限在本村居(社区)范围内开展活动，不得跨区域、超范围开展业务;不得开展以营利为目的的服务项目。
(4)丧事简办具体办法
村、社区成立红白事理事会，下设治丧委员会，凡居民办丧事，一律以村(社区)治丧委员会名义举办追思会;去掉过去繁琐且时间拖沓的磕头、作揖、摆祭等祭奠仪式，改为三鞠躬;除至亲属外，其他旁氏亲属一律戴白花或者黑纱，不披麻戴孝;对来宾热情接待，取消花圈回礼，不大办宴席，尽可能缩小宴席规模和档次;不搞泼汤路祭，提倡放哀乐，取消吹鼓手;逝者火化后，埋葬时一律取消各类形式的棺材，只埋葬骨灰盒;节日提倡文明祭祀，取消扎纸人、纸马等封建迷信活动，提倡通过家庭追思会、网络祭祀、鲜花等替代焚纸烧香;党员干部带头简办丧事，引领节俭风尚;村、社区依据实际对丧事简办情况提出奖惩办法，鼓励引导村民自觉执行。
2、工作措施
(1)规范理事制度。要积极推行红白事理事制度，引导群众抵制婚丧事大操大办、封建迷信活动。抓好红白事理事制度的落实，对不按制度办事、红白喜事大操大办的行为，由理事会进行批评教育和纠正。
(2)加大监管力度。镇文化站要加大对红白喜事演出组织和活动的市场监管;工商所要加强对婚庆公司、婚丧用品市场的经营监管，做好对制造、销售封建迷信殡葬用品的查处没收工作，食药监所要加大对红白喜事中食品安全的监管，依法查处不符合食品卫生管理规定的从业人员和团体;行政执法中队要坚决制止占用街道、巷道、广场、社区院落等公共场所乱搭宴棚、灵棚，办事扰民等行为;交警中队要加大对婚丧用车遮挡号牌、社会车辆、无证无牌报废车辆从事遗体运输行为的查处。
(3)推进殡葬改革。积极倡导节俭、文明的殡葬习俗，反对将骨灰装入大棺木进行二次安葬，提倡建立公祭祠堂。各村、社区要加大投入和建设力度，积极发展城乡公益性墓地、公祭祠堂等骨灰存放设施，将农村公益性墓地建设纳入当地新农村建设总体规划，节约土地资源，改善生态环境，减轻群众丧葬负担。同时，对毁林造坟、毁田造坟以及违规建造豪华墓地的坚决依法处理。
(二)整治祭车祭路等封建迷信活动
1、整治重点。禁止集体和个人在交通要道、公共场所占道停车、祭车祭路、摆案烧香、烧纸、燃放烟花爆竹等方式的祭祀迷信活动，以各主要路口作为重点整治区域，加强经常性管理，建立和完善长效管理机制。
2、专项整治。公安、交通、城管、环保、公路、交警等有关职能部门组成联合执法组，对全镇各路段进行巡查，在“春节”、“五一”、“十一”等重要节点开展集中整治，对当事群众进行说服教育，及时制止祭车祭路行为，对不服从劝导和管理的，依法进行处罚。按照属地管理原则，负责辖区内的整治工作。
3、组织保障及职责分工
由仲村镇移风易俗推进工作领导小组负责活动实施，领导小组下设办公室，协调各有关部门单位按照方案要求，落实职责分工，深入推进整治工作。
(1)镇纪委：凡机关、单位、公职人员及党员操办或参与封建迷信活动并造成恶劣影响的，由纪检监察部门依法依纪追究责任。
(2)执法中队：对因祭车烧纸等影响城镇容貌环境卫生和损坏市政公共设施的行为，依据《山东省城镇容貌和环境卫生管理办法》相关规定进行制止和处罚。
(3)交警二中队：查处违法占道祭车行为，对故意遮挡号牌进行祭车的行为严管重罚;对因祭车祭路、摆案烧香等造成道路堵塞，影响交通安全的，依据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等法律法规进行处理。
(4)交管所：强化货运、客运等车辆从业人员的安全、思想教育，加强路政管理工作，确保道路畅通，交通安全。
(5)派出所：整治活动中，对拒绝、阻碍国家工作人员依法执行公务的，由公安机关依照有关规定给予处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
(6)环卫所：对因祭车祭路等造成烟尘污染的，依据《中华人民共和国大气污染防治法》进行查处。
(7)各村、各单位、各企业：按照“属地管理、权责统一”的原则，全面开展整治所辖区域内道路、广场等公共场所的非法占道祭车祭路等封建迷信活动。
三、方法步骤
(一)宣传发动。各村层层召开会议，全面进行组织发动，通过设置宣传栏、宣传标语、发放明白纸等多种形式，利用村级广播、宣传车等，对移风易俗进行广泛宣传，把移风易俗作为“四德”典型人物、“文明信用户”评选的重要条件，促进移风易俗活动深入开展，在全镇营造浓厚的舆论氛围。
(二)建章立制。完善《村居(社区)红白理事会章程》，出台操办红白喜事指导标准。各镇街要指导村居(社区)立足实际，成立红白理事会，制定红白事理事制度，有效监督和规范村民行为。
(三)督导考评。由镇考核办成立督导组，对各村、社区、镇直各单位移风易俗落实情况进行日常督导。
四、有关要求
(一)加强组织领导。省、市今年把移风易俗工作纳入群众满意度电话调查。各村、社区、镇直各单位要把移风易俗工作摆上重要议事日程，进行专题研究，重点部署，积极推进，成立相应的组织机构，立足实际，因地制宜，研究制定行之有效的措施，全面抓好落实。广大党员干部要认真落实党风廉政建设的有关要求，带头移风易俗，拒绝一切形式上的浪费和思想上的迷信活动。
(二)形成工作合力。要建立健全党委领导、政府负责，部门协作，社会参与的工作机制。组织(人事)、纪检监察部门要注意掌握党员干部移风易俗情况，加强对党员干部的教育、管理、监督;宣传中心等部门要做好移风易俗宣传引导工作;民政办要牵头建立完善红白理事会等群众自治组织，加强管理，发挥作用，引导群众自我教育、自我管理、自我提高。工会、妇联、团委等部门要积极动员广大职工、妇女、青年等各界群众向陈规陋习作斗争。
(三)建立长效机制。移风易俗具有复杂、艰巨而又长期的特性，不会一蹴而就。要建立健全长效管理机制，使移风易俗制度化、常态化。各村居(社区)要把移风易俗情况列入《村规民约》，纳入日常村级事务管理，镇将把开展移风易俗情况列入村级千分制考核内容，确保工作取得实效。
1、(二)、选修
2、亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。
3、通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。
4、积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。
5、硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。
6、验收阶段(20xx.3-20xx.6)
7、经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。
8、面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。
9、葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。
10、酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)
11、按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。
12、营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。
13、校外辅学：借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建。
14、互动阶段(20xx.3-20xx.3)
15、阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。
16、象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。
17、实施阶段(20xx.3-20xx.2)
18、软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。
19、口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。
20、鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。
21、每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。
22、对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。
23、每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。
24、学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。
25、(一)、必修
26、美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。
27、每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。
28、小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。
29、每三年举行一届“文化艺术节”。
30、铺垫阶段(20xx.11-20xx.2)
为深入实施青春建功新农村行动，团结带领全市团员青年积极投身海峡西岸社会主义新农村建设，力争用三年时间将“共青村”打造成海峡西岸社会主义新农村建设共青团工作品牌，使“共青村”成为服务大局，示范带动农村共青团工作的亮点和精品。团市委先后联合市移动分公司、市城乡规划局、市绿化委、市林业局开展“共青村移动文化工程”、“保护母亲河·家园清洁青年行动”、“种植珍贵树·建设新农村”等活动，有力地推动了“共青村”经济社会发展。为进一步深入贯彻落实科学发展观，推动龙岩又好又快发展，动员广大团员青年为争创国家可持续发展实验区作奉献，推广使用新能源，建设资源节约型、环境友好型新农村。团市委研究决定20xx年在“共青村”实施太阳能热水器进“共青村”活动，活动实施方案如下：
以科学发展观为指导，围绕争创可持续发展实验区，贯彻落实市委、市政府社会主义新农村建设的一系列部署，在全市七个“共青村”推广使用太阳能热水器，把“共青村”建设成为资源节约型、环境友好型新农村建设示范村，示范带动农民使用新能源，积极参与节能减排工作。
家园清洁新农村，节能减排惠百姓
通过推广使用太阳能热水器，解决农村居民使用燃气热水器及电热水器费用高，烧柴、烧煤破坏生态环境等问题，充分利用太阳能达到农民增收、农村节能减排的目的。
太阳能热水器（20管或24管）。在全市七个“共青村”中首期选择xx县古田镇赖坊村100户村民安装使用太阳能真空管热水器，然后向其它“共青村”逐步推广，争取七个“共青村”年内达到700户以上村民安装使用太阳能热水器。
20xx年3月至12月，团市委拟将于3月份在xx县古田镇召开太阳能热水器进“共青村”启动仪式。以各县（市、区）团委为主体组织实施，团市委挂钩“共青村”的干部负责指导、督促。
根据xx省年日照量每台太阳能年可节约用电2180度或节约标煤0.65吨或节约燃气800立方米，每户年直接节能经济效益1090元。
推广使用xx圣元电子科技有限公司生产的圣元太阳能真空管热水器，20管厂家新农村建设优惠价为2350元，24管厂家新农村建设优惠价为2860元（以上价格不含水管、接头等选装辅助配件的费用）。对新安装使用太阳能热水器的前100户实行政策补贴，补贴标准为：
1、厂家推广让利每台300元；
2、团市委争取资金每台补助300元；
3、发动社会力量冠名捐助，争取结对帮扶企事业团委或青年企业家每台补助300元。
每户村民安装20管、24管实际支付价分别为1450元和1960元（以上价格不含水管、接头等选装辅助配件的费用）。
由xx圣元电子科技有限公司专业人员施工，免费安装，整机保修三年。
1、杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任
2、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
3、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
4、合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5、必须为学生社团活动的正常开展添置必要的设施、提供一定的经费保障。
6、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
7、为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：
8、各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。
9、依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
10、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等;
11、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。
12、小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。
13、各社团所制订的社团工作计划须报政教处审核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。
14、社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。
15、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等;
16、政教处可依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟订本学期所开设的社团，原则上人数达6人以上方可成立。成立后由政教处具体负责管理，教务处、教研处、校办、总务处、各年级组等部门积极配合。
17、社团活动是教学活动的延伸与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。
18、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。
19、学生社团类型主要包括以下几方面：
20、学校每个社团主持人为该社团开展活动的安全直接责任人，每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位;
21、副组长：缪恢金徐辉罗玉萍金禄春
22、为了更好地提高学生社团活动的成效，鼓励学生利用课余时间在教师的带领和指导下，开展所选项目巩固性训练。
23、学校每学年按《大地小学社团管理办法》和《大地小学社团评价细则》进行管理与评价，对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。
24、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等;
25、每社团指导老师一至两名，由教研组确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
26、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
27、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
28、任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费，学生个人参加活动所需物品由其自行购买，学校和教师不得代购或**。
29、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动开始，主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
30、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适
31、组长：何新中
32、三定四统一：“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所;“四统一”即全校统一课时(每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合)、统一时间(每双周周三下午第二、三两节课)、统一考核、统一发证;
33、定指导老师：学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若
34、三个全覆盖：即社团活动要覆盖全校(包括村小和教学点)、覆盖每一名教师(每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动)、覆盖每一名学生。
35、干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。
36、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、兴趣爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等);
37、常务副组长：姜鸿华
38、成员：缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻
39、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。
40、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。
1、比赛顺序由7、8年级班主任老师抽签决定。
2、唱响红歌，唱响和谐，共创美好校园文化生活。
3、（四）参赛团队要求
4、（二）比赛要求
5、人数达到规定范围。
6、比赛结束时为获奖班级颁发证书。
7、去掉一个最低分。取有效分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位，若出现并列名次，保留小数点后两位。
8、（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
9、指挥、合唱与伴奏配合默契。
10、（3）合唱队员，与指挥伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
11、原则上要求全员参加，如有特殊情况请在赛前及时说明情况
12、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
13、（1）歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。
14、比赛采用10分制，评委当场亮分。起评分8.0分，去掉一个最高分，
15、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），
16、活动时间：5月4号下午第七、八、九节课
17、比赛评分规则
18、（三）颁奖
19、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定
20、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。
21、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。
22、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。
23、比赛曲目：每个班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较好的艺术性。
24、奖项设置
25、本次活动是爱国主义教育，班集体教育的重要内容，各班应给与高度的重视并认真组织实施。一方面结合“五四运动”教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感。另一方面，通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
26、以学校7、8年级学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国***，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
27、服装整齐、统一。
28、合唱艺术效果。
29、（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
30、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由班主任老师整队入场，按指定位置就坐。在台下听其他班级的演唱时保持良好的组织纪律性，在其他班级的演唱完毕后应立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。
31、本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。
书香满校园，悦读伴成长
（大屏幕）
1、书香满校园，悦读伴成长。
2、书籍是人类进步的阶梯。
3、精读一本好书，点亮一盏心灯。
20xx年4月23日至5月23日
全体学生
第一阶段：宣传、启动阶段。（活动月第一周）
1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。
2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。
（由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”）
3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。
（由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念）
第二阶段：活动实施阶段。（活动月第二周）
1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。
(教师上交教案、课件）
2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。
（学生上交读书体会，学校评选出优秀读后感。）
第三阶段：活动实施阶段。（活动月第三周）
完成一至六年级的语文知识绿色评价内容
一年级：读绘本
二年级：看图说话
三年级：讲故事
四年级：朗读课文（学过的）
五年级：朗读课文（未学过的）
六年级：概括主要内容
(各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状）
第四阶段：活动总结阶段（活动月第四周）
1、各年级课本剧汇报：以年级为单位，内容可以是课内或课外。
(学校评选出课本剧汇报“最佳年级”发奖状)
今年6月11日至17日是全国节能宣传周，6月13日是全国低碳日。根据区公共机构节能工作领导小组办公室《关于开展20xx年xx区公共机构节能宣传周低碳日活动的通知》（xx节办通〔20xx〕3号）要求，为进一步推进我局节能减排工作，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，深入进行节能低碳宣传教育，结合本单位工作实际，制定本方案。
20xx年节能宣传周时间为6月11日至6月17日，全国低碳日为6月13日。
节能宣传周活动主题是“节能降耗 保卫蓝天”。低碳日活动主题为“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。
（一）开展节能低碳主题宣传活动。在节能宣传周期间，以建设生态文化为主线，以公共机构参与节能降碳为重点，通过宣传栏、宣传海报、宣传横幅等各种宣传形式，开展节能低碳宣传活动，普及生态文明理念和知识，引领带动干部职工崇尚节约节能、绿色消费与低碳环保，倡导绿色生产生活方式。
（二）开展低碳日能源紧缺体验活动。6月13日“全国低碳日”期间，开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗。开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动，倡导乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺。
（三）开展绿色回收进机关活动。组织开展“绿色回收进机关活动”，统一收集各部门的废旧商品。
（四）开展节能板报宣传活动。在节能宣传周期间，收集资料，精心设计，制作节能板报在本单位进行宣传。张贴宣传海报、横幅进行节能宣传。
（一）各部门要高度重视，密切配合，积极参与开展节能周各项活动。要引导干部职工积极学习普及能源资源节约和资源循环利用知识，传播生态文明理念，提高节能降碳意识，以实际行动践行节能降耗。
（二）严密组织，做到责任到位，措施到位、监管到位。宣传周活动期间，各部门要按照方案认真筹备、广泛动员、严密组织，要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，使宣传周活动既有声有色，又要坚持节俭办活动，切实提高广大干部职工节约能源资源的意识，营造良好的社会舆论氛围。
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以推进乡风文明为目标，以美丽乡村建设为主题，以推动移风易俗各项行动为抓手，突出群众自觉、全面参与，突出党员干部带头、率先垂范，突出各司其职、通力协作，突出机制保障、常抓不懈，加强家风民风乡风建设，形成崇尚文明、勤俭节约的良好风尚，为打造经济实力更强劲、生态环境更优美、城乡发展更协调、社会生活更和谐的幸福美好含山，实现全县“445”战略行动计划凝聚强大的精神力量，提供丰润的道德滋养。
二、目标任务
(一)总体目标：全面推动移风易俗创建活动，倡导科学文明的生活理念，弘扬勤劳节俭的优良传统，教育引导农民群众破除封建迷信，摒弃旧俗陋习，逐步实现移风易俗经常化、婚丧事务规范化、民间习俗文明化，促进农村精神文明建设，使社会主义核心价值观在农村落细落小落实。
(二)基本目标：遏制农村红白喜事大操大办、奢侈浪费、盲目攀比等奢靡之风，把农民群众的人情负担减下来，把农村的新风正气树起来。2017年上半年，全县农村所有村(社区)将移风易俗纳入村规民约(居民公约)，建立红白理事会并切实发挥作用，在遏制婚丧嫁娶大操大办、铺张浪费，破除封建迷信和陈规陋习方面取得积极成效，农民群众的满意度达95%以上;到2017年底，全县农村移风易俗工作实现制度化、规范化、常态化，婚丧嫁娶新风基本形成，推动移风易俗、树立文明乡风成为广大农民群众的自觉行动。
三、基本原则
(一)突出群众主体。移风易俗具有群众性、复杂性、普遍性和长期性等特点，推动移风易俗必须走群众路线，依靠和发动群众，通过引导群众主动参与、自觉践行，实现自我管理、自我教育、自我约束。要充分考虑农民群众的内心向往和意愿要求，落实为民惠民措施，把发动群众参与、凝聚群众实践、惠及群众生活落到实处。
(二)突出问题导向。要深入农村基层一线，切实摸清摸准当地旧俗陋习的现状，把群众反映的突出问题找出来，围绕“移什么风”、“易什么俗”，找准问题、抓住重点、切中要害，有针对性地解决红白喜事大操大办、人情往来负担沉重以及封建迷信、非法宗教、黄赌毒等方面的突出问题。
(三)突出正面引导。要把先进文化引领作为推动移风易俗工作的着力点，坚持正确导向，用勤劳节俭的传统美德教育引导群众。各级党委、政府要切实履行好组织者、示范者、实践者的责任，深入挖掘和广泛宣传倡导移风易俗的典型和经验，总结推广，示范引领，以点带面，全面推进。
(四)突出因地制宜。要从实际情况出发，分类指导，破立并行。要注重工作的针对性和可操作性，力求做到内容具体、措施有效、便于执行。在推进过程中，对行之有效、可复制推广的要继续深化、持之以恒，与实际情况不相适宜的，要及时修正、健全完善。
四、主要内容
以倡导推行“丧事简办、婚事新办、其他喜庆事宜不办”为切入点，扎实开展移风易俗各项创建活动，破除、根治旧俗陋习，推进乡风文明建设，逐步实现婚丧事宜规范化、民间习俗文明化、移风易俗常态化。
(一)持续推进移风易俗主题教育实践活动。以“讲文明、树新风”公益广告为载体，利用广播电视、报刊、网络、宣传栏、文化墙(廊)、道德讲堂、灯箱、展板、遵德守礼提示牌等群众喜闻乐见的形式，大力宣传社会主义核心价值观，使广大党员、干部、公职人员、在校学生、农民群众在耳濡目染中加深理解，内化于心、外化于行。把社会主义核心价值观的宣传教育融入到民间文化、地方戏曲、乡间小调、农村广场文化、文化作品中，在喜闻乐见、易记易行的生活娱乐中，潜移默化，润物无声。实施勤俭节约经典教育宣讲计划，挖掘和宣传中华哲理格言、民间典故俗语中包含的节俭养德之道，使人们在传统美德的熏陶中受到教育、得到提高。开展志愿宣传、“小手拉大手”活动，发动群众开展讨论、征集意见，自觉破除陈规陋习，形成社会共识。开展“好邻居”、“好婆媳”、“五星文明户”、“文明庭院”、文明村镇、“含山好人”等推荐评选活动，开展身边人讲身边事活动，以身边典型引领农村新风文明。开展“好家风好家训”评选活动，发挥家训家风育人化人作用，引导农民从家庭做起，改陋习、树新风。
在各村按照乡贤标准评选出各类乡贤，让乡贤在农村社会中的发挥价值引领、道德教化、文化传承、促进发展等作用，引领农村社会新风尚;通过乡贤立村规民约、乡贤促敦风化俗、乡贤传家风家训等方式，让乡贤精神涵养乡风。围绕“四时八节”和重大节庆，深化全民阅读，融入节庆民俗礼仪教育、家风祖训等内容，开展绿色清明、端午龙舟等宣传教育活动。以农民文化乐园建设为契机，挖掘含山优秀传统文化资源，创作编排含弓戏剧目、小品等节目，在农民文化乐园、乡村文化站等展示展演，切实把农民文化乐园、乡村文化服务中心(站点)等打造成农民群众日常生活的交流中心、文化生活的服务中心，以惠民优势、文化优势、便捷优势吸引群众、集聚群众，引导群众参与健康向上的文化活动，远离封建迷信、黄赌毒等，弘扬文明新风。(牵头单位：县委宣传部。责任单位：县文明办、县教育局、县文旅委、县广电台、县总工会、团县委、县妇联、县文联，各镇、园区)
(二)建立完善农村群众性自治组织。在全县已建成、在建、待建的省级美丽乡村中心村率先建立完善村民议事会、道德评议会、禁赌禁毒会、红白理事会等组织，修订村规民约，推动移风易俗“软任务”变成“硬约束”，然后逐步推广至全县各村。红白理事会要由群众推举德高望重、热心服务、公平公正、崇尚节俭、善做群众思想工作的乡贤人士组成，在广泛征求群众意见的基础上，完善制度保障，制定红白事的**流程、标准要求及奖惩规定，纳入村规民约公示上墙(2017年上半年完成)，省级美丽乡村中心村要率先完成。发挥道德评议会作用，对村民婚丧事宜等民间风气进行定期评议，引导群众遵守道德规范。把移风易俗纳入“好婆媳”、“好邻居”、“文明庭院”、“五星文明户”等评选标准，制定完善村规民约等规章制度，使移风易俗工作有章可循。进一步夯实基层责任，将移风易俗工作纳入对各村镇的年度目标考核，使村规民约“小规章”成为群众**婚丧嫁娶事宜的“硬杠杠”。(牵头单位：县民政局。责任单位：各镇、园区)
(三)集中开展旧俗陋习专项整治。破除婚丧喜事活动中各类低俗陋习，杜绝讲奢华、互攀比、爱招摇的现象，自觉抵制婚丧车成串影响交通、鞭炮齐鸣污染环境、滥发请柬增加负担、大办宴席铺张浪费、酗酒猜拳滋事扰乱等不良现象。制定实施“婚丧新办”倡导计划，倡导“婚事新办、丧事简办、其他喜庆事宜不办”新风，倡导集体婚礼、旅游结婚等婚庆**形式，倡导生态殡葬模式，倡导乔迁、生日、升学等喜庆事宜不办的做法，引导农民群众破除低俗陋习，控制人情往来，抵制讲排场、摆阔气的歪风邪气。以“丧事简办”为目标，引导丧户简化治丧仪式，缩短治丧时间，控制花圈数量，切实从根源上消除丧事大操大办和扰民现象。推进殡仪服务场所建设，制定相关丧事简办程序，提供规范化治丧、吊唁、守灵等殡仪服务，把群众家中办丧逐步引导到殡仪服务场所集中办丧。通过殡葬协会、老人协会、红白理事会等社会组织，深化殡葬礼数改革，形成农村丧事简办、厚养薄葬等殡葬文化氛围。
以殡葬文化为内容，创新殡葬文化教育实践载体，弘扬殡葬优秀传统文化，宣传以爱惜生命、顺应自然、凝聚孝心、厚养薄葬、生态殡葬、文明祭祀等为主要内容的殡葬先进文化，倡导生态文明、绿色环保的丧葬新风，努力在全社会树立起文明、节俭、平安、依法的新型丧葬观。严厉打击占卜、算命测字、看风水、看手相等各种封建迷信活动，打击邪教活动以及“黄赌毒”等丑恶现象。对**婚丧活动中宣扬封建迷信、妨害公共秩序、危害公共安全、侵害他人合法权益和污染环境的行为，坚决予以打击。(牵头单位：县民政局。责任单位：县委政法委、县公安局，各镇、园区)
(四)着力夯实移风易俗基础设施。从规划建设、整合资源入手，引导农民群众充分利用农村现有的文化景区、文化站(村镇综合文化服务中心)、道德讲堂、学校、礼堂、农民文化乐园、文化广场、祠堂、名人故居、开放式村部场地和设施，统筹搭建乡贤文化传承基地平台，并注重结合当地实际，将宗祠、庙宇等信仰场所与乡贤文化传承基地有效结合，使民间信仰、宗族姓氏文化传承与乡贤文化相融相合，从而达到破除封建迷信、弘扬主流价值、凝聚乡贤智慧、建设精神家园的目标。从管理运行着力，发挥群众在农民文化乐园长效管理、活动开展、评价评估等环节中的主体作用，使群众成为农民文化乐园建设的管理者、参与者和受惠者，使农民文化乐园成为群众自愿、自主、自觉参与承办红白喜事的场所，引导群众**红白喜事从高档酒店走向文化乐园，使文化乐园成为培育婚丧新风的学堂，实现节俭治家的平台。广泛宣传厚养薄葬理念，支持集中连片新型村镇和人口大村建设为老年人提供生活居住、日间照料、休闲娱乐、精神慰藉等服务的服务场所和设施。落实惠民政策，逐步推进村民基本殡葬免费服务。积极推进殡葬法治化建设，制定完善殡葬管理服务相关制度和规章，规范殡葬行为和殡葬行业秩序。各村镇要设立公共治丧场所，免费为村民提供“一条龙”服务。(牵头单位：县委宣传部。责任单位：县民政局、县文旅委，各镇、园区)
(五)全面规范婚丧喜庆事宜标准及流程。规范农村婚丧嫁娶、婴儿满月、子女升学、乔迁新居、参军入伍、老人做寿等民风民俗类事宜，规范祭祀祭奠类和民俗文化节日类活动内容。从倡导婚事新办、树立新型婚俗观，倡导丧事简办、树立新型丧葬观，倡导其他喜庆事宜不办、树立新型消费观等方面入手，出台并公布**婚丧嫁娶等各类事宜时能普遍适用的有关规章制度、管理办法、惩戒措施等，为文明操持婚丧嫁娶事宜搭建刚性的制度平台。以婚事新办、丧事简办为重点，从简化程序、精简内容、控制规模、压缩时间、减少扰民等方面进一步细化有关规则、导则、流程、标准等，为**婚丧嫁娶等事宜提供文明节俭、便于执行的参照、参考依据，同时制定出切实可行的褒奖举措。(牵头单位：县民政局。责任单位：各镇、园区)
(六)严格落实党员干部引领示范制度。结合中央、省、市相关规定，研究出台全县党员、干部和公职人员操办婚丧喜庆事宜、带头移风易俗的有关纪律规定，用制度为党员、干部和公职人员戴上“紧箍咒”。党员、干部和公职人员，特别是农村广大党员要积极发挥示范引领作用，带头宣传倡导移风易俗，在**婚丧喜庆事宜过程中，严格遵守中央八项规定，从严控制范围和规模，以身作则引领社会风尚，自觉抵制讲排场、比阔气等不良风气，切实做到带头宣传和落实上级关于移风易俗的政策及各项要求;带头支持红白理事会开展工作;带头简化丧事**流程，缩减丧事**时间;带头劝阻近亲属大操大办、铺张浪费。
**婚丧喜庆事宜过程中，严禁大操大办、铺张浪费;严禁邀请管理和服务对象参加，收受管理和服务对象的礼金礼品;严禁组织或参与违反公序良俗的活动;严禁借机敛财或有其他侵犯国家、集体和人民利益的行为;严禁利用职务影响为婚丧喜庆事宜进行服务。严格落实申报备案制度。党员干部操办婚丧喜庆事宜，应按规定事前(后)主动向纪检监察机关、组织部门或本单位党委(党组)申报备案。对违反规定的，严格依法依纪追究责任。(牵头单位：县纪委(监察局)。责任单位：县委组织部、县直机关工委，各镇、园区)
五、实施步骤
整个创建活动分三个阶段进行：
(一)宣传发动阶段(2017年1月—2月)。各镇、园区，各有关单位要迅速行动，积极发动，利用报刊、广播、电视、网络等各类媒体和宣传媒介，运用横幅、标语、传单、电子显示屏等多种形式，广泛开展宣传活动，在全县上下特别是广大农村地区营造浓厚的氛围。同时，认真梳理、查找本地婚丧嫁娶等民风民俗方面普遍现存在的突出问题，积极探索移风易俗新方法、新思路、新经验，广泛征求意见建议，分门别类，有针对性地研究制定倡导、推动移风易俗工作的有关管理制度、实施办法、规则导则、**流程、标准要求、奖惩措施等，为常态长效推动移风易俗提供制度保障和纪律约束。
(二)全面推进阶段(2017年3月—10月)。各镇、园区，各有关单位要对照本方案确立的工作目标和任务，紧密结合实际和工作职能，研究制定并细化实施方案，明确目标要求，围绕重点环节、突出问题，以签定目标责任书、责任状等形式，有序有效推进。同时，要注重培育若干典型示范村，通过抓先进示范，抓典型带动，以点带面扎实推进。
(三)巩固提升阶段(2017年11月—12月)。各镇、园区和各有关单位要坚持立足当前与着眼长远、集中行动与完善机制、治标与治本相结合，在全面推进各项工作、集中整治突出问题的同时，要更加注重抓源头、打基础、管长远，着力完善体制机制，努力形成有效防范和纠正当前农村存在的婚丧陋习、封建迷信等不文明现象的制度体系，建立健全并不断完善切合实际、行之有效的日常监管常态机制。
六、工作要求
(一)加强领导，精心组织。推动移风易俗是一项涉及全社会的系统工程，任务十分艰巨。为加强领导，成立由县委副书记夏迎锋为组长，县委常委、宣传部长杜维斌，县政府副县长孟霞为副组长，县文明委各相关成员单位主要负责人为成员的全县推动移风易俗创建活动领导小组(名单附后)，下设办公室(设在县文明办)，负责指导协调全县开展此项工作。各镇、园区也要成立相应的领导机构，切实把推动移风易俗作为当前加强农村精神文明建设的重要任务，组织力量深入调研，突出重点，精心部署。各镇、园区和各有关单位要结合本地区本部门实际，研究制定切实可行的具体工作方案，于2017年1月15日前报县推动移风易俗创建活动领导小组办公室(电话：4958150，邮箱：[email protected]/* */)，[email protected]/* */�报送。
(二)明确任务，落实责任。要按照县文明委统一部署，既要强调主管部门牵头责任，又要强化各职能部门和行政村(社区)的主体作用发挥，明确工作职责，加强沟通协调。要强化“县、镇(园区)、村(社区)”三级联动，全面履行属地责任，制定具体的工作方案和实施细则，采取召开动员会、现场会、推进会等形式，典型示范，以点带面，有计划、有步骤逐级组织实施。要加强过程督促指导，研究解决存在的难点问题，积极探索新的对策思路和方法举措，确保移风易俗各项工作任务落到实处。
(三)强化宣传，营造氛围。依托各类新闻媒体和各类宣传阵地，以群众喜闻乐见的形式，通过权威评论、专题节目、文艺演出和发放宣传材料等方式，报道一批加强移风易俗、遏制旧俗陋习的经验做法，推出一批移风易俗的公益广告，推动移风易俗宣传教育引导。要强化问题导向和效果导向，对移风易俗的先进经验、特色做法进行集中宣传报道，对婚丧等事宜大操大办、铺张浪费、封建迷信的行为和现象进行曝光，形成社会广泛关注、群众积极参与的浓厚舆论氛围。
(四)强化监督，严格考核。各镇、园区要切实加强对移风易俗创建活动的督促指导，及时掌握了解活动开展情况，及时解决存在问题，促进活动规范有序进行。要把推动移风易俗工作纳入村(社区)考核指标，纳入群众性精神文明创建活动考评指标，纳入党员教育管理、党风廉政建设范畴，制定严格的奖惩措施，开展督促检查。严格落实党员干部操办婚丧喜庆事宜报告制度，加大问责力度。对疏于监督管理，导致辖区村(社区)违反规定开展活动，造成不良影响的，严肃追究责任。加强督导考核，将移风易俗工作完成情况将纳入村镇经济社会发展综合考核，对移风易俗工作不力的，跟踪追踪，挂牌督办。县领导小组办公室要对全县创建活动开展情况，特别是对红白理事会等群众组织建设和发挥作用情况、村规民约制定和公示情况、旧俗陋习整治情况等进行明查暗访和通报曝光。