新的一学期开始，在过去的一年里，幼儿的各项能力有所提高，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有一定的生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：
一、养成幼儿良好的卫生习惯
1、清洁卫生习惯
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠习惯
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。
二、配合老师开展班内的各项活动
1、在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
2、做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。
三、做好与家长的沟通工作
及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展好班上的各项工作。
四、做好幼儿的安全护理工作
天气渐渐转暖，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，在春季多做运动多喝水。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
五、做好班内的卫生消毒工作
作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
1、高三举行惠一模的调研考试。
2、进一步做好样本学校达标工作，迎接省、市领导专家的检查。
3、后勤工作坚持立足服务育人，严格执行财务制度，做到收支两条线，实行民主监督；抓好校园环境的维管；严格规范学校校舍、门卫、食堂及各类财产管理，做到责任到人;抓好食堂工作,服务于师生；加强治安管理，成立安全领导小组及安全护校队，随时注重周边环境的治理，使防范工作落实到实处，安全工作有实效。
4、做好安全检查工作，排除各类安全隐患。
5、坚持班主任培训制度，提倡理解、尊重、宽容学生；建立充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生关系；加强班级日常管理，从培养学生自我教育，自我管理的能力入手，进行年级系列化教育，开展“文明班级”评比活动；注重发现和培养一批有开拓意识、奉献精神、爱岗敬业的市、区、校级先进班主任，建立一支优秀班主任队伍。
6、初步统计学生的收费工作。
7、三月份：
8、庆祝“三八妇女节”县工会举行歌唱比赛，同时做好“三八妇女节”的放假和补课工作。
9、（校长）郭瑞民负责全面工作
10、继续搞好各项软硬件建设，为申评省一级学校和实施省样本实验学校作好准备。
11、做好关于博罗县教育局举办“女教职工歌咏大赛”的排练工作，加强训练，迎接比赛。
12、开展“四五”普法教育。
13、以学生为中心，以开展“爱国、团结、诚信、理想”为教育主题，把德育工作与学生的生活实践相联系，大力开展健康思想教育，通过组织学生参观罗浮山东纵纪念馆、县城烈士陵园亭等爱国主义教育基地,陶冶学生的爱国情操。
14、高三毕业班的高考报名工作。
15、各部门针对计划进行自查。
16、（副校长）李云才负责德育和安全生产工作，包括政教处、团委办公室。
17、五月份：
18、认真做好注册收费的核查工作，确保学校资金准确、及时到位。
19、抓好综合大楼建设的筹备工作。
20、完善校本培训体系，提升新课程理念
21、做好灭蚊灭鼠以及白蚁防治工作。
22、进一步制定和完善省级样本实验学校操作方案，报省、市、县教育局审查。
23、全体教职工要与时俱进，树立“以生为本，以德为先”，“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，强化服务意识，构建新时期学校，家庭，社会三位一体，三方互动的教育网络。办好家长学校，保质保量用好学生成长册，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会的作用，开展综合实践活动和校区共建活动，并及时听取社会、家长、对学校工作的意见与建议，争取共建单位、社区等各方面的协作，为学生营造良好的学习空间与成长环境。
24、中考结束后的高中新生录取工作。
25、七月份：
26、布置暑假工作。
27、高三年级进行市第五次调研考试。（广州市一、二模）
28、学校工会工作要在教育局工会的指导与学校党支部的领导下，积极围绕学校教育、教学中心工作，深入开展岗位练兵竞赛活动，推动教学模式进程；组织教师认真学习新《工会法》，实行民主管理，民主治校，充分发挥教代会作用，大力推行校务公开；加强工会自身建设，进一步实施“教职工素质教育”“送温暖”两项工程，提高教师的业务素质；积极开展教师健身文娱活动，促进教师身心健康，为教师办实事；抓好计划生育工作。
29、学习县教育局、教研室计划，并制定学校工作计划及各部门工作计划。
30、（副校长）朱志明负责后勤工作，包括总务处、财务处、校医室、厨房、校警室。
31、普通班学年考试。
32、（副校长）向兴兵负责教学工作，包括教导处、图书室、油印室和各教学功能室。
33、（2）抓好“学科培训”。组织教师进行“新课程标准”的学习，同时请专家分学科讲解新课标，分析新教材,使教师进一步树立新的课程观和教学观，把教材“看活、备活、用活”，创造出富有教师个性的课程。
34、高三毕业班惠二模调研考。
35、继续领会贯彻党的十六大精神
36、5．加强学校安全教育，牢固树立“安全第一”的意识，建立健全各项安全工作制度，采取积极预防措施。重点防范危及师生安全的交通、食物中毒、溺水、防雷、火灾等事故。尤其要增强师生的交通安全意识和抓好学校消防设施建设，确保校园公共卫生安全和学校教育教学活动正常进行。
37、严格物品请购、审批、验收、入库、报销制度。
38、择时添置花草、树木，不断完善校园绿化、美化工作。
39、中考前的摸底和报名工作。
40、制定公房租金收费的标准方案。
41、高考的录取工作。
42、进一步制定和完善新课标省级样本学校的实施方案。
43、制定各学科教研计划。
44、继续搞好新课标省级样本学校的样本工作。
45、召开教学研讨学习会。
46、各部门工作小结。
47、协助相关部门做好已竣工的几栋新楼的验收工作。
48、继续抓好学校常规听课及教学常规的检查工作，进行班主任工作计划交流与点评。
49、充分利用学校现有设备，促进多媒体在教育教学中的广泛运用。加强电教课件制作的研究，要求人人会制作，会使用于教学。
50、二月份：
51、提高教学质量。高考本科b线要比去年增长15%以上，以夺取第七个惠州市高考成绩进步奖；中考考取重点高中也要比去年增长15%以上，力争再夺县中考进步奖。
52、做好公物清点、维修和财务核算工作。
53、高三年级进行市第三次调研考试。
54、做好高考、中考的备考和后勤保障工作。
55、加强课改通职培训、新课标教材培训。
56、学期工作总结与新学期思路。
57、做好校舍、公物的维修、添置工作，及时发放教育教学中的日常必须用品，确保新学期工作的正常进行。
58、期中检测。高三年级进行市第四次调研考试。
59、期末复习。组织毕业班参加模拟考试。
60、扎实有效地开展教科研活动，继续进行《生本教育》课题研究，找准与课改的结合点，使课程改革和学校的课题研究齐头并进，形成合力，形成特色。开展教师业务能力、基本功的展示活动，鼓励教师苦练内功，在教科研、课堂教学等方面出成果，向更高层次发展。各学科组要围绕培养学生自主能力，开展各种趣味竞赛，充分展示学生才华，提高综合素质。教师要不断总结经验，撰写有创意、有质量的论文、案例，争取有更多的论文获更高等级奖，或在各级各类杂志上发表。
61、加强机关作风建设。①按上级要求落实首问负责制，严格实行干部出差登记。按要求：副科以上干部出差惠州市外要向县人民政府办公室请假和报批。副科以下干部或职工外出要向本单位领导或主管部门请假报批（校长权限3天内）。②教师参加函授学习均要凭通知到办公室**请假手续。③凡参加学科培训的教师均要到办公室**请假手续并要到教导处登记，学习结束后，要把学习资料送教导处归档备案。
62、根据初三学生学习情况，动员初三学生参加特长生的报名与培训。
63、继续做好“学生成绩”、“学籍档案”、“资产设备”、“校务公开”等材料的管理工作。
64、“学习型学校”目标就是要充分发挥学校每个成员的创造能力，形成一种弥漫于班级、年级与学校的学习气氛，凭借着学习，使师生员工个体价值得到体现，使学校教育教学得到质量大幅度提升。
65、以发展为主题,以创新为动力,结合我校实际情况，努力创办“学习型学校”,构建符合新课程理念的“以人为本”的管理机制，打造“侨中”教育品牌，实现学生全面主动发展，提高学校教育教学质量。
66、继续开展校心理健康教育系列活动。
67、制定学科复习计划。
68、加强内宿生管理，严禁本校学生在外租房寄宿。
69、以学生发展为本，改革课堂教学，开展课堂教学“三优化一提高”活动，即优化课堂教学目标、过程和评价，提高课堂教学实效.在听课、评课活动中，要求教师把体验成功、精讲多练、联系生活、鼓励创新四个策略贯穿到各科教学中。
70、六月份：
71、切实加强学校领导班子的思想作风建设，加强理论树立公仆意识学习，增强党性观念，牢记“立党为公、执政为民”的宗旨，形成团结有为、奋发向上的精神风貌。
72、以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为核心，坚持把德育工作放在各项工作的首要位置，组织教师认真学习德育工作相关的理论，加强德育建设，增强教师的紧迫感与责任感。
73、进行各年级教学质量现状的分析工作。
74、做好美术生术科的报名与考试工作。
75、加强内宿生管理，严禁本校学生在外租房寄宿。
76、做好“五一劳动节”和“五四青年节”的放假和补课工作。
77、十六大报告关于科教兴国、教育创新、建立学习型社会和加强教师队伍建设的重要论述是教育事业和教师队伍建设的行动指南。我们要组织领导班子成员及全体教职工结合工作实际，继续认真学习党的十六大精神，按照十六大关于构建终身教育体系和学习型社会的要求，增强加快教育发展的责任感和使命感。用“三个代表”重要思想指导工作实际，研究新情况，解决新问题，探索新途径。
78、加强***员的思想教育力度。作为一名***员，只有在政治上、思想上，作风上一贯保持先进性，才能无愧于党，无愧于人民，无愧于时代的要求和历史的使命，才能带领人民群众排除困难。把社会主义建设事业推向前进。因此，要在党员中开展的“理想、责任、能力、形象”教育活动贯穿于保持***先进性教育活动的始终，增强先进性教育活动的针对性和实效性。重点的抓好四项工作①要认真抓好政治理论学习，全面加强思想政治建设②要抓好制度建设，增强执政为民的责任感和使命感③要抓好实践锻炼，提高抓落实促发展的能力④要抓好政治提高，促进作风转变。3、坚决制止教育乱收费现象，严禁各科教师在未经上级教育行政部门批准和物价部门处批准的情况下，擅自向学生收款订阅各类正规或不正规资料，违者严惩。4、进一步推行学校政务公开制度，建立健全政务公开制度，完善公开内容。
79、落实临工工资标准和作息时间的改革工作。
80、（副校长）王朝梅负责政工（教师）、办公室、心理咨询室、档案室。
81、四月份：
82、进一步制定和完善学校各项规章制度。
83、积极筹集资金，做好综合大楼的规划、设计、报建工作。
84、进一步完善适应新课程的管理制度。
85、我校是广东省50所普通高中新课程样本实验校之一，因此我们要强化教学常规管理，行政要深入课堂听课，了解教学现状和教师的课堂教学能力，积极参与听课、评课活动，正确指导教师把握教材，合理使用教学方法，不断提高业务能力和教学效益，随时做好迎接省市教育部门领导、专家的检查工作。
同学们，老师们，大家下午好，广播有开播了，我是今天的主持人，今天，我们为您准备的栏目是《安全之声》。
安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。
现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?
我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒;多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好!
我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%
女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。
男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。
女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。
男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
男：人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢?
女：同学们安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。
男：节日里，同学们爱放烟花爆竹，这也要注意安全，听同学来讲讲吧。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;
e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;
f：点炮引，要用香，别用火柴打火机;
e：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;
f：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;
e：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;
f：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;
e：有的城市已严禁，我们带头来执行;
合：来执行!
女：我们呼唤安全，因为生命只有一次;我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和-谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。
男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。
女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。
合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和-谐的社会。
最后让我们唱响《祝你平安》，祝大家平平安安，顺顺利利。
1、致长跑运动员
2、你们，是运动会上的主角，是赛场上的英雄，不论胜利还是失败，你们总是受人尊敬。因为你们带给人们快乐，即使失败。也是回味无穷，你们的名字----运动员！
3、致铅球运动员
4、身如燕，走似风。八百米，最激烈，
5、你们要充满自信
6、夺金牌，争第一。无名次，不重要。
7、所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
8、致铅球运动员
9、一根竹竿，决定了你的命运。
10、你迷惘，你无奈,你曾经为自己的选择而后悔, 但你依然没有辜负我们对你的期盼, 瞧，你现在不正奔驰在跑道上吗？一圈 两圈 三圈??你不仅是向对手发起挑战,也是在顽强地战胜自我, 对此你毫无怨言, 我们佩服你,甚至为你捏了一把冷汗,但在你迈下最后一步地时候,带给我们的震撼真得不只一点点.
11、更高 更快 更强 , 奥运的精神,却融汇在了这儿, 这儿这片小小的赛场,友谊 、 团结、 汗水 、让你不再迷茫，向着自己已明确过的目标，奋进！
12、接力！接力！毅力的火炬，接力！接力！生命的延续，接力！接力！友谊的传递。、
13、3一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线
14、致运动员
15、致跳高运动员
16、你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
17、4手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光。
18、我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
19、关键是：赛精神，赛风貌！
20、亲爱的健儿们， 你们要充满自信。 比赛中没有挡风的墙，没有遮风的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤。事在人为，人定胜天。愿你们养精蓄锐，对充满爱意的世界说：
21、猛如虎，快似豹，巾帼儿，超琼斯。
22、致裁判员
23、致终点裁判员的老师们
24、致铅球运动员
25、拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。
26、你们头顶烈日，默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。万人的欢呼呐喊中，你们并没有固为自的名字而懊丧，你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。平日里，你们屹立在讲台之上，为莘莘学子传授着知识，为祖国的未来播洒辛勤的汗水；而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：“老师，你辛苦了！”
27、百米赛跑
28、1手握铅球，心有成竹虽有几分沉重，几分辛苦正现人之本色，豪情万丈
29、这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
30、致裁判员
31、是喜是悲，全在一瞬间。
32、2一声嚎去，只见铅球已飞出 呀，太棒了，我为你欢呼我为你骄傲
33、无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
34、致铅球运动员
35、柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
36、东风吹，战鼓擂。春运会，齐开赛；
37、“我自信，我拼搏，我会赢！”
38、百米枪烟遮掩助威声浪 ，疾驰的健儿 ，离弦的箭 ，不远处的终点 ，是聚焦折桂的期待
39、2规则, 是无私的利剑, 你是公正的法官 ,脚踏一方热土 , 头顶一片青天, 风沙，烈日,口裂，唇干, 你以雕塑的屹立,站成一道风景,你以旗手的执著,撑起赛场晴空一片
40、百米赛，最紧张，男飞人，超格林。
41、致运动员
42、一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
43、致接力运动员
44、人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
45、1良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚 ；您们的耐心是我们迈过的步；您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦！
46、战胜自我
47、抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。 洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
1、超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
2、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
3、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
4、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己！
5、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
6、运动健将们，用你的实力，用你的热情，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
7、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
8、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
9、无论结局是好是坏，无怨无悔是我们的选择。每当运动员奔驰在400米跑道上时，我们为你祝福为你喝彩。不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰，也成了我们的信仰。运动员们，飞吧！翅膀属于你！
10、踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
11、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
12、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
13、爱拼才会赢——致长跑运动员望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力， 此刻的我只有沉默， 只能在心底为你默默地祈祷和祝福。 明知赛场上的五千米是你的极限， 你为什么还要义无返顾地去挑战？ 我想因为终点是一座辉煌的里程碑，上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。
14、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
15、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的热情，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
16、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
17、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的热情，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
18、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
19、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
20、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
21、耳旁传来了啦啦队阵阵催人奋进使人图强的口号鸣笛声，他们不是运动员，却有着比他们更高的激情；他们不是体操队队员，却从训练的一举一动中令人体会出了认真细致；他们不是运动场上的红花，却在绿叶陪衬的号召下更加鲜明动人！他们只是青年，有着青年新一代所应具备的朝气蓬勃与奋发向上，有着冬日朝阳不畏严寒冲出冬天的豪迈与气概！
22、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
1、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
2、二、幼儿各大领域发展目标：
3、德育：
4、培养幼儿的兴趣爱好及发展。
5、评比活动：《谁的情绪最稳定》
6、庆祝“父亲节”（感受父亲节的快乐，要爱护父母亲）
7、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
8、自己听故事，看图书。
9、能听懂并会说普通话。
10、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
11、庆祝“六一”儿童节（感受节日带来的快乐）
12、一、指导思想：
13、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，
14、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
15、庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。
16、三、措施：
17、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
18、庆祝“五一”劳动节（知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事）
19、二月份：
20、愿意与人交谈，讲话有礼貌。
21、数学：
22、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。
23、开展幼儿春游活动。
24、合理安排日常教育教学活动。
25、社会：
26、健康：
27、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。
28、预防班级卫生保健工作。
29、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
30、评比活动：音乐：《小青蛙》（感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点）
31、庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，保护环境）
32、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
33、三月份：
34、科学：
35、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
36、培养观察力及思考的兴趣。
37、感受春季的变化，爱护花草树木。
38、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
39、节日活动：
40、做好家长的工作，取得家长的信任。
41、总结本学期的一切工作（保教育教学）
42、加强班级常规管理，形成良好常规。
43、掌握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。
44、艺术：
45、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
46、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
47、能清楚的说清自己想说的事。
48、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。
49、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
50、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。
51、四、主要工作安排：
52、能努力参与各项活动，有自信心。
53、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。
54、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。
55、做好保健卫生工作。
56、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
57、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。
58、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。
59、生活、卫生习惯良好，有生活的基本能力。
60、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
61、准备后绪工作，复习各大领域的科目。
62、新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。
63、评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》
64、语言：
65、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。
66、培养幼儿教学常规。
67、评比活动：体育《龟兔赛跑》
68、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
69、喜欢集体生活，心情愉快。
70、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
71、五月份：
72、评比活动：美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物，体验相互之间的爱）
73、四月份：
74、节日活动：
75、节日活动：
76、六月份:
77、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
78、五、本学期月重要工作安排：
1、加强绿化管理，美化校园环境。校内现有的花草树木做好养护和专人管理工作，努力使校园四季如春，绿意盎然。今年重点进行绿化改造。
2、（2）检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。
3、每月工作：
4、③分发教师的各类教学用书；
5、建立健全财产保管制度，进行固定资产清查，明确分工责任到人，本学期重点做好课桌椅编号工作。
6、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促整改，以整改促防范。
7、做好固定资产登记工作。
8、（二）安全保卫工作：
9、（5）检查食堂、食品卫生和校园环境卫生，发现不妥之处立即纠正。
10、（8）继续向食堂工作人员宣传卫生知识，进行专业卫生知识培训。
11、（3）消杀四害、检查灭四害药器。
12、加强门卫保安和值班力量，把好学校的第一道门，加强值班制度的检查和落实，坚持来客、来访登记制度。
13、（7）随时配制教学所需，使教学工作正常进行。
14、继续完成新购图书整理、分类登记工作，定期检查维修体育器材、学生课桌椅。清查办公用品，做好财产登记、核销工作。
15、（2）各室公共财产登记。
16、④分发教师的教学日用品；（笔记本、钢笔、圆珠笔）。
17、①分发学生新书、簿册；
18、加强节假日前的安全自查，发现问题及时整改，如有重大隐患及时通报上级领导。
19、四月份：
20、（一）后勤工作：
21、五月份：
22、（3）抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。
23、（3）根据学校教学实际，合理配置教学设施。
24、（3）做好校园及教学楼的后勤保障工作。
25、开学初做好学生收费工作，做到收费合理，坚决杜绝乱收费。
26、⑤检查线路、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等。
27、（4）配合学校大队部开展的活动，（教室布置评比等）认真采购好各种材料，为教师开展工作提供方便。
28、拟订暑假维修计划。
29、②分发各班的卫生用具；
30、加强财物管理，减少物资浪费。
31、（2）抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。
32、（4）检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。
33、（9）协助学校开展教学活动，做好后勤保障工作。
34、（4）做好维修工作。
35、（6）继续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。
36、（2）组织食堂工作人员学习卫生知识，加强常规管理。
37、二月份——三月份：
38、（1）做好长假的安全保卫工作。
39、按时参加各级安全工作会议，及时向校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。
40、（1）协助学校做好活动。
41、抓好安全工作，保证教学安全。
42、（1）做好开学初的常规工作。
43、暑假做好安全保卫工作。
44、严格遵守财务制度，切实贯彻校长审核制度，严格执行资金预算，做好资金收入、支出的管理。
45、做好期末班级校产的核对工作。
46、规范后勤工作，设立岗位责任。
47、庆“六一”，做好后勤保障工作。
48、结清本学期**费、代管费，并列出清单。
49、六、七月份：
50、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。
51、午休值班教师本着对学生负责的态度，严格按规章制度去做，每天及时到岗。
52、以检查促安全，以交流促提高，建制度促规范，抓管理形特色。
53、（1）统计食堂用餐人数，交纳饭费。
54、规范财产管理，签订保管责任。
55、配合德育搞好对学生的安全教育，经常开展适合学生特点的宣传活动，提高学生的自护、自救的能力。
1、申报国家级课题实验，写好课题实验总方案，确定本学期阶段性课题方案
2、课题研究资料整理、汇总。
3、召开第二次教研组会议，学习新课程标准
4、“初中阅读与写作教学有效结合的研究”课题实验活动：梳理写作训练点
5、中考、期末调研考试
6、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地进行课堂教学，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。
7、课堂教学研究，深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，提高课堂教学效率，提高教育教学质量。
8、五月份：
9、完成第一次月考及质量分析
10、制订语文教研组工作计划。各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。
11、服从学校教务室的要求，做好教学常规检查，努力做到有记录，有总结，有提升。
12、六月份：
13、写好教研组期末总结。
14、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新版课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。
15、撰写教学论文或教育叙事，课堂教学实录或案例分析
16、认真组织教师参加国家教育资源公共服务平台的“晒课”和“优课”活动，通过研讨、观摩、评议等形式，相互学习，取长补短，促进教师教学水平的提高。
17、完成3、4月份的教学常规检查，上交教务处。
18、完成“一师一优课”活动的“晒课”
19、完成第一次展板
20、继续落实好“帮带工作”。一是组织本组教师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。二是青年教师的.成长，指导教师要深入课堂，具体指导，有针对性，有实效。
21、组织好“一师一优课”活动。
22、完成第三次展板
23、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。
24、三月份：
25、召开第一次教研组会议，学习教务室工作计划，布置本学期本组工作
26、以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量为中心，以实施素质教育为突破口，结合语文教研组特点，充分发挥教师在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学教研氛围。以学校工作计划和教务室工作计划为指导，各项活动的开展本着切实有效的原则，积极贯彻上级教育部门关于教学教研的意见，认真学习新课程标准，努力创新教学方法，提高课堂教学效率。
27、认真开展国家级写作教学研究课题之“初中阅读与写作教学有效结合的研究”这个子课题的实验，促进每位教师的科研能力的提升，形成本校的课题研究特色。
28、四月份：
29、上交写作训练点收集表格。
30、理论学习，要不断学习新课程理论，学习新课程标准，明确教育教学目标，探索教育教学方法，提升教育教学理论修养
31、召开备课组长会议，对写作训练点进行归纳整理。
32、完成第二次展板，七年级传统文化宣传；八年级经典阅读。
33、参加学校的常规教学活动。
34、完成“优课”的磨课、录制
35、扎实地开展该课题研究，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，落实每人围绕课题一节课例分析。
36、教材教法研究，参与国家级课题实验，进行子课题的研究，提升教师个人研修能力，促进学校语文学科教学长足发展。
37、继续推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强对语文练习的研究，做到精要，实用，不做无效作业。各班作业要尽量统一，便于讲评和集体反思，调研。
38、各教学环节要认真落实。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不要走过场。听课评课活动，认真填写好听课笔记，做好评课。
运动之歌——致运动员
那雪白的起跑线，
凝聚了你数的辛酸与汗水。
那200米的跑道对你来说是那么漫长，
你只有努力去拼搏无数次战胜自己。
50m.30m.10m.5m.2m.1m……
刹那，爆出了雷鸣般的掌声。
你笑了，那时时间最美的笑，
你哭了，但你已尽力了。
让我们下次——从头再来!
自信飞扬，青春的气息如同朝阳
阳光健美，蓬勃的力量寓意希望
且把跑道比舞台，声声加油乃吾最高奖项
勿论成功，休谈荣辱
赛场拼搏意义非凡响
锻意志，炼身体
让青春年轻张扬
迎着朝阳，背负希望
我们齐声送你乘风破浪
阳光洒落于赛场
送我们美丽希望
心在跳，血在沸
此乃吾青年之风尚
1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。
3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。
6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
7、家里的生活用品，如衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒。
8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。
9、对卫生防疫部门制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，如麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。接种以后，就能起到一定预防的作用。
另外，对于过敏体质的同学来讲，因为自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。
1、开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。
2、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
3、(二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿。
4、幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发现许多不足之处。
5、定期在''家园栏''上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、
6、二、工作目标和措施：
7、如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。
8、(一)保育工作
9、有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
10、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
11、三、家长工作
12、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
13、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
14、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
15、一、班况分析：
16、班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。
以提高服务质量为中心，务实、清廉、高效，以良好的精神状态和扎实的工作作风，进一步发挥办公室的窗口作用和协调作用。
（1）落实中央八项规定精神，继续加强对客餐、用车、加班的管理，厉行节约、杜绝浪费。
（2）探索处室绩效考核办法。
（1）做好学校下发的各种文件、简报等文字材料工作。
（2）做好日常来客接待、车辆安排及出差管理工作。
（3）做好上级来文的登记、传阅、归档工作。
（4）做好办公电话的接听、登记和传达工作。
（5）管理好学校印章。
（6）做好档案的收集、整理和归档工作。
（7）做好媒体宣传工作。
（8）做好学校内部岗位设置的微调工作。
（9）做好学校会议安排工作。
1、九月份：
2、主动拾起校园一片纸，保护校园一片土。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、做操整齐。
5、十一月份：
6、给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛。开展体育锻炼，进行跳绳、踢毽等强身健体的活动。
7、宣传并进行安全教育。
8、保护校园，进行爱学校的教育。
9、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
10、十二月份：
11、培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
12、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。
13、改选班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
14、对学生个人能力的养成教育的培养。
15、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。
16、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
17、增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
18、十月份：
19、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
20、庆祝建国60周年，开展爱国主义教育。
21、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
22、迎接新学期，搞好教室布置工作。
23、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
24、工作重点：通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
1、③会用声音、动作及简单的打击乐器来表现音乐作品的不同性质和不同风格。
2、四月份主题活动：小饭桌
3、认知发展目标：
4、⑥学习以自身为中心区别左右。
5、③有初步的自我保护意识，能辨别安全标志和常见的交通标志。
6、选豆豆、摘苹果、爆米花、小牛倌、看小鸡、尝海鲜、小菜篮、剥糖果、特别的餐具、厨房小用具、快乐营养师、八宝饭香香、鲜榨果汁、蔬菜沙拉、水果图案、调制热干面、披萨怎么吃、会唱歌的生日蛋糕、米饭大变身、海鲜排排队、是谁请客、动物美食、果皮回家了、挑草莓、认识8、小蝌蚪、国韵诵读、英语……
7、①乐于参加音乐活动，喜欢听各种不同风格的乐曲，能感受与了解部分民族民间音乐，世界优秀音乐作品。
8、社会性发展目标：
9、了解预防接种的重要性，能消除对预防接种的恐惧，愿意配合保健医生进行预防接种。
10、加强家园合作，把有关水的主题的进程展现在环境中，以便家园的沟通，让家长了解这一主题的全部教育过程。
11、②在教师引导下，初步领悟音乐所表现的意境，喜欢在别人面前大方、自然地表演。
12、②能尝试运用各种材料，动手动脑，进行简单的科学小试验。
13、社会性发展目标：
14、*语言：能在同伴面前用连贯完整的语言表述自己的想法和个人见解，发展其语言表达能力；对多种文学作品感兴趣，喜欢阅读图书，能理解故事的主要内容，并能大胆地在集体面前复述故事的大概情节；乐意参加仿编食品谜语活动；逐步培养幼儿认真倾听同伴讲述的习惯。
15、创设主题墙，引导幼儿与同伴相互交流获取相关资料的方式，并将幼儿收集到的图片，网上信息、统计表格张贴起来，提供幼儿相互学习、交流、分享的环境。
16、④遇到困难愿意独立想办法解决。
17、③愿意在成人和集体面前大胆地发言和表演，有初步的学习习惯。
18、②能在短距离内快跑，四散追逐跑。
19、生活卫生：
20、萌发粗浅的自我保健意识，知道要关心自己，有一定的健康意识；养成护牙的良好习惯。
21、一、身体发展目标：
22、初步知道节日的意义，感受节日的快乐。
23、环境创设：
24、认知发展目标：
25、②了解蔬菜水果对身体的作用，愿意多吃蔬菜和水果，知道不挑食，不偏食，不吃不干净的食物。
26、80%的幼儿会正确握笔，能较自如地使用剪刀，90%的幼儿会灵活地使用筷子，能初步学会自理大小便的方法，并能逐步形成正确的睡眠姿势；85%的幼儿能独立有序地穿脱整理衣物，并能初步学习整理床铺的简单方法；90%的幼儿有初步的自我保护意识。
27、②愿意感受和体会他人的情绪，并作出反应。
28、*艺术：初步感受简单音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受；会模仿简单的律动和舞蹈，大胆表现音乐的速度、力度的变化；能利用各种美术材料和工具设想、制作简单的物体，会用色彩符号来表达自己的思想和情感，提高审美感受力、想象力和创造力。
29、了解有关冷饮的常识，知道贪吃冷饮的危害；初步学会自我控制，培养健康的饮食习惯。
30、③愿意参加社会活动，并能在活动中大胆表现自己。
31、④在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
32、六月份主题活动：水的世界
33、一、认知发展目标：
34、心理卫生：
35、发动家长协助幼儿收集各种资料，与幼儿园共同激发孩子的探索欲望，促进亲子关系。
36、（1）音乐
37、创设活动区，将幼儿的绘画、数学教具、各种实验用具及材料投放在活动区内供幼儿探索、操作。
38、②能热情主动地与人交流，能清楚地表达自己的意思。
39、内容与措施：
40、内容与措施：
41、丰富“家长园地”及“班级网站”的内容，让家长及时了解幼儿园所开展的相关活动；鼓动家长配合与支持幼儿园的保教工作。
42、萌发热爱家乡饮食文化，热爱劳动的情感；乐意动手尝试体验劳动的快乐和自豪。
43、90%的幼儿有一定倾听的能力，能理解多重指令；85%的幼儿能用自然的声音朗读诗歌、绕口令等；80%的幼儿能在老师的引导下有序有目的地观察事物，较清楚地表达人、物和背景；90%的幼儿能在老师的提醒下学习从前向后一页一页地翻阅图书；95%的幼儿对识字活动特别感兴趣；75%的幼儿喜欢观察、探索周围常见的事物和现象的特点，能感受事物的数量关系；85%的幼儿在成人引导下学会观察周围动植物及四季特征并能发现事物间存在的差异；95%的幼儿能点数“7”以内的物体，正确说出点数，能认识并理解“7”以内的数及意义，会用数字来表示物体的数量；85%的幼儿能学习按物体的某一特征和规律进行“5”以内物体的排序；90%的幼儿能辨认5-7种图形。95%的幼儿乐于参加音乐活动。能寻找并发现自然界和周围生活中的声音；85%的幼儿能感受并初步欣赏音乐作品的美，并从中获得愉快的情绪体验；90%的幼儿能自然，有表情地歌唱、较协调地做出各种韵律动作，对音乐有了一定的感受力和表现力。70%的幼儿能使用较丰富的色彩作画，进行简单布局，能塑造物体的主要特征；80%的幼儿能正确使用各种手工工具和材料，乐于参加各种手工活动，并养成了良好的收拾整理的习惯。
44、④自己能了解并遵守简单的交通规则。
45、有初步保护自己的安全意识，懂得避开危险物，不做危险动作。
46、增设“植物角”、“动物饲养角”
47、环境创设：
48、②有良好的坐、立、行习惯。
49、②尊重老师，愿意与老师进行交流，主动表达自己的愿望与要求。
50、语言
51、④能挥臂投掷轻物，并能自抛自接和短距离的互抛互接。
52、我班共32名幼儿，男孩18名，女孩14名，其中25%的幼儿年龄偏小，还未达到中班年龄段幼儿的发展水平，现对本班现状分析如下：
53、①喜欢欣赏美术作品，在教师引导下能领会其中鲜明的特点，学习简单地评价自己和别人的美术作品。
54、活动前，通过“家长园地”和个别交谈等沟通形式，向家长介绍本月主题活动内容。
55、社会性行为
56、社会性认知
57、请家长配合幼儿园在家指导幼儿自己穿衣服，并教给幼儿穿脱衣服的技巧和正确的方法培养幼儿的自理能力。
58、创设“天气预报”站；创设主题活动墙及主题活动区
59、*艺术：会通过视觉图谱感知节奏型，并为简单的歌曲伴奏；能有感情地唱准歌曲，唱准曲调，吐字清楚；学习用笔添画，组成不同物体，引发想象力和创造力。
60、身体发展目标：
61、了解主要的少数民族，知道尊重不同文化的风俗习惯。
62、①感知社会生活的主要规则，并学习遵守社会规则。
63、③能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
64、③积极参加各种美术活动，有丰富的想像力，能用图、画、撕、剪、折、贴、捏等方法表现美术作品；学习合理地安排画面，大胆使用各种色彩进行图染和装饰。
65、④能简单地评价他人的行为。
66、①初步养成耐心地注意倾听别人说话的习惯，能理解多重指令。
67、③感知声音、颜色的变化及浮沉等现象。
68、④能认识10以内的数，能理解其含义及相邻数的含义。
69、身体发展目标：
70、环境创设：
71、*语言：能倾听和理解日常生活用语，成人的要求；能主动运用语言与别人交往，体验语言交流的意义和快乐；学习独立复述故事的主要内容，会朗诵和仿编儿歌；能根据提供的材料进行故事的想象和续编。
72、①能独立安静地入睡，有良好的睡姿。、
73、利用幼儿的绘画和手工作品美化教室或举办“作品展览”会。
74、知道世界节水日，让幼儿形成珍惜、保护水资源的粗浅意识。
75、艺术
76、增设与主题相关的活动区，并为幼儿提供丰富的操作材料
77、③能用完整的句子，较连贯地讲述自己的事和观察的事物、现象。
78、了解保护水的重要性，学习保护水资源的具体办法。
79、*语言：感受诗歌语言和意境的美，能在集体面前大胆朗诵诗歌，在理解诗歌的基础上，初步学习仿编诗歌；理解故事内容，能够用连贯语言学说故事的对话；能够仔细观察图片的画面并能用较完整连贯的语言讲述图片内容。
80、②知道我国的首都，主要文化及传统节日。
81、家长工作目标：
82、（二）认知方面：
83、让家长知道家园协作是进行主题活动的重要途径，可以随时提供幼儿主题学习的资料。
84、初步学会西餐餐具的使用方法，有一定的吃西餐的礼仪意识；体验文明进餐的快乐。
85、身体发展目标：
86、社会性发展目标：
87、通过各种方式让家长及时了解本班每周教学内容及幼儿在园的学习、生活情况。
88、⑤喜欢看图书，能看懂图画的大意，会按页码顺序一页一页地翻阅，并保持正确的阅读姿势。
89、学习出汗后简单的自我处理方法，知道能给身体补水的方法。
90、家园共育培养孩子良好的生活习惯与学习习惯。
91、*科学：感知水的特点，了解有关水的变化、水的本领，知道水给人类带来的便利；乐于参与有关水的游戏活动，能够大胆地探索与发现水的奥秘；认识各种图形，能够按事物一定特征进行分类，并能学会记录。
92、丰富科学、计算、美工操作活动区
93、节日大串联、食品大聚会、金色的“六一儿童节”、舞台灯光师、五颜六色的礼花、赛龙舟、金蛇狂舞、五彩豆、小小服装店、各种各样的服装、凉快的夏季、有趣的职业装、好看的袜子、会变色的衣服、花衣裳美丽的伞、嘀哩嘀哩、四季数学、我不怕黑、玩彩碟、你喜欢冬天还是夏天、睡醒了、小鼓手、学习9-10的形成、复习10以内的数、国韵诵读、英语……
94、创设主题活动墙，将幼儿收集到的有关水的图片、照片、新闻、观察记录表、信息资料等张贴起来。
95、⑥进一步培养幼儿对识字和英语活动的兴趣。
96、培养幼儿初步的责任感，愿意为集体和同伴服务。
97、知道雷雨天怎样保护自己，学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。
98、喜欢幼儿园的班级，知道爱护幼儿园的环境，激发幼儿热爱幼儿园的情感。
99、动作体能：
100、③能动作协调地在平衡木上走和做简单的动作（原地自转、闭目前行）
101、乐意品尝各种食物，做到不挑食，不偏食，逐步养成良好的饮食及文明进餐的习惯。
102、内容与措施：
103、有趣的活动室、小小演奏家、地球妈妈的好宝宝、多彩的物品、铺路真有趣、标志设计师、蓝天真美、班级里的好朋友、身边的数字、手拉手好朋友、小鸟是我们的朋友、我的伙伴多、10以内的序数朋友、有趣的纸宝宝、小白兔找朋友、打针我不怕、好玩的瓶子、小朋友的家、我快乐我开心、我会分、会动的关节、我的运动护具、我是班级小主人、我们班上的一天、快乐生长树、复习7以内的数、小指头、小小升旗手、国韵诵读、英语……
104、练习多种形式的跳跃（向上向下跳、单脚行进跳、双脚左右行进跳、跨跳、立定跳远）；发展幼儿的跳跃能力。
105、*科学：对周围环境中物体的数量、形状、物体量的差异感兴趣；认识椭圆形，能根据形体的不同特征进行分类；认识10以内数的形成和序数；观察并感受夏天的气候特征，对自然界的变化感兴趣。
106、鼓励家长配合幼儿园协助幼儿收集相关的各种资料与供幼儿操作的材料。
107、（三）社会性发展：
108、室外墙布置“小画廊”
109、认知发展目标：
110、身体发展目标：
111、萌发初步的环境意识，能做一些力所能及的环保方面的事。
112、家长工作目标：
113、⑤能遵守幼儿园及班级的规则。
114、针对个别幼儿的特殊行为习惯及时与家长沟通，采取措施共同培养孩子良好的行为习惯。
115、家长工作目标：
116、②初步学会评价自己的行为，做错了事情愿意改正。
117、五月份主题活动：五颜六色
118、*语言：能用完整的语句大胆响亮地在集体面前表达自己的想法；能围绕主题谈话，养成耐心地注意倾听别人讲话的习惯；理解诗歌内容，能富有感情地朗诵诗歌，尝试创编诗歌。
119、90%的幼儿会变向、变速走和跑，会单脚、双脚向前跳；95%的幼儿钻爬平衡，会动作正确地做徒手操、韵律操；90%的幼儿会用多种方法玩圈、球、棍。
120、内容与措施：
121、本学期发展目标：
122、*科学：知道几种常见豆类的外形特征，功用及食用方法；感知日常食品小用具的用途；初步学会认识对人体健康有益的食品；感受排序规律的美，体验发现简单排列规律的乐趣；初步学习按食品的种类、颜色、形状以及大小进行分类；学习7和8的形成，会按数取物，理解数的实际意义。
123、通过各种方式让家长了解本月主题活动内容以及此主题活动开展及教育的意义和价值。
124、知道节约用水，保护水资源要从小做起，养成节约用水的好习惯。
125、①懂得用眼卫生和爱护牙齿，知道保护嗓子，不大声喊叫。
126、*艺术：在熟悉音乐的旋律和歌词的情况下，有表情地演唱歌曲；感受乐曲中力度的变化，并用相应的动作表现音乐；能创造性地运用不同的动作、形态来表现对不同水声的感受；尝试用折叠和剪的方法剪出不同的雪花图案，发展欣赏图案美的能力；学习用搓、团圆和镶嵌的技能塑造小鱼的基本特征。
127、天空中的雨、小雨点、蓝蓝的大海、自来水、雨中的小花伞、五彩的云朵、小雪花、身体里的水、水的魔术、会变颜色的水、云彩的衣裳、下雨的时候、奇妙的浮力、冷饮的对话、变化的水世界、喝水、池塘是小鱼的家、能干的洒水车、毛巾爱洗澡、跳水小健将、保护长江、节水小能手、莲花湖的救助、英语、国韵诵读、平面图形分类、螃蟹歌、鲜花开……
128、三月份主题活动：幼儿园是我家
129、认知发展目标：
130、社会性发展目标：
131、④能独立地复述简单故事，朗诵儿歌，并能在教师的启发和引导下续编故事。
132、出通知，请家长协助儿童查阅并收集与主题相关的资料，并初步引导幼儿了解寻找资料的有关方法，学习从图书、录象（影碟）资料及上网中寻找答案。
133、家长工作目标：
134、*艺术：乐意欣赏具有民族特色的音乐作品；学会分辨乐曲的a-b-a段式，能用不同音色乐器区分a、b段所表达的不同情绪；学习用肢体语言表现小鸡的各种形态以及摘苹果的情景；萌发创作装饰画的兴趣，初步学习在圆形物体上有规律地由内向外装饰的技能；能用装饰画大胆表达自己的生活体验；对美工活动感兴趣，尝试用多种材料制作或折出人和动物的造型。
135、（一）健康发展方面：
136、具有为同伴服务的愿望和能力，体验“使别人快乐自己也快乐”的愉悦情绪。
137、（2）美工
138、科学
139、初步知道遵守游戏规则并形成参与竞赛的意识，发展幼儿钻、爬、跑的动作能力。
140、安全保护：
141、95%的幼儿能保持积极愉快的心情，喜欢参加各种活动；80%的幼儿乐意为班级做力所能及的事；在一日生活中，85%的幼儿能自觉遵守生活、游戏、活动等行为规则；在学习和生活中，90%的幼儿能整理图书、玩具，并能将个人物品摆放整齐；70%的幼儿有初步的任务意识，能较好地完成老师布置的各项任务。
142、社会性情感
143、能独立安静地入睡，知道以正确的睡姿入睡，养成良好的睡眠习惯。
144、①培养幼儿的独立性，知道自己的事情自己做，不依赖他人。
145、二、社会性发展目标：
146、①愿意积极参加集体活动，能关心，帮助班上的小朋友，懂得信任和谦让。
147、三、家长工作目标：
148、学习使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序的收拾运动器具；在跳跃活动中，脚踩地时用力，能较好地控制跳跃方向。
149、继续学习各种跳的动作，掌握跳的正确姿势，提高跳跃能力；探索持物走平衡木的方法，发展平衡自控能力；探索肩上挥臂瞄准投远的方法，发展投掷能力。
150、①能用动作、表情及语言适当地表达自己的情绪情感。
151、主动与新生家长交流、反馈孩子在园的学习、生活情况，并向家长了解其在家的表现情况，以便教师有针对性地给予帮助与指导。
152、家园一致，鼓励幼儿在家观察食物，买菜、择菜、家长配合幼儿园教育幼儿文明进餐，并养成良好的饮食习惯。
153、*科学：初步感知半圆形和圆形的转换关系；学习序数1-10，理解序数的方向性，能正确使用序数词表述物体的排列次序；能按高矮给物体排序，有初步的观察力和比较能力。
154、②懂得基本的预防疾病的常识，注意饮食卫生。
155、⑤有初步的能量守恒概念，会按1-2种规律排列物体。
156、①能运用感官感知事物和现象的特点，发现事物的异同带内，进行二维分类，并能按某一简单规律进行排序。
157、⑤在教师的帮助和引导下，学习创编简单的歌词，简单的肢体动作。
158、请家长带幼儿逛超市，参观蔬菜种植园，充分发挥家长配合幼儿园教育的工作。
159、学习独立穿衣服，并基本掌握穿脱衣服的技巧；能理解服装与季节的关系，在成人的指导下能根据季节和天气选择合适的衣服。
160、环境创设：
161、④会用自然的声音唱歌，学习用不同力度、速度、音色变化表达歌曲感情。
162、①能进行多种形式的跳跃（向上向下跳，单脚进行跳，双脚左右进行跳、跨跳、立定跳远）
163、②学习正确使用各种美术材料及工具的方法，养成良好的操作习惯。
1、培养幼儿的品德教育。爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。
2、与家长及时沟通、交流。
3、教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完美自己
4、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力
5、三、教育教学工作方面
6、生活卫生常识：(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
7、根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力：
8、四、班级工作方面
9、五、家长工作方面
10、二、保育方面
11、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。
12、安全常识：(1)不玩危险游戏，不去危险地方。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险。(4)有自我保护的意识。
13、一、对待幼儿
14、本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园!基本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
15、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽。
16、把幼儿的能力培养作为重点。能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。
17、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。
18、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。
19、重点抓好养成习惯。从开学开始，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
20、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。使幼儿学会思考，发现问题，解决问题的能力，愿所有幼儿在我们的引导下能健康成长。
21、让保育员积极地参与教学活动中，熟悉班级的各科教育教学。
22、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。
23、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。
24、生活卫生习惯及生活能：(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习。(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁
亲爱的同学们：
这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，我只愿做一棵，去充实五彩的世界，我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边。
观众席上掌声雷动，热热烈烈划破长空，他们的灵魂在叫，血在烧，都是渴望有无限的希望，掌声响起来为新的力量喝彩，掌声响起来，每一棵都精彩。
我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。
汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上的，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有*欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人的。
你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，ji励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了*我们发自/心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
在你脑中，有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记*了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们！
你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切！向前、向前、向前！
是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
1、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
2、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
3、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进行教育。
4、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。（班主任工作计划 ）我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
5、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。
6、鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难
7、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。
8、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
9、总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。