为使学生懂法、守法，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多彩的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新《未成年人保**》工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将我校贯彻实施《未成年人保**》工作情况总结如下：
《未成年人保**》颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传，我校结合《义务教育法》和《教师法》等法律法规进行全面的学习，既掌握主要内容和精神实质，又解决思想认识问题。在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。
一是制定规划。学校把《未成年人保**》纳入“六五”普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。
二是组织培训。我们通过召开教师例会等形式，深入学习《未成年人保**》，理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律意识和水平。
三是搞好宣传。为使该法深入人心，我们采取灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过发放宣传单、悬挂横幅、黑板报、组织知识竞赛和演讲比赛等办法，营造了良好的宣传学习氛围。通过大力学习宣传活动，提高了广大教师和群众的法律责任意识，创造了依法保护未成年人的良好氛围。
（一）确保未成年人能健康成长。
一是学校切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，并列入计划。认真做好大课间和课后学生一小时集体体育锻炼落实工作。认真落实好教师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深入推进基础教育改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年召开春秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮助学生掌握用眼知识和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间，学校每学期对学生视力状况进行两次监测。五是加强对未成年学生健康教育和指导。学校积极做好疾病预防，科学营养、卫生安全、心理卫生、禁毒控烟等方面健康教育。学校每周在活动课安排健康教育不少于20分钟。六是建立完善学生健康体检制度，每学期开展一次健康检查，并确保相应经费。七是努力营造重视学生体育的社会环境，积极倡导“健康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注重从小培养学生良好的体育锻炼习惯，饮食习惯和文明健康的生活方式，鼓励家长和学生共同参与体育锻炼，形成鼓励学生积极参加体育锻炼的社会氛围。
（二）实施素质教育，办出学校特色。
1、加强对未成年学生理想道德教育，使他们从小树立远大的理想，形成正确的成才观、人生观和价值观，积极倡导他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义公德，反对封建主义和其他的腐朽思想的侵蚀。
2、加强校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。近年来，学校加强校园环境建设和校园文化建设。通过建设校园文化宣传栏、篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上墙，采取图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建设环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致的校园环境为目标，对未成年学生起到潜移默化的教育作用，充分发挥环境育人的重要功能。
1、③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年人学生;
2、全员参与、全面开展各类应急演练，使全校师生掌握一些自护自救的技能。
3、聘请当地派出所的同志担任学校法制副校长，结合有关教育内容，为学生做专题教育讲座。
4、结合“全国安全教育日”和安全活动月、安全生产月等活动，对学生进行活动安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全等内容的教育，提高学生的自我保护意识。
5、落实教师和学生干部关心特殊学生的学习和生活，做好特殊学生的保护工作。积极做好中小学生的心理健康教育工作。
6、积极与社区联系，挖掘社区教育资源，建立社会实践基地，健全社会服务队和社会服务基地，使学生在社区展示社会公德的自我宣传教育，社会活动中的自我实践体验，争做社会合格小公民的自我意识锻炼，为丰富学生的课外生活和假日生活创造条件。
7、②尊重未成年人的人格尊严;
8、④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。
9、积极采取措施，切实保护青少年学生的合法权益。
10、(二)开展形式多样的法制宣传教育工作，提高学生的自我保护意识。
11、(三)积极组织学生参加社会实践和社会公益活动。
12、三、主要工作
13、在学校德育教育中，安排法制教育的内容，开展形式多样的活动，对学生进行法律法规的宣传和学习，增强学生的法制观念。
14、①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展;
15、认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保**》，以维护未成年人合法权益为中心，以预防和控制在校学生违法犯罪为重点，以强化未成年人自我保护意识和法律素质为抓手，继续实施未成年人保护“立足学校，依托村社，向家庭延伸”的工作思路，努力营造全社会共同关心未成年人健康成长的社会环境，使我校的未成年人保护工作再上一个新台阶。
16、组织全体教职员工认真学习《中华人民共和国未成年人保**》等法律法规，根据学校实际情况，制订学校未成年人工作计划，成立学校未成年人工作领导小组。
17、加强对校园内设施的安全检查和卫生检查工作，加强对校园周边环境的综合治理，努力营造未成年人健康成长的良好环境。
18、通过安全课程、主题班会等途径，深化学校的安全教育工作。
19、每学期组织一次安全教育周或安全教育日，精心策划丰富多彩、切合学生实际的宣传活动，如讲座、演习、召开主题队会等，通过学生听到的、看到的或亲身经历的事情来增强学生的安全意识，学到一些保护自己的本领。
20、利用家长学校，对家长进行青少年保护和有关法律法规内容的指导，使家庭和学校互相配合，共同做好学生的保护工作。
21、二、工作目标
22、寒、暑假期间，学校成立假日工作领导小组，制定计划，指导学生的生活。学校大队部根据学生的居住地成立雏鹰假日小队，安排指导老师，组织学生积极参加社区的各种实践活动。
为进一步宣传、贯彻落实《中华人民共和国未成年人保**》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称“两法”)，保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，预防未成年人犯罪，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，在全社会营造未成年人健康成长的良好氛围。按照泰州市未成年人保护工作委员会和泰兴市教办的有关文件要求，决定在我校开展以“保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，预防未成年人犯罪”为主题的“两法”宣传周活动。活动具体方案如下：
保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，预防未成年人犯罪。
以维护广大未成年人的根本利益，为未成年人服务为根本宗旨，深入贯彻落实“两法”。进一步增强我校教师和家长的法制观念和法律意识，维护未成年人的合法权益，预防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成长，提高未成年人的整体素质，切实为未成年人创造良好的成长氛围。
20__年5月23日——5月29日。
1.全校要开展“七个一”活动，即一期板报(校、班)、一次班团队会、一场法制报告会、一张手抄报、一次升旗仪式、一次教职工大会、致学生家长一封信。要让广大教职工掌握“两法”内容，并贯彻在日常的教育教学中，要教育广大青少年学生掌握“两法”，并通过他们对其家长进行“两法”宣传。
2.泰兴市电视台将播放“两法”的部分法律条文，增强“两法”的宣传力度，班主任要提示家长收看。
1.领导重视，组织落实。我校领导高度重视本次宣传教育活动，提高对未成年人保护工作的认识，确保本次活动扎实、有序、有效的开展。
2.形成制度，常抓不懈。学校以此次活动为契机，推动本单位的未成年人保护工作，结合本地特点长期开展工作，确保未成年人健康、快乐成长。
1、生命第一，预防溺水。
2、戏水虽好，生命更重要!
3、珍爱生命，远离溺水。
4、湖边之行，慎于足下。
5、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
6、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
7、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
8、坚决远离河道，铭记生命至上。
9、轻轻脚步，勿踏入水!
10、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
11、珍爱生命，远离危险水域。
12、珍爱生命，勿忘安全。
13、生命只有一次，安全伴君一生。
14、珍爱生命，坚决不下水游泳。
15、强化安全教育，防止溺水事件发生。
16、打造平安和谐校园，提升安全管理水平。
17、生命仅一次，水火无情谊。
18、教育与监管孩子不去河边玩耍。
19、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
20、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
21、若果你嫌命长，请在此处下水。
22、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
23、远离湖水，生活更美好!
24、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
31、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。
32、关爱下一代成长，保护青少年权益。
33、为青少年维权，我们引以为荣。
34、与青春共舞，与维权同行。
35、维护青少年，守护我们的未来。
36、维护青少年权益，我们在一起。
37、监督父母，维护孩子。
38、保护未成年，温暖爱心田。
39、和您一起维护未成年人的合法权益。
40、加强法律监督，维护公平正义。
41、关爱青少年，重在维其权。
42、做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿。
43、教书育人，育人为本;德智体美，德育为先。
44、倾心呵护青少年，努力促进你成长。
45、维护青少年权益，检察需要您的参入。
46、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。
47、情系祖国未来，保护青少年权益。
48、精英也曾未成年过，社会维权应此开始。
49、推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境。
50、年龄有别，权利无异。
51、努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。
52、营造合法社会，协力维护孩子权益。
53、青少年维权，给孩子多一些的保护。
54、关注未成年人成长心灵，播种文明美好的三明未来。
55、传播育人理念重在行动，创新教育方式重在行动。
56、别让“未来”失落在今天。
57、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。
58、保护青少年权益，就是关心我们自己。
59、关注青少年维权，构建祖国美好明天。
60、关爱未成年人重在行动，培育合格接班人重在行动。
1、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。
2、珍爱生命。不要一人下水游泳。
3、珍爱生命，勿忘安全。
4、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。
5、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
6、预防溺水，人人有责。
7、珍爱生命，预防溺水。
8、增强防溺意识，绽放生命光芒。
9、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
10、生命只有一次，请珍爱生命。
11、若果你嫌命长，请在此处下水。
12、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
13、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。
14、游泳热身很重要，预防溺水要记牢。
15、轻轻脚步，勿踏入水。
16、依法监护子女，杜绝溺水事故。
17、湖边之行，慎于足下。
18、珍爱生命，远离危险水域。
19、戏水虽好，生命更重要。
20、远离湖水，生活更美好。
21、水是生命之源，请远离水源地。
22、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
23、生命只有一次，安全伴君一生。
24、切记：不要去非正规游泳场所游泳。
25、不明水域，请不要下水游泳。
26、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
27、溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。
28、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
29、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。
30、水中非天堂，涉水请慎重。
31、生命只有一次，溺水只差一念。
32、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
33、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
34、花样年华，别为溺水停下。
35、生命第一，预防溺水。
36、强化安全教育，防止溺水事件发生。
37、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
38、生命只有一次，请远离“水”边。
39、水是生命的源泉，但也有致命的威力。
40、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
41、常在水边走，安全记心头。
42、请不要让江河成为你最后的家。预防溺水。
43、加强孩子监护，杜绝溺水发生。
44、坚决远离河道，铭记生命至上。
45、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
46、生命至高无上，学生安全第一。
47、生命仅一次，水火无情谊。
48、大手牵小手，安全去游泳。
49、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
50、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
51、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。
52、生命只有一次，安全伴君终生。
53、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
54、珍惜生命，远离深水。
1、重残、重病未成年人。
2、建立未成年人信息服务平台。依托_____政府服务热线建立未成年人保护电话报告平台，建立线上服务与线下服务衔接机制，及时受理、转办侵犯未成年人合法权益的投诉、举报，开展未成年人救助保护政策法规咨询、困难求助、帮扶转介等服务，有效维护未成年人合法权益。
3、(三)强化督促检查。县未成年人保护工作委员会将加强督导检查，及时掌握工作进展情况，总结推广未成年人保护工作经验，对工作不力导致出现重大失误或恶劣事件的责任单位和人员，将按照相关法律法规追究责任。
4、(一)加强组织领导。要成立__县未成年人保护工作委员会，具体负责未成年人保护工作的综合协调、个案管理及专业服务等组织协调工作。加大资金投入，要通过政府购买服务的方式支持社会力量参与未成年人保护工作。
5、监护缺失的未成年人。主要包括：父母双方服刑在押、强制隔离戒毒或被执行其他限制人身自由_个月以上的未成年人;父母一方死亡或失踪，另一方因上述情况无法履行抚养义务和监护职责的未成年人。
6、建立监测预防、发现报告、评估转介、处置帮扶“四位一体”的未成年人保护工作机制。
7、坚持未成年人权益优先和利益最大化原则、源头预防和标本兼治原则、政府主导和社会参与原则、属地管理和务实创新原则，以维护好未成年人合法权益为出发点和落脚点，构建覆盖城乡的未成年人保护网络，建立起“监测预防、发现报告、帮扶干预”的未成年人保护联动反应机制，建立“以家庭监护为基础、社会监督为保障、国家监护为补充”的监护制度，形成家庭、社会、政府三位一体的未成年人保护工作格局，促进未成年人健康成长和全面发展。
8、四、工作要求
9、县级。建立未成年人保护工作协调机制，民政部门要明确有关机构承担未成年人救助保护相应职责，依法做好符合民政部门临时监护情形的收留抚养工作，协调做好监护评估、个案会商、服务转介、精神关怀等部门会商和帮扶救助工作，组织开展未成年人保护政策宣讲;牵头开展区域内社会散居孤儿、农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作，指导开展儿童督导员、儿童主任业务培训及儿童信息摸底排查、登记建档和动态更新等。
10、乡镇、村级。设立乡镇未成年人保护工作站，村(居)建立儿童之家，配齐配强儿童督导员和儿童主任。按照属地管理原则，负责落实困境未成年人分类汇总、统计上报、信息录入及动态管理;为有需求的未成年人及其家庭提供临时照料、心理疏导、监护指导、政策咨询、救助保护、干预帮扶、照料安置等;对困境未成年人实行跟踪随访等。
11、评估转介机制。落实困境未成年人评估制度，对重点未成年人及其家庭进行走访和调查评估。建立家庭监护评估、风险等级评估和需求评估标准，实施分类帮扶。对流浪乞讨未成年人，转介至救助管理机构;对遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨、从事违法行为的未成年人，转介至公安部门;对遭受严重伤害须紧急救治的，联系送医院救治;对监护缺失、失学辍学、特殊困难的未成年人转介至相关街道社区，对失学辍学的，同时通报教育主管部门;对公安、司法、检察院、法院通报的父母双方服刑在押、吸毒、强制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，转介至相关街道社区。
12、其他特殊困难的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困难的留守未成年人、部分涉案未成年人、单亲家庭未成年人、因家庭贫困难以顺利成长的未成年人等。
13、(一)健全未成年人保护服务网络
14、一、指导思想
15、未成年人保护对象为未满__周岁的公民，重点保护面临生存困难、监护困境、成长障碍的困境未成年人。包括以下六类：
16、处置帮扶机制。建立困境未成年人分类救助帮扶工作制度。对贫困家庭帮助落实社会救助、社会福利、就业、就医、就学、法律援助等政策;对监护失当或监护缺失未成年人及其家庭提供心理关爱、教育辅导、监护随访等服务;对事实上无人抚养的未成年人开展委托监护、替代照料等服务;对严重侵害未成年人权益、屡教不改的监护人，依法采取行政和司法干预措施，转移监护权，落实国家监护责任。
17、三、工作内容
18、(二)建立未成年人保护工作机制
19、发现报告机制。建立多渠道发现机制，对权益受到侵害的未成年人做到及时发现。学校、医院、村(居)委员会等单位、组织及其从业人员在各自职责范围内了解困境未成年人信息和生存现状，建立民政、公安、教育、司法等相关部门信息筛查和通报制度，增强邻里及社会公众对侵害未成年人权益事件的报告意识。同时，要积极发动基础网格长、志愿者队伍、社区群众等对辖区进行定时巡查，及时发现线索，主动向未成年人保护电话报告平台或未成年人救助保护中心报告困境未成年人信息。
20、(二)注重教育宣传。相关部门要加大宣传力度，充分利用多种宣传媒介宣传未成年人保护工作的理念、方法及工作情况，制作关爱困境未成年人公益广告和保护工作的相关内容，提高公众对未成年人保护工作的知晓度和认同度。按照上级要求，确定每年_月份为“未成年人保护宣传月”。
21、全县要统筹整合各类资源，开展政府向社会专业服务机构购买服务岗位，用于未成年人保护服务项目。财政部门要加大资金支持，对社会组织申报成功的中央、省级未成年人服务项目，要按上级政策落实好配套资金。民政部门要充分发挥在社会福利、社会救助、社区服务、社会组织、社会工作、公益慈善、志愿服务等方面的职能作用和资源优势，加强内部力量协调和资源整合，充分利用民政自身优势和工作资源，引进、培育、孵化从事未成年人保护工作的社会组织，切实发挥社会工作者和志愿者的作用，提供专业机构、专业人才和专业技术支持;通过社区、社会组织、社会工作者、志愿者和公益慈善等力量资源的融合，实现互补、互动、互助。
22、建立未成年人救助保护服务机构。在__县未成年人保护网络总体框架下，建立健全县、乡镇(街道)、村(居)三级联动、纵向到底、横向到边、覆盖城乡的未成年人保护网络。根据“属地管理、分级负责”的原则，结合各级工作特点和实际，构建上下衔接和统筹管理机制。
23、(三)引导社会力量参与未成年人保护工作
24、监护人无力履行监护职责的未成年人。主要包括：父母双方重残、重病的未成年人;父母一方死亡或失踪，另一方因重残或重病无力抚养的未成年人。
25、监测预防机制。强化家庭的监护主体地位，明确家庭在未成年人保护工作中的责任和义务。通过政府、社会各方力量为困境家庭提供监护指导、监护支持、监护随访等保护服务，协助监护人提升监护能力，帮助其有效履行监护职责，改善未成年人的家庭成长环境。加强各部门间的资源整合、信息共享和政策对接，帮助困境未成年人及其家庭及时获得社会救助、社会福利、就业援助、法律援助、户籍管理等方面的政策支持和服务保障，实现临时救助保护与长效帮扶措施的有效衔接。
26、5流浪未成年人。指长期在外流浪的未成年人。
27、1孤儿。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
28、二、工作对象
为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。
对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
做知法、守法楷模，建和谐、文明校园
组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。
重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保**》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求：各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。
1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。
2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。
3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的.融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。
31、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。
32、关爱下一代成长，保护青少年权益。
33、为青少年维权，我们引以为荣。
34、与青春共舞，与维权同行。
35、维护青少年，守护我们的未来。
36、维护青少年权益，我们在一起。
37、监督父母，维护孩子。
38、保护未成年，温暖爱心田。
39、和您一起维护未成年人的合法权益。
40、加强法律监督，维护公平正义。
41、关爱青少年，重在维其权。
42、做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿。
43、教书育人，育人为本;德智体美，德育为先。
44、倾心呵护青少年，努力促进你成长。
45、维护青少年权益，检察需要您的参入。
46、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。
47、情系祖国未来，保护青少年权益。
48、精英也曾未成年过，社会维权应此开始。
49、推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境。
50、年龄有别，权利无异。
51、努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。
52、营造合法社会，协力维护孩子权益。
53、青少年维权，给孩子多一些的保护。
54、关注未成年人成长心灵，播种文明美好的三明未来。
55、传播育人理念重在行动，创新教育方式重在行动。
56、别让“未来”失落在今天。
57、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。
58、保护青少年权益，就是关心我们自己。
59、关注青少年维权，构建祖国美好明天。
60、关爱未成年人重在行动，培育合格接班人重在行动。
为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，提高社区未成年人综合素质和文明水平，促进未成年人健康成长，社区在原有软件条件和硬件设备的基础上，重新整合资源，建立社区未成年人活动中心。
一、工作目标思路
以进一步加强社区未成年人思想道德建设为中心，围绕建设社会主义核心价值观的重点，以丰富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素质为目标，积极开展广大未成年人喜闻乐见的各类活动，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。
二、活动阵地场所
活动阵地主要以社区活动中心为主阵地，结合社区健身广场，并与兄弟社区实行资源共享。
三、工作人员队伍
在社区党总支领导下，社区关工委负责配合，社区活动中心及志愿者队伍负责具体落实。
四、活动载体平台
以各类讲座为活动载体，以社区活动中心和健身场所为平台，开展未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座，邀请有关专家、老师主讲，提高社区未成年人的综合素质。开展未成年人书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等，丰富他们的精神文化生活，促进未成年人健康成长。
社区未成年人活动中心，杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证未成年人活动场所沿着健康的方向发展，使社区关心下一代工作跨上新的台阶。
1、进一步配合相关部门，拓展面向未成年人思想道德建设的学习服务项目，积极开展面向未成年人的教育学习服务。
2、三是充分发挥科技的业务优势，为加强和改进未成年人思想道德建设办实事。我局平时注重收集和整理有关能促进未成年人健康成长的资料和信息，并以“科技活动周”契机，面向广大未成年人发放科技生活小常识3000份，加强科普宣传力度，在未成年人当中形成了良好氛围。节能减排和应对气候变化已经成为我国当前经济社会发展的一项重要而紧迫的任务，国家对此高度重视，为使节能减排工作落到实处，且在全县人民当中，尤其是未成年人当中形成良好的节约意识，我局印发了节能减排手册1000份，利用“科普之春”、“科技下乡”和“科技活动周”等任意科技知识宣传机会，发放给各中小学校，宣传普及节能减排的科学知识和方法，力求科学节能，让我县全民行动起来，从小做起，从我做起，从点滴着手，从现在做起，从身边做起，积极参与节能减排，为实现国家的节能减排目标作出自己的贡献，共同创造更加节约、更加洁净、更加文明的可持续的美好生活。
3、加强学习，统一认识
4、务，切实找准科技工作与促进未成年人思想道德建设工作的切入点，明确工作目标，落实工作责任，与相关部门密切配合，齐抓共管，为全面提升未成年人思想道德素质开展力所能及的工作。
5、为未成年人的健康成长提供有力保障。
6、善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习部门的先进经验，同自身实际情况相结合，促进我县未成年人思想道德建设工作的开展。
7、二是积极利用校园网络开展科技教育活动，县各中小学都开通了校园网，各校微机室每周定时向学生开放。今年三月中旬和教体局联合发文，共同组织全县中小学生2500人参加“第三届甘肃省中小学生科学知识网络竞答(南特杯)”活动，全省获奖的100名中小学生中，我县吴燕飞等10名同学分获一、二、三等奖，也是全市唯一受奖的县。组织类似这样活动，目的就在于进一步
8、落实国家、省市及县委、县政府有关加强未成年人思想道德建设的文件精神，普及科普知识，培养青少年的科技意识和创新能力，提高青少年的素质，加强德育工作、推进素质教育，为未成年人健康成长创造良好条件。
9、自20xx年起，我局认真学习贯彻《**中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县委、县政府《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》及《未成年人健康成长行动计划职责分工》明确给我局的工作职责，我局加强了对该项工作的领导，要求全体干部职工进一步认清形势，站在战略和全局的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设工作的重大意义，增强了责任感、使命感和紧迫感，把未成年人思想道德建设工作作为了一项重要的政治任
10、加强未成年思想道德建设是实现党和国家长治久安的重大决策，是全党全社会的共同任务，是利在当代，功在千秋的民心工程、德政工程，我们会努力正确认识和准确把握未成年成长发育的规律，认真研究工作思路和方法，不断创新工作，齐抓共管，不搞形式主义，扎实有效地开展活动。在活动中注意推广典型经验，及时上报信息，进一步把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。
11、进一步贯彻执行**中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建的若干意见》和县委县政府的《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》及《职责分工》精神，充分利用各种途径，组织未成年人开展丰富多彩的活动，
12、按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好未成年人思想道德建设的基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。
13、我局利用周一工作会议、政治学习等各种会议，组织全体干部职工认真学习文件，开展关于如何加强和改进未成年人思想道德建设，共同关心未成年人健康成长，把广大干部职工的思想统一到《若干意见》提出的各项要求上来。
14、加强领导，组织实施
15、一是发挥科普知识对未成年人的启发引导作用，我局积极思索、安排协调，和县教体局签定了未成年人思想道德教育的目标责任书。在未成年人当中开展崇尚科学反对迷信的科普教育活动4期以上，积极参加“科技活动周”等活动；倡导和开展科技“五小”活动，“小发明”、“小制作”、“小创造”要达到200件，并最终评出优秀作品50件，向上级推荐作品20件；努力加强未成年人的职业技术教育，以星火科技培训学校为阵地，年内招生培养各类专业技术学员300人，举办农村科技星火带头人培训班6期300人；这都纳入年终考核，进一步明确了责任，强化了责任。
1、湖边之行，慎于足下。
2、珍爱生命，勿忘安全。
3、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
4、戏水虽好，生命更重要!
5、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
6、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
7、珍爱生命，远离溺水。
8、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
9、若果你嫌命长，请在此处下水。
10、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
11、珍爱生命，坚决不下水游泳。
12、珍爱生命，远离危险水域。
13、生命只有一次，安全伴君一生。
14、强化安全教育，防止溺水事件发生。
15、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
16、生命仅一次，水火无情谊。
17、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
18、远离湖水，生活更美好!
19、轻轻脚步，勿踏入水!
20、生命第一，预防溺水。
21、教育与监管孩子不去河边玩耍。
22、打造平安和谐校园，提升安全管理水平。
23、坚决远离河道，铭记生命至上。
24、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
1、20xx年6月11日开展“合力保护·关爱成长”——未成年人保护主题班会活动。上午9：30，各班班主任播放了《未成年人保**》知识宣传视频，带领学生全面学习了“未成年人保**”、知道保护自己的合法权利，引导未成年人自尊自爱、自立自强，支持帮助未成年人进取进步、成长成材。
2、通过开展多形式的活动，为更好地维护未成年人合法权益、保护未成年人健康成长提供了法律依据，为促进社会和谐稳定、家庭美满幸福、校园和谐提供了法治保障。培养有担当民族复兴大任的时代新时代少年，营造了良好的法治环境和舆论氛围。
3、学校以《中华人民共和国未成年人保**》为中心内容，制作宣传栏、宣传标语，各班级制作了丰富多彩、内容充实的黑板报，形成有学生的地方就有保**宣传内容。实现培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，激励广大学生知法、懂法、尊法，认真学习做好新形势下的“阳光好少年”。
4、学校成立以郭光恒校长为组长的领导小组，并在学校会议室召开了《未成年人保**》系列活动安排会议。会议上认真组织学校教师学习贯彻落实《未成年人保**》的相关内容，并详细讨论了活动方案和主题活动形式，确保本次活动积极推进和全面落实开展。
5、6月1日，为全校学生发放《保护未成年人倡议书》，倡议全体学生、老师、家长行动起来，从我做起关心爱护未成年人，对未成年人多一点关心、多一点耐心、多一点尊重、多一点关爱，维护未成年人合法权益。
6、二、
7、为进一步增强全校师生应对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的处置、救护及有效逃生避险的能力，维护校园安全稳定。6月2日上午，学校与炳草岗派出所、东区公安分局巡警大队合力开展警校联防联控模拟应急演练。
1、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
2、珍爱生命。不要一人下水游泳。
3、不明水域，请不要下水游泳。
4、增强防溺意识，绽放生命光芒。
5、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
6、生命只有一次，请远离“水”边。
7、强化安全教育，防止溺水事件发生。
8、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。
9、生命只有一次，溺水只差一念。
10、依法监护子女，杜绝溺水事故。
11、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
12、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
13、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
14、生命只有一次，请珍爱生命。
15、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。
16、珍爱生命，预防溺水。
17、溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。
18、湖边之行，慎于足下。
19、珍爱生命，勿忘安全。
20、水中非天堂，涉水请慎重。
21、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
22、水是生命之源，请远离水源地。
23、大手牵小手，安全去游泳。
24、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
25、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
26、生命第一，预防溺水。
27、坚决远离河道，铭记生命至上。
28、珍惜生命，远离深水。
29、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。
30、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。
31、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
32、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
33、水是生命的源泉，但也有致命的威力。
34、生命只有一次，安全伴君一生。
35、若果你嫌命长，请在此处下水。
36、花样年华，别为溺水停下。
37、生命只有一次，安全伴君终生。
38、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
39、预防溺水，人人有责。
40、游泳热身很重要，预防溺水要记牢。
41、远离湖水，生活更美好。
42、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。
43、轻轻脚步，勿踏入水。
44、戏水虽好，生命更重要。
45、珍爱生命，远离危险水域。
46、常在水边走，安全记心头。
47、加强孩子监护，杜绝溺水发生。
48、切记：不要去非正规游泳场所游泳。
49、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
50、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
51、请不要让江河成为你最后的家。预防溺水。
52、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
53、生命仅一次，水火无情谊。
54、生命至高无上，学生安全第一。
几年来，我们社区结合自身的工作实际，把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记王先升为主任，村长刘万高为副主任，社区民警、文教干事参加的社区未成年人工作领导小组，并明确了职责，按小区划片，落实了责任，为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去，我们坚持做到：
1、是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容。
2、是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动，取得了较好的社会反响，提高了青少年的思想和政治素质，维护了社区的治安稳定。
未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地，然而，未成年人的思想建设工作是全方位的，要做的工作很多很多，作为社区，我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上，更以法制教育为重点，积极配合学校和家庭，帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。
针对青少年成长过程中的重点和热点，我们采取了切实有效的措施，尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程，我们将与时俱进，以开拓创新的精神，求真务实的作风，把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。
61、履行公检职责，维护青少年权益。
62、少年兴则中国兴，少年强则中国强。
63、维权青少年，守护为明天。
64、关注国家未来，维护少年权益。
65、营造良好社会环境，维护少年合法权益。
66、从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展。
67、大力弘扬和培育民族精神，努力开创中小学德育工作新局面。
68、维权青少年，关爱在身边。
69、加强未成年人道德建设，创建繁荣和谐文明城市。
70、少年维权大舞台，有你参与更精彩。
71、家庭是未成年人思想道德教育的第一课堂。
72、维护未成年人合法权益，优化未成年人成长环境。
73、尊重和保护未成年人是每个公民的职责。
74、加强思想道德养成教育，规范文明生活习惯。
75、全社会动员起来，关心爱护未成年人健康成长。
76、改善未成年人成长环境，建设和谐文明城关。
77、维护少年合法权益，需要全民的努力。
78、打造和谐，维护青少年。
79、把握青春年华，掌控权力利益。
80、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天。
1、关心保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。
2、我们的祖国是花园，维护花朵我当先。
3、推进和谐社会发展，加快青少年维权。
4、全社会都要关心支持未成年人健康成长。
5、让法律为青少年维权撑开一片蓝天。
6、创建和谐社会，从青少年维权开始。
7、加强未成年人思想道德建设利在当代、功在千秋。
8、求真求善求美，成人成材成功。
9、为青少年维权，托起花朵明天。
10、大手牵小手，维权路上一起走。
11、关爱未成年人，呵护祖国花朵。
12、现在的未成年人，就是祖国未来的建设者。
13、为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。
14、维护青少年权益，撑起民族的未来。
15、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
16、切实维护和大力保护未成年人的合法权益。
17、青少年强则国强，青少年兴则民族兴。
18、**维权，青少年健康成长。
19、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。
20、为花季少年维权，让法律彰显尊严。
21、让法律为青少年维权保驾护航。
22、为了未来奉献一片爱心，为了孩子送上一份真情。
23、纯真的笑脸，愿它永远绽放。
24、关爱青少年，法律来维权。
25、维权如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。
26、维护青少年的权益，就是维护人类的尊严。
27、发挥检察职能，维护青春美梦。
28、净化未成年人成长环境，保护未成年人健康成长。
29、社区是未成年人进行思想道德教育的重要阵地。
在街道领导的关心和支持下，20__年__社区的未成年人教育工作得以圆满的完成。在新的一年里，我们将充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥重要作用。
社区未成年人教育工作要以坚持党的领导，“育人为本、德育为先”，不断深化、巩固、提高、发展辖区未成年人思想道德建设工作，发挥本社区优势，认真开展对未成年人的勤俭节约和创新教育，培养他们正确的价值观和世界观，提高他们合理有效地支配闲暇时间的能力，使他们形成积极的生活态度和主动的创造精神。在20__年的社区未成年人教育工作，工作中还有欠缺的部分，但会在新的一年里更加努力改正不足。特制订20__年社区未成年人开展计划如下：
在社会进步，经济不断发展的当今社会，未成年人作为社会文明进步的未来力量，其思想道德建设工作是社区工作的重要工作之一。使社区未成年人文化建设健康、有序地发展，促进社区精神文明建设与物质文明的快速发展。
劲松西社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式、新内容，服务大局，创新载体，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类青少年文体活动。
1、组织青少年开展各类体育活动，不定期开展形式多样的趣味运动会。
2、假期组织青少年开展有益的社会实践活动，丰富课外生活，学习生活中的知识，在实践中让青少年们学会自强、自立。加强未成年人社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。以德育人，切实加强未成年人思想道德建设。发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。
3、开展一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。
__社区管辖着__和__，辖区内有着__幼儿园、__小学和__高中三所学校，因此未成年人的思想道德建设工作不容忽视，我社区结合辖区实际情况，整合资源，与学校共驻共建，加强交流，举办活动，使未成年人思想道德教育工作经常化、制度化、规范化。
在新的一年里，社区希望通过这些有意义的活动使未成年人可以走出家门，在社区大环境中感受邻里情，感受家庭暖，提升自己的情商，开阔视眼，丰富自己的.业余文化生活。青少年教育工作作为社区建设中的一个重要组成部分，我们__社区将根据时代的变化与要求，积极探索，勇于实践，创新方法，更好地发展__社区文化，繁荣__社区文化。
为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。
对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
做知法、守法楷模，建和谐、文明校园
组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。
重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保**》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求：各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。
1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。
2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。
3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。