同志们：
今天把大家召集在一起，给大家上一堂党课，今天的主题是：增强“四个意识”，做合格党员。
增强政治意识
政治思想是行动的先导，思想上要牢固树立政治意识，是做好新常态下工作的前提。作为***员，永远都要坚定政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。作为党员要保持清醒的政治头脑，保持敏锐的政治观察力和鉴别力，坚定正确的政治立场，始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念。
增强大局意识
大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局。作为党员就应该做到顾全大局。首先要正确认识大局，它既带有根本性、决定性和方向性的特征，又是不断发展变化的。其次，要自觉服从大局，要自觉遵守党的政治纪律。党的政治纪律是党的生命线，也是“高压线”。再次要坚决维护大局，仅仅认识大局、服从大局是不够的，还必须坚决地维护大局。做好合格党员前提是必须正确认识大局，全面把握大局，自觉服从大局，坚决维护大局，始终将党的政治纪律和政治规矩挺在最前面，正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系，始终将思想和行动统一到中央对形势的分析判断和总体部署上来。
增强核心意识
增强核心意识，就是要始终坚持、切实加强党的领导特别是党中央的集中统一领导，更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护党中央权威，更加自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央部署的各项任务落到实处，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
增强看齐意识
***同志在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向党中央看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”我们党之所以从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利，重要的一条就是全党上下有着很强的看齐意识，有了偏差就喊看齐、就自觉看齐。 看齐，是我们党的优良传统和政治优势，也是党员干部为政修身成事的精神引领和根本遵循。在新的形势下，面对复杂多变的环境和艰巨繁重的任务，对于全党来说，就是要更加强化看齐意识，与党中央保持高度一致实现中国伟大复兴不懈奋斗。
因此我们要把思想和行动统一到***总书记系列重要讲话精神上来，坚持用讲话精神武装头脑，不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握，切实增强“四个意识”，努力争取成为一名合格优秀***员。
随着当前城市建设的高速推进，负责城乡规划编制、实施和监督的规划管理部门成为各种违纪问题的“多发地带”，反腐败斗争的形势十分严峻。近年来，青岛、福州、南充规划局局长、成都规划局两名副局长、昆明连续三任局长、海口市规划局四名班子成员都因腐败受到严惩。去年和今后，我局原局长余亚军、科长李水清也因受贿受到处理。尽管只是个案，但对规划队伍的整体形象造成了极大的损害。这些问题的发生，除了体制上原因外，也暴露出当前规划领域党风廉政建设工作还存在着不同程度的薄弱环节。在这里，我就规划领域如何在新形势下加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败浅谈一点拙见。
当前规划领域党风廉政建设主要有以下几个方面的问题：一是思想认识不够到位。个别干部认为抓党风廉政建设是纪检监察部门的事，在具体工作中存在“一手硬一手软”等现象。也有少数党员干部认为，自己既无人权又无财权，抓党风廉政建设与自己无关。还有的则存在“规划是业务部门，业务搞好了，党风廉政建设自然会好”的片面认识。二是宣传教育还待加强。绝大多数人已感受到党风廉政教育的重大意义，但也有少数人还存在一些模糊认识：党风廉政教育年年抓，但社会上腐败现象还是经常发生，因此感到教育无用;党风廉政教育都是些老套套，已经过时了;忽视了党风廉政教育具有长期性、艰巨性的客观事实，有急于求成的思想。三是规划本身技术性较强，检查落实、执行监督存在困难。规划审批过程因涉及技术较多，隐蔽性较强，纪检监察部门难以介入，特别是容易发生问题的规划调整等环节，纪检监察部门对其监督存在操作性困难。
坚持把党风廉政教育作为建立拒腐防变思想道德防线的基础性工作，纳入思想政治工作的总体部署，从而使广大干部常修从业之德、常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想。通过建立起党委(组)、支部和职能部门“齐抓共管”、各部门协调配合的教育工作机制，进一步提高对党风廉政教育重要性和迫切性的认识，充分发挥教育这个有力武器的作用，增强规划部门干部自律意识，做到慎始、慎微、慎欲、慎权、慎独、慎友，不断提高认识，明辨是非，站稳立场，坚定方向，始终保持清醒的头脑，经受各种挑战和考验。要不断研究新形势下规划领域出现的新情况和新问题，深入实际加强调查研究，不断探索创新党风廉政教育手段，以增强党风廉政教育的针对性和实效性。主要抓好以下几方面的结合：
集中式教育与经常性教育结合。做到每季有安排，月月有计划，根据不同时期不同的阶段性工作进行集中专题教育，同时有计划地开展经常性的教育，做到防微杜渐、警钟长鸣。
针对性教育与超前性教育结合。深入了解和准确掌握党员队伍的思想反映和主要问题，根据党员思想或社会上反映出来的一些苗头，有针对性地提出教育内容，超前安排一定主题的集中教育活动，防患于未然。如节日前做到早打招呼，早提要求，做好预防工作;关键部门、关键岗位和关键人物事前有“章法”，事中有“监督”，事后有“检查”，切实杜绝不正之风。
正面教育与警示教育结合。坚持正面教育为主，树立典型、弘扬先进，同时针对身边发生的违法违纪和腐败现象，做好对干部的警示教育，运用典型事例进行党纪教育，生动、形象、直观，具有较强的说服力和感染力。把警示教育与正面典型示范教育结合起来，努力使党风廉政教育推得深、沉到底。
组织教育与其他方式教育结合。党风党纪教育没有固定模式，除传统的民主生活会、集中上党课、学文件、廉政谈话等形式外，还要不断创新党风廉政教育手段。根据教育的内容，可以适时组织读书演讲、知识竞赛、民主讨论等多种活动，同时应充分利用网络平台开展党风廉政教育。宣传教育不必拘泥于固定形式，见缝插针，不间断地开展学习教育，力求取得最佳效果。同时要将廉政教育向八小时以外、向生活作风教育方面延伸，做到“八小时以内管住，八小时以外管好”，从而筑牢思想防线，全方位增强拒腐防变能力。
规划领域出现腐败问题与规划审批环节上存在漏洞是分不开的，权力失控的根本症结在于相关制度设计的缺陷，对于规划部门来说，要做好党风廉政建设必须健全审批运行程序，通过清晰平衡的权责体系从源头上防止腐败行为的发生。
一是优化审批程序。通过抓好“规划流程再造”，在保证监管到位的前提下，进一步探索最大限度地方便建设单位的运转机制，简化办事程序，提高办事效率，切实解决办事层次和环节过多的弊病，实现审批流程最优化，使办事效率有一个实质性的提高。
二是合理分权制约。通过调整科室职责，优化领域分工，实现有效的权力制约，防止权力过于集中。具体到规划审批工作，就是要对审批合理分权制约，部门之间、岗位之间、班子成员之间，既要各司其责，又要相互制约，形成纵横交错的监督制约机制，增强规划审批工作的透明度，严防暗箱操作，防止出现审批权监督的真空。
三是定期交流轮岗，保证审批公正。实践证明，干部在一个岗位工作时间久了，社会关系也会随之增多，难免会产生错综复杂的关系网，一些不正常的关系就可能成为腐败现象滋生和蔓延的外部条件。因此，要加大对规划管理人员岗位交流的力度，定期分批轮岗，从人力资源配置上抑制腐败现象的滋生与蔓延。
要遏制权力的泛滥失控，阳光是最好的防腐剂。推行政务公开和公众参与可以保障市民的参与权、知情权和监督权，增加管理透明度，防止权力滥用。在具体执法管理程序中，规划部门应公开执法依据及结果，便于建设单位和市民对许可机关的监督，防止幕后权钱交易。规划要做到批前公示、批中公示、批后公示，将规划全程置于“阳光”下。通过各种媒体，对重要地区和重要项目的规划设计方案进行批前公示，广泛听取公众意见，将公示意见和建议作为规划审批的重要参考。重要项目的规划审批过程中，邀请普通市民、开发商、人大代表、政协委员、新闻记者等公众列席旁听业务会、专家咨询会和规委会，提高决策过程的透明度。建设项目规划方案审批以后，除了施工现场树立《规划公示牌》外，还要在网站和相关媒体上将批准的规划方案图及各项指标、举报电话等向社会公示。公开不涉及密级的规划编制成果，尤其是控制性详细规划成果。要重点做好规划变更调整的公开公示，防止擅自变更规划审批内容，超越面积，越线移位，挤占红绿蓝线等规划腐败行为。在规划设计上，可以考虑将规划区范围内除保密等特殊项目外的建设项目、建筑设计方案，全部纳入规划设计有形市场，实行设计方案国内外公开招标。规划部门在对规划强制性指标进行刚性管理的前提下，给予非强制性指标以充分的市场弹性，以市场化手段激励规划、建筑设计师发挥创造力。
党风廉政建设所要解决的是党内的思想作风、工作作风和生活作风问题，规划部门要确保廉洁从政就必须确保监督到位，要完善监督体系，重点从加强审批权、执法权、处罚权等方面的事前事中监督入手，关卡前移，提前介入，把党内监督与法律监督、行政监督、舆论监督、群众监督有机结合起来，形成党内监督、行政监督、民主监督和舆论监督相结合的立体监督体系。
首先要充分发挥纪检监察部门的监督作用。纪检监察职能部门要全方位了解掌握规划各项工作，使规划管理各项工作和每位干部都置于有效的监督之下，不留死角。同时做好强化党纪、政纪、法律和经济等各种监督的协调配合，形成有利于发挥反腐败整体功能的监督机制。纪检监察职能部门要在工作中不断创新监督手段，如我局结合效能监督，坚持每月对各科室建设项目**时限情况张榜公布，每周对各科室及个人**项目进行跟踪问效。今后还要进一步完善和规范重大项目招投标、大额度资金使用等重大事项的运作程序，以制度来保障工作的规范。纪检监察部门在规划审批和招投标及评审过程中，要全程参与，防止暗箱操作。
其次要拓宽渠道，加强群众监督和社会监督。在政务公开、规划公示的基础上要进一步拓宽监督渠道，将监督工作延伸到八小时以外，真正实现全天候监督。领导干部要自觉接受群众监督，善纳群言，主动让下级来“管”自己，在干部人事工作中要完善、坚持民主推荐和民主评议制度，推行领导干部任前公示、竞争上岗等制度。另一方面，要让广大群众增强行使监督权力的观念，主动通过正常途径和渠道，向上级领导干部和规划部门提出批评和建议。通过上下联动、左右互通的社会立体监督网络，形成人人接受监督，人人参与监督的良好机制。
再次是要充分发挥新闻舆论监督作用。新闻舆论监督是防止公务员滥用权力、搞不正之风的有力工具，通过媒体对各种滥用权力、以权谋私的腐败行为及时揭发、举报，将提高规划部门尤其是职权较大的党员干部防止腐败的意识，使其不敢轻易冒风险。
2018年1月，**中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。《通知》指出，为深入贯彻落实党的十九大部署和***总书记重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础党中央、国务院决定，在全国开展扫黑除恶专项斗争。
党的十九大以来，镇党委认真贯彻落实上级关于扫黑除恶的重要批示指示精神和安排部署，以建强基层组织为着力点，以农村领域为重点，坚决惩治涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题，不断推动全面从严治党向基层延伸。日前，中央纪委国家监委公开曝光五起涉黑涉恶腐败和“保护伞”典型案例。分别是：
河南省洛宁县兴华镇董寺村原党支部书记兼村委会主任狄治民组织、领导黑社会性质组织案件。1997年至2017年，狄治民依仗家族势力，暴力破坏选举，违规发展党员，长期把持操控村级政权;随意殴打辱骂村民，敲诈村民财物;利用手中权力包揽村里大小工程;长期霸占村小学操场，导致学生多年无法上体育课;坐地起利，随意设卡强行收取过往车辆“补偿款”;以停电相要挟，强行向施工方供应劣质砂石，从中谋利;以债务纠纷为名，强行私扣施工承包方车辆，法院判决后仍拒不归还;多次威胁围攻乡政府、烟站工作人员，破坏烟叶收购秩序;以取消低保相威胁，强迫贫困户为其劳动，动辄拳脚相加;到贫困户家里“理直气壮”地拿走上级送的慰问品;弄权使绊，村民到村委盖章办事被迫向其送烟送钱;虚报冒领、侵吞克扣退耕还林、沼气池建设、村卫生室改造、人畜饮水工程、粮食补贴、村保洁员工资等各项惠农扶贫资金;千方百计拉拢腐蚀党员领导干部，捞取盗取政治荣誉。狄治民受到开除党籍、开除公职处分，涉嫌犯罪问题被移送司法机关处理。该案涉及的56名党员干部和公职人员均受到党纪政务处分等处理。其中，洛宁县人力资源和社会保障局原党组书记、局长张红武，县林业局原党组副书记、城市管理局(城市综合执法局)原局长韦晓乐，县环保局原党组书记、局长孙海报，兴华镇原党委书记任元生等4人在先后担任兴华乡(后改为兴华镇)党委书记期间，以及洛宁县公安局景阳镇派出所原所长蒋小军、县公安局拘留所原指导员付建伟等2人在先后担任兴华镇派出所负责人、所长期间，因包庇、纵容狄治民涉黑犯罪团伙，同时因存在其他违纪违法问题，均受到开除党籍、开除公职处分，涉嫌犯罪问题被移送司法机关处理。因落实管党治党主体责任不力，洛阳市政协副主席、洛宁县委原书记孙君奎受到党内严重警告处分，洛宁县委书记张献宇受到党内警告处分。
湖南省综治办原主任周符波等人充当黑恶势力“保护伞”问题。2014年12月，长沙市公安局以涉嫌逃税罪、非法经营罪对涉黑犯罪团伙首要分子文烈宏等人立案侦查。为此，文烈宏多次找时任省公安厅党委副书记、常务副厅长周符波请求关照(周因经常在文烈宏开设的赌场**而相识)。2015年上半年，周符波违规指示长沙市公安局暂缓侦查，并出面协调文烈宏与举报人的关系。后长沙市公安局作出撤案决定。长沙市公安局原党委副书记、常务副局长单大勇违规与案件当事人文烈宏接触，向其通风报信，利用职务上的便利，为文烈宏涉黑犯罪团伙充当“保护伞”并收受巨额财物。周符波、单大勇还存在其他违纪违法问题，均受到开除党籍、开除公职处分，涉嫌犯罪问题被移送司法机关处理。其他为文烈宏涉黑犯罪团伙提供帮助的公职人员均受到党纪政务处分，其中涉嫌犯罪的被移送司法机关处理。
广东省惠州市公安局部分民警充当黑恶势力“保护伞”问题。2009年以来，惠州市以严少亮、张伟良为首的涉黑犯罪团伙，多次制毒贩毒、聚众斗殴、引发命案，并与该市以张奋强、吴新明为首的另一涉黑犯罪团伙争夺地盘，严重影响社会治安。惠州市公安局部分民警失职渎职，有的民警甚至长期充当该犯罪团伙“保护伞”，涉及刑侦、禁毒等警种共21人。其中，惠州市公安局刑警支队原支队长刘来发多次收受张伟良涉黑犯罪团伙钱财，在侦办其涉黑犯罪线索过程中，多次意图以个案处理代替黑社会性质组织犯罪结案，为其开脱罪行。惠州市禁毒委员会办公室原副主任曾高收受张奋强亲属钱款，违规安排会见，承诺帮助其减轻处罚;收受吴新明钱款，未采取有效抓捕措施，致其长期潜逃在外。其他民警存在索取、收受犯罪嫌疑人家属贿赂，违规干预执法活动，或不正确履行职责，帮助违法嫌疑人减轻、逃避处罚等问题。刘来发、曾高受到开除党籍、开除公职处分，涉嫌犯罪问题被移送司法机关处理。其他违纪违法民警分别受到党纪政务处分和组织处理等。
广西壮族自治区永福县政协原正处级干部刘永祥充当黑恶势力“保护伞”问题。2006年至2016年，时任永福县政协主席的刘永祥长期与该县涉黑犯罪团伙首要分子李佳及其成员保持密切联系，并利用其职务上的便利，在当选政协委员、协调工程项目等方面为李佳等人谋取利益，收受李佳39.15万元;出资入股李佳经营的安棉采石场，并获利40.65万元;接受李佳请托，为因涉嫌犯罪被羁押的李佳涉黑犯罪团伙骨干成员向司法机关打招呼，**了取保候审手续。刘永祥还存在其他违纪违法问题，受到开除党籍、开除公职处分，涉嫌犯罪问题被移送司法机关处理。
山东省日照市东港区电子商务中心原主任梁志刚等人充当黑恶势力“保护伞”问题。2005年7月至2016年，梁志刚在担任日照市东港区贸易办生猪定点屠宰管理办公室主任、区商务局执法科科长期间，利用职权长期为张守刚、张守玉兄弟涉黑犯罪团伙实际控制的方鑫食品有限公司人员违法行为提供保护，造成恶劣社会影响。梁志刚在生猪屠宰活动监管过程中，让不具备执法资格的方鑫食品有限公司人员参与、配合执法，违反规定由该公司折价处理查处的肉品。将执法过程中发生的就餐、加油、车辆维修等费用共计20.25万元在该公司报销，其中梁志刚个人以电话费补贴的名义报销2万元。收受该公司经理所送现金1万元，放任该公司人员暴力执法，致使多名猪肉经营业户被殴打。梁志刚还存在其他违纪违法问题，受到开除党籍、开除公职处分，涉嫌犯罪问题被移送司法机关处理。其他为该涉黑犯罪团伙提供帮助的公职人员均受到党纪政务处分。
从曝光的这五起典型案例看，有的党员干部和公职人员直接组织、领导、参加涉黑涉恶违法犯罪，有的庇护、纵容涉黑涉恶活动，为黑恶势力充当“保护伞”;有的地方党委政府和职能部门惩治不力、疏于监管、失职渎职，客观上助长了黑恶势力的蔓延坐大。这些问题严重破坏当地政治生态、经济秩序和社会安定，严重侵蚀人民群众对党和政府的信任，严重影响人民群众的获得感、幸福感、安全感，必须重拳出击、严肃查处、严惩不贷。
中央纪委国家监委有关负责人强调，在全国开展扫黑除恶专项斗争，是以***同志为核心的党中央作出的重大决策。各级党委和政府要充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义，切实担负起扫黑除恶专项斗争主体责任，特别要压实县、乡两级党委和政府主要负责同志主体责任，压实相关职能部门和单位的直接责任。对工作推动不力、有黑不打、有恶不除、有乱不治、群众反映强烈、问题长期得不到解决以及对涉黑涉恶腐败和“保护伞”惩治不力的，要严肃问责。
中央纪委国家监委有关负责人要求，各级纪检监察机关要坚决贯彻落实党中央部署，把打击涉黑涉恶腐败和“保护伞”同整治群众身边腐败问题紧密结合，紧盯涉黑涉恶问题突出、群众反映强烈的重点地区、行业和领域，紧盯村“两委”、乡镇基层站所及其工作人员，做到有的放矢、精准惩治。要加大案件查处力度，对全国扫黑办、最高人民检察院、公安部等挂牌督办或重点督办的涉黑涉恶案件，要及时介入、同步跟进，深挖彻查背后的腐败和“保护伞”问题，确保除恶务尽。要注重发现和查处因不敢管、不愿管、不会管等造成黑恶势力坐大成势，以及工作中不担当、不作为、责任落实不力的形式主义、官僚主义问题。要加强与政法机关的协作配合，共同在深挖问题线索上想办法，在信息共享上做文章，在协同办案上下功夫，在专项督导上齐用力，稳步推进专项斗争深入开展。要推动以案治本，对于典型案件，既要公开通报曝光，形成有力震慑;又要深入剖析、堵塞漏洞，不断扎紧制度的篱笆，把“不敢腐、不能腐、不想腐”一体推进，持续净化政治生态，切实维护群众切身利益，用专项斗争的扎实成效取信于民。
同志们，我们要严格落实上级精神，依法严厉打击黑恶势力，一是坚决把思想和行动统一到***总书记重要指示精神上来，进一步增强开展扫黑除恶专项斗争的政治责任感、历史使命感和工作紧迫感;二是坚持“依法严惩”方针和系统治理、源头治理，坚决遏制涉黑涉恶违法犯罪、铲除黑恶势力滋生蔓延土壤;三是全体***员要增强“四个意识”、落实“两个维护”，牢记***人的使命和担当，勇当扫黑除恶专项斗争先锋。
1、 一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。就如你，经过长期训练，在校运会上取得不错的成绩，老师祝贺你。希望活泼可爱，热爱学习的你，继续尊师守纪，自觉主动地学习，保持优良的成绩，并在课堂上大胆举手发言，做学习的小主人! 一个人的聪明才智并不需要时刻地在别人面前炫耀。跳绳比赛获得一等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。思维活跃，好奇心强你爱学习，可是由于不够虚心，成绩不稳定。如果你习上再刻苦些，能认真书写，那么你将成为一名优秀的少先队员。
2、 怎么说呢，对你的评价我不**开还是私下里都讲了很多了，没必要再一一重复吧。这里我再补充几点，除了学习态度严谨知识结构完善知识面广爱好广泛等等之外，我觉得你有很强烈的社会责任感，所以担任纪律委员这个职务再合适不过了。这是一个能够给别的同学带来不愉快的职位，你能够承受内心的委屈，一如既往地负责班级纪律，我觉得很不容易。再接再厉吧，以后考上了名牌大学，可别忘了给我报喜哦!
3、 你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。
4、 从面相上看，你很机灵，理科应该学得很不错吧。其实你在文科上也挺努力的，因为文理本一家，割裂开来会造成知识结构的不完善。进入纪中以来，你很快适应了这里的学习和生活节奏，在学习上很努力很勤奋，这也是你成绩步步提高的原因，再接再厉!另外值得一提的是你担任电教员这个职位，每节课都帮老师接电脑开投影，真的是一件很繁琐的事，但是你不怕琐碎，坚持得很好，很不错!
5、 你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，在学习上你渴求进步，但不够刻苦勤奋。你道理懂得许多，但必须能正确指导我们健康成长。回顾你一学期所走过的路，会发现你还是进步了许多，毕竟你付出了努力。家庭对一个人的影响很大，你既有些不幸，又很幸运。希望你珍惜已有的一切，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。
6、 你是一个比较文静的女孩，能够友善地对待他人。性格比较内向，很少主动与老师交流，不太善于也不喜欢表现自己，也许是因为羞涩，也许是因为自信心还不足，可老师觉得你沉思的样子和灿烂的笑容非常可爱，我希望看到你热情洋溢地投入到学习或集体中，享受生活带给你的快乐和幸福。
7、 最近上课听不到你的娃娃音了，我印象中的情况是“郑君莹一说话，全班就发笑”，可见你很有亲和力，属于可爱型小女生。闻尧生日的时候，我记得你还为她准备了一份特别的生日礼物，可见你对朋友的真挚。你特别喜欢看电影，几乎每周必看，这一点很符合我的兴趣爱好，建议再回头看看以前的经典电影，相信你会更有收获的!
8、 一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气!
9、 你的学习能力很强，很有钻研的精神，希望在以后的学习中继续发扬这种精神。学习是一个漫长的过程，好成绩的取得一定是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙拾到金”的过程，点点滴滴的积累才会换来成绩的进步。古人说的“学如逆水行舟，不进则退”，真的是很有道理的。你的为人处世方式也很恰当，但是可能会与你担任的社会职责发生冲突，如果中庸之道修炼的不到家，一定会引起另一方的不满的。
教师的专业化发展是指教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程，教师的专业化水平决定着学校的教育教学水平，决定着办学质量能否得到进一步的提高，决定着学校能否获得可持续的发展。因此教师的专业化成长日益显示出其重要性。然而，通过调查发现边远城区农村幼儿教师的专业化水平却不容乐观，诸多因素制约了农村幼儿教师的专业化发展，导致边远地区的学前教育教育水平滞后，教学质量不能得到稳步的提高，不利于教育的均衡发展，值得我们思考。制约幼儿教师专业化发展的因素主要有：
一、社会和家长对幼儿教育的认识存在误区，对幼师职业的认同和期望低。
很多农村幼儿家长人为幼儿教育就是幼儿园的教育，认为将孩子送到幼儿园老师将孩子照看好，保证安全就行了，将幼儿教师看成“高级保姆”。还有家长以孩子在幼儿园会认多少字，会做多少算术题作为评价幼儿园和幼儿教师的唯一标准，导致幼儿园教师形成“填鸭式教学”，“小学化”、“学科化”现象严重，从而阻碍教师的专业化发展。
二、幼儿教师的辛苦程度高，成就感却不强。
幼儿教师的工作是辛苦而细致、具体的，既要在幼儿生活上给予无微不至的关怀和照顾，还要让孩子获得全面的发展。高中、初中、小学可以以学分、以升学率、以排名等方式论教师的工作实绩，有硬性的指标衡量老师的工作，然而幼儿园工作在很大程度上相对隐性些。因此，很多幼儿教师哀叹“累死了不好看”。导致幼儿教师没有专业化成长的动力。
三、幼师生的起点学历不高，幼师的后续培训存在一定的局限性。
目前我国幼儿园教师多是初中毕业后经过三年的职前培训后直接就职的中专生，特别是近几年，很多幼师生是考大学无望，升高中无门的学生，基本的文化素养较低。而后续的培训往往理论和文化知识教多，培训的内容不能满足教师的实际工作的需要，造成理论和实践脱节，因此在工作中无法得心应手。
四、管理者的水平和理念制约着教师的专业化发展。
教师的专业化发展离不开管理者的重视和支持，有很多农村幼儿园的园长没有经过专业培训，观念不能跟上幼教改革形式，还有一部分民办幼儿园的幼儿教师流动性大，这些幼儿园的园长对幼儿园的可持续发展和教师的专业化发展没有作长远的规划，功利性强，只追求眼前的短期效益和利益，不愿花经费和精力、时间对教师进行培训、开展教研活动，因此也就谈不上有教师的专业发展。
1、通过了学校组织的英语培训以及自学，提高了自身的英语水平和能力，并且在实践课堂中得到了应用;
2、一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。
3、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平，逐步向自己所任教的学科所要求的标准靠近;
4、二、本学期还进行了一些具体的学习过程：
5、通过自身的实践锻炼，将理论与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本校学生的较好的教学模式，并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。
6、在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，积极求教，提高了自己的教育科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教学生的教学模式。
7、在课堂教学中向本校的其他教师进行了学习，汲取精华，并结合自己的实际教学进行了应用性尝试;
8、参加进修学校组织的计算机培训，通过学习，以提高自己的计算机操作能力，并将学习的知识在课堂上应用，以提高课堂教学效果，提高学生学习计算机的兴趣和操作能力;
9、积极参加学校组织的教科研活动，通过交流座谈，相互学习提高，并向全乡的优秀教师学习经验，以促进自我发展。
10、在英语学习方面，利用与其他教师交流、但距离自己所确定的目标还有一定距离，所以在下学期本人还将继续加大力度来提高自己的外语水平以胜任本学科的教学工作;
11、在教育教学水平方面，积极参加了学校组织的各种教研活动，在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平，例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等，但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离，我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。
12、积极参加学校组织的英语培训，通过集体学习以提高自己的英语会话等各方面水平和能力;
13、利用学校的现有资源积极开发校本课程，大胆尝试，勇于创新，使自己的教材开发能力再上了一个新台阶，同时，利用网络资源在与其他教师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
14、四、一学期的工作结束了，虽然取得了一些进步，但还有许多方面需要继续提高，我计划在下学期在以下几方面继续深入学习，以不断完善自身素质和能力。
15、参加了本学校组织的英语、师德培训活动，在培训活动中提升了自身能力，并得到了锻炼和提高，促进了自身素质的不断更新;
16、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，吸取精华，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平有了相应的提高;
17、三、本学期在个人专业发展中所做的其他一些具体工作
18、积极参加学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面能力，使自己成为一名全方位发展的、合格的中学教师。对于学校组织的各类培训，我将不遗顾本学年的工作，我觉得这一路的探索既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快提高。
1、项目c鸡主要内脏器官的观察
2、（4）遵循安全技术规范，避免发生安全事故
3、（1）准备工作：检查清点实操物品是否齐全
4、5．考核时间及考试组织
5、（2）能识别鸡的主要内脏器官的形态、位置
6、（1）考试时间：40分钟
7、专业类目畜牧养殖
8、（7）退针止血：注射结束后用消毒棉球按压将针头迅速拔出
9、2．器械与材料
10、4．环保、节能、安全意识和职业道德行为
11、（1）考核时间：40分钟
12、1．项目技术目标
13、（5）注重操作台面卫生
14、（3）葡萄球菌培养物、大肠杆菌培养物
15、（6）操作完毕，物品归位
16、畜牧养殖类专业技能考试说明
17、（1）成年活牛（羊）
18、(4)隔离衣、肥皂、消毒液、毛巾、记号笔、污物桶
19、（2）制备抹片：无菌操作取细菌培养物；抹片均匀、厚薄适中
20、（3）浸湿羽毛：用消毒液浸湿鸡的颈、胸、腹部羽毛
21、（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，一人一个操作台位
22、（2）四柱栏、保定绳、隔离衣、敷料镊、剪毛剪、一次性注射器或金属注射器、注射
23、（2）能规范进行注射部位的消毒
24、（2）牛（羊）保定：柱栏内正确保定牛（羊）
25、（3）会使用光学显微镜
26、（6）剪开腹壁：在胸骨与泄殖腔之间剪开腹壁
27、2．仪器与材料
28、（2）服从考试安排
29、（1）能确定注射部位
30、（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，一人一个操作台
31、（2）鸡的致死：选择静脉放血或寰枕关节脱臼等方式将鸡致死
32、（5）注重操作台面卫生
33、（3）革兰氏染色：初染、媒染、脱色、复染、水洗等环节操作规范、熟练
34、项目b牛（羊）的肌肉注射
35、4．环保、节能、安全意识和职业道德行为
36、（1）按时参加考试
37、(2）试剂与材料：革兰氏染色液（草酸铵结晶紫、革兰氏碘液、95%乙醇、石碳酸复红）、生理盐水、香柏油、乙醇乙醚混合液（3:7）、擦镜纸、吸水纸、染色缸、染色架、洗瓶
38、（4）固定尸体：将髋关节脱臼，使鸡的尸体平稳仰卧在解剖台上
39、项目a细菌的革兰氏染色及镜检
40、（1）考核时间：40分钟
41、4．环保、节能、安全意识和职业道德行为
42、（1）仪器:光学显微镜、载玻片、接种环、酒精灯
43、（1）准备工作：检查清点实操物品是否齐全
44、（6）注射：针头准确扎入注射部位注射
45、5．考核时间及考试组织
46、（2）服从考试安排
47、（3）能规范稀释并抽取药品
48、（3）遵守考场纪律
49、（4）遵循安全技术规范，避免发生安全事故
50、（6）操作完毕，物品归位
51、（1）准备工作：检查清点实操物品是否齐全
52、（3）遵守考场纪律
53、（5）剪开皮肤：由喙的腹侧沿颈部、胸部、腹部到泄殖腔剪开皮肤，并向两侧剥离到两翼、后肢与躯干相连处
54、3．操作规程与要求
55、（4）遵循安全技术规范，避免发生安全事故
56、本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的《畜牧兽医专业教学指导方案》以及国家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学实际制定。
57、（1）会制作细菌抹片
58、（2）服从考试安排
59、（3）遵守考场纪律
60、1．项目技术目标
61、（3）消毒液、一次性手套、一次性口罩、肥皂、毛巾
62、（4）能区分革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌
63、1．项目技术目标
64、（1）能按要求剖开鸡体，暴露有关脏器
65、（1）按时参加考试
66、（4）稀释并抽取药品：正确使用注射器稀释青霉素，将稀释液抽入注射器，排净空气
67、（1）按时参加考试
68、（4）能正确注射
69、（5）术部消毒：去除术部毛发、先用碘酊消毒，再用酒精脱碘
70、（3）75%酒精棉球、5%碘酊棉球、青霉素粉针剂、生理盐水
71、3．操作规程与要求
72、（6）操作完毕，物品归位
73、5．考核时间及考试组织
74、（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，一人一个操作工位
75、3．操作规程与要求
76、（5）注重操作台面卫生
77、（7）暴露口咽：在头部剪开一侧口咽，到食管的前端，暴露出口咽，观察气囊
78、（1）成年活鸡
79、本考试说明适用于畜牧养殖类专业，包括畜禽生产与疾病防治、特种动物养殖、畜牧兽医、宠物养护与经营、淡水养殖、海水生态养殖、航海捕捞等专业方向。主要测试考生理解专业基本知识，掌握专业技能基本能力等有关专业知识与技能，了解工作要求，会恰当使用设备和工具，熟练完成操作任务，以及运用有关基础理论、知识和基本方法解决实际问题的能力。具有爱护动物、安全文明生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。
80、（8）观察内脏：剪除胸骨，展现胸腹腔，观察心、肺、肝、胰、腺胃、肌胃、脾、十二指肠、空肠、回肠、盲肠、肾、腔上囊等内脏器官的形态、位置
81、针头、肥皂、毛巾
82、（2）能完成细菌的革兰氏染色
83、（3）术部定位：在臀部或颈部三角区较准确的把握注射部位
84、（4）镜检：规范使用光学显微镜；视野中细菌图像清晰
85、（2）操作台、隔离衣、解剖剪、手术剪、手术镊、搪瓷托盘、消毒盆、污物桶
86、2．器械与材料
1、 文静善良的你有些内向，不善于与同学交流。遵规守纪，尊敬师长，诚实守信。学习上虽然遇到很多困难，可是不积跬步，无以至千里，只有一步步脚踏实地，你才能攀上山顶，那里有别样的风景。相信自己，我们一起努力，让六心阁伴我们成长成功。祝你新年愉快!
2、 和善的微笑使你很容易让人接近，你也乐于帮助他人。虽然你也活泼好动，有时还会和同学开开玩笑，但你明确班规校纪的要求。学习比较认真，勤学好问。但无论是学习还是生活，遇到问题时主动积极的态度非常重要，这会让你少走很多弯路。
3、 六心阁的礼仪之心星，心中装着六心阁。你积极进取，学习刻苦，目标明确，对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你的态度和精神。
4、 上课时你神情专注，作业时你字迹工整，休息时你活泼的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，虽然你会遇到很多困难，但你都坚强的走过来了，我相信你会越走越好的。愿你在新的一年里，把握人生的每一天，做最好的自己。
5、 北中的新三好学生，你不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。但在实现理想的道路上，请不要左顾右盼，只有低下头，静下心，能够忍受前进道路中的寂寞能够在绝望中依然坚持，老师相信你会成功!
6、 我们改变不了这个世界，但我们能够改变的是自己，尤其是自己的心态。多一点宽容和理解，你会发现学习和生活中有很多乐趣。不能只看到别人的缺点，更要看到自己的不足。希望你能认真审视自己，积极改进自己的缺点，那么优秀的你才会更加出色!
7、 作为团支书你很尽力，但更要提高。我感觉，有些知识你不明白，可是却很少看你问老师，其实无论在学习还是以后的生活中，与人的交流非常重要。另外好成绩不是从天上掉下来的，是通过努力和坚持得到的，所以希望你尽快适应高中的学习，相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
8、 你是一个有修养懂礼貌的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;遵守纪律，天真活泼，乐观开朗。老师打心眼里喜欢你的哦。希望你在以后的学习中，一丝不苟，更高的要求自己，老师期待你的成功，你一定能成功!
9、 成长在北中这片沃土，体验北山风，感受香樟林，成就了你独特的个性。不过，生活习惯要服从于生活工作原则。你尊敬师长诚实守信，积极参与班级管理，为六心阁的成长做出了贡献。学习勤奋，态度端正，虽然学习上会遇到困难，你都能坚强的面对。相信自己，成功会让你更自信坚强。
今天，由我给大家上一堂廉政教育党课，其一是落实中央八项规定和党风廉政建设责任制的相关要求;其二是为了引导大家正确认清形势，自觉加强党性锻炼，提高廉政勤政意识，增强拒腐防变能力;其三是为了进一步调动大家工作积极性。廉政教育党课是我们党内一种有效的教育形式，通过它可以引导党员干部树立正确的人生观、权力观和道德观，正确对待和行使权力，自觉做到廉洁自律。
要坚定理想信念。***总书记指出：理想信念就是***人精神上的钙，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。理想信念，它不是个空东西，有巨大的感召力和吸引力。
要锤炼好品行。一要忠诚，党员干部要坚决拥护党的领导，认真执行党的决定，在大事大非面前旗帜鲜明，立场坚定，始终听党话、跟党走。任何时候，我们的党员干部都要确保上级的各项方针、政策得到全面贯彻落实，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在执行过程中打折扣、做选择、搞变通。二要感恩，要时刻不忘组织培养，常怀感念之心，常念感激之情，常报感恩之德，把感恩之心化作报恩之举，把更多的精力投入到工作之中，做到用感恩之心对待组织，信赖之心依靠组织。三要敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行;要脚踏实地、埋头苦干，就像一棵种子一样，只有埋头，才能出头。要从自己做起、从身边做起、从点滴做起，克服心浮气躁、急功近利、好高骛远等不良倾向，兢兢业业、扎扎实实地做好每一项工作。
***总书记曾指出，看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神，是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了***人先进性和纯洁性的重要方面。
权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责。担当处事就是勇于承担责任。肩扛千斤,谓之责;背负万石,谓之任。在急难险重面前,有舍我其谁的思想与理念,有一马当先的勇气和魄力,有履行责任的能力和素质,这就是党员领导干部的担当精神。
要遵守党纪法规。严密的组织纪律性，是我们党的一个鲜明特征，也是党始终保持先进性的重要保证。一要严于自律。严于律己是领导干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。我们作为党员干部，要不断用先进理论武装自己，用纪律条例约束自己，用先进人物激励自己，用反面典型警示自己，真正把党的政策作为生命线、法律作为高压线、纪律作为警戒线。要把自重作为立身的准则，坚定自己的信念，珍惜自己的名誉，让自己的言行一致，做一些与自己责任相符的事情。要把自警作为安身的标尺，对自己的思想和言行要有高度的警觉，对可能出现的错误及时察觉，防患于未然。同时，要把自励作为润身的目标，经常地鞭策和激励自己，在工作中始终保持斗志高昂、自强不息。二要严守他律。严守他律就是要严格遵守党的规章制度和其他法律法规。要严格遵守党章，党章是党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。严明党的政治纪律，永葆党员先进纯洁，最基本的就是要牢固树立党章意识。
改进工作作风。作风问题，本质上是一个政治问题，体现了民心所向。它关乎党的形象，决定党在群众心中的分量。***总书记指出，好学才能上进。才由学得，德由学进，业由学成，才气是领导干部成就事业的基石。党员干部要提高五种能力，即抓发展的能力、做群众工作的能力、开拓创新的能力、破解难题的能力、履行职责的能力，请大家查漏补缺，努力提高，成为注重学习的先锋官、熟悉工作的政策通、素质过硬的多面手。务实求真是党的优良传统和党员干部应具备的政治品格，对领导干部而言，树立求真务实的价值观，不仅是转变工作作风的需要，也是落实科学发展观、推进事业稳健发展的需要。
本次党课到此结束，谢谢大家!
1、我校（不仅仅是我校）教师的读书现状不甚理想，主要类型有：向来不读型，只读闲书型，读而不记型，被动读书型。
2、学校飞跃的关键、专业发展的盲区、有效提升的途径、作业设置的科学、个体教研的意愿、积极反思的习惯、专业学养的锻铸、集体教研的培育等。
3、3）学校各级行政领导，要在自己所在的备课组内，发挥引领、督促、帮助的积极作用。
4、3）形式灵活，让“用心读、认真记、效果好”的教师体验到一份独特的快乐，给更多的教师一份榜样的力量。
5、中层以上的行政领导，应该在教师专业化成长的道路上起积极的引领作用，时时带头，处处示范。是否可以考虑行政领导按顺序面向全校教师作教学展示，是否可以考虑中层领导自身的专业化成长接受教师的评议。
6、a几十年来的良好声誉 b生源好 c注重学生素质的全面发展
7、细节层——聚焦课堂教学、作业设置、教学研究与反思等专业发展因素，或敦促教师积极思考，或给予有效暗示，或直指发展盲区，引发他们主动检视日常的教育教学行为。
8、（一）缺乏“读”的品格
9、【主要目的】
10、只有5人选择b，而选择cf两个选项的有55人，占74.3%。
11、问卷的结果分析
12、2）要创新激励措施，呵护并激发教师“写”的积极性；
13、建议：
14、二、教师对教学研究意识的消极忽视
15、多选的有38人，占51.3%，而涵盖b选项（含单选15人）的有65人，占88.8%。
16、目前，我校绝大多数教师的“写作状态”停留在应付于参加各级各类的论文竞赛，且都是等比赛通知下发以后才被动动笔。真正的“写”，应该是个体的自发需要，有积极表达倾吐的欲求。周益民、张冬梅两位特级教师的文章频现于报刊杂志，华燕、魏芳两位老师近一两年内也有几篇文章见刊，郑理、强献娟、何佳等老师偶有文章发表。但是，对于品牌学校“琅小”来说，人数略显稀少。“南京市琅琊路小学”这八个字在教育教学报刊杂志上出现的频率越高，越能证明其教师队伍整体素质的胜人一筹。
17、1）学校领导层要充分认识到“教师写作”对于教师专业化成长的积极意义；
18、我校教研组的教学研究活动的特点是：
19、a教师的敬业精神 b教师的专业素养提升c课堂教学改革d教育科研e作业革命
20、d围绕课堂教学所展开的听课、磨课、评课
21、个别教师的学生观、家长观、教学观仍显陈旧，需要更新。
22、问卷的基本架构
23、【基本板块】
24、建议：
25、要有支持性的政策，引领教师乐于规划自我的职业生涯，促进教师真正感受到专业化成长的幸福感，既有精神层面的，也有物质层面的。
26、a理论类专家的报告 b听一线优秀教师的示范课与讲座
27、价值层——在于进一步摸清教师专业化发展的现状，洞见一线教师的真实心理状态，窥探他们教学行为背后的理念追求，调整教师队伍建设的策略，提升教师职业的幸福指数，提升学校的文化形象。
28、2）教导处要加强检查与指导，深入到备课组中去；
29、中年教师的专业化发展意愿不强，需要设法培育。
30、教书育人，从某种程度上讲，教的就是“底蕴”，底蕴宽厚者，视野宏阔，站得高、望得远；底蕴褊狭者，疲于应付，被动而为，总有力不从心之感。读书，是增强底蕴、丰厚学养的最佳途径。唯有读书，方能让教师谈吐清雅、气质非凡，用更为充沛的学养去滋润学生的心灵，熏陶学生的情感，“教”出来的学生才是高雅的、有思想的现代人。
31、a很自由，没有固定的形式 b 只笼统记录课堂现象，缺少对某一细节的透析 c通过文字呈现 d课后反思，但是没有写一写的习惯
32、从中可以洞见教师对于实践层面的教学研究形式的向往，他们更多的是渴望在课堂教学范畴内的具象研究，他们需要具体可感的榜样指引，需要“听得懂、想得明、说得白”的示范，这是真实的姿态。
33、如，第3题：您觉得，我校教育教学成绩得到社会认可，主要是因为（ ）
34、宏观层——引领教师认识到专业化成长、课堂教学改革对于学校发展的重要意义，进一步增强自我发展的意愿，设立专业成长的坐标，在实现学校教育宏景的同时，成就个人价值。
35、未曾停过的思考
36、1）活动次数少；
37、现状的理性透视
38、在学校工作推进的过程中，对于个别教师的懈怠行为、要加以管理、约束，是否可以考虑以校长室的名义下发《友情提醒卡》。
39、如，第2题：您觉得我校教师在专业化成长的过程中，尚有欠缺的是（ ）
40、1）不要以年龄为划分界限，应该置于全校的视阈之中；
41、学校自上而下的“读书笔记”这一有效做法不可动摇，不能因为个别教师的个别理由而降低要求，要作为常规工作去抓，哪怕一个学期抄上个10篇文章也是有好处的。
42、三、教师对日常教学反思的简单浅化
43、如，第12题：您进行教学反思的形式通常是（ ）
44、但是，仅仅停留在“想做”的层面上，还缺少“要做”的勇气，缺少“能做”的素养。比如教学反思，绝大多数的老师只满足于“自由的形式”，具体是什么样的形式、到底反思了什么问题、获得怎样的理性认识、今后的教学实践如何改进等等问题就无从考证了。他们片面地认为，教学反思是教学行为的“附加物”，而不是融于教学行为之中的。长此以往，反思的意识淡化，反思的习惯丧失，反思的能力退化。
45、3）区别对待，给一些有写作基本功、勤于教学研究的青年教师压担子，每学期不少于2篇字的教育教学类的专业文章；
46、选择a的有45人，占60.8，而选择c的有22人，占29.7%。
47、（四）缺乏“研”的氛围
48、建议：
49、2）分层要求，不搞一刀切。如几位特级教师、个别老教师可以特殊对待；
50、a自我发展的目标不明 b主动学习的精神不够 c教学研究的意识不强
51、“自我发展的目标不明”、“教学研究的意识不强”与“忽视自我学养提升”这三个选项的比重较大，“目标不明”昭示自我发展的意愿不够强烈，“教学研究的意识不强”透出部分教师只“教”不“研”的真实现状，“忽视自我素养提升”折射出部分教师教育理念中仍黏附着“应试”的汁液。
52、从这两组数据，足可以看出，教师对于专业素养提升重要性的高度认同，对于学校教育理想的高度认同，他们期待通过教师专业素养的提升来促进学生素质的全面发展，能将个体发展置于学校发展的视阈中加以审视，这是学校教育宏景在教师的价值追求中的自觉呈现。
53、集体教学研究的基本落实建制在年级的学科备课组，因为备课组与一线的教学联系最为密切，活动能否正常开展、有序开展、深入开展，直接影响到教学研究的氛围、质量、深度。一所学校的教师的教学研究意识的培植，很大程度上是依赖于备课组活动的有效开展。
54、选择a的占21%，选择b占的10%，选择c的占29%，，选择d的占14%，选择e的占26%。
55、（三）缺乏“写”的韧劲
56、如，第1题：目前，在您看来，我校的教学质量要得以飞跃新台阶的关键是（ ）
57、选择bcde四个选项的有65人，占87.8%，而选择a的人数寥寥。
58、如，第15题：您最希望参加的教学研究活动形式是（ ）
59、建议：保证“面”的推进，每个学期，每位教师必须围绕教育教学行为撰写2篇教学叙事、反思、随笔，每篇不少于1000字。每一学年度，学校可以组织一次正规的评比，邀请专家做评委，组织颁奖仪式，掀起高潮，让老师们感受到“反思教育教学行为”也能获得学校的认可和同事的尊重。
60、d总结提升的能力不足 e只满足于学生考试成绩的提高，忽视自我学养提升
61、一、教师对专业素养提升的高度认同
62、d学生应试成绩出色 e教师富有爱心，乐于奉献 f教师水平高
63、2）活动含“研”量较低，多以事先精心装备的汇报为主，缺少思维的碰撞和即兴的评议。
64、1）教导处要高度重视备课组的建设，要求各备课组在新学期的第一周讨论制定好活动计划，并于第二周上报教导处；
65、教学研究中心于20xx年9月16日对全校教师进行一次关于专业化发展的问卷调查，共下发问卷105张，收回74张，其中语文教师38张，数学教师20张，英语教师8张，综合学科教师8张。
66、4）“教师博客”不能昙花一现，更不能就此退出“江湖”，应该重新启动，分设学科组，专人负责管理，对于不能按时上传的教师要有一定的对策，不能听之任之。
67、e有专家指导的面对面的备课
68、要将教师专业化发展与《琅小教师五年发展规划》相结合，作出阶段性的总结，是否可以座谈会的形式，宣扬先进，激励后进，引导教师对照自己的教育教学行为，寻找差距，寻求改进策略。
69、要充分发挥名师的引领作用，让名师的效应最大限度地辐射，改变“师徒结对”的一般性结构，促使成熟型的中青年教师也能成为名师的徒弟，能在更高的层面上获得发展。
70、四、教师对实践层面的研究形式的真切向往
71、当下，我校的备课组教学研究活动呈现以下特点：流于形式，活动不正常，缺乏主题，无中心发言人，教师不重视。
72、c备课组内就某个具体问题的平等、融洽地研讨
73、（二）缺乏“思”的能力
74、绝大多数教师在教学实践中能意识到自身不足，渴望自身的专业水平不断提高。大多数教师在新课程的适应中能不断思考，在总结、反思教学实践，这些结果表明我校的教师专业发展意愿较强。
75、两者形成不小的反差，教师的日常反思的形式“很自由”，更多的是散点式的、无意识的`、表面化的，没有及时记录的习惯，没有透过教学现象解释、揭示教学本质，缺乏反思力，简单浅化的结果是始终在一个平面上无力滑行，教学行为是日复一日的低效重复，教学品格难以跃上新的层次。
76、读书和写作，是教师修养的两大基本功。读书是内化，是吸收，写作则是倾吐，是外化，“写”的过程伴随着思考、提炼、整合等多种能力的提升，其作用不言而喻。
丰收果里有他的一半
——记吉水县金滩镇畜牧兽医站站长
李伟才科技示范先进事迹
李伟才同志是江西省吉水县金滩镇畜牧兽医站站长，**党员，今年38岁，2003年至今担任站长，连续多年被镇党委政府和市、县农业局评为优秀***员和先进个人光荣称号。他所工作的金滩镇位于赣江边，有7000多户，近4万农业人口，畜牧业生产占农业生产比例较大。由于畜牧生产模式从传统散养向规模化和科学化转变，他深知在新形势下基层畜牧兽医站人员只有做好科技示范工作才能有所作为。2009年以来，他在抓好全镇畜禽检疫的同时，深入10户生猪养殖科技示范户，以推广良种良法为主，做好全方位服务工作，带动全镇畜牧业发展。
养猪技术的关键点在于做好综合防治动物疫病。示范户罗红来、罗仁等常从外地调来种猪和仔猪，在调运之前，他会叮嘱他们要注意动物疫情，要先了解原产地是否有动物疫情，选购时要开具检疫证明；调回后要隔离观察7天，如果没有疫病，方可按免疫程序进行补免。润亚牧业、金顺和麻塘水库等养殖场是年出栏商品猪在1000头以上的自繁自养示范场，他总是要到现场督促其开展全面防疫注射接种工作。2008年，麻塘水库养猪场不愿打猪蓝耳苗，猪场负责人认为：不打猪蓝耳苗为好，打了更会发病。李伟才同志了解后有些生气，因为这是国家强制免疫内容，但他还是立即与其耐心地讲解免疫的好处，为让其心服口服，他 在猪场抽一栏猪注射猪蓝耳苗进行对比。通过这次对比试验，注射了疫苗的猪比没有注射疫苗的发病率更低。现该猪场负责人不但主动要求给猪注射猪蓝耳苗，还带动了周边其他养殖户注射猪蓝耳苗。
他对全镇的动物防疫也是一丝不苟，无怨无悔。几年来，他所在的乡镇连续被评为全县防控重大动物疫病工作先进单位。2009年4月3日，他带领村级动物防疫员到村里开展春季动物防疫，在晚上回来时，骑着摩托车的他不幸重重地摔倒在坚硬的水泥路上，当时摔得脸部血流汩汩，还摔掉了二个门牙，在医院经过简单治疗后，他又不顾家人和同事的劝阻忙赴动物防疫第一线。
做好免疫外，他帮助每个养殖场建立健全消毒灭源制度，完善消毒设施，定期开展消毒灭源工作，减少猪病的发生。他为了及时掌握示范场（户）的免疫质量，在春秋两季集中免疫后，到场里采取血样送县畜牧局动物疫病控制中心检测，对抗体水平不达到的针对性地开展补免。同时他科学处置病死畜禽，严防动物疫病扩散。去年6月下旬金滩镇遭受了50年以来特大洪涝灾害，造成了一些养殖户的栏舍倒塌，洪水还没完全退去，他就去养猪场巡查，有群众反映在一水塘发现1头死亡了数天的大猪，散发着刺鼻的恶臭，他和其他人打涝并进行无害化处理，深得群众好评。他对每个受灾养殖场（户）进行消毒灭源进行督查，确保了该镇大灾之年无大疫。他积极指导示范户引进良种。原来大部分养猪户饲养的是混杂品种，体型差、长速慢、瘦肉型率低，如遇饲料价格持续上涨和生猪价格低迷就亏本，有的甚至忍痛贱卖母猪。几年前他看到全镇生猪养殖量下滑和养殖户愁眉不展的样子，心里十分着急，吃不下睡不稳，他告诉养殖户：只有在品种上下功夫，引进良种才能走出困境。金顺养殖场在他的帮助下，2009年后陆续引进200多头二元杂交良种母猪，还引进了10多头杜洛克良种公猪。大大提高养猪效益，今年纯收入已达60多万元。
他认真组织对科技示范户进行养猪培训，每年培训次数不少于两次，发放有关养猪资料1000余份，并面对面地把养猪的一些实用技术传授给示范户。前几年，有些养殖示范户缺乏对仔猪的科学饲养管理技术，仔猪死亡率较高。他经过实地调查找到了原因，他对养殖户说：要养大一头猪，先要把仔猪养好，仔猪饲养管理是关键，应推广仔猪补铁补硒新技术。他手把手教他们掌握了技术要点，通过这种新技术应用，不但减少了仔猪的死亡率，而且促进了仔猪的生长速度，做到了花小钱做大事，让养殖示范户得到了科技带来的实惠，仅这一项就为全镇养殖户增收上千万元。
在李伟才同志的科技示范带动下，近年来全镇的畜牧业生产在健康稳定增长，畜禽养殖大户不断增加，看到养殖场（户）脸上洋溢着丰收的笑意，他感到自己的付出是值得的。
浅谈存款市场营销的现况与发展
一、存款的重要性
农村信用社是我国金融体系的重要组成部分,是支持农村经济的主力军。安徽省农村信用社始建于1951年,60多年来,为坚持服务农民,建设农村,支持地方经济发展做出了积极贡献。发展经济学理论已经证实:金融支持能促进农村经济的发展,存款是银行最重要的信贷资金的来源。以安徽农村信用社联合社为例:安徽农村信用社联社各项存款余额逐渐增加,贷款余额也逐年增加。贷款增长率变化趋势和存款增长率的变化趋势一致。可以得出存款总额变化,影响贷款总额随之同向变化。根据安徽统计年鉴,2005年年末安徽农村信用社联合社对农户及农村组织贷款余额402.45亿元;2006年年末增加至459.16亿元,新增农业贷款占新增各项贷款额的53.18%;2008年年末全省农业贷款861.26亿元,农户小额贷款为222.72亿元,占各项贷款余额的75.23%,农户联保贷款6.89亿元,新增农业贷款占新增各项贷款额的63.76%;2009年8月末,农户及农村组织贷款余额为1035.13亿元,其中小额农户贷款241.26亿元,比年初增加18.65%,中小企业贷款502.26亿元,新增农业贷款占新增各项贷款余额64.24%;2009年11月末,农村合作金融机构农业贷款余额为1075.9亿元,到2010年年末,该系统涉农贷款余额已达1244.98亿元。随着经济发展,农村储蓄不断增加,同时农业贷款需求也逐年增加。
二、存款市场营销存在的问题
(一)理念陈旧,缺乏揽客主动性市场营销,是以客户为中心,以客户需求为导向,开发新产品、销售和提供优质服务的过程。新生产品,需要营销,才能推广。很多员工不了解营销,将营销等同于推销,开展的营销活动以产品为中心的推销,造成产品缺乏吸引力。而且在营销方面缺少对顾客的主动性,经常有“等客上门”“守株待兔”的现象。如今,很多银行都试图通过改善环境和优质服务,来吸引客户主动上门,不详细记录客户资料,对客户信息了解不深,导致无法指导客户的真正需求。另一方面,根据帕累托法则,很多银行会花比较多精力去挖掘能产生80%效益的20%的优良客户,而起步晚、历史负担沉重的农村信用社也想在这20%客户中分一杯羹,造成吃力不讨好的结果。
(二)客户细分模糊,集中度大,不良贷款数额大农村信用社面对农民、中小企业和其他小型客户,客户群基础薄弱,生长周期长,而且收益低,例如种植业客户“靠天吃饭”,中小企业经营状况、农户资金状况、客户的贷款期限都限制着农村信用社的贷款主动性。当单户客户在农信社占比过大时,就会增加风险。一旦该存款客户提取存款,而贷款客户又因为不确定性,导致贷款一时无法回收,造成资金流动困难,影响业务运行,最终导致农村信用社无法履行服务“三农”的宗旨。贷款管理机制不完善,对借款人信息了解不充分,录入借款人资料不规范、不完整或者遗漏核对借款人身份信息,对抵押物登记不到位,房屋抵押权力登记证件不齐,对贷款人借贷款项用途未给予实时追踪,造成不良贷款的形成。据安徽农村信用社联合社数据,如图1显示,安徽农村信用社联合社不良贷款率自2005年末至2011年末不断降低,不良贷款余额也不断降低。但是每年的不良贷款余额依旧不是个小数目。贷款集中度过高,某地区的农信社不良贷款比高达30%,远超出银监会不良贷款占比低于5%的规定,以致当该单一客户提走存款的时候,信用社就没有足够资金运营,形成安全隐患。很多贷款企业受金融危机影响,借款无法按期偿还,偷逃信用社债务也时有发生,还有其他企事业单位拖欠贷款,都造成农村信用社无法按期收回发放贷款,形成不良贷款,损失惨重。
(三)产品宣传不够,推广缺少创新,关系营销普遍农村信用社注重形象的宣传,缺乏品种宣传。就如大部分客户熟悉活期、定期,不清楚整存零取、整存整取、零存整取、教育储蓄等产品,对存本取息等就更陌生;产品创新时不分析客户需求,不重视目标消费者营销,也不做针对性宣传,使客户对新产品不理解,甚至对创新产品造成误解、产生排斥心理,制约存款增长。宣传方式千篇一律,对消费者的吸引力不断下降,同时还会形成高额成本负担。在我国,关系营销依旧盛行。很多农村信用社为了争取客户,拉动存款,利用各种可以动用的关系营销方式,有的利用亲属、朋友、同学等的关系,争取客户,有的以高薪形式招进有客户资源的员工,有的把其他行有客户资源的员工挖进。事实上,这种争取客户的方式虽然短期奏效,但是就长期,客户数量却是有限的。“给好处”就是在争取一个客户的同时给予客户利息之外的好处。
(四)考核制度不完善农村信用社绩效考核和计酬考核挂钩,大大调动了员工的积极性,但存在缺陷。每年银行都会有新储蓄任务,由总行逐级下发,分配到员工,而任务完成情况则直接影响员工绩效。将储蓄存款量和员工工资、奖金、福利挂钩,不但增加了员工吸储压力,而且会造成一些违归操作。例如高息吸收存款、给客户回扣等直接或者间接提高储蓄利率的问题,这不仅加大了信用社成本,也形成储蓄存款泡沫;新产品的推广亦是如此。
三、提高农村信用社存款市场营销水平的对策
(一)提升对营销理念的认知度,培养员工斗志,创新服务,主动争取新客户,维持老客户正确认识“以客户为中心,以市场为导向”的理念,以客户需求为导向,开发新产品,创新优质服务。培养员工对营销的认知,区分营销与推销,更科学地推广新产品新服务。将产品的营销和客户的需求紧密结合,使客户真正成为忠实消费者。一方面应加强营销队伍建设,选聘优良的营销人员,不仅仅具有营销知识,而且有管理学知识、会计学知识、金融知识和法律知识,特别需要具备良好的道德素质。同时加强对新旧员工的培训,理论和工作结合,从理论案例中汲取经验。积极开展各种形式的岗位培训、技能培训竞赛、定期进行专项考试,培养出高效执行力,提升斗志。另一方面应深入掌握客户信息,挖掘客户需求,灵活应对客户需求。例如农村信用社可以根据农民资金的周期性,对农民资金春放秋收,合理计划收放。加大对新存款产品的推广,结合实际,运用多变的促销手段。例如,对文化水平相对落后的地区,可进行产品“二次命名”,对难理解的产品进行通俗解释,如整存零取,可解释为“存一次分次取”,并让全体员工对新产品有所认知,做到每个员工都可以解答客户疑问;针对较大的村镇或者大学城,可选择临时揽储人员,进行有偿推广,比如招揽学生进行学校推广,发展潜在客户,或者请大村镇有知名度人士进行有偿宣传,提高产品可信度和认知度;针对有车族进行刷信用卡5元洗车活动;针对年轻白领开展刷信用卡2元看电影;针对消费较高人群进行刷卡积分换大礼等活动。以此进行差异化推广活动,吸引客户。更新观念,积极争取新客户,维持老客户。随着金融业的发展,金融产品的创新趋于相似,如何主动提供优质的服务是银行竞争的关键。应该让员工主动去了解记录客户的详细资料,发现客户的现实和潜在需求,根据美国着名咨询公司贝恩研究,如果一个企业,吸引老客户付出1单位的成本,同样的吸引一个新客户所付出的将是5单位的成本,企业若是留住5%的老客户,企业的利润会相应的增加25%,甚至高达85%,所以银行在满足新客户的需求时也要关注老客户的需求,才能增加收益减少损失。可以设立vip服务中心,为新旧大客户提供便捷专享的绿色通道。据安徽省蚌埠市农村信用社数据显示,2009年年初起,蚌埠辖内四家行开展金融服务活动“家家到”,创新服务,提高质量,主动寻求客户。历史5个月左右的时间,共走访贷款客户23462户,存款客户12856户,目标客户5860户,并获意向存款2.65亿元,意向贷款1.2亿元,意向金农卡1867张,取得较好成效。2009年6月末,全省服务创新取得收获,83家行社中有55家不良贷款余额下降。2009年年初共发行“金农卡”141万张,至8月末,全省共发行“金农卡”283万张;至8月末全省累计投放atm自助取款机485台,比年初增加315台;累计发展pos商户1051户,投放pos机具1107台;上半年全省农民工银行卡特色服务累计**63.4万笔,累计交易额5.63亿元。
(二)细分市场,差异化营销,用低成本获取大收益按照个体户的年龄、性别、收入、偏好存在差异,公司的收入、环境、运行状况、偏好差异进行细分,并以规范化电子数据录入系统。细分市场,差异化营销,通过对客户的分类定位,进行有针对性的产品研发,创新服务,增设支行、储蓄所,投放一定数量的atm拓宽服务区域,努力拓展业务规模、增设更多机构网点,做到覆盖范围最广、服务群体最多的地方金融企业。创新产品促销活动,最大化地满足客户需求,增加吸储量。开设贵宾服务中心,为大客户提供全程服务,加强理财中心服务,方便客户认知理财产品,积极支农,可以进行农户联保贷款,建立信用村信用镇,开办村镇贷款助管中心等,缓建农民贷款问题,以存放贷,以贷吸储。据安徽省农村信用社联社数据显示,2006年末,安徽省有1家农村合作银行、1家农村商业银行、80家县级联社,1527个乡(镇)信用社,1270个分社和258个储蓄所,年末存款余额1022.64亿元,贷款余额695.64亿元;2008年年末,全省有3家农村商业银行、12家农村合作银行、5家农村合作银行获得筹建批复,年末存款余额比2006年增加51.7亿元,贷款余额比2006年年末增加449.26亿元;2011年年末,全省有9家农村商业银行、32家农村合作银行、42家农村信用联社,在岗员工从2006年的25736人增至2.9万余人,营业网点3020个,均占全省银行业40%以上,存款余额比2006年年末增加723.62亿元,比2008年年末增加125.65亿元,贷款余额比2006年年末增加518.18亿元,比2008年增加68.92亿元。不良贷款余额也从2006年年末的139.92亿元,减少到2008年年末的72亿元,减少至2011年年末的63.47亿元。2006年年末实现利润7.85亿元,2009年8月末实现利润12.29亿元。实施精细化管理,提高效率,节约资源,细分目标、细分标准、细分任务、细分流程,精确计划、决策、控制和考核,建立科学的管理体制。针对不同的业务,采取必要操作,使流程高效科学,设计不同服务手段,提高满意度。
(三)加大清收不良贷款力度,规范贷款程序,降低贷款集中度加强贷款把关,贷后追踪,成立贷款清收专门组,降低经营风险。贷款管理方面,制定严谨的不良贷款清收制度和考核方法,进行针对性清收,及时发现不良借款客户,加大清收力度,例如成立专门清收“钉子户”客户的借款,依法执行清收。据安徽巢湖和县农村信用社数据显示,安徽巢湖和县于2009年成立的针对少数干部职工拖欠信用社贷款问题的清收组,在两个月时间里收回不良贷款本息累计2500多万元,效果非常显着。贷款前期,以各种合法形式去了解客户信息,掌握客户信用度,并精确记录客户信息,及时有效核对身份信息,精确管理客户授信、资信评估资料,合理利用电子信息系统,建立客户信用评级系统,确保及时认知借款人的合法性。贷款后期,应采取行政、法律手段,确保清收有效进行。
(四)完善激励机制,加强绩效考核管理建立一套科学严谨的奖惩机制,奖励那些有较强执行能力的人,把工作细分,执行标准细分,责任细分,制定合理高效的分配方法。建立完善的考核体系,进行严格的奖惩激励制度,对违规揽储行为严格管理,将管理责任、内容具体到每个岗位、每个管理者,用制度管理人,用岗位约束人。加强员工素质培养,招聘不仅具有经济金融、法律、管理学、会计、营销等专业知识的人才,还具备实际操作技能、善于沟通、善于理解消费者心理的高素质人才,对新旧员工进行专业知识和技能培训,从而真正达到激励员工、增加效益的目的
近日，***总书记在全国公安工作会议上的重要讲话，立意高远、内涵丰富，系统阐述了新时代公安工作的历史方位、职责使命和思路方向，对新时代公安工作作出战略部署，提出明确要求，为我们今后做好公安工作指明了方向，提供了遵循。
我们要认真学习贯彻***总书记在全国公安工作会议上的重要讲话精神，以更加强烈的政治责任感和历史使命感做好公安工作，坚持政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警，全面提升xx公安工作质量和现代化水平。
政治建警是党对公安机关的一贯要求,也是公安机关的优良传统。在改革开放不断深化,经济转轨,社会转型的新形势下,政治建警更是公安机关履行职能,发挥作用,加强队伍建设的重要保证。同时，政治建警也是公安工作的生命线,是公安队伍建设的灵魂,是确保我国人民**性质不改的基本保证,是加强公安队伍建设的根本途径,是促进公安业务工作的必由之路,是遏制**违法犯罪的治本之策。更是新的历史时期必须遵循的一条重要政治原则。
“从严治警”，就是依照相关制度和法规，对广大人民**严格、教育、训练，严格明纪律，使其能够依法行政，依法履职，自觉的遵守国家法律、法规的约束和监督。
公安机关担负着维护国家政治稳定和社会安定的重任，是维护祖国稳定和保护人民生命财产利益的不受侵犯的重要力量。肩负着改革开放和社会主义现代化建设顺利进行的神圣使命，是人民民主专政的重要力量。
在我国政治、经济、文化建设飞速发展的现阶段，保护祖国安全和人民生命财产非常重要。现在社会各种犯罪仍层出不穷，归纳起来有以下特点：犯罪多元化、结构集团化、类型复杂化、手段智能化。治安形势的复杂多样，体现出建设一支纪律严明、有法必依、执法必严的高素质公安队伍显得非常重要，从严治警是现阶段建造这样一支公安队伍的必走之路。
“从严治警”，就是要把“严”字落到实处。人民**经常与社会中的阴暗面接触，现阶段，社会上的一些已经侵蚀到我们的公安队伍，少数民警已经被“糖衣炮弹”击中，如何能保持清正廉洁的思想，首先就要从严治警，把严字落实处，要建立有效的约束机制。落实“从严治警”，要杜绝喊喊口号的形式主义;要教育为先、强抓技战术水平。
(一)坚持教育引导
⒈要加强思想政治教育和法制教育
思想政治教育是建设高素质公安队伍和指导公安工作取得胜利的保障。要正确的树立一个人的世界观、人生观、价值观。现在公安队伍中，有少部分民警宗旨意识淡泊，有特权思想。在经济发展的现在，把握不住自己，世界观、人生观出现错位，价值观扭曲;把手中的权利视为筹码进行交换。公安机关首先要开展学习教育，通过不断的学习教育，树立起坚不可摧的思想道德防线，加强拒腐防变的能力。增强政治鉴别力和政治敏锐性，提高民警道德素养，增强廉洁自律的自觉性，消除特权思想。
2.要加强公安法制教育
依法治警是公安队伍正规化建设的实质。公安机关在依法治国的过程中，担负着重大的历史责任，公安部明确提出了从严治警必须依法治警的方针。有三个方面的含义：(1)要有法可依。国家法律法规要保障公安机关和人民**依法履职，发挥职能作用。(2)公安机关和人民**是国家法律法规的执行者，必须有法必依。(3)公安机关和人民**必须执法必严、违法必究，接受法律法规的监督;公安机关和人民**做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，用法律规范所有警务活动。不断增强全体民警的法制教育、强法制观念，提升执法水平，做到严格、公正、文明执法。提高执法守法的自觉性。
(二)强抓技战术水平，提高公安队伍的整体素质和战斗力
从严治警的根本出发点是精兵强警。和平年代，人民**是最危险的职业。近年来，全国每年牺牲四百多名民警，负伤近万名民警，这一方面说明，我们的民警的大无畏精神;另一方面，也指出了民警急需提升克敌制胜和自我防护的能力。
1.做好基础建设
建设训练场地、改进训练教材、培养师资力量。首先，建设训练场地。加强人民**训练场地建设或依托人民**学校进行有计划的训练，使民警有地方可练。其次，要抓好教材建设，要结合本地实际和现实所需从现有材料中选好教材、组织优秀人才和专家学者编好教材，为培训工作的开展创造良好的条件。再次，培养师资力量，近些年推行的“教官”选派制度，突破了只靠学校“教师”教学的单一的概念，由各地公安机关选派优秀人才参加培训，培训合格后回各地公安机关培训本单位民警，这样一层一层、以点扩面、以面扩体的矩阵式培养机制，节约成本，效果明显。
2.及时考核，严格达标制
通过训练能否取得实际效果，关键在考核达标。无论是警事技能培训还是实战训练都要有一个标准，没有标准
就会流于形式，达不到预期的效果。所以，公安机关依据《公安民警体育锻炼达标标准》(试行)要求，结合本地实际情况，积极开展民警体育锻炼达标活动，形成制度。督促民警加强锻炼，增强体质，提高技战术水平。国外在在这方面也有很好的做法，我们可以根据实际情况研究借鉴。
(三)提升队伍素质，把好进出关口
要确保公安队伍纯洁性，就要树立“进出必严”的观念，*****关于从严治党有这样一段论述：“兵贵于精，不能允许滥竽充数的现象存在。坚持从严治党的方针，首先要把好入关口，对于确实不符合党员标准的，不能留在党内，这样才能形成党员队伍?吐故纳新?、保持活力的机制。”治党如此，治警亦如此。要严把“进口”，疏通“出口”。
1.考试录警，严把队伍“进口”
考试录用，是人民**队伍管理的首要环节。要按照《公务员法》、《人民**法》和公安部、人事部联合下发的《关于地方公安录用人民**实行省级统一招考的意见》的规定，公开考试，严格考核，择优选用人民**，凡进必考，使真正优秀人才进入公安队伍。
2.消衔出警，坚决疏通“出口”
《公务员法》、《人民**法》、《公安机关人民**辞退办法》对辞职、辞退和开除有明确规定，这些都是对违纪违法人民**予以处理的依据。
3.查处必严、依法严惩队伍中的“害群之马”
“锄一害而众苗程，刑一恶而万民悦”。有些人民**在“享乐主义”、“拜金主义”思潮的影响下以权谋私、玩忽职守、徇私舞弊、腐化堕落甚至为黑势力充当“保护伞”，这样的情况就要坚持露头就打，一查到底。各级公安机关应明确，查处违法违纪案件是政治问题，对违法违纪案件，无论是谁，都要严格按照规定，该处分的就处分，该判刑的就判刑。否则，违法违纪问题就遏制不住，就会在毁掉一批民警。对典型案件举一反三，树立警示牌，在公安机关通报，让民警从中受到深刻教育和警醒。坚决从思想上筑牢抵御各种违法犯罪。
从严治警还应该坚定不移地走科技强警之路。要适应时代的发展，建设一支有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的公安队伍，在贯彻“从严治警”的方针时，必须落实科技教警。从严治警是人民**保持头脑清醒、树立思想廉洁的保证，是新时代公安队伍建设的必由之路。我们要常抓不懈把公安队伍建设提高到一个新水平。
1、专业伦理。教师的专业伦理包括职业道德、行为规范以及教师的专业态度和动机。教师的专业态度和动机是他们专业活动和行为的动力系统，直接关系到教师专业稳定性和教师专业的投入程度。
2、自我专业发展意识。自我专业意识是保证教师自觉地促进自我专业发展的内在主观动力，是一种自我调整专业发展路径的意识。主要包括对过去专业发展过程的自己评价意识，对自己现在专业发展状态水平所处阶段的意识以及对自己未来专业发展过程的规划意识。
3、教师专业化是现代教育发展的必然要求。作为一名教师，最重要的是教学方面的成长，教师在自己专业化发展方面应在专业伦理、专业理念、专业精神等方面发挥示范作用，以此提升自身师德、更新自身教育理念，提高自己独特的专业化发展水平。
4、专业能力。教师的专业能力主要包括：①突出的创新能力。即适应改革创新的要求，强化自我的反思研究能力，不断在创新状态下形成的创新能力；②良好的科研能力。③有效的协调能力。即具有表达说服能力、评价反馈能力、与他人沟通、合作、交往的能力，以及班能管理协调能力等。
5、“百年大计，教育为本。学生一碗水，教师一桶水。”在现代的教育理念下，教师具有的应该不仅仅是一桶死水，而是源源不断的活水。作为一个教师，要不断扩充自己的知识面，发展好自己的专业化，才能站得更高，看得更远，以广博的知识赢得学生。
6、教师应在专业伦理、专业理念、专业精神等方面发挥示范作用，提升自身师德、更新自身教育理念，提高自己独特的专业化发展水平。
7、教师专业化是指由教师的专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理、自我专业意识等所构成的专业素质结构不断更新、演进和丰富的过程，具体来说有以下几方面标准：1.具有现代教育理念和服务意识。2.具有班级管理的智慧与艺术。3.具备复合型知识结构。4.接受专业养成教育和专业训练，参加一定的专业团体。教师必须接受任职资格培训、提高培训和高级研修培训。这是提高教师专业化水平的重要途径。
8、二、教师专业化的发展
9、以自我发展的专业意识引领自身专业持续发展。俗话说“台上三分钟，台下十年功”，自身教学技能的提高不是一朝一夕，而是需要持之以恒的毅力，长期而反复苦练。因此，在工作中在注重提升自我追求、自我专业发展的意识，要有竞争和成材意识，要有专业发展、自我发展的意识。只有这样，才能在教学活动的主战场中驾驭好课堂，引导好学生，与学生互动好，才能取得好的教学效果，取得好的教学质量。简而言之，教师要想有自编自导自演的教学能力，必须有自我发展的专业意识，给自己定一个发展方向，并不断尝试和创新，才能走出属于自己的，跟上新时代教育教学发展步伐。
10、总之，作为一名现代教师，要认识到自身专业化发展的过程就是教师认识自我的过程。我们不仅要知道“教什么”，更要懂得“如何教”。陶行知先生对如何做一个现代人更有精辟的论述：“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感受现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量，时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时俱进，才能做一个长久的现代人。”由此感知，只要你还做一天教师，就必须加强学习，学习新知识和新理念，在学习中成长、在互动中提升、在实践中发展自己的专业化。
11、[教师专业化发展与成长]
12、专业知识。专业知识是教师为胜任其职业的需要而必须具备的相关专业的知识，包括现代管理科学知识、一定的教育科学知识和一定的实践性知识。因此，作为一名教师，必须系统掌握教师专业结构的知识和技能，以丰富的专业化知识作为支撑，这样才能做到视野开阔，认清教育发展的趋势。
13、以高尚的专业伦理提升自身的师德。教师的专业伦理包括三个层次，一是行为规范层次。即：教师在对待同事、工作、家长、上级领导、方针政策法规等的行为规范，其核心就是依法治教，廉洁奉公。二是教师的专业精神。教师应具备的负责精神、创新精神、科学精神、人文精神和服务精神。三是教师的个性品质修养。现代教育形势下的教师，必须带着爱心工作，必须带着激情工作。
14、以科学的专业理念更新自身的教育教学理念。作为一名新型教师，教育思想和理念必须科学，要形成自己独特而又符合国家的教育方针、教育规律及学生实际的管理观、教师观、学生观、教学观等，这样才能够更好地改进教育教学行为。正如一位哲人所说：“拥有高超的技艺，你会成为一位名匠；拥有渊博的知识，你会成为一位名家！但就算你同时拥有了高超的技艺和渊博的知识，你也不一定能够成为一位名师，然而如果你想成为一位名师，那么高超的技艺及渊博的知识都是你的最低储备！”这就告诉我们，教师不但要注重专业知识的学习，更要提高专业技能在教学中的综合运用水平。
15、关键词：专业化认识 专业化发展 专业化成长
16、专业精神。专业精神是教师在对本专业工作性质充分理解基础上形成的专业发展观念和专业追求，是教师依法办学和坚持自己的教育理想与信念的基础。教师的专业精神包括教师的管理哲学、管理思想、专业理念、自制力、人格魅力和角色意识等。
17、三、教师专业化的成长
18、内容摘要
19、一、教师专业化的认识
20、以刻苦探究的专业精神激励自身学习热情。俗话说：教师要给学生一杯水，自己先要有一桶水。在现代的教育理念下，教师具有的不仅仅是一桶死水，也不能是陈年浊水，而是源源不断的活水。这桶水只有日有所新，才能跟上知识日日更新的发展年代。陶行知先生认为：教师要“活到老、做到老、学到老”，应该“教学做合一”。因此，教师只有为断地学习研究精神，做一名专家型、学者型的教师，自身的专业知识才不会退化。
摘 要：新课程改革为我国基础教育带来了全新的教育理念，对广大中小学教师的素质提出了新的要求，也为教师的发展提供了新的机遇与挑战。为了适应新课程的要求，提高教育教学质量，就必须加强中小学教师专业化的发展。
关键词：新课程 中小学教师专业化 有效途径
百年大计，教育为本，国家的兴衰靠教育，教育的发展靠教师。推动教育事业又快又好地发展，培养高素质的创新人才，教师是关键。当前我国正在进行的基础教育课程改革对教师提出了三个要求，一是转变教育观念，要求教师树立新的课程观、学生观、教学观、评价观;二是教学行为的改变，要求教师学会理解，学会宽容，注重帮助和引导，学会反思，学会合作;三是角色的转换，要求教师成为学生学习的促进者、研究者和课程的建设者、开发者。新课程改革实施的关键在于教师，教师作为新课改实施的主体，其专业化发展水平的高低在很大程度上决定了课程改革的成败，这就使专业化成为教师发展的必由之路。
一、树立适应新课程改革人性化的教育理念
先进的教育理念应体现在“以人为本”的基本出发点上。“以人为本”就是要“以每一个学生为本”，即“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。教育的神圣职责和义务是尊重学生、关爱学生、服务学生。这就要求教师要带着对人性的尊重和对学生的关爱，走进学校、走进课堂、走近学生、走进自己的生命历程。教师应首先教会学生怎样做一个道德高尚的人，教会学生如何适应社会、建设社会、亲近社会、服务社会;在整个教学过程中，把学生放在主体地位，使之成为学习的主人。新课程的重要任务是转变学生的学习方式，为学生构建起一个自主、体验、探究、合作、交往的学习***台，学习方式的转变期待教学模式的转变，教学模式的转变始于教师角色的转变。教师在新课程背景下应努力做到这样几个转变：第一，由传统的知识传授者转变为学习的参与者、引导者和合作者;第二，由传统的教学支配者、控制者转变为学生的组织者、促进者和指导者。第三，不断自我学习，提高自身的综合素质，以适应社会的高速发展。
二、不断更新专业知识，促进专业技能提升
教师的专业知识除了普通文化知识、学科专门知识和教育学科知识外，还包括更高层次的主体知识和本学科的前沿知识。在知识更新的步伐加快、互联网应用越来越广泛的今天，在新课程改革如火如荼的今天，教材、学生、教学过程都要求不断变化，这必然要求教师应有与时俱进的思想，及时更新教学观念和教学方法，努力汲取各方面的文化知识，以提升文化底蕴和知识涵养，不断更新专业知识结构，以适应新课程改革的需要。教师的专业知识越精深，讲课时越能高屋建瓴、深入浅出地传播知识，越能正确引导学生学会求知、学会合作、善于学习。
三、积极参与教育科研，实现教师专业的螺旋式发展
教师参与教育科研是提高自身素质、由“经验型”向“科研型”转变的捷径，也是21世纪教师必备的素质。新课程强调，教师要不断提高科研素质，由“教书匠”转变为“研究者”，这是因为新课程改革的过程，不是按照专家设计的图纸进行施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探索过程。教学方式、学习方式的改革，没有现成的答案和可遵循的模式，改革实践中遇到种种问题是不可避免的，这就需要广大教师在实践中探索、研究、寻求解决的方法和途径。对于中小学教师来说，从事教育科学研究的一个最主要目的是解决教育实践中的问题。所以，教师要紧紧围绕“学习――备课――上课――交流――反思――教科研”的主流程，用课改的新思想、新要求来指导自身的教学实践，不断改变教学观念、教学方法和学习方式，通过集体备课、相互听课、集体研讨等活动方式，发现问题，解决问题，实现经验共享，使每位教师在过程中学习和进步。
四、加强教学反思，完善专业水平
教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来完善自己的课堂教学，进一步提高教育教学水平。教学反思的过程是教师夯实业务素质、积累教研素材、形成独特教学风格的专业化成长过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。新课程改革改变了以往系统性的一步到位的教学模式，它要求教师必须由单一的知识传授者转变为建构知识的参与者、研究问题的发现者和解决问题的合作者。美国心理学家波斯纳指出：教师的成长=经验+反思。只有通过对教学行为的不断反思，总结教学的成功与失败，才能重新审视自我，发现自我，不断丰富自我素养，使有效经验得到升华，缺点和不足得到修正，教学能力和教学效益得到不断提升。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。教师专业素质的提升，是建立在自我反思、自我改进实践的基础之上的。只有在反思中不断提炼、积累、升华，教师的专业素养才能日趋完善。
总之，教师专业化是一个终身学习、不断更新的自觉追求的过程。新课改要求教师积极参与课程改革，成为课程的“研究者”、“开发者”。正确认识影响教师专业化发展的诸多因素，积极探究促进教师专业化发展的基本模式和途径，对于推动教师自我成长和促进新一轮课程改革，具有十分重要的意义。
参考文献
[1]教育部师范教育司 组织 编写 教师专业化的理论与实践.人民教育出版社。
[2]王少非 新课程背景下的教师专业发展.上海华东师范大学出版社。
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合学生发展的教学
院领导：
根据20xx年学校整体工作安排，目前，新专业申报准备工作也正有序地进行，本着为学校高度负责的态度，同时也为了促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调合理性发展，规范专业设置与调整教学工作，现申请对拟申报的新专业进行市场调研，对已开设类似该专业的兄弟院校进行调研，取长补短，并结合自身的教育优势对专业进行合理化的设置收集第一手的资料;对已涉足该专业岗位领域的企业公司进行调研，使新专业的设置及课程安排能够符合社会经济的发展，市场的需求和社会岗位群的发展要求，使学校教育与社会需求紧密结合，加快教育创新的步伐，以形成自己独树一帜的办学特色。
目前，我院的新媒体艺术的教学与研究处于摸索和起步的阶段，对已经开设专业的发展方向比较模糊，同时也对正在筹备申报增设的新专业也没有一个比较清晰的认识及规划，这样必然会对我们的专业设置和课程安排造成许多不合理性，同时也浪费了大量的学校资源，影响了学校声誉，降低了学校对学生综合能力的培养。为此，我们需要走出校门，走出景德镇，到教育比较先进的兄弟院校调研学习，到经济比较发达的城市进行社会需求的调研，这样更有利于我校对新专业的申报以及以后对专业课程的设置。
众观当今社会，网络是新事物，国外的网络普及率达到95%以上，而国内只达到20%，这20%也只局限与沿海发达城市，中西部地区10%都达不到;21世纪是网络时代，同时也是国家重点发展的产业，与网络有关的人才必定成为今后社会需求的香饽饽。目前，网络公司以及涉足网络领域的企业公司对人才岗位的需求基本上为：网站美工设计、网络视频、游戏开发、软件开发、网络推广等;所以调研建议以网络公司或涉足网络领域的企业公司为主，兄弟院校以开设类似专业的为主。
此次调研考虑到时间、工作及费用的问题，建议以南昌为重点;南昌为江西省的政治、经济、文化中心，高等教育省内最集中，而且也聚集着像江西师范大学、江西财经大学等省内一流的大学，目前这些学校都已经开设了类似的专业，而且都渐已成为气候;另一方面，涉足新媒体艺术专业岗位领域的大公司、大企业也最多，像省内乃至中部地区首屈一指的*、地宝网、圈圈网、以及洪大集团拆巨资正在组建发展的国内首个专业批发市场的电子商务平台等……都是我们此次计划调研的重点企业。
北京为其次，中国传媒大学的数字媒体专业，中国新媒体艺术专业的领军学校，另外清华大学、中央美院、北京电影学院等国内一流的大学也都开设了数字媒体专业，而且发展的都比较成熟;百度、慧聪等国内网络巨头也都盘踞于此，在此调研更具有时效性，但是路途遥远，整个调研周期可能比较长，同时学校课程又比较紧，所以暂时作为备选的调研重点城市。
希望通过调研：一方面更好的学习兄弟院校优秀的专业结构和教学体系，为我校新媒体专业的设置掌握第一手参考资料;另一方面了解该专业在市场上的最新动态以及企业对人才的需求点;同时也为了迎合当今社会对人才的需求;加强专业课程设置与社会发展需求相结合;加强理论和实际操作相结合;加强校企合作，使学生一毕业就能迅速的投入到工作中去，为培养符合社会发展的复合型人才做出贡献。
以上调研申请妥否 请领导批示
电脑艺术设计教研室
二o**年四月十三日
英语教师个人专业发展总结
回顾本学年的工作，我觉得这一路的探索既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快提高。
一、提高思想素质，履行教师职责。
思想上我积极要求上进，我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。我积极参加学校政治学习，不断的提高自身的政治素质。我在平时的.工作中注重自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。
三、一丝不苟，认真对待教学工作
在教育教学中，我积极认真学习新大纲、新教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担；同时积极学习钻研专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法，在业务上精益求精。我积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生，一直以来我积极做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为积极因素。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。为了迎接区学科抽查，我积极做准备，把每个教学环节紧紧相扣。一份努力，一份收获，我任教的班级在考试中取得了较好成绩，受到了学校的奖励。
四、严格遵守学校
对照“责任意识、创新精神、法制观念和对话与合作”这四条要求，我认为自己最需要完善的是创新精神。创新需要教师反思和批判自己的教育观念、教育思想和教育行为，勇于在观念上更新，勇于在行为上改善，勇于在人格上提升，需要教师把创新精神看成是新型教师人格的标志，看成衡量教师专业自主发展水平、衡量专业化成熟度的重要尺度。
我深知：要想培养出创新型学生，自己首先要成为创新型教师。可是现实中，我往往容易满足现状，教学内容按部就班，教学程序常态化，缺乏新意；对待学生出现的问题，有时也只是简单的凭经验去判断分析，懒于打破惯例去重新思考解决方法。“有破，才有立”，没有“破”，就无从谈“立”，也就谈不上创新精神和能力。如果在专业方面总是循规蹈矩，那么水平就会停滞不前。
我想，今后我将从以下方面提高自己的创新能力：
1、创造性使用教材。在理解编者意图的基础上，大胆使用教材，根据自己所教学生的认知规律和年龄特点，开发和重组教学内容，将一些新信息、新资源融入教学，使学生的视野更开阔。
2、改变教学方式。结合教学内容，设计一些游戏或具有挑战性的数学问题情境，激活学生的创新思维，把枯燥的教学内容变得生动、有趣，把静态的课本变为动态的知识宝库，让学生在数学活动中学会数学思想与方法，“鱼”与“渔”兼得。
3、精心设计创新型作业。给学生提供一个培养创新能力的平台，设计富有创新性的实践作业，如创新能力趣味题、购物中的数学、会旋转的小制作等等，在动手实践中提高创新能力。
创新，是一个老生常谈的词语，却包含着与时俱进的内涵。创新，从我做起，永远保持，需要的不仅仅是知识底蕴，还需要积极进取的勇气和毅力。一个教师如果头脑中经常装着“创新”，那么看事情的眼光、思考问题的角度就会不同，就相当于注入了“活水”，是不是也可以保持年轻与活力呢？我尝试着、体验着创新给我带来的快乐与成功的喜悦。
1队伍整体的素质较低
当前，畜牧兽医行业相关的从业人员整体的素质比较低，业务的水平也不高，这样不仅影响到行业的实施水平，更是很大程度上影响到了科技研究开发的工作。因为，畜牧兽医行业的从业人员的专业水平是比较低的，对于知识的掌握力度本身就是处在比较匮乏的状态，所以就很难会对该行业的创新发展做出贡献，也不会使畜牧兽医类科技得到有效的提高。另外，工作条件太差的情况下是很难吸引大量的专业人才来工作的，这样就走入到恶性循环当中，吸引不到人才，就不能很好的对其科技的发展做出贡献，这样就不能很好的促进该行业的发展。
2保障缺乏力度
当前没有很好的制度来为畜牧兽医类科技的发展做保障，这样就很难调动科研人员的积极性，导致其发展过于缓慢。没有相应的奖励制度，相关的科研人员就不会有更深的投入，畜牧兽医类科技的更新也就会随之减慢。另外许多的科研人员没有基本的保障，全靠自身来获得研发的资金，这样是很不利于科技的更新发展的。
3加强畜牧兽医类科技发展的策略
3。1增强资金投入的力度
要加强对于畜牧兽医行业资金的投入力度，建立配套的技术设施。资金的投入可以很大程度上解决研发资金的问题，可以有效的为畜牧兽医类科技的发展做出有力的支持，有了资金的保障，就可以根据市场的需求，做出相应机制的转变，研发最新的科技以此来适应市场的发展进程。配套的基础设施可以更好的使畜牧兽医行业的工作开展得更加的有力，使其更快的发展。
3。2加强工作人员素质的培养
要加强畜牧兽医行业从业人员的专业技术和知识的培训工作，使其在畜牧兽医行业工作的同时，也能够为其科技的发展做出一定的贡献。要注重相关人员创新能力的培养，有了良好的创新能力，才能够提出新的科技发展的方向，促进畜牧兽医类科技的发展。此外还要使工作人员的知识跟上时代发展的需求，不断的更新所需的专业知识。
3。3建立相关的保障制度
建立相关的制度来保障科技研发人员的研发积极性，这样可以更加快速的使其科技得到很好的发展，另外一些奖励的制度建立，就会增强研发人员之间的竞争，有竞争才有动力，这样良性的竞争能使其发展更加迅速。
4总结
畜牧兽医行业的发展将影响到农业的发展进程，优良的畜牧兽医类科技可以促使畜牧行业快速的发展，所以加强其科技的发展，就能很大程度上促使农业的快速发展。
1、现状：
2、公益广告是一种不以赢利为目的的特殊广告。我们一般将那些不同于商业广告，旨在引起公众对某些社会问题的关注、支持或倡导某种社会事业和社会风尚，促进社会进步的广告称为公益广告。
3、推动公益广告的发展。就公益广告而言，应从全市角度统一规划，可以将公益广告统一由政府指定的国有控股公司负责，在无锡建立、健全和规范一套可操作机制，扶持和培养公益广告、城市形象广告的“新闻发言人”。国有公司不以盈利为主要目的，不但可以有效地扭转公益广告与经营性广告之间的利益冲突和矛盾，同时，也可彰显其注重社会效益、代理政府行使公益广告发布管理和服务职能的优越性，对政府形象的提升，城市文化的凝聚进行集中统一的表现与传达。
4、打造无锡地方特色，宣传和强化无锡品牌，发挥好公益广告的社会效益性优势，也更好突显出无锡地方风格和个性化特征．电视公益广告不仅维系了广告延续人类消费文明的技术价值，同时也在文化角度上重新明释了广告的多元化内涵。无锡有自己的品牌，成功的公益广告对企业品牌形象的提升和巩固以及社会贡献在某种意义上讲是无法用数字和金钱计算的，也更好的树立企业自身及好的品牌形象．比如“企业署名的公益广告”应是相当可行的，它可以弱化商业化倾向（电视公益广告虽不以盈利为目的，但它又离不开的支持，这就必然会遭遇商业化倾向的尴尬），也实现电视节目在社会和观众中良好的社会效益和经济效益的统一。
5、21世纪中国将完成由计划经济向市场经济转轨，由传统文化向现代文化的转型，无论从何种意义来说，都要求我们把提高人的整体素质、建立新的伦理道德规范提到重要日程上来。公益广告在帮助解决人类面临的诸多生态挑战和社会问题的过程中，有着不可替代的重要作用。
6、新世纪也要求广告业自身进行一场革命性的变革，从过去单一的商业广告中走出来，大力发展公益广告，大众传媒和广告人应积极参与社会文化的建设，大力宣传“环境保护”、“生态平衡”、“可持续发展”等全新的文明观念，疏导社会文化心理，建设新的伦理道德规范，以帮助社会全体成员在形成共同拥有的新的价值观念体系等方面做出自己的贡献。
7、作为当今社会经济和文化的有机结合体--电视公益广告已发展成为一种特殊的节目传播类型，它在现代文化格局中占有举足轻重的地位：它已经成为时代文化的窗口，既是时代高科技文化的精品，又体现当代文化发展的水平。
8、合理设置户外广告阵地。借鉴国内一线城市户外广告的经验，结合无锡实际情况，考虑无锡经济、人文、地理环境等因素，综合市城管、规划、工商等部门的意见，合理设置无锡户外广告阵地，体现无锡城市特有的风格和定位。
9、中国在20世纪80年代的中后期，随着市场观念的萌动和经济的发展，1986年贵阳电视台首次播出了以“节约用水”为主题的公益广告；1987年10月中央电视**树一帜，首次在黄金时间开辟《广而告之》栏目专门播放公益广告，这种被称为“公益广告”的广告新品种开始走入普通百姓的生活。而后，各大城市、各个媒体上的公益广告也迅速增加，特别是20世纪90年代中后期，一大批反映中华好风尚，形式多样、风格各异的公益广告出现在各大媒体上，在全国掀起了公益广告宣传的热潮，它像一股股清新和煦的风，带来了人与人之间的理解，昭示了真与假、善与恶、美与丑、是与非区分的良知，使人们倍感亲切和舒心。从某种意义上说，一个城市、一个地区、一个国家公益广告的水平，是这个城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。一则好的公益广告是可以深入百姓心灵的，它所营造的气氛和声势是其他宣传形式无法比拟的。
10、政府已经意识到并越来越重视这些问题，提出并提倡在全社会建立节约型社会，倡导树立“可持续发展”、“生态效益”、“生态文明”、“绿色消费”等理念，从宏观上引导社会向着文明、民主、富强、可持续发展的方向前进。在这个过程中，公益广告无疑应该成为政府和社会公众进行沟通、规范社会行为、培育共同的价值观念的重要宣传教育形式。
11、无锡户外广告现状及建议。
12、公益广告的产生和发展是经济、社会发展的必然结果。公益广告最早产生于20世纪40年代的美国，这与当时工业革命的高速发展是紧密相连的。由于工业革命的发展带来一些严重的社会问题和环境资源问题，公益广告本着一种宣传、启示和规劝的意图应运而生，并在日后逐渐传入欧洲、亚洲，再慢慢传遍全世界，产生了越来越大的影响。
13、无锡公益广告也经历了从萌芽到发展、繁荣的过程，一些耳熟能详的公益广告至今还深深地留在人们的记忆中。公益广告作为一种高层次的广告形式，自有它不可估量的特殊的社会价值，它发挥着规范社会行为、改善社会风气、创造良好社会环境的作用。
14、为此第十四届人大代表会议中更提出建议：l、更多关注民生，积极发挥其社会文化承载功能，有力推进和谐幸福无锡建设。弘扬道德新风尚，颂扬人类真善美；净化文化环境，力求品位高雅。如贴近生活的亲情、爱心，关注人文生态和弱势样体的生活和命运等启迪人们的心智，升华人们的心灵，融思想性于艺术性和观赏性之中，传播高尚的文化品质和称极向上的文化精神。坚决打击和杜绝虚假广告和内容不良广告。
15、无锡的户外广告呈快速发展之势，但这种超速增长的户外广告不可避免地存在着一些问题。一是户外资源比较松散，户外广告设置不合理，没有和城市景观结合起来；二是户外广告从材质和制作方式上来说都比较传统单一，削弱了广告发布的效果；三是户外广告建筑结构安全没有被充分重视。建议：
16、近年来，随着无锡经济和城市建设取得突破发展，广告事业也有了进一步的发展：城市里公共汽车道路两侧、显示屏以及会共场所到处可见而作为世界第三大媒介的电视，广告至今仍成为商家追逐利润进行产品推悄的主阵地：保健品、专治性病与妇女病等营悄性商业广告轮番登场仍占据电视广告市场，即使少儿节目的空间也不例外．因而使社会和现众中产生对广告相当不佳的形象．与之相比电视公益广告作为一种特珠的电视节目样式，已在广大现众中有了较强的形响力和认同感。从全国范围看电视公益广告发展很不平稳，无锡电视台近年来也增设了公益广告，但不多且创意少。
17、户外广告形式的管理。对于户外广告的形式，采用新材料、新技术、新方式，在保证美观的同时也保证质量安全。
18、公益广告是全社会的公益事业，它需要全社会的认同和积极参与。随着改革开放的深入和市场经济的不断完善，21世纪公益广告事业的前景将会更美好，为社会乃至国家创造更多福利。
19、在商业广告大量充斥的今天，公益广告犹如一阵清风，摈弃功利色彩，唤醒道德良知，带给人们以启迪与思考，同时也给广告播放赋予了新的涵义。在加强精神文明建设的新条件下，进一步回顾我国公益广告十几年的发展历史，总结经验教训，展望今后发展前景，对更好地促进公益广告的发展将是十分有意义的。公益广告是一种不以赢利为目的的特殊广告。我们一般将那些不同于商业广告，旨在引起公众对某些社会问题的关注、支持或倡导某种社会事业和社会风尚，促进社会进步的广告称为公益广告。
20、近几年来人们日益认识到了公益广告的重要性，越来越多的优秀公益广告传入了传播领域譬如“水，是有限的”、“过度包装也是浪费的”，由市委宣传部、市文明办、市城管局、无锡工商局、*报业集团、无锡市广告协会在今年6月起联合开展的“尚德杯”“与文明同行，为城市添彩”公益广告设计大赛也受到了社会各界的越来越广泛的关注。可见，公益广告已经逐步深入人心。
21、有效整合户外空间资源的运作模式。建立城市户外广告空间资源统一管理的运作模式，由政府统一进行资源储备和有偿使用，让广告公司能够公平参与市场竞争，营造良性竞争的市场环境，不仅能够提升无锡城市形象，还能提高城市空间资源的使用效益。